16. Web 1.0 = “go search, get data”
Web 2.0 = “real identities” and “real
relationships”
Web 3.0 = “real identities generating
massive amounts of
data.”
Reid Hoffman, CEO, LinkedIn
17.
18. “Zynga is tracking 8 billion
"neighbor connections" among
between users and generates 5
terabytes (the equivalent of about
1.5 million song files) of data on
customer clicks every day.”
Marc Pincus, CEO, Zynga
19. “Credit card companies can predict
with 98% accuracy, two years in
advance, when a couple is going to
divorce, based on spending patterns
alone.”
Marissa Mayer, VP, Google
20. “Increasingly, the web is the world –
everything and everyone in the world
casts an ‘information shadow’, an aura
of data, which when captured and
processed intelligently, offers
extraordinary opportunity and
mindbending implications.”
Tim O’Reilly
26. “Build an architecture of
participation.”
“The service automatically
gets better the more
people use it.”
“With enough eyeballs,
all bugs are shallow.”
27.
28.
29. • 170.000 dokumenter gennemset på 80 timer
• Deltagelsesprocent på 56%
• 25.000 registrerede brugere
30. “90% af vores kunder ønsker blot at købe vores
produkter, mens 10% gerne vil bygge deres egne ting
online. 1% har evnerne til at lave noget, der er så
godt, at andre vil betale for det.
Måske er 1% højt sat, så lad os sige 0,1 eller endda
0,01%, men med en kundebase på 3,2 mio. er det
stadig mere end 3000 mennesker.
For øjeblikket har vi 150 designere ansat hos LEGO.”
- Paal Smith‐Meyers, Creative Director, LEGO
31. “Vi skal lære af de store websucceser - Facebook,
Wikipedia og sikre, at vi får inddraget brugerne
langt mere i vores løsninger. Vi har lært, at det
skal være nemt og sjovt at bidrage, og at mange
brugeres beskedne forbedringer af indholdet
giver stor værdi.”
- Christian Lanng, ex-kontorchef, IT- og Telestyrelsen
32.
33.
34. Resultat:
500 ideer indsamlet
på 1 måned
”Ved at oprette Sammenomaarhus.dk lagde vi op til
en åben og demokratisk proces, hvor alle fik
mulighed for at deltage, med navn eller helt anonymt.
Samtidig slog vi klart fast, at ytringsfriheden for de
ansatte også gælder i forhold til de besparelser, vi nu
skulle i gang med.”
Nicolai Wammen, eks. borgmester, Aarhus Kommune
37. “65 percent of children
entering grade school this
year will end up working in
careers that haven't even
been invented yet.”
- Cathy N. Davidson, forsker og forfatter, ‘Now You See It’
46. DE DIGITALE KOMPETENCER
• LEG - evnen til at eksperimentere med sine omgivelser som en slags
problemløsning
• OPTRÆDEN – evnen til at bruge forskellige identiteter for at improvisere
og gå på opdagelse
• TILEGNELSE – evnen til på meningsfuld vis at sample og remixe
medieindhold
• MULTITASKING – evnen til at scanne sine omgivelser og efter behov
skifte fokus til vigtige detaljer
• KOLLEKTIV INTELLIGENS – evnen til at samle viden og sammenligne
den med andres for at opnå et fælles mål
• BEDØMMELSE – evnen til at evaluere rigtigheden og troværdigheden af
forskellige informationskilder
• TRANSMEDIEL NAVIGERING – evnen til at følge flowet af historier
og informationer gennem forskellige medier og platforme
Kilde: Henry Jenkins, MIT
• FORHANDLING – evnen til at rejse gennem anderledes communities og
forstå og respektere forskellige perspektiver, og kunne rumme og følge
alternative normer
47. “We systematically overestimate the value of
access to information and underestimate
the value of access to each other.”
Clay Shirky , Professor, NYU
48. 1986 = 75%
1997 = 20%
“We are dependent on
relationships with others
to deal with knowledge
explosion and increasing
complexity.”
- John I. Todor