La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
Facebook: Pros/Cons
1. Amigo o enemigo? Víctor Solano S. E-marketing advisor & Social Media Enthusiast
2. Redes sociales Qué son? Cuáles son? Para qué sirven? FACEBOOK Qué es? Historia Para qué funciona? Targeting Condiciones de Uso Cómo empiezo? Configuraciones Privacidad Perfil personal Páginas/Grupos Eventos Pros/Contras Q&A Agenda
3. Son estructuras (con plataforma Web 2.0) compuestas por personas que están conectadas por tipos de relaciones: Amistad Parentesco Intereses Intercambios Sexo Creencias Conocimiento etc. Redes Sociales
4. Formas de comunicación Lugares de reunión y discusión Aprovechar oportunidades Todo fundamentado en la Teoría de los seis grados de separación Usos de las Redes Sociales
5. Es una teoría que intenta probar que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene mas de cinco intermediarios conectando a ambas personas con solo seis enlaces. Fue propuesta en 1929 por el húngaro FrigyesKarinthy en una corta historia llamada Chains y se basa en la idea de que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera Teoría de los seis grados de separación
7. Sitio web gratuito Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard Más de 380 millones de usuarios 600,000 usuarios nuevos al día Disponible en 70 idiomas Edad de más rápido crecimiento demográfico = 35 +
8. Lista de Amigos Busca y relaciona Páginas Intereses más comunes Grupos Foros Muro Qué estás pensando? Galería de Fotos Álbumes Regalos Cumpleaños Aplicaciones Blogs, galleta, besos del día Juegos Farmville, Trivias Servicios que ofrece
9. Abra su perfil personal Información básica Perfil Información de contacto Educación Cómo empiezo?
11. Perfil Personal - Privacidad Controle Quien puede ver y qué tanto de su perfil Quien puede buscarle y qué encontrarán de usted Qué actividad suya es visible en en Muro y en Noticias recientes
12. Perfil Personal - Amigos Conéctese a amigos Utilice Redes y Grupos para encontrarlos Utilice la función de “Invitar” Piense estratégicamente(Chains)
16. Muyfácil de utilizar. Rápido y sin requerimientoscomplicados Una de lasmejoresplataformasparaorganizar y compartirfotos En constantemejora Permiteactualizartu “estatus” manteniendocomunicaciónconstante con tu red Manejo de Eventos Su plataformaaseguramástener “verdaderos” amigos No contienepublicidadgrotesta Algunos Pros
17. Algunas personas lo vencomo un reemplazo a la interacción con personas. Es difícilhacernuevos amigos yaque el buscadorhacerelaciones pre-cargadas. Privacidad: Muchasvecestoda la información personal es 100% pública. Un perfilcreado, puedeque no sea realmente de la persona que dice ser. Algunas aplicaciones se prestan para ofender. (Ejemplo: “Laura Chinchilla no es mi Presidente”) Algunos Cons
18. Los adolescentes argentinos encuentran en la famosa red social Facebook una plataforma de auto convocatoria masiva para no asistir a la escuela. La mensajería instantánea, la navegación web y las redes sociales son el entretenimiento por excelencia de los adolescentes actuales. A los padres les resulta muy complejo seguir de cerca las acciones que sus hijos realizan frente a la computadora. Y por ende, estar al tanto de lo que en el mundo virtual se gesta. Si bien el peligro de la información potencialmente nociva que trafica por la web es de público conocimiento (pornografía, pedofilia, prostitución, el negocio sexual, etc.), aún no se advierte del todo de otros peligros que también acechan a los adolescentes en este ámbito. Los programas de mensajería instantánea y las redes sociales permiten el intercambio comunicativo y la exposición frente a un número ilimitado de personas en la web. De esta manera, un niño o adolescente pude compartir e intercambiar información personal con sus contactos y difundirla masivamente. Los jóvenes, al no tomar la suficiente conciencia de que un fenómeno tecnológico mal usado puede convertirse en un medio de expansivo y peligroso alcance, cometen acciones erróneas que involucran movimientos sociales de alto impacto. Suite101.net. MAYO 2010 A través de Facebook se organiza la gran "rateada" argentina
19. Estudiantes mendocinos eligieron como fecha el 11 de mayo. Crearon un grupo en esa red social llamado "demostremos que somos argentinos", que suma casi mil seguidores. La denominan la "contra-rateada" El masivo faltazo a clases que realizaron alumnos de Mendoza, mediante una convocatoria por facebook, provocó muchas adhesiones en las demás provincias y por ello las autoridades educativas se reunirán para tratar el tema. Sin embargo, trascendió que otros estudiantes mendocinos crearon en la misma red social un grupo llamado "demostremos que somos argentinos", en el que se insta a asistir de manera masiva a clases y el cual ya suma casi mil seguidores. De esta manera, los creadores de esta iniciativa armaron lo que decidieron llamar la "contra-rateada" y esperan tener la misma o más repercusión que los jóvenes que faltaron a clases el pasado 30 de abril. En ese sentido, alumnos del colegio Pascual Iaccarini, en el departamento de San Rafael, convocaron para el 11 de mayo a la masiva asistencia a clases, ya que para ese día habría otro intento de rateada en esa provincia y además se conmemora el día del Himno Nacional Argentino. "Debemos dar el ejemplo siendo la provincia con asistencia perfecta entonando en todas y cada una de nuestras escuelas nuestro querido Himno Nacional", precisaron en la convocatoria. En el encabezado del grupo, se señala: "Nosotros la generación en la que nadie confía, demostremos a aquellos que nos subestimaron que el patriotismo vive en nosotros desde el día que nacimos en este querido suelo y más aún en el Año del Bicentenario". "Creemos que tenemos que recuperar el valor de venir a la escuela no como una obligación sino por lo que realmente significa: es decir estudiar, aprender y crecer", comentó Facundo Molina, un alumno de segundo año del Polimodal en declaraciones al diario mendocino Los Andes on line. Ahora convocan por facebook a una asistencia masiva a la escuela
20. Anthony Orsini, el director del colegio, envió un mail a los apoderados para que evitaran que los estudiantes (quienes tienen entre 11 y 14 años) usaran dichas redes sociales y, además, les pidió que revisaran constantemente los mensajes de texto que se envían con sus amigos. El mail partía con un claro mensaje: “Siéntese con su hijo y dígale que no le está permitido ser un miembro de ninguna red social. Déjeles saber que en algún momento de cada semana chequeará sus mensajes en línea. Déjeles saber que instalará un software de control paternal que le permitirá conocer todos los sitios que visita en la web y todo lo que han enviado a sus amigos a través de mensajes instantáneos o escritos”. Lo anterior según el profesor porque “No hay ninguna razón por la cual los escolares debieran ser parte de dichas páginas. La amenaza para su hijo o hija de que lleguen predadores adultos es insignificante en relación al daño que a esta edad los niños pueden causarse mutuamente a través de estas redes sociales, mensajes de texto o fotos enviadas a través de celulares”. Pero ¿cómo llegó el director a esta decisión? principalmente, fue producto de las consultas que recibió MeredithWearly, la consejera del colegio, quien dijo que cerca de ¾ de su trabajo debía lidear con problemas que los estudiantes tenían producto de redes sociales como Facebook. Orsini dijo que él debía ser claro en que este mail no era anti tecnológico pero que ellos “continuarían enseñando prácticas tecnológicas responsables a sus estudiantes. Simplemente no están preparados psicológicamente para el daño que una persona mala puede causarles en línea, y no quiero que ninguno de nuestros estudiantes pase por un dolor innecesario que muchos ya han experimentado”. Director de escuela en EEUU llama a prohibir Facebook
