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[   1   ]             Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                    Miguel Angel Muras   10.06.09




           E-learning?




Miguel Angel Muras
10 de Junio de 2009
[   ]   Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
2                                      Miguel Angel Muras   10.06.09




             A vision of Students Today
             http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
[   3   ]                Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                    Miguel Angel Muras   10.06.09




                 e-learning?
“El e-learning es un término que procede del inglés. Se
       puede definir como el uso de las tecnologías
       multimedia para desarrollar y mejorar nuevas
  estrategias de aprendizaje. En concreto, supone la
  utilización de herramientas informáticas, tales como
CD-ROMs, internet o dispositivos móviles para llevar a
cabo una labor docente. La acepción más común para
  e-learning es la enseñanza a través de internet. En
        español se utiliza el término teleformación.”

http://www.aulavirtual.feu.ull.es/av06-07/mod/resource/
                    view.php?id=41
[   4   ]                                 Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                                       Miguel Angel Muras   10.06.09



  Existen dos grandes bloques en los sistemas de e-learning




             WBT (Web Based Training) o Courseware
 Los contenidos de un curso en e-learning, los materiales educativos en diferentes
                              formatos multimedia.


      LMS (Learning Mangement System) i/o CMS
   (Content Management SystemWeb Based Training)
Las plataformas o sistemas de gestión de contenidos para el aprendizaje que son las
 herramientas informáticas que permiten la visualización y uso de los contenidos i la
                   gestión de los participantes, alumnos y tutores.




                 GRANE, M. (200) http://www.slideshare.net/iMona06/estandards-en-elearning
[   5   ]                   Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                         Miguel Angel Muras   10.06.09




                           E-learning


                                             Elaboración
      Contenidos
                                           Contenidos

          Plataforma                          Tutores


      Herramientas                           Alumnos
comunicación/intercambio
[   6   ]                          Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                            Miguel Angel Muras   10.06.09


Contenidos
Constituyen la base sobre la que se
construye la acción formativa y responden
a una secuencia formativa previamente
diseñada.

 · Autoría previa, revisada
 · Proceso editorial de los mismos
 · Interfície clara e intuitiva
 · Navegación secuencial pero libre
 · Imágenes, tablas, recuadros que se
 amplían para facilitar su lectura y análisis.
 · Contenidos personalizados
 · Diferentes formatos y recursos
[   7   ]                       Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                           Miguel Angel Muras   10.06.09


Entorno virtual (LMS)
Plataforma
El entorno virtual constituye el marco en
el que se desarrollan las acciones
formativas.

Este entorno puede ser propietario o de
código abierto.

El entorno puede tener diversos niveles,
la comunidad y las aulas, con el grado de
accesibilidad a los participantes que se
determine según su perfil (tutor,
coordinador, alumno...)

Dentro del Aula Virtual se incorporan las
herramientas que faciliten la
comunicación y la interrelación entre los
                                                        Ejemplo de campus on-line (LMS)
participantes y el equipo tutorial: correo
                                                               basado en Moodle
electrónico, foro de debate, pizarras
compartidas, agenda, etc.
[   8   ]                       Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                           Miguel Angel Muras   10.06.09


Herramientas de comunicación
En muchos casos, este factor es
determinante para el éxito de un proyecto
de formación.

  · E-mail convencional y correo interno.
  · Mensajería interna (mensajes cortos)
  · Foros (de profesor o de alumno,
  privados o públicos)
  · Chats y videoconferencias
  · Envío de archivos y resolución de
  actividades
  · Herramientas de opinión (encuestas,
  votaciones, clasificaciones)
  · Blogs y wikis
  · Calendario
                                               Ejemplo de uso de foro en campus on-line de WebCT
[   9   ]                 Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                          Miguel Angel Muras   10.06.09


                                    Algunas cuestiones clave
Aprendizaje hoy

                  · Metodología adecuada a la acción formativa y al usuario final.

                  · Uso de múltiples medios y diversos materiales.
                  · + visual, + interactivo + social + complejo + relacionado

                  · Actividades lideradas por alumnos (p2p). Participación.

                  · Implicación del alumno en el propio aprendizaje. Itinerarios.

                  · Cambio del papel del tutor y en las expectativas del alumno. Un
                  tutor menos doctrinal, más participativo.

                  · Sistemas de comunicación basados en las nuevas tecnologías
                  (foros, chats, vídeo-conferències, email, entornos 3d, juegos ...)

                  · Evaluación contínua y multi-variable.
[   10   ]                Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                         Miguel Angel Muras   10.06.09


                                   Algunas cuestiones clave
                  · El contenido está on-line siempre. El aula siempre abierta y
Aprendizaje hoy

                  mutable.

                  · Comunicación asíncrona entre tutores/alumnos. El tutor/profesor
                  está “siempre” accesible.

                  · Microcontenidos y taxonomías. Mashup.

                  · PLE (Personal Learning Environment). Un espacio personal del
                  estudiante donde organiza sus propios recursos, que pueden
                  estar situados en cualquier lugar/espacio de la web.

                  · Aprendizaje inmersivo. El aprendizaje se potencia si el entorno
                  permite al alumno interactuar de forma natural. Contextualiza la
                  teoría.

                  · Ubicuidad. La información puede ser accesible desde múltiples
                  dispositivos (PC, móvil, PDA ,DS , TDT, ...)
[   11   ]                   Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                           Miguel Angel Muras   10.06.09


         El profesor ha dejado de ser el centro




                      Mariona Grané (2007)
                      http://www.slideshare.net/iMona06/elearning-1
[   12   ]                    Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                Miguel Angel Muras   10.06.09


                El profesor ha dejado de ser el centro




El tutor guía el proceso de aprendizaje. El grupo se auto-organiza y
colabora en el proceso de formación.

El tutor/organizador de la acción formativa ha de estar en contínua
evolución. Flexibilidad y adaptabilidad.
[   13   ]                                 Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                                            Miguel Angel Muras   10.06.09


                                                    SCORM
“SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es una especificación que permite
                          crear objetos pedagógicos estructurados.“

    “El modelo de estandarización de los entornos de aprendizaje se basa en que existen unos
    contenidos que pueden ser utilizados dentro de una plataforma y que gestionan y revisan la
interacción de usuario mediante unas especificaciones o un protocolo que permite la interrelación.”




                                         http://es.wikipedia.org/wiki/SCORM
                      GRANE, M. (200) http://www.slideshare.net/iMona06/estandards-en-elearning
[   14   ]                           Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                               Miguel Angel Muras   10.06.09


                                            SCORM
Las principales requerimientos que el modelo SCORM trata de satisfacer son:

Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñanza desde un sitio distante
a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios.

Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las necesidades de las
personas y organizaciones.

Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin necesitar una
reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código.

Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro conjunto de
herramientas o sobre otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas dentro de
un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen
numerosos niveles de interoperabilidad.

Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza dentro de múltiples
contextos y aplicaciones.




                                  http://es.wikipedia.org/wiki/SCORM
[   15   ]                       Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                             Miguel Angel Muras   10.06.09

                             PLE (Personal learning environment)


Sistema auto-organizativo para la gestión del propio aprendizaje. Es una plataforma o sistema web
que puede contener tantas herramientas, recursos y materiales como cada persona quiera y pueda
                              utilizar en el momento que necesite.

La idea es que el alumno se marque sus propios objetivos, y diseñe cómo accederá a los contenidos
                               y las informaciones para aprender.
[   16   ]                                Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                     Miguel Angel Muras   10.06.09




                                      E-learning


                                      B-learning
             Electronic Learning

                                      M-learning


                                      G-learning


                                   Informal learning


                                   Lifelong learning
[   17   ]                   Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                               Miguel Angel Muras   10.06.09



  Formatos y entornos
            Proceso de creación

       Formatos de contenidos

      Combinación de formatos

LMS - Campus On-line - Redes sociales

    Simuladores y Serious games

            Entornos virtuales 3D
[   18   ]                 Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                            Miguel Angel Muras   10.06.09



                   Generación de contenidos
                        E-LEARNING

                          MAQUETACIÓN CONTENIDOS




                      {
                          CREACIÓN DE NUEVOS MATERIALES
 PRODUCCIÓN               PRODUCCIÓN DE ANIMACIONES/VÍDEOS
(ADECUADA AL MEDIO)
                          MATERIALES/ESCENARIOS 3D
                          PROGRAMACIÓN JUEGOS




                      {
                          WEB

          DIFUSIÓN        CAMPUS DE FORMACIÓN
   (SEGÚN EL MEDIO)       MÓVIL Y WEB MÓVIL
                          ENTORNOS VIRTUALES
[   19   ]              Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
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                  Generación de contenidos
                       E-LEARNING


     AUTOR



                                                                GUIÓN

COORDINADOR
    LECTOR
    CORRECTOR
[   20   ]                       Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                      Miguel Angel Muras   10.06.09

                          Generación de contenidos
                               E-LEARNING


                          PDF                                 VIDEO INTERACTIVO
TEXTOS    FOTOS                        GUIÓN       MOVIES
         GRÁFICOS                                  AUDIOS




                                               WEB 1.0
                                               ANIMACIÓN
                       RECURSOS   MOVIES
                         WEBS     AUDIOS



                                                            WEB 2.0
                                                            INTERACCIÓN
                                           PROG.
                                            BD
[   21   ]                            Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                             Miguel Angel Muras   10.06.09

                                         E-LEARNING


TEXTOS          MOVIES        GRÁFICOS    RECURSOS        PROG.
 GUIÓN          AUDIOS         FOTOS        WEBS           BD         UN USUARIO         MULTI
                                                                                        USUARIO



  GRÁFICOS                               JUEGOS                         CHATS/VIDEO CHATS
INTERACTIVOS             ANIMACIONES
                                                                         TUTORES



                                                         +
                                         EJERCICIOS                   DINAMIZADORES
         SERIOUS GAMES
                                                                              SEGUIMIENTO
                                    VÍDEO
VÍDEOS                           INTERACTIVO                      APRENDIZAJE SOCIAL

           PDF                                                                FOROS/BLOGS
                                         AUDIOS/
           ANIMACIONES                 LOCUCIONES                  TRABAJO GRUPAL
[   22   ]              Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                                     Miguel Angel Muras   10.06.09




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para diferentes tipos de formación.
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Web/PDF




                            Ejemplo de material didáctico en formato web 1.0 con
                                                         implementación SCORM
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Imágen/Animación/Audivisual




                                           http://www.ousferrats.com/2006/10/12/infografias-varias/
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Imágen/Animación/Audivisual




                              Enseñanza de castellano utilizando vídeo
                              http://www.bbc.co.uk/languages/spanish/
                              mividaloca/
                                                                                      http://www.visiblebody.com/
                                                                                      http://www.humanbody3d.com/




                              Formación de personal hospitalario con vídeo
                              http://www.willinteractive.com/the-anatomy-
                              of-care
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Imágen/Animación/Audivisual




                                           3D del funcionamiento de un motor
                                           http://ie.youtube.com/watch?v=D4vXU7DJEfY
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                           Ejemplos de simuladores, tanto en 2D como en 3D
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Entornos virtuales




                                  Entornos virtuales de izquierda a derecha y arriba a abajo:
                                  Second Life | Qwaq | There |  Vside
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                                      Material de acogida al personal de Agrupació Mútua
Cursos combinados



                                      Uso de Flash, imágenes, vídeos y un guión elaborado a medida




                    Material de formación del Banc Sabadell
                    Contenidos en web, con integración SCORM, actividades en flash
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LMS/Campus/Redes sociales




                                         Ejemplos de campus on-line. Blackboard tiene distribución comercial,
                                         mientras que Dokeos, Claroline o Sakai son Open Source
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LMS/Campus/Redes sociales




                                         Campus on-line basado en WebCT (actualmente Blackboard)
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                                                    Miguel Angel Muras   10.06.09




             Campus basado en Moodle
             http://www.factormoodle.com
[   39   ]                Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
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LMS/Campus/Redes sociales




                                         Campus basados en entornos sociales - NING
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El PLE (Personal Learning
Environment) es un espacio
personal del estudiante donde
organiza sus propios recursos,
que pueden estar situados en
cualquier lugar/espacio de la
web.




Modelo PLE de Fernando Santamaría
Universidad de León
(http://gabinetedeinformatica.net/wp15/)
[   41   ]                        Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
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Herramienta que permitiría comenzar a experimentar con PLE
http://www.pageflakes.com/cvmundosvirtuales/
[   42   ]   Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                         Miguel Angel Muras   10.06.09




                     Contextualizar los contenidos.
                     Si quiero aprender sobre la gestión de
                     un banco, utilizaré un simulador de
                     banca. Si quiero aprender a tocar la
                     guitarra, utilizaré el Guitar Hero.

                     Aprendizaje inmersivo. El aprendizaje
                     contextual es mayor si el entorno
                     permite al alumno interactuar de forma
                     natural.
[   43   ]         Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación
                                                 Miguel Angel Muras   10.06.09




        E-learning?




Miguel Angel Muras
10 de Junio de 2009

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  • 1. [ 1 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 E-learning? Miguel Angel Muras 10 de Junio de 2009
  • 2. [ ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación 2 Miguel Angel Muras 10.06.09 A vision of Students Today http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
  • 3. [ 3 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 e-learning? “El e-learning es un término que procede del inglés. Se puede definir como el uso de las tecnologías multimedia para desarrollar y mejorar nuevas estrategias de aprendizaje. En concreto, supone la utilización de herramientas informáticas, tales como CD-ROMs, internet o dispositivos móviles para llevar a cabo una labor docente. La acepción más común para e-learning es la enseñanza a través de internet. En español se utiliza el término teleformación.” http://www.aulavirtual.feu.ull.es/av06-07/mod/resource/ view.php?id=41
  • 4. [ 4 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Existen dos grandes bloques en los sistemas de e-learning WBT (Web Based Training) o Courseware Los contenidos de un curso en e-learning, los materiales educativos en diferentes formatos multimedia. LMS (Learning Mangement System) i/o CMS (Content Management SystemWeb Based Training) Las plataformas o sistemas de gestión de contenidos para el aprendizaje que son las herramientas informáticas que permiten la visualización y uso de los contenidos i la gestión de los participantes, alumnos y tutores. GRANE, M. (200) http://www.slideshare.net/iMona06/estandards-en-elearning
  • 5. [ 5 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 E-learning Elaboración Contenidos Contenidos Plataforma Tutores Herramientas Alumnos comunicación/intercambio
  • 6. [ 6 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Contenidos Constituyen la base sobre la que se construye la acción formativa y responden a una secuencia formativa previamente diseñada. · Autoría previa, revisada · Proceso editorial de los mismos · Interfície clara e intuitiva · Navegación secuencial pero libre · Imágenes, tablas, recuadros que se amplían para facilitar su lectura y análisis. · Contenidos personalizados · Diferentes formatos y recursos
  • 7. [ 7 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Entorno virtual (LMS) Plataforma El entorno virtual constituye el marco en el que se desarrollan las acciones formativas. Este entorno puede ser propietario o de código abierto. El entorno puede tener diversos niveles, la comunidad y las aulas, con el grado de accesibilidad a los participantes que se determine según su perfil (tutor, coordinador, alumno...) Dentro del Aula Virtual se incorporan las herramientas que faciliten la comunicación y la interrelación entre los Ejemplo de campus on-line (LMS) participantes y el equipo tutorial: correo basado en Moodle electrónico, foro de debate, pizarras compartidas, agenda, etc.
  • 8. [ 8 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Herramientas de comunicación En muchos casos, este factor es determinante para el éxito de un proyecto de formación. · E-mail convencional y correo interno. · Mensajería interna (mensajes cortos) · Foros (de profesor o de alumno, privados o públicos) · Chats y videoconferencias · Envío de archivos y resolución de actividades · Herramientas de opinión (encuestas, votaciones, clasificaciones) · Blogs y wikis · Calendario Ejemplo de uso de foro en campus on-line de WebCT
  • 9. [ 9 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Algunas cuestiones clave Aprendizaje hoy · Metodología adecuada a la acción formativa y al usuario final. · Uso de múltiples medios y diversos materiales. · + visual, + interactivo + social + complejo + relacionado · Actividades lideradas por alumnos (p2p). Participación. · Implicación del alumno en el propio aprendizaje. Itinerarios. · Cambio del papel del tutor y en las expectativas del alumno. Un tutor menos doctrinal, más participativo. · Sistemas de comunicación basados en las nuevas tecnologías (foros, chats, vídeo-conferències, email, entornos 3d, juegos ...) · Evaluación contínua y multi-variable.
  • 10. [ 10 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Algunas cuestiones clave · El contenido está on-line siempre. El aula siempre abierta y Aprendizaje hoy mutable. · Comunicación asíncrona entre tutores/alumnos. El tutor/profesor está “siempre” accesible. · Microcontenidos y taxonomías. Mashup. · PLE (Personal Learning Environment). Un espacio personal del estudiante donde organiza sus propios recursos, que pueden estar situados en cualquier lugar/espacio de la web. · Aprendizaje inmersivo. El aprendizaje se potencia si el entorno permite al alumno interactuar de forma natural. Contextualiza la teoría. · Ubicuidad. La información puede ser accesible desde múltiples dispositivos (PC, móvil, PDA ,DS , TDT, ...)
  • 11. [ 11 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 El profesor ha dejado de ser el centro Mariona Grané (2007) http://www.slideshare.net/iMona06/elearning-1
  • 12. [ 12 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 El profesor ha dejado de ser el centro El tutor guía el proceso de aprendizaje. El grupo se auto-organiza y colabora en el proceso de formación. El tutor/organizador de la acción formativa ha de estar en contínua evolución. Flexibilidad y adaptabilidad.
  • 13. [ 13 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 SCORM “SCORM (del inglés Sharable Content Object Reference Model) es una especificación que permite crear objetos pedagógicos estructurados.“ “El modelo de estandarización de los entornos de aprendizaje se basa en que existen unos contenidos que pueden ser utilizados dentro de una plataforma y que gestionan y revisan la interacción de usuario mediante unas especificaciones o un protocolo que permite la interrelación.” http://es.wikipedia.org/wiki/SCORM GRANE, M. (200) http://www.slideshare.net/iMona06/estandards-en-elearning
  • 14. [ 14 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 SCORM Las principales requerimientos que el modelo SCORM trata de satisfacer son: Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios. Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las necesidades de las personas y organizaciones. Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin necesitar una reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código. Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de interoperabilidad. Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones. http://es.wikipedia.org/wiki/SCORM
  • 15. [ 15 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 PLE (Personal learning environment) Sistema auto-organizativo para la gestión del propio aprendizaje. Es una plataforma o sistema web que puede contener tantas herramientas, recursos y materiales como cada persona quiera y pueda utilizar en el momento que necesite. La idea es que el alumno se marque sus propios objetivos, y diseñe cómo accederá a los contenidos y las informaciones para aprender.
  • 16. [ 16 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 E-learning B-learning Electronic Learning M-learning G-learning Informal learning Lifelong learning
  • 17. [ 17 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Formatos y entornos Proceso de creación Formatos de contenidos Combinación de formatos LMS - Campus On-line - Redes sociales Simuladores y Serious games Entornos virtuales 3D
  • 18. [ 18 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Generación de contenidos E-LEARNING MAQUETACIÓN CONTENIDOS { CREACIÓN DE NUEVOS MATERIALES PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN DE ANIMACIONES/VÍDEOS (ADECUADA AL MEDIO) MATERIALES/ESCENARIOS 3D PROGRAMACIÓN JUEGOS { WEB DIFUSIÓN CAMPUS DE FORMACIÓN (SEGÚN EL MEDIO) MÓVIL Y WEB MÓVIL ENTORNOS VIRTUALES
  • 19. [ 19 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Generación de contenidos E-LEARNING AUTOR GUIÓN COORDINADOR LECTOR CORRECTOR
  • 20. [ 20 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Generación de contenidos E-LEARNING PDF VIDEO INTERACTIVO TEXTOS FOTOS GUIÓN MOVIES GRÁFICOS AUDIOS WEB 1.0 ANIMACIÓN RECURSOS MOVIES WEBS AUDIOS WEB 2.0 INTERACCIÓN PROG. BD
  • 21. [ 21 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 E-LEARNING TEXTOS MOVIES GRÁFICOS RECURSOS PROG. GUIÓN AUDIOS FOTOS WEBS BD UN USUARIO MULTI USUARIO GRÁFICOS JUEGOS CHATS/VIDEO CHATS INTERACTIVOS ANIMACIONES TUTORES + EJERCICIOS DINAMIZADORES SERIOUS GAMES SEGUIMIENTO VÍDEO VÍDEOS INTERACTIVO APRENDIZAJE SOCIAL PDF FOROS/BLOGS AUDIOS/ ANIMACIONES LOCUCIONES TRABAJO GRUPAL
  • 22. [ 22 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 CONTENIDOS Aprendizaje hoy + TECNOLOGÍA + METODOLOGÍA = E-LEARNING + USUARIOS/REDES SOCIALES/CAMPUS/NUEVOS MEDIOS/BASES DE DATOS = E-LEARNING 2.0
  • 23. [ 23 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Diferentes tipos de materiales para diferentes tipos de formación.
  • 24. [ 24 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09
  • 25. [ 25 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Diferentes modelos Entornos
  • 26. [ 26 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Web/PDF Ejemplo de material didáctico en formato PDF
  • 27. [ 27 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Web/PDF Ejemplo de material didáctico en formato web 1.0
  • 28. [ 28 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Web/PDF Ejemplo de material didáctico en formato web 1.0 con implementación SCORM
  • 29. [ 29 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Web/PDF Ejemplo de material didáctico en formato Flash
  • 30. [ 30 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Imágen/Animación/Audivisual http://www.ousferrats.com/2006/10/12/infografias-varias/
  • 31. [ 31 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Imágen/Animación/Audivisual Enseñanza de castellano utilizando vídeo http://www.bbc.co.uk/languages/spanish/ mividaloca/ http://www.visiblebody.com/ http://www.humanbody3d.com/ Formación de personal hospitalario con vídeo http://www.willinteractive.com/the-anatomy- of-care
  • 32. [ 32 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Imágen/Animación/Audivisual 3D del funcionamiento de un motor http://ie.youtube.com/watch?v=D4vXU7DJEfY
  • 33. [ 33 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Simuladores Ejemplos de simuladores, tanto en 2D como en 3D
  • 34. [ 34 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Entornos virtuales Entornos virtuales de izquierda a derecha y arriba a abajo: Second Life | Qwaq | There |  Vside
  • 35. [ 35 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Material de acogida al personal de Agrupació Mútua Cursos combinados Uso de Flash, imágenes, vídeos y un guión elaborado a medida Material de formación del Banc Sabadell Contenidos en web, con integración SCORM, actividades en flash
  • 36. [ 36 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 LMS/Campus/Redes sociales Ejemplos de campus on-line. Blackboard tiene distribución comercial, mientras que Dokeos, Claroline o Sakai son Open Source
  • 37. [ 37 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 LMS/Campus/Redes sociales Campus on-line basado en WebCT (actualmente Blackboard)
  • 38. [ 38 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Campus basado en Moodle http://www.factormoodle.com
  • 39. [ 39 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 LMS/Campus/Redes sociales Campus basados en entornos sociales - NING
  • 40. [ 40 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 El PLE (Personal Learning Environment) es un espacio personal del estudiante donde organiza sus propios recursos, que pueden estar situados en cualquier lugar/espacio de la web. Modelo PLE de Fernando Santamaría Universidad de León (http://gabinetedeinformatica.net/wp15/)
  • 41. [ 41 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Herramienta que permitiría comenzar a experimentar con PLE http://www.pageflakes.com/cvmundosvirtuales/
  • 42. [ 42 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 Contextualizar los contenidos. Si quiero aprender sobre la gestión de un banco, utilizaré un simulador de banca. Si quiero aprender a tocar la guitarra, utilizaré el Guitar Hero. Aprendizaje inmersivo. El aprendizaje contextual es mayor si el entorno permite al alumno interactuar de forma natural.
  • 43. [ 43 ] Nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación Miguel Angel Muras 10.06.09 E-learning? Miguel Angel Muras 10 de Junio de 2009