SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 103
Giới thiệu dự án

Đầu tư cho con
và chia sẻ giấc mơ

Triệu trẻ kiệt xuất
Việt Nam hùng mạnh
Phần 1
Giáo dục sớm
và

Tầm quan trọng của GDS
Những chú
thiên nga sau
khi chui từ vỏ
trứng ra nhìn
thấy động vật
gì đầu tiên
liền coi đó là
mẹ
Kể cả Vịt gỗ
Nếu không có động vật nào ở
bên thì sau 3 giờ, ko cần mẹ
nữa
Thời kỳ mẫn
cảm để nhận
mẹ của thiên
nga là 3 giờ
Konrad Lorenz - Nobel 1973
Mọi sinh vật kể cả con người
đều có những “thời kỳ mẫn
cảm” ứng với một năng lực
nào đó, khi qua thời kỳ mẫn
cảm, chúng ta không còn năng
lực đó nữa cho dù có nỗ lực
dạy dỗ thế nào đi chăng nữa.
Tại sao lại thế?
Thuyết tiến hóa
Để sinh tồn, các sinh vật phải
thích nghi với môi trường, và
những bộ phận, khả năng nào
cần thiết, được sử dụng sẽ
được phát triển, ngược lại sẽ
bị mất đi.
Khi sinh ra, trẻ được thượng đế ban
cho rất nhiều khả năng đặc biệt mà
chỉ có ở một số loài động vật.
Ví dụ: Sam nhà tôi, khi 15 tháng tuổi,
đã từng có thời gian rất nhạy với
tiếng còi tầu, khi em nói “Xem tầu”
thì 1 phút sau bố mẹ mới nghe thấy
tiếng tầu. Rất tiếc là 1 tháng sau thì
Sam không còn khả năng này.
Giảm dần về tốc
độ phát triển
Ví dụ: lấy chiều cao ở
2 tuổi nhân đôi thì ta
được chiều cao khi
trưởng thành, tức là 3
năm đầu đời, trẻ phát
triển chiều cao bằng
20 năm còn lại
Não trẻ phát triển rất
nhanh trong 6 năm
đầu đời, đạt 90%
trọng lượng so với
người trưởng thành
Bộ phận nào được
luyện tập trong giai
đoạn phát triển sẽ
phát triển tốt hơn
Vậy mà chúng ta quan
niệm 6 tuổi mới đến tuổi
đi học và bỏ qua 6 năm
phát triển mạnh mẽ nhất
của não bộ, một sự lãng
phí vô cùng
“Con tôi phải
phát triển tự nhiên”
Thế nào là
phát triển
tự nhiên?
Trẻ sinh ra trên
thế giới này, khao
khát được học để
SINH TỒN
Trẻ học ăn, học
cầm nắm, học
đứng, học đi, học
nói, học giao tiếp
Trẻ học tri thức,
học lao động, học
tương tác, v…v…
Trẻ cần nhận thức các
quy luật
tự nhiên và xã hội
để sinh tồn sau này
Trẻ học mọi thứ,
mọi lúc, mọi nơi
Và năng lực học hỏi
của trẻ dưới 6 tuổi
là không giới hạn
8 tuổi nói 6 ngoại ngữ, 9
tuổi vào đại học, 14 tuổi
lấy bằng tiến sĩ, 16 tuổi
nhận bằng tiến sĩ thứ 2
Kark Witte

http://en.wikipedia.org/wik
Sách: Thiên tài và sự
giáo dục từ sớm
Các phương pháp phát triển trí não
•
•
•
•
•

Phương án 0 tuổi – Phùng Đức Toàn
Flash card – Glen Doman
PP Montesorri
PP Shichida
Các PP toán tư duy: Kumon, Mathnacium,
Fasttractkids, …
• Các PP truyền thống khác
Trí thông minh
thôi chưa đủ
99% thành công
của con người là?
Máu, nước mắt
và sức lao động
Quan trọng nhất
của GDS là giáo
dục tính cánh và
đạo đức
Câu chuyện

Hai cách chia táo
trích cuốn
“Người do thái dạy con”
Tấm lòng thương yêu của bà mẹ
có ảnh hưởng rất lớn đối với sự
trưởng thành của con cái. Là cha
mẹ, chúng ta nên dạy dỗ con cái
từ khi còn nhỏ phải thực thà,
không được dối trá.
Một nhà tâm lý học người Mỹ (gốc Do
Thái) đã làm một cuộc trắc nghiệm như
sau: Ông yêu cầu 50 vị nhân sĩ thành đạt
và 50 phạm nhân trong nhà tù cho biết
cách dạy dỗ của bà mẹ đã có ảnh hưởng
đến cuộc đời của họ như thế nào. Trong
số thư trả lời, có hai bức thư rất đáng chú
ý: Đó là thư của một vị hiện đang là quan
chức của Nhà Trắng và thư của một phạm
nhân đang nằm trong nhà tù.
Thư của phạm nhân nói: “....Hồi còn nhỏ, một
lần mẹ tôi chia táo cho hai anh em tôi. Táo có
quả to có quả nhỏ. Mẹ hỏi: “Các con muốn lấy
quả nào?” Tôi rất thích quả táo vừa to vừa đỏ
hồng kia nhưng em tôi đã nhanh miệng tranh
trước. Mẹ tôi lừ mắt mắng nó: “Con nên nhường
phần tốt cho người khác, đó là tính tham lam”.
Rồi mẹ hỏi tôi muốn lấy phần nào. Tôi láu cá trả
lời luôn: “Con xin nhận quả nhỏ nhất ạ, còn quả
to xin nhường cho em ạ”. Mẹ tôi nghe thấy vậy
tỏ vẻ hoan hỉ lắm. Bà đưa ngay cho tôi quả táo
to hơn.
Từ đó, tôi bắt đầu học được thói dối
trá. Rồi tôi còn học được cả cách
dùng quả đấm, ăn cắp hoặc cướp
giật để cưỡng đoạt được cái mình
muốn. Thủ đoạn nào tôi cũng chơi
được hết. Rồi tới ngày tôi bị bắt giam
vì phạm tội hình sự và bị kết án tù”.
Trong khi đó, thư của vị quan chức
Nhà Trắng cho biết, mẹ ông đã chia
phần quà to, nhỏ, nhiều, ít cho mấy
anh em ông dựa vào thành tích lao
động giúp việc nhà như nhổ cỏ, lau
sàn nhà, phụ bếp ... Nhờ đó ông đã
có thói quen mang hết sức ra lao
động để đạt được cái mình muốn.
Câu chuyện thật hay và ý nghĩa
phải không ạ? Chỉ đơn giản là
cách chia táo, nhưng chúng ta
dạy cho con những quy luật đúng
đắn, con sẽ hành động đúng đắn
và đạt được thành công sau này.
“Reo tính cách – gặt số phận”
Các phương pháp phát triển nhân cách
•
•
•
•
•

Phương pháp dạy con của người Mỹ
Phương pháp dạy con của người Nhật
Phương pháp dạy con của người Pháp
Phương pháp dạy con của người Do Thái
Phương pháp truyền thống của Việt Nam:
thơ, vè, ca dao, tục ngữ, v…v…
Ông cha ta đã có câu
“Dạy con từ thuở còn thơ”
nhưng chúng ta, vì bận cơm
áo gạo tiền đã quên mất việc
quan trọng này.
Hãy cùng nhớ lại
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
“Đói cho sạch, rách cho thơm”
“Lá lành đùm lá rách”
“Ăn trông nồi, ngồi trông hướng”
“Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy”
Có quá khó khăn để
dạy cho con những
bài học đạo đức
như vậy không?
Nhưng
Trẻ không chỉ học từ lời nói,
mà trẻ còn học từ quan sát
cách chúng ta hành xử trước
mặt trẻ và trẻ bắt chước rất
nhanh, nhớ rất lâu vì thế,
đừng chỉ dạy con, hãy làm
gương tốt cho con.
Trẻ học từ mọi thứ mà chúng
tiếp xúc và
những thứ chúng học được
trong 6 năm đầu đời có thể
quyết định số phận
của 60 năm còn lại
Bạn quyết định được trẻ sẽ
tiếp xúc với những gì, vì thế,
chính bạn quyết định tính
cách tức là số phận con bạn,
hãy giáo dục con từ sớm
Nếu giáo dục sớm thay đổi
số phận của 1 trẻ
thì giáo dục sớm cũng có
thể thay đổi số phận của
hàng triệu trẻ, và đó là số
phận của cả dân tộc
Kết thúc phần 1
Bạn có câu hỏi, góp ý
gì không?
Phần 2
Dự án
ĐẦU TƯ CHO CON
Từ đâu có dự án Đầu tư cho con?
Tôi có 1 thời gian làm quản lý dự
án tại VSK (1 đơn vị nghiên cứu
và thực hành giáo dục sớm). Tôi
nhận thấy có những phương pháp
giáo dục sớm quá đơn giản, dễ
áp dụng nhưng hiệu quả lại vô
cùng lớn.
Tôi cũng thấy có rất nhiều tri
thức giáo dục sớm trong các
cuốn sách, website, v…v…
nhưng chỉ có 1 số ít người
biết đến nó và ít hơn những
người áp dụng nó.
Tôi cũng thấy có nhiều đơn vị
giáo dục sớm tại Việt Nam, nhưng
mỗi phương pháp có những điểm
mạnh riêng và hoàn toàn hỗ trợ
được cho nhau, nhưng vì kinh
doanh, các doanh nghiệp rất hạn
chế giới thiệu các phương pháp
khác cho cộng đồng.
Sau khi đề xuất xây dựng 1 đội
nghiên cứu và chia sẻ tri thức
cho cộng đồng không được duyệt,
tôi quyết định ra đi và phát động
dự án này, dự án Đầu tư cho
con, một dự án phi lợi nhuận
Thông điệp của Đầu tư cho con
Đầu tư cho con trong giai đoạn mầm
non là tối quan trọng, tất cả những gì
bạn cần là tình yêu thương, sự tôn
trọng và 1 chút thời gian dành cho
con, chúng tôi sẽ hỗ trợ bạn trang bị
kiến thức và công cụ cần thiết để
dạy con thành công với chi phí =0
Sứ mệnh của Đầu tư cho con

Nghiên cứu
&

Truyền thông
các tri thức giáo dục sớm
Chúng tôi sẽ tập hợp tất cả tri
thức mà chúng tôi thu thập được,
sau đó tổng hợp thành những bộ
giáo trình đầy đủ nhất và chia sẻ
miễn phí cho tất cả mọi người
Chúng tôi sẽ chia sẻ cho tất cả
mọi người tất cả các tài nguyên,
thông tin mà chúng tôi có được để
các bạn có thể tự nghiên cứu mà
không cần đến chúng tôi, nhưng
sẽ tốt hơn nếu chúng ta đi cùng
nhau nếu cùng mục đích
vì cộng động và phi lợi nhuận
Nguyên tắc của Đầu tư cho con
Tự nguyện
Công khai

Phi lợi nhuận
Quyết định tập thể

Không gây quỹ

Tối thiểu chi phí

và Tôn trọng bản quyền
Đối tượng tham gia
Đầu tư cho con
Các cha mẹ trẻ, có con 0-6 tuổi
Các nhà nghiên cứu chuyên môn
Các bạn trẻ muốn hđ xã hội
Tất cả những ai muốn đóng góp cho
đất nước
Mục tiêu của Đầu tư cho con

hàng triệu
trẻ VN kiệt xuất
Tầm nhìn của Đầu tư cho con
một nước Việt Nam hùng mạnh
sau 30 năm +
tiến tới xây dựng một thế giới
đại đồng
Các giai đoạn phát triển
của dự án
Giai đoạn 1
Tập hợp lực lượng và tập
trung nghiên cứu
Giai đoạn 2
Khi đã có 1 bộ giáo trình lần 1
Chia sẻ tri thức và xây dựng
cộng đồng thực hành giáo dục
sớm
Giai đoạn 3
Khi đã có 1 bộ giáo trình lần 2
Truyền thông và nghiên cứu
chuyên sâu, hẹp
Giai đoạn 4
Khi đã có sự tham gia của
nhà nước, chính phủ, các đơn vị
nghiên cứu chuyên ngành
Phát triển rộng khắp
Giai đoạn 5
Khi chúng ta chia sẻ tri thức và
kinh nghiệm triển khai
giáo dục sớm cho thế giới
Xây dựng
thế giới đại đồng
Thế giới đại đồng
là đỉnh cao của văn
minh nhân loại, nơi
mọi người sống hòa
hợp với nhau và
với thiên nhiên
không có chiến tranh,
không có đói nghèo,
không có áp bức,
không có bất công,
mọi người sống
tự do và hạnh phúc
Kết thúc phần 2
Bạn có câu hỏi, góp ý
gì không ạ?
Phần 3
Giới thiệu website
DAUTUCHOCON.VN
dautuchocon.vn
là nơi tổng kết tất cả kiến thức,
thông tin mà chúng tôi thu thập
cũng như tổng hợp được và chia
sẻ cho mọi người
Không quản cáo, không bài PR
Mọi thứ đều miễn phí và vô tư
dautuchocon.vn đã có
• Tên miền
• Chọn được 1 template phù hợp
• Tổ chức được các nhóm chủ đề cho từng
nhóm đối tượng quan tâm
• Đưa lên 1 số thông tin giới thiệu về dự án
• Đưa lên 1 số thông tin về giáo dục sớm, sách
tham khảo, website tham khảo
• Đưa lên 1 số thông tin về cộng đồng
dautuchocon.vn còn thiếu
•
•
•
•
•

Thiết kế logo
Thiết kế slogan
Trang trí lại website
Các loại thủ tục giấy pháp lý
Bổ sung thêm nội dung trong tất cả các
phần, đây là việc không bao giờ dừng
lại, vì tri thức luôn luôn phải được cập
nhập
Tại sao lại là 1 website?
Đây là hình thức truyền tải dễ
nhất đến với hàng triệu người, và
dữ liệu được tổ chức theo dạng
thư mục một cách khoa học, dễ
hiểu, dễ tìm, dễ tra cứu và có thể
khai thác hàng chục năm
Các phần của website
• Phần “Giới thiệu”: giới thiệu về dự án, tầm
nhìn sứ mệnh, lộ trình dự án, nguyên tắc hoạt
động, danh sách thành viên, v…v…
• Phần “Giáo dục sớm”: nơi tổng hợp tri thức và
chia sẻ tri thức giáo dục sớm
• Phần “Tin tức”: nhật ký hoạt động của website,
các sự kiện của dự án và các sự kiện giáo dục
sớm đáng chú ý khác
Phần Giáo dục sớm
• “Vì sao phải giáo dục sớm”: dành cho
những phụ huynh chưa biết hoặc nghi
ngờ về GDS
• “Giáo dục sớm như thế nào”: dành cho
những ai muốn tiến hành giáo dục sớm
cho con mà chưa biết cách tiến hành
• “Các nguồn tham khảo”: dành cho
những ai muốn tự nghiên cứu về GDS
Phần Giáo dục sớm
• “Công cụ giáo dục sớm”: nơi chia sẻ các
sản phẩm bổ trợ để thực hành giáo dục
sớm
• “Môi trường giáo dục sớm”: những nơi
giúp trẻ phát triển ngoài ngôi nhà yêu
thương
• “Kết nối cộng đồng”: những cộng đồng,
đơn vị, cá nhân có thể kết nối và chia sẻ
giáo dục sớm.
Mục Vì sao phải giáo dục sớm
•
•
•
•
•

Lý thuyết giáo dục sớm
Đặc điểm phát triển của trẻ
Tấm gương giáo dục sớm
Các nghiên cứu nổi tiếng
Câu nói, bài viết liên quan
Mục Giáo dục sớm như thế nào
•
•
•
•
•

Nguyên tắc giáo dục sớm
Thai giáo
Thực hành giáo dục sớm
Dinh dưỡng, sức khỏe
Các phương pháp Giáo dục sớm
Mục Các nguồn tham khảo
•
•
•
•
•
•
•
•

Sách Giáo dục sớm
eBook giáo dục sớm
Website thông tin
Lớp học cho cha mẹ
Bài viết, tài liệu khác
Slide Share
Forum, cộng đồng
Clip chia sẻ
Mục Công cụ giáo dục sớm
•
•
•
•
•

Nhạc, phim, ảnh
Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ
Chương trình truyền hình
Phần mềm
Đồ chơi giáo dục sớm
Mục Kết nối cộng đồng
•
•
•
•
•
•
•

Nhật ký của các bé
Cộng đồng cha mẹ
Chuyên gia tư vấn
Đơn vị nghiên cứu giáo dục sớm
Đơn vị cung cấp sản phẩm và dịch vụ
Các chương trình xã hội, từ thiện
Forum
Chuyên mục Giáo dục sớm như thế nào
•
•
•
•
•

Nguyên tắc giáo dục sớm
Thai giáo
Dinh dưỡng, sức khỏe
Thực hành giáo dục sớm
Các phương pháp Giáo dục sớm
Kết thúc phần 3
Bạn có câu hỏi, góp ý
gì không ạ?
Phần 4
Tham gia dự án
ĐẦU TƯ CHO CON
Bạn có thể tham gia bằng cách
•
•
•
•
•

Góp sách, tài liệu, tri thức cho dự án
Góp ý, tư vấn cho sự phát triển của dự án
Tham gia nghiên cứu, tổng hợp tri thức
Chia sẻ tri thức, kinh nghiệm của bạn
Chia sẻ trang web và thông tin dự án đến
bạn bè, người thân của bạn
• Giới thiệu cho chúng tôi những người bạn
của bạn, những người có thể quan tâm
đến dự án
Mọi sự đóng góp của bạn trên
đều được ghi nhận trên
website của dự án
Bạn nghĩ gì về viễn cảnh

Thế giới đại đồng
Bạn có muốn sống trong một

Thế giới đại đồng
Bạn có muốn xây dựng
cho con mình một

Thế giới đại đồng
Cho dù bạn không tham gia
dự án, bạn vẫn có một

Thế giới đại đồng
vì chúng tôi vẫn làm
Nhưng nếu bạn tham gia dự án,
chúng ta sẽ sớm có được

Thế giới đại đồng
Nếu bạn tham gia dự án,
bạn sẽ tự hào nói với con rằng
mình đã tham gia xây dựng
Thế giới đại đồng
Nếu bạn tham gia dự án,
bạn sẽ tự hào với những người
xung quanh, mình đang xây dựng
Thế giới đại đồng
Khi chết đi, bạn sẽ được mọi
người nhớ đến như 1 chiến sĩ đã
tham gia vào công cuộc xây
dựng
Thế giới đại đồng
Những gì bạn có
không dừng lại
ở niềm tự hào
Bạn sẽ có
những người
bạn lớn
Bạn sẽ có
những người
bạn chân thành
Bạn sẽ có
những
chiến hữu
Bạn sẽ có
những
tri thức sâu và
rộng về GDS
Hãy gửi email đến
dautuchocon@gmail.com
và chúng ta cùng hành động vì
một tương lai tương sáng, cho
con bạn, con tôi, con chúng ta
Xin chân thành cám ơn!
Lễ ra mắt dự án
“Đầu tư cho con”
T10 / 2013

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tại sao không thể giàu quá ba đời?
Tại sao không thể giàu quá ba đời?Tại sao không thể giàu quá ba đời?
Tại sao không thể giàu quá ba đời?camnanggiaoduc
 
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcDạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcTran Minh
 
Lam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLe Thi
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdfThuy Phong
 
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Hà Thu
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somHà Thu
 
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-tot
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-totNguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-tot
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-totHà Thu
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựctran minh tho
 
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tài
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tàiBộ sách giáo dục sớm và thiên tài
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tàizaminavietnam
 
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamKỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamThien Pham
 
Dung ep-con-khon-som
Dung ep-con-khon-somDung ep-con-khon-som
Dung ep-con-khon-somzantari1
 
Cung con-truong-thanh-1
Cung con-truong-thanh-1Cung con-truong-thanh-1
Cung con-truong-thanh-1Hà Thu
 
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoThien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoHà Thu
 
Tre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoTre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoHà Thu
 
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioi
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioiTruong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioi
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioiHà Thu
 

Was ist angesagt? (17)

Tại sao không thể giàu quá ba đời?
Tại sao không thể giàu quá ba đời?Tại sao không thể giàu quá ba đời?
Tại sao không thể giàu quá ba đời?
 
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa họcDạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
Dạy trẻ lên 4 tuổi theo khoa học
 
Lam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hoc
 
Tài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức PlanTài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức Plan
 
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
382688299 cẩm-nang-dạy-kĩ-năng-tự-học-pdf
 
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
Nghe thuat-giao-duc-con-tu-0-9
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
 
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-tot
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-totNguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-tot
Nguoi cha-tot-hon-nguoi-thay-tot
 
Giáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cựcGiáo dục kỉ luật tích cực
Giáo dục kỉ luật tích cực
 
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tài
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tàiBộ sách giáo dục sớm và thiên tài
Bộ sách giáo dục sớm và thiên tài
 
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamKỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
 
Young marketers 3 nhóm m.e
Young marketers 3   nhóm m.eYoung marketers 3   nhóm m.e
Young marketers 3 nhóm m.e
 
Dung ep-con-khon-som
Dung ep-con-khon-somDung ep-con-khon-som
Dung ep-con-khon-som
 
Cung con-truong-thanh-1
Cung con-truong-thanh-1Cung con-truong-thanh-1
Cung con-truong-thanh-1
 
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-naoThien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
Thien tai-duoc-dao-luyen-nhu-the-nao
 
Tre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-saoTre cung-dau-phai-lam-sao
Tre cung-dau-phai-lam-sao
 
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioi
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioiTruong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioi
Truong thanh-cung-con-be-trai-tai-gioi
 

Andere mochten auch

02. ky nang quan tri su thay doi
02. ky nang quan tri su thay doi02. ky nang quan tri su thay doi
02. ky nang quan tri su thay doiRobbie Tien
 
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚM
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚMNHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚM
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚMMinh Tú
 
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...Global Risk Forum GRFDavos
 
Bí quyết thuyết trình của Steve Jobs
Bí quyết thuyết trình của Steve JobsBí quyết thuyết trình của Steve Jobs
Bí quyết thuyết trình của Steve JobsĐoàn Trọng Hiếu
 
Giáo Dục Trẻ Em Sớm
Giáo Dục Trẻ Em SớmGiáo Dục Trẻ Em Sớm
Giáo Dục Trẻ Em SớmRobbie Tien
 
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚMVŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚMVU VIET ANH
 
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpKỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpĐặng Duy Linh
 
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John Holland
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John HollandTrắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John Holland
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John HollandNguyễn Quốc Chiến
 
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpoint
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpointQuy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpoint
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpointTruong Tran Duc
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre conhoasong
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
 

Andere mochten auch (16)

02. ky nang quan tri su thay doi
02. ky nang quan tri su thay doi02. ky nang quan tri su thay doi
02. ky nang quan tri su thay doi
 
So do Ky luat khong nuoc mat
So do Ky luat khong nuoc matSo do Ky luat khong nuoc mat
So do Ky luat khong nuoc mat
 
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚM
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚMNHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚM
NHỮNG QUAN NiỆM SAI LẦM VỀ GIÁO DỤC SỚM
 
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...
An indicator framework for the assessment of the indirect disaster vulnerabil...
 
Bi quyet don gian hoa cuoc song
Bi quyet don gian hoa cuoc songBi quyet don gian hoa cuoc song
Bi quyet don gian hoa cuoc song
 
YM3 Nha Duy
YM3 Nha DuyYM3 Nha Duy
YM3 Nha Duy
 
Bí quyết thuyết trình của Steve Jobs
Bí quyết thuyết trình của Steve JobsBí quyết thuyết trình của Steve Jobs
Bí quyết thuyết trình của Steve Jobs
 
Giáo Dục Trẻ Em Sớm
Giáo Dục Trẻ Em SớmGiáo Dục Trẻ Em Sớm
Giáo Dục Trẻ Em Sớm
 
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚMVŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
VŨ VIỆT ANH - GIÁO DỤC TRẺ THÔNG MINH SỚM
 
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệpKỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp
 
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH PHÁ THAI 6 – 12 TUẦN TẠI BỆNH VIỆN PHỤ SẢN TRUN...
 
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John Holland
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John HollandTrắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John Holland
Trắc nghiệm: Định hướng nghề nghiệp với John Holland
 
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpoint
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpointQuy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpoint
Quy tắc vàng khi thuyết trình bằng powerpoint
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre con
 
Giới Thiệu Mầm Non Saigon Academy
Giới Thiệu Mầm Non Saigon AcademyGiới Thiệu Mầm Non Saigon Academy
Giới Thiệu Mầm Non Saigon Academy
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Ähnlich wie Gioi thieu du an Dau tu cho con

Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conHợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conVietnam Montessori
 
Dạy trẻ về thế giới xung quanh - Glenn Doman & Janet Doman
Dạy trẻ về thế giới xung quanh  - Glenn Doman & Janet DomanDạy trẻ về thế giới xung quanh  - Glenn Doman & Janet Doman
Dạy trẻ về thế giới xung quanh - Glenn Doman & Janet DomanRobot Tosy
 
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớm
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớmVăn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớm
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớmPhanYen90
 
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trí
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý tríLàm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trí
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trícamnanggiaoduc
 
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Huyen Pham
 
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học   học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học   học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học học viện công nghệ b...https://www.facebook.com/garmentspace
 
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptx
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptxCNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptx
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptxHaiDangTran4
 
Ky nang hoc hieu qua
Ky nang hoc hieu quaKy nang hoc hieu qua
Ky nang hoc hieu quaNguyen Hang
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Học Tập Long An
 
Các đặc điểm của quá trình dạy học
Các đặc điểm của quá trình dạy họcCác đặc điểm của quá trình dạy học
Các đặc điểm của quá trình dạy họcPe Tii
 
Duc tue viet company profile
Duc tue viet company profileDuc tue viet company profile
Duc tue viet company profileHenryTran80
 
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT University
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT UniversityTạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT University
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT UniversityĐàm Minh
 
Tap chi cong nghe giao duc so 03.
Tap chi cong nghe giao duc so 03.Tap chi cong nghe giao duc so 03.
Tap chi cong nghe giao duc so 03.Luong Phan
 
Lam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLe Thi
 
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiDay con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiAnna Nguyen
 
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời Lê Cường
 
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?cuongdienbaby04
 
Dạy trẻ biết đọc sớm - Glenn & Doman
Dạy trẻ biết đọc sớm  - Glenn & Doman Dạy trẻ biết đọc sớm  - Glenn & Doman
Dạy trẻ biết đọc sớm - Glenn & Doman Robot Tosy
 
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học nataliej4
 

Ähnlich wie Gioi thieu du an Dau tu cho con (20)

Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho conHợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
Hợp lực mở trường Montessori không vụ lợi cho con
 
Dạy trẻ về thế giới xung quanh - Glenn Doman & Janet Doman
Dạy trẻ về thế giới xung quanh  - Glenn Doman & Janet DomanDạy trẻ về thế giới xung quanh  - Glenn Doman & Janet Doman
Dạy trẻ về thế giới xung quanh - Glenn Doman & Janet Doman
 
Day con som
Day con somDay con som
Day con som
 
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớm
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớmVăn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớm
Văn hóa tổ chức công ty TNHH giáo dục từ sớm
 
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trí
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý tríLàm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trí
Làm thế nào để xây dựng một nhân sinh quan lý trí
 
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Học viện công nghệ b...
 
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học   học viện công nghệ b...Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học   học viện công nghệ b...
Bài tiểu luận môn phương pháp luận nghiên cứu khoa học học viện công nghệ b...
 
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptx
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptxCNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptx
CNXHKH - Thực trạng về gia đình .pptx
 
Ky nang hoc hieu qua
Ky nang hoc hieu quaKy nang hoc hieu qua
Ky nang hoc hieu qua
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
 
Các đặc điểm của quá trình dạy học
Các đặc điểm của quá trình dạy họcCác đặc điểm của quá trình dạy học
Các đặc điểm của quá trình dạy học
 
Duc tue viet company profile
Duc tue viet company profileDuc tue viet company profile
Duc tue viet company profile
 
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT University
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT UniversityTạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT University
Tạp chí công nghệ giáo dục số 3 - LTIT - FPT University
 
Tap chi cong nghe giao duc so 03.
Tap chi cong nghe giao duc so 03.Tap chi cong nghe giao duc so 03.
Tap chi cong nghe giao duc so 03.
 
Lam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hocLam cha me cung can phai hoc
Lam cha me cung can phai hoc
 
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoiDay con kieu nhat giai doan 2 tuoi
Day con kieu nhat giai doan 2 tuoi
 
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời
Tại Sao Trẻ Không Nghe Lời
 
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?
Chọn trường mầm non: Làm sao để vững tin lòng mẹ?
 
Dạy trẻ biết đọc sớm - Glenn & Doman
Dạy trẻ biết đọc sớm  - Glenn & Doman Dạy trẻ biết đọc sớm  - Glenn & Doman
Dạy trẻ biết đọc sớm - Glenn & Doman
 
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
 

Kürzlich hochgeladen

Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfXem Số Mệnh
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfGieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfXem Số Mệnh
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Xem Số Mệnh
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Xem Số Mệnh
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiTruongThiDiemQuynhQP
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdf
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdfMạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdf
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdfXem Số Mệnh
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdfLinh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
Linh kiện điện tử - Điện tử số sáng tạo VN.pdf
 
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
ĐỀ CƯƠNG + TEST ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 TIẾNG ANH 11 - GLOBAL SUCCESS (THEO CHUẨN MI...
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdfGieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
Gieo quẻ kinh dịch, xin xăm,Xin lộc thánh.pdf
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
Lập lá số tử vi trọn đời có luận giải chi tiết, chính xác n...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
Luận giải tử vi của 12 con giáp năm 2024 chi tiết và chính xác -...
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mạiNhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
Nhóm 10-Xác suất và thống kê toán-đại học thương mại
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdf
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdfMạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdf
Mạch điện tử - Điện tử số sáng tạo VN-new.pdf
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

Gioi thieu du an Dau tu cho con

  • 1. Giới thiệu dự án Đầu tư cho con và chia sẻ giấc mơ Triệu trẻ kiệt xuất Việt Nam hùng mạnh
  • 2. Phần 1 Giáo dục sớm và Tầm quan trọng của GDS
  • 3.
  • 4. Những chú thiên nga sau khi chui từ vỏ trứng ra nhìn thấy động vật gì đầu tiên liền coi đó là mẹ Kể cả Vịt gỗ
  • 5. Nếu không có động vật nào ở bên thì sau 3 giờ, ko cần mẹ nữa
  • 6. Thời kỳ mẫn cảm để nhận mẹ của thiên nga là 3 giờ
  • 7. Konrad Lorenz - Nobel 1973
  • 8. Mọi sinh vật kể cả con người đều có những “thời kỳ mẫn cảm” ứng với một năng lực nào đó, khi qua thời kỳ mẫn cảm, chúng ta không còn năng lực đó nữa cho dù có nỗ lực dạy dỗ thế nào đi chăng nữa.
  • 11. Để sinh tồn, các sinh vật phải thích nghi với môi trường, và những bộ phận, khả năng nào cần thiết, được sử dụng sẽ được phát triển, ngược lại sẽ bị mất đi.
  • 12. Khi sinh ra, trẻ được thượng đế ban cho rất nhiều khả năng đặc biệt mà chỉ có ở một số loài động vật. Ví dụ: Sam nhà tôi, khi 15 tháng tuổi, đã từng có thời gian rất nhạy với tiếng còi tầu, khi em nói “Xem tầu” thì 1 phút sau bố mẹ mới nghe thấy tiếng tầu. Rất tiếc là 1 tháng sau thì Sam không còn khả năng này.
  • 13. Giảm dần về tốc độ phát triển
  • 14. Ví dụ: lấy chiều cao ở 2 tuổi nhân đôi thì ta được chiều cao khi trưởng thành, tức là 3 năm đầu đời, trẻ phát triển chiều cao bằng 20 năm còn lại
  • 15. Não trẻ phát triển rất nhanh trong 6 năm đầu đời, đạt 90% trọng lượng so với người trưởng thành
  • 16. Bộ phận nào được luyện tập trong giai đoạn phát triển sẽ phát triển tốt hơn
  • 17. Vậy mà chúng ta quan niệm 6 tuổi mới đến tuổi đi học và bỏ qua 6 năm phát triển mạnh mẽ nhất của não bộ, một sự lãng phí vô cùng
  • 18. “Con tôi phải phát triển tự nhiên”
  • 19. Thế nào là phát triển tự nhiên?
  • 20. Trẻ sinh ra trên thế giới này, khao khát được học để SINH TỒN
  • 21. Trẻ học ăn, học cầm nắm, học đứng, học đi, học nói, học giao tiếp
  • 22. Trẻ học tri thức, học lao động, học tương tác, v…v…
  • 23. Trẻ cần nhận thức các quy luật tự nhiên và xã hội để sinh tồn sau này
  • 24. Trẻ học mọi thứ, mọi lúc, mọi nơi
  • 25. Và năng lực học hỏi của trẻ dưới 6 tuổi là không giới hạn
  • 26. 8 tuổi nói 6 ngoại ngữ, 9 tuổi vào đại học, 14 tuổi lấy bằng tiến sĩ, 16 tuổi nhận bằng tiến sĩ thứ 2
  • 27. Kark Witte http://en.wikipedia.org/wik Sách: Thiên tài và sự giáo dục từ sớm
  • 28. Các phương pháp phát triển trí não • • • • • Phương án 0 tuổi – Phùng Đức Toàn Flash card – Glen Doman PP Montesorri PP Shichida Các PP toán tư duy: Kumon, Mathnacium, Fasttractkids, … • Các PP truyền thống khác
  • 29. Trí thông minh thôi chưa đủ
  • 30. 99% thành công của con người là?
  • 31. Máu, nước mắt và sức lao động
  • 32. Quan trọng nhất của GDS là giáo dục tính cánh và đạo đức
  • 33. Câu chuyện Hai cách chia táo trích cuốn “Người do thái dạy con”
  • 34. Tấm lòng thương yêu của bà mẹ có ảnh hưởng rất lớn đối với sự trưởng thành của con cái. Là cha mẹ, chúng ta nên dạy dỗ con cái từ khi còn nhỏ phải thực thà, không được dối trá.
  • 35. Một nhà tâm lý học người Mỹ (gốc Do Thái) đã làm một cuộc trắc nghiệm như sau: Ông yêu cầu 50 vị nhân sĩ thành đạt và 50 phạm nhân trong nhà tù cho biết cách dạy dỗ của bà mẹ đã có ảnh hưởng đến cuộc đời của họ như thế nào. Trong số thư trả lời, có hai bức thư rất đáng chú ý: Đó là thư của một vị hiện đang là quan chức của Nhà Trắng và thư của một phạm nhân đang nằm trong nhà tù.
  • 36. Thư của phạm nhân nói: “....Hồi còn nhỏ, một lần mẹ tôi chia táo cho hai anh em tôi. Táo có quả to có quả nhỏ. Mẹ hỏi: “Các con muốn lấy quả nào?” Tôi rất thích quả táo vừa to vừa đỏ hồng kia nhưng em tôi đã nhanh miệng tranh trước. Mẹ tôi lừ mắt mắng nó: “Con nên nhường phần tốt cho người khác, đó là tính tham lam”. Rồi mẹ hỏi tôi muốn lấy phần nào. Tôi láu cá trả lời luôn: “Con xin nhận quả nhỏ nhất ạ, còn quả to xin nhường cho em ạ”. Mẹ tôi nghe thấy vậy tỏ vẻ hoan hỉ lắm. Bà đưa ngay cho tôi quả táo to hơn.
  • 37. Từ đó, tôi bắt đầu học được thói dối trá. Rồi tôi còn học được cả cách dùng quả đấm, ăn cắp hoặc cướp giật để cưỡng đoạt được cái mình muốn. Thủ đoạn nào tôi cũng chơi được hết. Rồi tới ngày tôi bị bắt giam vì phạm tội hình sự và bị kết án tù”.
  • 38. Trong khi đó, thư của vị quan chức Nhà Trắng cho biết, mẹ ông đã chia phần quà to, nhỏ, nhiều, ít cho mấy anh em ông dựa vào thành tích lao động giúp việc nhà như nhổ cỏ, lau sàn nhà, phụ bếp ... Nhờ đó ông đã có thói quen mang hết sức ra lao động để đạt được cái mình muốn.
  • 39. Câu chuyện thật hay và ý nghĩa phải không ạ? Chỉ đơn giản là cách chia táo, nhưng chúng ta dạy cho con những quy luật đúng đắn, con sẽ hành động đúng đắn và đạt được thành công sau này. “Reo tính cách – gặt số phận”
  • 40. Các phương pháp phát triển nhân cách • • • • • Phương pháp dạy con của người Mỹ Phương pháp dạy con của người Nhật Phương pháp dạy con của người Pháp Phương pháp dạy con của người Do Thái Phương pháp truyền thống của Việt Nam: thơ, vè, ca dao, tục ngữ, v…v…
  • 41. Ông cha ta đã có câu “Dạy con từ thuở còn thơ” nhưng chúng ta, vì bận cơm áo gạo tiền đã quên mất việc quan trọng này. Hãy cùng nhớ lại
  • 42. “Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” “Đói cho sạch, rách cho thơm” “Lá lành đùm lá rách” “Ăn trông nồi, ngồi trông hướng” “Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy”
  • 43. Có quá khó khăn để dạy cho con những bài học đạo đức như vậy không?
  • 44. Nhưng Trẻ không chỉ học từ lời nói, mà trẻ còn học từ quan sát cách chúng ta hành xử trước mặt trẻ và trẻ bắt chước rất nhanh, nhớ rất lâu vì thế, đừng chỉ dạy con, hãy làm gương tốt cho con.
  • 45. Trẻ học từ mọi thứ mà chúng tiếp xúc và những thứ chúng học được trong 6 năm đầu đời có thể quyết định số phận của 60 năm còn lại
  • 46. Bạn quyết định được trẻ sẽ tiếp xúc với những gì, vì thế, chính bạn quyết định tính cách tức là số phận con bạn, hãy giáo dục con từ sớm
  • 47. Nếu giáo dục sớm thay đổi số phận của 1 trẻ thì giáo dục sớm cũng có thể thay đổi số phận của hàng triệu trẻ, và đó là số phận của cả dân tộc
  • 48. Kết thúc phần 1 Bạn có câu hỏi, góp ý gì không?
  • 50. Từ đâu có dự án Đầu tư cho con? Tôi có 1 thời gian làm quản lý dự án tại VSK (1 đơn vị nghiên cứu và thực hành giáo dục sớm). Tôi nhận thấy có những phương pháp giáo dục sớm quá đơn giản, dễ áp dụng nhưng hiệu quả lại vô cùng lớn.
  • 51. Tôi cũng thấy có rất nhiều tri thức giáo dục sớm trong các cuốn sách, website, v…v… nhưng chỉ có 1 số ít người biết đến nó và ít hơn những người áp dụng nó.
  • 52. Tôi cũng thấy có nhiều đơn vị giáo dục sớm tại Việt Nam, nhưng mỗi phương pháp có những điểm mạnh riêng và hoàn toàn hỗ trợ được cho nhau, nhưng vì kinh doanh, các doanh nghiệp rất hạn chế giới thiệu các phương pháp khác cho cộng đồng.
  • 53. Sau khi đề xuất xây dựng 1 đội nghiên cứu và chia sẻ tri thức cho cộng đồng không được duyệt, tôi quyết định ra đi và phát động dự án này, dự án Đầu tư cho con, một dự án phi lợi nhuận
  • 54. Thông điệp của Đầu tư cho con Đầu tư cho con trong giai đoạn mầm non là tối quan trọng, tất cả những gì bạn cần là tình yêu thương, sự tôn trọng và 1 chút thời gian dành cho con, chúng tôi sẽ hỗ trợ bạn trang bị kiến thức và công cụ cần thiết để dạy con thành công với chi phí =0
  • 55. Sứ mệnh của Đầu tư cho con Nghiên cứu & Truyền thông các tri thức giáo dục sớm
  • 56. Chúng tôi sẽ tập hợp tất cả tri thức mà chúng tôi thu thập được, sau đó tổng hợp thành những bộ giáo trình đầy đủ nhất và chia sẻ miễn phí cho tất cả mọi người
  • 57. Chúng tôi sẽ chia sẻ cho tất cả mọi người tất cả các tài nguyên, thông tin mà chúng tôi có được để các bạn có thể tự nghiên cứu mà không cần đến chúng tôi, nhưng sẽ tốt hơn nếu chúng ta đi cùng nhau nếu cùng mục đích vì cộng động và phi lợi nhuận
  • 58. Nguyên tắc của Đầu tư cho con Tự nguyện Công khai Phi lợi nhuận Quyết định tập thể Không gây quỹ Tối thiểu chi phí và Tôn trọng bản quyền
  • 59. Đối tượng tham gia Đầu tư cho con Các cha mẹ trẻ, có con 0-6 tuổi Các nhà nghiên cứu chuyên môn Các bạn trẻ muốn hđ xã hội Tất cả những ai muốn đóng góp cho đất nước
  • 60. Mục tiêu của Đầu tư cho con hàng triệu trẻ VN kiệt xuất
  • 61. Tầm nhìn của Đầu tư cho con một nước Việt Nam hùng mạnh sau 30 năm + tiến tới xây dựng một thế giới đại đồng
  • 62. Các giai đoạn phát triển của dự án
  • 63. Giai đoạn 1 Tập hợp lực lượng và tập trung nghiên cứu
  • 64. Giai đoạn 2 Khi đã có 1 bộ giáo trình lần 1 Chia sẻ tri thức và xây dựng cộng đồng thực hành giáo dục sớm
  • 65. Giai đoạn 3 Khi đã có 1 bộ giáo trình lần 2 Truyền thông và nghiên cứu chuyên sâu, hẹp
  • 66. Giai đoạn 4 Khi đã có sự tham gia của nhà nước, chính phủ, các đơn vị nghiên cứu chuyên ngành Phát triển rộng khắp
  • 67. Giai đoạn 5 Khi chúng ta chia sẻ tri thức và kinh nghiệm triển khai giáo dục sớm cho thế giới Xây dựng thế giới đại đồng
  • 68. Thế giới đại đồng là đỉnh cao của văn minh nhân loại, nơi mọi người sống hòa hợp với nhau và với thiên nhiên
  • 69. không có chiến tranh, không có đói nghèo, không có áp bức, không có bất công, mọi người sống tự do và hạnh phúc
  • 70. Kết thúc phần 2 Bạn có câu hỏi, góp ý gì không ạ?
  • 71. Phần 3 Giới thiệu website DAUTUCHOCON.VN
  • 72. dautuchocon.vn là nơi tổng kết tất cả kiến thức, thông tin mà chúng tôi thu thập cũng như tổng hợp được và chia sẻ cho mọi người Không quản cáo, không bài PR Mọi thứ đều miễn phí và vô tư
  • 73. dautuchocon.vn đã có • Tên miền • Chọn được 1 template phù hợp • Tổ chức được các nhóm chủ đề cho từng nhóm đối tượng quan tâm • Đưa lên 1 số thông tin giới thiệu về dự án • Đưa lên 1 số thông tin về giáo dục sớm, sách tham khảo, website tham khảo • Đưa lên 1 số thông tin về cộng đồng
  • 74. dautuchocon.vn còn thiếu • • • • • Thiết kế logo Thiết kế slogan Trang trí lại website Các loại thủ tục giấy pháp lý Bổ sung thêm nội dung trong tất cả các phần, đây là việc không bao giờ dừng lại, vì tri thức luôn luôn phải được cập nhập
  • 75. Tại sao lại là 1 website? Đây là hình thức truyền tải dễ nhất đến với hàng triệu người, và dữ liệu được tổ chức theo dạng thư mục một cách khoa học, dễ hiểu, dễ tìm, dễ tra cứu và có thể khai thác hàng chục năm
  • 76. Các phần của website • Phần “Giới thiệu”: giới thiệu về dự án, tầm nhìn sứ mệnh, lộ trình dự án, nguyên tắc hoạt động, danh sách thành viên, v…v… • Phần “Giáo dục sớm”: nơi tổng hợp tri thức và chia sẻ tri thức giáo dục sớm • Phần “Tin tức”: nhật ký hoạt động của website, các sự kiện của dự án và các sự kiện giáo dục sớm đáng chú ý khác
  • 77. Phần Giáo dục sớm • “Vì sao phải giáo dục sớm”: dành cho những phụ huynh chưa biết hoặc nghi ngờ về GDS • “Giáo dục sớm như thế nào”: dành cho những ai muốn tiến hành giáo dục sớm cho con mà chưa biết cách tiến hành • “Các nguồn tham khảo”: dành cho những ai muốn tự nghiên cứu về GDS
  • 78. Phần Giáo dục sớm • “Công cụ giáo dục sớm”: nơi chia sẻ các sản phẩm bổ trợ để thực hành giáo dục sớm • “Môi trường giáo dục sớm”: những nơi giúp trẻ phát triển ngoài ngôi nhà yêu thương • “Kết nối cộng đồng”: những cộng đồng, đơn vị, cá nhân có thể kết nối và chia sẻ giáo dục sớm.
  • 79. Mục Vì sao phải giáo dục sớm • • • • • Lý thuyết giáo dục sớm Đặc điểm phát triển của trẻ Tấm gương giáo dục sớm Các nghiên cứu nổi tiếng Câu nói, bài viết liên quan
  • 80. Mục Giáo dục sớm như thế nào • • • • • Nguyên tắc giáo dục sớm Thai giáo Thực hành giáo dục sớm Dinh dưỡng, sức khỏe Các phương pháp Giáo dục sớm
  • 81. Mục Các nguồn tham khảo • • • • • • • • Sách Giáo dục sớm eBook giáo dục sớm Website thông tin Lớp học cho cha mẹ Bài viết, tài liệu khác Slide Share Forum, cộng đồng Clip chia sẻ
  • 82. Mục Công cụ giáo dục sớm • • • • • Nhạc, phim, ảnh Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ Chương trình truyền hình Phần mềm Đồ chơi giáo dục sớm
  • 83. Mục Kết nối cộng đồng • • • • • • • Nhật ký của các bé Cộng đồng cha mẹ Chuyên gia tư vấn Đơn vị nghiên cứu giáo dục sớm Đơn vị cung cấp sản phẩm và dịch vụ Các chương trình xã hội, từ thiện Forum
  • 84. Chuyên mục Giáo dục sớm như thế nào • • • • • Nguyên tắc giáo dục sớm Thai giáo Dinh dưỡng, sức khỏe Thực hành giáo dục sớm Các phương pháp Giáo dục sớm
  • 85. Kết thúc phần 3 Bạn có câu hỏi, góp ý gì không ạ?
  • 86. Phần 4 Tham gia dự án ĐẦU TƯ CHO CON
  • 87. Bạn có thể tham gia bằng cách • • • • • Góp sách, tài liệu, tri thức cho dự án Góp ý, tư vấn cho sự phát triển của dự án Tham gia nghiên cứu, tổng hợp tri thức Chia sẻ tri thức, kinh nghiệm của bạn Chia sẻ trang web và thông tin dự án đến bạn bè, người thân của bạn • Giới thiệu cho chúng tôi những người bạn của bạn, những người có thể quan tâm đến dự án
  • 88. Mọi sự đóng góp của bạn trên đều được ghi nhận trên website của dự án
  • 89. Bạn nghĩ gì về viễn cảnh Thế giới đại đồng
  • 90. Bạn có muốn sống trong một Thế giới đại đồng
  • 91. Bạn có muốn xây dựng cho con mình một Thế giới đại đồng
  • 92. Cho dù bạn không tham gia dự án, bạn vẫn có một Thế giới đại đồng vì chúng tôi vẫn làm
  • 93. Nhưng nếu bạn tham gia dự án, chúng ta sẽ sớm có được Thế giới đại đồng
  • 94. Nếu bạn tham gia dự án, bạn sẽ tự hào nói với con rằng mình đã tham gia xây dựng Thế giới đại đồng
  • 95. Nếu bạn tham gia dự án, bạn sẽ tự hào với những người xung quanh, mình đang xây dựng Thế giới đại đồng
  • 96. Khi chết đi, bạn sẽ được mọi người nhớ đến như 1 chiến sĩ đã tham gia vào công cuộc xây dựng Thế giới đại đồng
  • 97. Những gì bạn có không dừng lại ở niềm tự hào
  • 98. Bạn sẽ có những người bạn lớn
  • 99. Bạn sẽ có những người bạn chân thành
  • 101. Bạn sẽ có những tri thức sâu và rộng về GDS
  • 102. Hãy gửi email đến dautuchocon@gmail.com và chúng ta cùng hành động vì một tương lai tương sáng, cho con bạn, con tôi, con chúng ta
  • 103. Xin chân thành cám ơn! Lễ ra mắt dự án “Đầu tư cho con” T10 / 2013

Hinweis der Redaktion

  1. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  2. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  3. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  4. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  5. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  6. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  7. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  8. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  9. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  10. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  11. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  12. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  13. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  14. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ
  15. Lấy ví dụ chiều cao nhân đôi, trọng lượng của não bộ