1. 3 AÑOS A (NOVIEMBRE 2011)
LA DANZA COMO EL LATIDO
EMOCIONAL
Sesiones adaptadas a las edades de cada grupo
a través del movimiento corporal, permitiendo la
expresividad física y emocional de los niños e
incentivando su creatividad y autoestima

2. ¡ MI CUERPO HABLA!
CALENTAMIENTO INICIAL
Aprendemos a expresar y
comunicar emociones a través
de las partes del
cuerpo, conociendo las
características físicas de
cada uno y de los demás.

4. LOS NIÑOS INTERACTÚAN
DEMOSTRANDO EL CARIÑO

6. Con la representación de imágenes, como en este
caso una estrella brillante, descubren sus
propios límites corporales y conceptos como:
grande -PEUEÑO.

7. ALTO - BAJO.

8. PROPUESTA CON AROS:
EXPERIMENTAR CON LOS CONCEPTOS ESPACIALES (GRANDE-PEQUEÑO,
MI ESPACIO VITAL-NUESTRO ESPACIO SOCIAL, RITMOS- SILENCIOS…)
PARA DIFERENCIAR EL MOVIMIENTO ENTRE UN ESPACIO REDUCIDO Y
CÓMO MOVERSE EN ÉL, VALORANDO EL ESPACIO VITAL Y UN ESPACIO
GRANDE DONDE INTERACTÚAN TODOS.

11. APRENDO A RELAJARME:
Al final de cada sesión los niños ponen en
práctica diferentes técnicas de relajación
que les ayudan a mejorar la serenidad, el
paso de actividad a quietud, desarrollar la
concentración y fomentar el trabajo en
silencio individual o colectivo.