Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Dance, Drama & folk art in India
1. शिक्षणातील नाटक आणण कला
कलेची एक िैली- वारली
Nameeta Sahare
Tilak College of Education, Pune
2. िैक्षणणक साधन ननशमिती
शालेय विषय १ + शालेय विषय 2
साधन ननर्मितीकरीता ननिडेलला पाठ्यंश
साधन स्वरूप व आराखडा
ननर्मिती साधने चित्ररूपात सादरीकरण
प्रत्येक्ष ननशमित साधनाचा आकार
साधनेिी उपयुक्तता - तुमिे मत
3. Warli painting
•Warli tribal art is
created by the tribal
people from the
North Sahyadri Range
which encompasses
cities such
as Dahanu, Talasari,
Jawhar, Palghar, Mok
hada, and
Vikramgadh of
Palghar district.
4. Using Art in a multilingual classroom :
A multilingual classroom is a classroom
with learners having more than one
languages at their disposal
Art in Education
“A comprehensive, articulated arts education program
engages and helps students develop the self-esteem,
self-discipline, cooperative skills, and self-motivation
necessary for success in life.”
5. Art in Education
Have intrinsic and instrumental value
Add richness and engagement to the learning
environment
Help students understand their own community
Provide intellectual demands
6. Dance
Is used to communicate, comprehend, shape, and make meaning
Is innate; self-expression through movement is intrinsic to existence
as humans and exists in all cultures and places
Provides means for kinesthetic learning and communication
The dance program develops creativity, problem-solving, self-
discipline, and focus, and helps people connect to one another
7. Folk Dance:
Chhau is a martial art
based dance
or dance-drama
forms
of East India.
8. Famous around the world, Kathakali's magnificence has won great admiration for
the state of Kerala. Proud that this renowned artfrom originated, was originated
from Kerala's shores over 300 years ago. It combines devotion, drama, dance,
music, costumes and make up into a divine experience for all who get to view it.
• The traditional themes of
the Kathakalī
are folk mythologies,
religious legends and
spiritual ideas from the
Hindu epics and the
Puranas. ... The vocal
performance has
traditionally been
performed in Sanskritised
Malayalam.
•
9. Folk music
• Folk music is the music that is sung by the people,
not music recorded in a studio or performed on a stage. ... The
roots of this genre are in traditional music, but it is by no means
all traditional. This genre is also referred to as "acoustic music"
because usually acoustic instruments are used.
10. भारतातील प्रत्येक राज्यािी आपली एक विर्शष्ट शैली आणण कला
पद्धत आहे जी लोककला म्हणून ओळखली जाते. आपली कला आणण पारंपाररक प्रभाि
व्यक्त करण्यासाठी भारताच्या कला आणण र्शल्प नेहमीि एक माध्यम राहहले आहे.
देशभर पसरलेल्या 35 राज्ये आणण क
ें द्रशार्सत प्रदेशांिी
त्यांिी एक खास सांस्कृ नतक आणण पारंपाररक ओळख आहे,
जी तेथील प्रथेच्या विविध प्रकारच्या कलांतून हदसून येते.
िारली पेंहटंग ही आहदिासी कलेिी एक शैली आहे
जी बहुतेक आहदिासींनी उत्तर सह्याद्री रेंजमधील तयार
क
े ली आहे.
या पररसरामध्ये पालघर जिल्ह्यातील डहाणू, तलासरी,
िव्हार, पालघर, मोखाडा आणण ववक्रमगड या िहराांचा
समावेि आहे.
या आहदिासी कलेिा उगम महाराष्रात झाला
आणण आजही नतिा अभ्यास क
े ला जातो.
11. भारतातील लोक व आदिवासी कला अनतिय पारांपाररक आणण साधी असूनही
इतकी सिीव आणण प्रभाविाली आहेत की ते आपोआपच िेिाच्या समृद्ध
वारिाचे आकलन करतात.
12.
13. वारली लोककला
िारली चित्रकला प्रामुख्याने महहला
करतात. या चित्रांमध्ये पौराणणक पात्र
ककं िा देितांिे स्िरुप दशिविले जात नाही
तर सामाजजक जीिनािे चित्रण क
े ले
आहे. दैनंहदन जीिनाच्या घटनांबरोबरि,
मानिािे आणण प्राण्यांिे चित्र बनिले
जातात
जे कोणत्याही योजनेर्शिाय,
सरळ शैलीत रंगिले जातात.
14. Where are Warli art practiced?
िारली लोककलेसाठी महाराष्र
प्रर्सद्ध आहे. िारली ही पजचिम
भारतातील मुंबई शहराच्या उत्तर
बहमांिलमध्ये स्थानयक क
े लेली एक
फार मोठी जमात आहे. भारताच्या
इतक्या मोठ्या महानगराच्या
अगदी जिळ असूनही शहरीकरणािा
िारली आहदिासींिर काही पररणाम
होत नाही.
15. वाली,
महाराष्र की िाली जनजानत की रोजमरािकी जजंदगी और सामाजजक जीिन का सजीि चित्रण है।
इस कला का प्रारम्भ कब हुआ इसका
कोई र्लणखत प्रमाण तो नहीं र्मलता
कक
लेककन दसिीं सदी ई.पू. क
े
आरजम्भक काल में इसक
े होने क
े
संक
े त र्मलते हैं। यह चित्रकारी िे
र्मट्टी से बने अपने कच्िे घरों
कीदीिारों को सजाने क
े र्लए करते
थे। र्लवप का ज्ञान नहीं होने क
े
कारण लोक िाताि, लोक साहहत्य क
े
आम लोगों तक पहुंिाने को यही
एकमात्र साधन था।
16. आदिवासी कलेची एक िैली- वारली
या आहदिासी कलेिा उगम
महाराष्रात झाला
1970 च्या दशकाच्या उत्तराधाित
िारली कला प्रथम सापडली.
मधुबनीच्या चित्रांच्या तुलनेत ही
चित्रकला अगदी सोपी आहे.
17. TRAINING INSTITUTIONS FOR SPECIAL
SUBJECT TEACHERS:-
The following training institutions prepare special subject teachers such as
music, drawing, painting, fine arts, home science, etc.
(a)Viswa Bharathi University, Santhinikethan (Bolpur, W.Bengal)
(b) Institute of Art education, Jumia milia, Delhi.
(c) Government school of art, Lucknow
(d) Kala kshetra, Adayar, Madras
(e) One year diploma in physical education for graduates at Govt: physical
college of education, Patiala
18.
19. Where are Mithila painting / Madhubani art
practiced?
• Madhubani town, Darbhanga district, Bihar
• Madhubani art is a style of Indian painting, practiced in the
Mithila region of the Indian subcontinent. This painting is done
with a variety of tools, including fingers, twigs, brushes, nib-
pens, and matchsticks and using natural dyes and pigments. It
is characterised by its eye-catching geometrical patterns.
20. • Madhubani Painting has been an age-old tradition that women in the
countryside perpetuated as a practice to decorate their huts from outside as
well as inside on social and religious occasions. It has evolved from a folk
culture tradition into a popular form of Indian art with the wheeling of time
wheeling of time
• Lively illustration of natural objects such as the sun, the moon, flowers,
birds and herbal plants like tulsi is popular with the artists of Madhubani
21.
22. Drama नाटक
• Tuka Mhane Ata (तुका म्हणे आता) – 1948
• Pudhari Pahije (पुढारी पाहहजॆ) – 1951
• Ammaldar (अंमलदार) – 1952...based on Nikolai Gogol ‘s Inspector General
• Bhagyawan (भाग्यिान) – 1953
• Tujhe Ahe Tujhapashi (तुझें आहे तुजपाशीं) – 1957
• Sundar Mi Honar (सुंदर मी होणार) – 1958
• Pahila Raja/adhe Adhure (पहहला राजा/आधे अधूरे) – 1976...based on Jagadish Chandra Mathur's Adhe
Adhure
• Teen Paishancha Tamasha (तीन पैशांिा तमाशा) – 1978...based on Bertolt Brecht's The Three Penny Opera
• Ti Fulrani (ती फ
ु लराणी) – 1975...based on George Bernard Shaw's Pygmalion
• Varyavarchi Varaat (िाऱ्यािरिी िरात)
• Eka Jhunja Varyashi (एक झुंज िाऱ्याशीं) -1988... based on "The Last Appointment" By Vladin Dozortsev
• Vatvat Vatvat (िटिट िटिट) -1971
• Children's plays
• Vay Motha Khota (ियं मोठं खोटं) – 1956 & Nave Gokul (निे गोक
ु ळ) – 1958
26. Gandhi (1982) was not just a detailed biography of Mahatma
Gandhi but also ended up as Richard Attenborough’s Oscar-
winning film.
27. To be or not to be,
That is the Question
Jagava ki marava, Ha ekach sawaal aahe...
28. मोरूिी मािशी हे नाटककार प्रल्हाद क
े शि अत्रे यांनी र्लहहलेल्या िाली आंटी
या इंग्रजी नाटकािर आधाररत एक मराठी नाटक आहे. नाटक हलक्या मनािा विनोद आहे.
विजय िव्हाण यांच्या प्रनतजष्ठत भूर्मक
े साठी हे सिाांनाि ठाऊक आहे .
प्रिंड गाजलेलं नाटक मोरूिी मािशी पुन्हा एकदा रंगमंिािर यायला सज्ज झालं. अर्भनेता भरत जाधि हे मुख्य भूर्मक
े त
• Film adaptation
• It's the same play which has
inspired Govinda's drag act
in Aunty No. 1 (1998)
29. िैक्षणणक साधन ननशमिती: शालेय विषय
१
साधन ननर्मितीकरीता ननिडेलला पाठ्यंश
साधन स्वरूप व आराखडा
ननर्मिती साधने चित्ररूपात सादरीकरण
प्रत्येक्ष ननशमित साधनाचा आकार
साधनेिी उपयुक्तता - तुमिे मत