3. Taís Oliveira
Graduação em Comunicação Social
com habilitação em Relações Públicas
e paralelamente faço especialização
em Educação, Cultura e Relações
Étnico-Raciais no Celacc/USP.
Da turma 2017 do PCHS.
Defesa em agosto.
Profs. Claudio Penteado e Ramatis
Jacino são os orientadores.
Percursos metodológicos na pesquisa digital a partir de recortes identitários (erros e acertos) | Taís Oliveira | taisoliveira.me
Analista de Métricas Digitais numa
Ong.
4. Redes Sociais na internet e a
Economia Étnica: um estudo sobre o
Afroempreendedorismo no Brasil
Métodos: Análise de Redes Sociais
na Internet, formulário online e
entrevista semiestruturada.
Objetivo: compreender as
aproximações e distanciamentos entre
o Afroempreendedorismo e a Teoria
da Economia Étnica.
Pilares teóricos: historicidade da
população negra no Brasil, Teoria da
Economia Étnica (sociologia do
trabalho) e aspectos sobre Internet e
mídias sociais/redes sociais na
internet.
Problema de pesquisa: é possível
aplicar a Teoria da Economia Étnica
na análise do Afroempreendedorismo
no Brasil?
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6. Formulário online:
Obtivemos 141 resposta com
circulação entre 15 de abril e 09 de
maio.
Formulário estruturado em três
sessões: sociodemográfico, sobre os
empreendimentos e sobre o
Afroempreendedorismo.
Três entrevistas realizadas com
Afroempreendedoras (RJ e SP)
escolhidos pelo critério da rede.
Entrevista semiestruturada:
As perguntas aprofundam o formulário
e tratam de trajetória individual,
utilização e importância das
ferramentas de internet e aspectos
relacionados ao racismo e
capitalismo.
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7. Resultados parciais:
Na revisão sistemática há o marcador territorial nas pesquisas (Salvador, Rio Gde do Sul, Criciúma,
Uberaba, Brasília e Rio de Janeiro). A maioria dos trabalhos destaca o papel da mulher negra no
estímulo ao afroempreendedorismo. Todos (14) fazem conexões com o racismo, disparidades
sociais e questões de identidade.
No formulário, 30% afirmam ter curso superior completo, 22% pós-graduação completa,15%
superior incompleto e 39% tiveram acesso a alguma política educacional (Fies, cotas, ProUni, etc).
Já em relação à atividade desempenhada, 60% assinalaram serviço, 24% comércio e 16% ambas e
92,2% participam ou tem interesse em movimentos sociais.
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10. Percursos metodológicos na pesquisa digital a partir de recortes identitários (erros e acertos) | Taís Oliveira | taisoliveira.me
Leiam o manual do aluno!
Andar com o regulamento debaixo do braço.
11. Tenham um/a co-orientador/a!
Principalmente se sua pesquisa for realmente interdisciplinar.
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12. Comitê de Ética em Pesquisa!
Resolvam isso o quanto antes, sério.
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13. Façam os artigos de disciplinas com foco nos
capítulos da dissertação/tese!
O útil ao agradável.
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14. Façam as atividades complementares
no primeiro ano!
Centro de Pesquisa e Formação Sesc, PrAe, falem em
eventos, vá em atividades acadêmicas (congressos,
seminários, simpósios, etc).
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15. Atualizem o Lattes periodicamente!
Facilita na hora de preencher o relatório anual de
atividades, colabora com o programa, é
recompensador acrescentar mais uma linha.
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16. Tenham outras perspectivas!
Leiam outras dissertações/teses, assistam bancas,
façam disciplinas fora da Ufabc (ou do programa), se
capacite tecnicamente e façam divulgação científica.
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17. Façam revisão sistemática!
Provavelmente você não está inventando a roda, conheça (e
respeite) o trabalho dos que vieram antes.
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18. Encontre a sua tribo!
Grupos de pesquisa, Núcleos, pesquisas similares, co-
autorias.
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19. Cuidem da saúde!
Fisicamente, psicologicamente e afetivamente.
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