Este documento trata sobre la historia de los graffiti. Explica que los graffiti han existido desde la antigüedad, como se puede ver en las paredes de Pompeya, donde la gente escribía mensajes amorosos y culturales. También menciona que había diferentes tipos de graffiti, desde mensajes caseros hasta anuncios profesionales. Finalmente, pide a los estudiantes que creen sus propios graffiti romanos en un ejercicio práctico.

1. Los graffiti
!
Puede
que
creáis
que
los
graf1iti
que
hoy
en
día
adornan
o
ensucian
nuestras
ciudades,
cada
uno
es
libre
de
ver
esto
como
un
arte
o
un
acto
vandálico,
son
modernos,
que
los
han
inventado
dos
jovencitos
con
gorra
y
spray,
pero
nada
más
lejos.
¿
Ves
alguna
diferencia
de
trabajo
en
estas
paredes?
!1
! NOMBRE!Y!APELLIDOS!
!
CURSO! ! ! DEPARTAMENTO!!!!
!
FECHA!! ! ! ASIGNATURA! ! ! ! !

2.
Desde
tiempos
inmemoriales,
encontramos
en
Pompeya
escritos
en
las
paredes,
algunos
más
acertados
que
otros
pero
necesarios
para
transmitir
su
cultura.
!
Recuerda
el
documental
que
vimos
de
Pompeya
en
la
1ª
evaluación,
los
gladiadores
leen
un
graf1iti
de
amor
dedicado
a
uno
de
ellos…grabado
en
la
pared.
Aquí
te
dejo
el
link
del
documental
por
si
quieres
volver
a
ver
la
secuencia
a
la
queme
re1iero;
la
encontrarás
en
el
minuto
5.
!
https://www.youtube.com/watch?v=0qyixhJUA0I
!
!
Encontramos
graf1itis
caseros,
de
andar
por
casa,
como
habrás
comprobado
recordando
el
documental;
hechos
de
forma
improvisada
por
gente
corriente,
sin
embargo
algunos
son
carteles
anunciadores
que
necesitaban
ya
de
la
mano
de
los
profesionales.
!
Entenderás
que
no
tiene
la
misma
labor
hacer
un
corazón
en
la
puerta
de
un
baño
público
con
dos
letras
dentro,
que
un
cartel
laborioso.
Ni
tiene
nada
que
ver,
pintar
con
pinceles
una
pared
lisa,
a
tener
que
picar
con
cinceles
letras
de
una
inscripción
sobre
piedra.
Alumnos
del
colegio
en
su
viaje
a
Italia.
!
!2

3. ¿Cuál
va
a
ser
tu
tarea
en
este
momento?
Ponerte
en
la
piel
de
un
graf1itero
y
ganarte
la
vida
o
la
fama
con
tu
obra
maestra.
TIENES
QUE
CREAR
DOS
GRAFFITI
ROMANOS.
!
Aquí
tienes
algunos
de
los
graf1itis
pompeyanos
más
conocidos
con
su
transcripción
y
traducción.
Además
de
la
caligra1ía
de
cada
letra
en
la
tabla
adjunta.
El
aspecto
de
tu
graf1iti
debe
ser
idéntico
al
de
uno
romano.
No
escribas
con
colores
que
no
pudieron
estar
en
una
pared
del
s.
I
d.
C.
Para
ello
tendrás
que
investigar
un
poco
sobre
la
cultura
del
graf1iti
en
la
Antigüedad.
!3
amor vincet omnia!
Transcipción: AMOR VINCET OMINIA !
Traducción: EL AMOR LO VENCERÁ TODO!
!
dolet melita tuus amor!
Transcripción: DOLET MELITA TUUS AMOR !
Traducción: TU AMOR, MELITA, ME DUELE!
!
hic habitat felicitas!
Transcripción: HIC HABITAT FELICITAS !
Traducción:AQUÍ HABITA LA FELICIDAD!
!
hic habitat amoris!
Transcripción: HIC HABITAT AMORIS !
Traducción: AQUÍ HABITA EL AMOR!
!
salve rufa quare ego te amo!
Transcripción: SALVE RUFA QUARE EGO TE AMO T!
raducción: TE SALUDO, RUFA, PORQUE YO TE AMO!
!
secundus laviniae rogo domina ut me ames!
Transcripción: SECUNDUS LAVINIAE ROGO DOMINA UT
ME AMES !
Traducción: SEGUNDO A LAVINIA: TE RUEGO, SEÑORA,
QUE ME QUIERAS!
!
quisquis amat pereat!
Transcripción: QUISQUIS AMAT PEREAT !
Traducción: EL QUE AMA, MUERE!
!
quisquis amat valeat pereat qui nescit amare!
Transcripción : QUISQUIS AMAT VALEAT PEREAT QUI
NESCIT AMARE !
Traducción: QUE LE VAYA BIEN AL QUE AMA; QUE
MUERA EL QUE NO SEPA AMAR!
!
Labyrinthvs hic habitat minotauros!
Transcripción: LABYRINTHUS HIC HABITAT
MINOTAUROS !
Traducción: LABERINTO. AQUÍ HABITA EL
MINOTAURO

4.
TAREA
1
INDIVIDUAL
-­‐Escribe
AQUÍ
tu
graf1iti
on-­‐line.
También
dejo
la
dirección
por
si
hubiera
problemas
para
seguir
el
enlace:
http://graf1iti.playdo.com/
2-­‐Cuando
lo
tengas
acabado
haz
una
impresión
de
la
pantalla
y
envíamela
para
que
pueda
ver
tu
calidad
de
artista.
Aquí
os
dejo
el
mío
!4

5.
TAREA
2
INDIVIDUAL
!
1-­‐Elige
una
imagen
de
un
muro
antiguo
o
una
pared
vieja
como
soporte
para
tu
graf1iti.
Tu
criterio
de
elección
en
este
momento
hará
que
el
resultado
1inal
sea
más
ajustado
al
original.
Os
dejo
algunos
como
ejemplo.
2-­‐Ábrela
con
el
programa
de
dibujo
del
que
dispongas.
3-­‐Edita
la
imagen
elaborando
tu
propio
graf1iti
romano,
el
mismo
que
hiciste
antes
u
otro
de
los
anteriores.
Recuerda
que
debes
imitar
el
estilo
de
los
graf1iti
romanos.
4-­‐Cuando
termines,
guarda
la
imagen
y
envíamela.
Aquí
te
dejo
otro
ejemplo
elaborado
por
mí.
TAREA
3
COLABORATIVA
Después
de
practicar
tus
dotes
como
pintor
y
calígrafo,
tienes
que
realizar
una
tabla
diacrónica
donde
plasmes
la
evolución
de
los
materiales
de
escritura
desde
su
existencia:
cuidado
que
tienes
que
remontarte
muy
atrás.
Busca
un
compañer@
con
el
que
elaborarlo,
ten
en
cuenta
que
vamos
a
evaluar
tu
trabajo
individual
y
también
cómo
trabajas
en
pareja.
Añadid
imágenes
que
lo
ilustren
originales.
Hablad
de
colores
soportes
y
tipos
de
tintas,
distinguid
entre
inscripción
y
tituli…tipos
de
escrituras…
!5

6. La
organización
es
libre,
pero
tenéis
dos
requisitos:
1.-­‐
el
eje
sobre
el
que
se
organice
la
tabla
tiene
que
ser
coherente
en
el
tiempo.
2.-­‐tiene
que
ser
bonito
y
cuidado.
El
mejor
nos
servirá
en
algún
momento
para
hacer
una
exposición
en
el
cole.
NO
es
necesario
que
sea
en
soporte
digital.
Aquí
os
dejo
algunos
links
donde
podéis
encontrar
información.
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_escritura
http://www.slideshare.net/YURANYR/historia-­‐de-­‐la-­‐escritura-­‐y-­‐su-­‐
origen-­‐14102501
http://litestraboes.blogspot.com.es/2008/01/historia-­‐de-­‐la-­‐escritura.html
http://www.slideshare.net/mariterechacon/soportes-­‐e-­‐instrumentos-­‐de-­‐
escritura-­‐12604288
https://www.youtube.com/watch?v=W13Vr2pg5a0
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/06/10/andalucia_malaga/
1307715255.html
A
continuación
os
dejo
la
rúbrica
sobre
la
que
se
evaluará
vuestro
trabajo
.
Entre
24
-­‐22:
1
PUNTO
Entre
21-­‐18:
0,50
PUNTOS
Entre
17-­‐
12:
0,25
PUNTOS
Menos
de
12
:
0
PUNTOS
!6

7. !
!
!
!7