26,10,21

1. 1
ПОЛТАВСЬКА ОБЛАСНА ГІМНАЗІЯ-ІНТЕРНАТ
ДЛЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ ІМЕНІ А.С. МАКАРЕНКА
СТОСУЄТЬСЯ
КОЖНОГО
Матеріали на допомогу заступникам директорів з виховної роботи та
педагогам-організаторам освітніх закладів для організації навчально-
виховного процесу в позаурочний час
КОВАЛІВКА 2017

2. 2
Затверджено на засіданні педагогічної ради Полтавської обласної гімназії-
інтернату для обдарованих дітей імені А.С. Макаренка №4 від 16.05.2017.
Творча розробка: Стосується кожного. Матеріали на допомогу заступникам
директорів з виховної роботи та педагогам-організаторам освітніх закладів для
організації навчально-виховногопроцесув позаурочний час. – Ковалівка, 2017.
− 51 с.
Відповідальна за випуск Колісник О.С., заступник директораіз виховної роботи
Полтавської обласної гімназії-інтернату для обдарованих дітей імені
А.С. Макаренка.
Упорядники: Лоцько М.І., педагог-організатор Полтавської обласної гімназії-
інтернату для обдарованих дітей імені А.С. Макаренка.
Рецензенти:
- Романенко А. М., методист відділу національно-патріотичного виховання
Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
імені М.В. Остроградського.
- Калініченко І.О., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри
педагогічної майстерності Полтавського національного педагогічного
університету імені В.Г. Короленка.
Збірка містить план заходів та сценарії для позакласної роботи з учнівською
молоддю та має на меті допомогти в організації шкільних заходів.
Посібник розроблено в допомогу класним керівникам, педагогам-
організаторам, керівникам гуртків патріотичного спрямування та
заступникам директора з виховної роботи у навчальних закладах.

3. 3
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………………………………………………….….4
РОЗДІЛ I. Впровадження національно-патріотичного виховання у
навчальному закладі………………………………….…….……...…5
РОЗДІЛ II. Сценарії виховних заходів…………….………………………...........14
2.1. Виховний захід «Стосується кожного» до відзначення Дня
Гідності і Свободи……………………………………………………..…..14
2.2. Лінійка-пам’яті «День Героїв Небесної Сотні»……………………….....19
2.3. Виховний захід «Україна Мати Героїв» до дня вшанування
Героїв Небесної Сотні………………………………………………...…...23
2.4. Сценарій концертної програми до Дня перемоги у Другій
світовій війні……………………………………………………….………30
РОЗДІЛ III. День національно-патріотичного виховання в закладі
інтернатного типу …………………………………………….….…35
ВИСНОВКИ……………………………………………………….….….…...….…44
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………...………..…….…...46
ФОТОДОДАТКИ……………………………………...…………………..………..48

4. 4
ВСТУП
Нині, в умовах викликів, які постали перед нашою державою, питання
формування в учнів ціннісного ставлення до суспільства та держави набуває
надзвичайно важливого значення. Метою ж формування ціннісного ставлення
до суспільства і держави є виховання свідомого громадянина, патріота.
Виховна роботав школі – безперервний, цілеспрямований і систематичний
процес впливу вчителя на учня не лише під час навчання, але й поза уроком.
Ефективно провести виховний захід зазвичай складніше, ніж дати гарний урок.
Неможливо уявити учнівське життя, у якому немає місця позакласній
роботі. Вона чудово урізноманітнює шкільну буденність, згуртовує учнів та
вчителів, перетворює виховний процес у цікаву та пізнавальну гру. Крім того
юна особистість отримує нагоду якомога більше розкрити свої здібності як
актора, музиканта, художника та інш.
Створення сценарію є обов’язковим етапом у проведенні будь-яких
шкільних заходів, але це не означає, що потрібно повністю слідувати готовому
тексту. Сценарій – передусім ідея, каркас, на який потім буде покладена жива
тканина дійства. Не варто дослівно вивчати прозові репліки дійових осіб, і тоді
імпровізація більш доречна.
Дана методична розробка пропонує плани заходів та низку сценаріїв
для впровадження національно-патріотичного виховання у навчально-
виховному процесі дошкільної, шкільної, а також позашкільної освіти.
Добірка матеріалів відрізняється різноманітністю та доступністю у
практичній реалізації, що дає змогу навчати та виховувати дитину,
використовуючи при цьому наочні засоби та літературне багатство
української мови.
Видання має на меті допомогти педагогам, школярам організувати і
провести чудовий змістовний захід.

5. 5
РОЗДІЛ І. ВПРОВАДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Побудова громадянського суспільства, інтеграція України у світове та
європейське співтовариство передбачають орієнтацію на Людину, її духовну
культуру, виховання ціннісного ставлення до соціального оточення та самої
себе, національно свідомого, високоосвіченого, життєво компетентного,
толерантного громадянина-патріота, здатного до саморозвитку та
самовдосконалення, відповідального перед своєю нацією.
Річне ж планування заходів спрямовує до пошуку шляхів вирішення
питань захисту і збереження психічно, фізично здорового дитинства,
становлення національно свідомої учнівської молоді, готової до будь-яких
життєвих ситуацій. Така систематизація в свою чергу упорядковує виховний
процес в цілому.
РІЧНИЙ ПЛАН ЗАХОДІВ
ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
(розбито за циклами відповідно до Обласної Концепції
виховної діяльності навчальних закладів Полтавської області
на 2015-2020 роки)
№п/п Основне
завдання
Назва заходу Дата
проведення
Виконавці
Утвердження
патріотизму,
виховання
правової
культури, поваги
до Конституції
України
Тиждень присвячений річниці
визволення Полтавщини від
німецько-фашистських
загарбників (за окремим планом
19-24.09.2016 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор,
класні керівники
Провести тиждень правових
знань
12.10-17.10 Педагог-
організатор,

6. 6
вчитель
правознавства
Проведення фестивалю
«Козацької пісні» в рамках
заходів, присвяченихДню
захисника України та Дню
українського козацтва
12-13.10.2016 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор,
керівники гуртків
Урочиста лінійка до Дня гідності
та свободи. Виховний захід на
тему: «Стосується кожного» для
учнів 9-11 класів
21.11.2016 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор
Провести місячник правових
знань за окремим планом
01.11-30.11 Заступник з ВР,
вчитель
правознавства
Святкова лінійка до Дня
Збройних Сил України.
06.12.2016 Класні керівники
Провести Всеукраїнський
тиждень права.
грудень Вчитель
правознавства
Заходи до Дня соборності та
свободи України.
20.01.2017 Вчителі історії
Класні керівники
Заходи до вшанування Героїв
Небесної Сотні.
Загальношкільний виховний
захід на тему : «Україна мати
героїв»
20.02.2017 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор
Класні керівники
Уроки пам’яті до дня
Чорнобильської трагедії.
Лінійка-реквієм “Чорнобиль б‫ۥ‬є
на сполох”
24.04.2017
Класні керівники,
педагог-
організатор
Місячник оборонно-масової
роботи та військово-
патріотичного виховання
Заступник
директора з ВР,
педагог-

7. 7
(за окремим планом) 15.04-15.05 організатор,
класні керівники,
вчителі історії
День національно-патріотичного
виховання за участю працівників
військкоматів та воїнів, що брали
участь у антитерористичній
операції на сході (за окремим
планом)
07.05.2017 Педагог-
організатор,
заступник
директора із ВР
Конкурс «Строю і пісні» серед
учнів 5-11 класів
06.05.2017
Учителі фізичної
культури, класні
керівники
День пам’яті і примирення (за
окремим планом)
08.05.2017
заступник
директора із ВР
Урочиста лінійка до Дня
перемоги у Другій світовій війні
08.05.2017
Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор
Концерт учасників художньої
самодіяльності ПОГІМу
«Вітаємо ветеранів!»
08.05.2017
Адміністрація
закладу,
керівники гуртків
Тиждень Європи за окремим
планом
09-14.05.2017
Заступник
директора із ВР,
класні керівники
Заходи до Дня Конституції
України
28.06.2017
Заступник
директора із ВР,
педагог-
організатор
Заходи до Дня Незалежності
України
24.08.2017
Заступник
директора із ВР,

8. 8
педагог-
організатор
2. Формування
навичок здорового
способу життя,
профілактика
правопорушень
Тиждень фізичної культури і
спорту
05-10.09.2016 Вчитель фізичної
культури
Профілактика злочинності і
безпритульності серед учнів.
Протягом
року
Класні керівники
Психолог
Профілактика паління серед
учнів, вживання алкогольних
виробів та психоактивних
речовин.
Протягом
року
Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор,
класні керівники,
психолог
Спортивний захід « Козацькі
розваги»
(5-7 кл.), (8-9 кл.), (10-11 кл.)
08.12-09.12 Вчителі фізичної
культури
Тиждень знань Пожежної
безпеки на тему: «З вогнем
погані жарти,жартувати з ним не
варто!»:
- бесіди по класах;
- зустріч з працівниками
протипожежної безпеки
18.11-23.11 Адміністрація,
класні керівники,
вчитель ОБЖ,
бібліотекар
Заходи до Міжнародного дня
боротьби з курінням.
15.11.2016 Педагог-
організатор,
класні керівники
Тематичні класні години « СНІД
– хвороба небезпечна» (до
Всесвітнього дня боротьби зі
СНІДом).
02.12.2016 Класні керівники

9. 9
Місячник здорового способу
життя:
- Тематичні класні години на
тему: “ Здоров’я в твоїх руках”;
- Зустріч з працівниками
Ковалівської амбулаторії
загальної практики сімейної
медицини;
- Спортивні змагання:
«Старти надій» (5-8 класи)
«Спортивні ігри»( 9-11)
Січень Класні керівники
Медсестра
Учителі фізичної
культури
Вечір «Подорож до Країни
чистоти і здоров'я» (5-8 класи)
Січенеь 2017 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор,
класні керівники
Вечір для старшокласників
«Молодь за здоровий спосіб
життя!» (9-11 класи)
Січень 2017 Заступник
директора з ВР,
педагог-
організатор,
класні керівники
Проведення заходів Всесвітнього
та Всеукраїнського днів
боротьби із захворюванням на
туберкульоз за окремим планом.
20.03.2017 Класні керівники,
медична сестра
Заходи до Всесвітнього дня
здоров’я: бесіди «Про
шкідливість алкоголю та
тютюнопаління», «Загроза
людству – СНІД», «Здоровий
спосіб життя – запорука
довголіття».
08.04.2017
Адміністрація,
класні керівники,
медична сестра
Веселі старти «Мама, папа, я –
спортивна сім’я»
квітень
Заступник
директора із ВР,

10. 10
вчитель фізичної
культури
Туристична спартакіада для
учнів 5-11 класів
Травень
Вчителі фізичної
культури
Участь у військово-спортивній
грі «Сокіл-Джура»
Травень
Вчителі фізичної
культури,
керівники гуртків
3. Культивування
кращих рис
української
ментальності,
збереження
традицій
полтавської
педагогічної
спадщини
Зустрічі із цікавими людьми Протягом
року
Педагог-
організатор,
комітет культури
та дозвілля
День національного одягу 23.09.2016 Педагог-
організатор,
комітет
інформації
Заходи до Дня українського
козацтва за окремим планом
13.10.2016 Заступник
директора із ВР
Тиждень рідної мови та
літератури (до дня української
писемності та мови)
10.11-15.11 Вчителі
української мови
та літератури,
бібліотекар
Вечір театру (постановки
художніх творів)
14.11.2016 Вчителі
української мови
та літератури
Міжнародний конкурс знавців
української мови ім. Петра
Яцика
Протягом
тижня
Вчителі
української мови
та літератури
Заходи до Дня української
писемності за окремим планом.
11.11.2016 Класні керівники,
вчителі –
філологи,
бібліотекар

11. 11
Фестиваль «Народної пісні» 16.01.2017 Педагог-
організатор
День рідної мови 25.02.2017 Учителі
української мови
та літератури
Шкільна Шевченкіада «Навіки з
нами серце й пророче слово
поета»
до 09.03.2017
Вчителі
української мови
Заходи до Шевченківських днів
за окремим планом.
Лінійка « Ти живий, Тарасе…»
(7 клас)
10.03.2017
Заступник
директора із ВР,
вчитель
української мови
Конкурс читців творів
Т.Г. Шевченка
Березень
вчителі
української мови
та літератури
Заходи щодо відзначення 129 –ї
річниці з дня народження А.С.
Макаренка (за окремим планом)
12.03.2017 Адміністрація
закладу,
керівники гуртків
4. Забезпечення
духовної єдності
поколінь,
виховання поваги
до людей
Вечір знайомств із учнями 02.09.2016 Адміністрація
закладу, класні
керівники
Заходи щодо відзначення
Міжнародного Дня громадян
похилого віку, Дня ветерана.
Проведення виховних годин
«Повага – ниточка, що з’єднує
покоління» (5-11кл.)
Вересень-
жовтень
Адміністрація,.
класні керівники
Заходи до Дня українського
козацтва.
14.10.2016 Педагог-
організатор,
класні керівники,
учителі історії
Заходи до Дня збройних сил
України
06.12.2016 Педагог-
організатор,

12. 12
класні керівники
Міжнародний день інвалідів.
Участь у благодійній акції
«Відкрий серце – подаруй
любов».
03.12.2016 Класні керівники,
педагог-
організатор,
День вшанування пам’яті жертв
голодомору:
- лінійка-реквієм
- акція «Запали свічку»;
- перегляд відео про
голодомор (уроки історії).
23.11.2016
Адміністрація
Класні керівники
Вихователі
Вч. історії
Заходи щодо вшанування
ліквідаторів на Чорнобильській
АЕС
26.04.2017
Адміністрація
Класні керівники
Вихователі
Заходи до Дня Матері Травень Класні керівники
5-11 класів
Родинні свята Протягом
року
Класні керівники
5-11 класів
5. Усвідомлення
функції і
значення природи
в житті людини,
мотивації до
ведення
природоохоронної
діяльності
Залучення учнів до практичної
природоохоронної роботи. Акція
«Осінь без диму».
жовтень Адміністрація
Класні керівники
Трудовий десант на території
закладу. Операція « Листя»
11.11-23.11 Адміністрація
Заходи до Всесвітнього дня
довкілля за окремим планом
17.04
Учитель біології
Класні керівники
Місячник озеленення Квітень
Адміністрація,
вчитель біології,
класні керівники
Операція «Посади дерево» до 20.04 Вчитель біології
Свято зустрічі птахів 24.04 Вчитель біології

13. 13
Виставка малюнків «Я – частка
природи».
27.04-02.05 Вч. обр.мист-ва
6. Формування
духовності,
моральності
молодого
покоління
засобами
етнопедагогіки,
збереження
народних
традицій та
промислів
Полтавщини
Екскурсії рідним краєм. Протягом
жовтня
Класні керівники
Виставка-конкурс «Дари осені»
(вироби із природнихматеріалів)
28.10.2016 Педагог-
організатор
Класні керівники
Виставка учнівських робіт «Ми –
талановиті».
Листопад Педагог-
організатор
Виставка малюнків, витинанок,
аплікацій «Зимові візерунки» (5-
11 кл.).
Грудень Класні керівники,
вихователі,
керівники гуртків
Участь у всеукраїнському
конкурсі імені Лесі Українки
«Змагаємось за нове життя»
Лютий Педагог-
організатор,
Звіт гуртків – концертна
програма
Березень Керівники гуртків
Свято української писанки Квітень
Педагог-
організатор
Поїздка по музеях Полтавської
області
Травень Класні керівники
Дво- та одноденні туристичні
походи по рідним місцям
Червень Класні керівники
Участь у конкурсі декоративно-
прикладного мистецтва «Розмай
дитячих мрій»
Листопад
2016
учитель
трудового
навчання
Участь в обласному конкурсі
художньої самодіяльності
«Першоцвіт»
Квітень 2017 Заступник
директора із ВР

14. 14
РОЗДІЛ ІІ. СЦЕНАРІЇ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ
«СТОСУЄТЬСЯ КОЖНОГО»
Виховний захід, присвячений
Дню Гідності та Свободи - 21 листопада 2016 р)
Мета:
- розширити знання учнів про доленосні події в Україні;
- сприяти формуванню власного погляду на події в країні, почуття
відповідальності, колективізму, почуття гідності та усвідомлення своєї
значущості для Батьківщини;
- виховувати повагу, шанобливе ставлення до учасників антитерористичної
операції на Сході, любов до країни, в якій ми живемо, до рідного краю,
прагнення бути патріотом своєї держави.
Обладнання:ошатно прибрана зала, мультимедійний проектор, проекційний
екран, музика для фону та для виступів, фотографії та відеоролики про
події на Майдані та в зоні проведення АТО, вишитий рушник, квіткова
композиція патріотичного стилю, лампадка, стіл.
Місце проведення: актова зала
Тривалість заходу: 45 хв.
Коли в людини є народ,
Тоді вона уже людина
Ліна Костенко
ХІД ЗАХОДУ
(На аван-сцені праворуч стоїть стіл прикрашений рушником
та квітковою композицією, звучить класична композиція, на фоні якої
розпочинають ведучі)

15. 15
Учень 1. Доброго дня, шановна шкільна громадо! Сьогодні ми зібралися тут,
щоб в скорботісхилити низько голови перед пам’яттю людей різного віку, яких
було вбито у мирний, цивілізований час ХХІ століття.
Учень 2. Ми з вами вшановуємо пам'ять героїв різних історичних подій:
Голодомор 1932-33рр, Битва під Крутами, Бабин Яр. Тепер ми стали
сучасниками ще однієї масової трагедії і водночас пам’ятної події для нашої
країни. Ще довго-довго з покоління в покоління будуть передавати батьки
синам і дочкам, а ті своїм дітям спогади про тих, хто залишив життя земне у
2013-2016 рр. Ця подія сколихнула весь світ, не залишила байдужою жодної
душі.
(відео-сюжети подій на Майдані)
Перегляд відео
Учень 1. Чи варто говоритипро мужність та звитягунашого народу, про любов
до волі та самобутності, що передається нам з покоління в покоління?!
Учень 2. Український народ піднявся з колін, щоб відстоювати право на
європейське майбутнє. Революція Гідності змінила свідомість кожного з нас.
Учень 1. В ті доленоснідні Герої Небесної Сотні віддали своє життя за гідність
країни, за справедливість і правду, а через місяць стали на захист рідної землі.
(пісня без оголошення)
«Діти планети проти війни»
Учень 2. Сьогодні наші військовослужбовці героїчно відстоюють Свободу
українського народу. Вони – справжні патріоти та мужні сини, які протистоять
російському агресору.
Учень 1. Тож просимо у Бога сили нашим солдатам.
(пісня без оголошення)
«Дай Боже сили нашим солдатам»

16. 16
Учень 2. Кожному з нас слід усвідомити, за що боролися учасники
Євромайдану, зарадичого пожертвувала своїм життям «Небесна сотня», заради
чого найкращі сини України виборюють зараз свободу і незалежність
українських земель на Сході.
(на фоні тривожної музики)
Вірш «В моїй країні йде війна…»
А на моїйземлі іде війна,
Стріляють танки і ревуть гармати.
Сповита горем, в чорномувбранні,
Сльозамивмилась не одна вже мати.
Найкращі з кращих падають від куль,
Грудьмисвоїмиземлю прикривають.
Сумним набатом в селах і містах,
Звучать слова:« Герої не вмирають!»
Вони живуть навіки у серцях
І в пам’яті народу України.
І не дозволять нашим ворогам
Перетворить Вітчизну на руїни.
Ми вистоїм. Здолаємо катів,
Як маків – цвіт розквітне Україна!
На тих місцях, де йдуть тепер бої,
В земнім поклоні схилиться калина.
автор: Світлана Чабан
Учень 1. Сьогодні боротьба за незалежність України, її кордони та
суверенітет, продовжується, і від зовнішньої агресії нас захищають справжні
патріоти й щирі люди.

17. 17
Учень 2. Зараз вони серед нас у цьому залі. Це ті, хто жертвує собою заради
нас, нашої країни та нашого майбутнього вцілому. Це люди, яким небайдужа
доля Неньки-України. Таких синів-патріотів у с. Ковалівка багато. Та не всі
мали змогузавітати до нас сьогодні. Дехто з них і зараз перебуває на передовій.
Учень 1. Тож дозвольте відрекомендувати вам наших гостей і запросити їх на
сцену. Серед нас справжні патріоти, учасники АТО Іванов Євгеній та
Протопопов Дмитро.
Учень 2. Прийміть в цей день найкращі побажання від учнівського та
трудового колективу нашої гімназії. Миру вам, злагоди, щасливого життя та
міцного здоров’я.
Учень 1. А щоб сьогоднішня зустріч залишила приємний слід у ваших
серцях, ми приготували для вас невеличкі сувеніри, що були зроблені
рученятами наймолодших та підписані пером старших гімназистів.
(Вручення пам’ятних сувенірів виготовлених дітьми)
(Після промови гостей вони займають свої місця в залі)
(без оголошення)
Танок «Село моє»
Учень 1. Ціною крові і життя, дістається омріяне, щасливе майбутнє для нас та
наших дітей.
Учень 2. Чимало синів та дочок вже ніколи не побачать тата, брата чи сестру,
що душу й серце віддали за Україну.
Учень 1. І до цих пір на території нашої держави немає спокою, після Майдану
розпочалися військові дії на Сході України, в ході яких було втрачено вже
кілька тисяч життів солдат та мирних жителів, серед яких і наш земляк,
випускник гімназії Шабля Михайло.
Учень 2. Героям Майдану і воїнам-захисникам, які загинули за світле майбутнє
України, присвячується хвилина мовчання.

18. 18
На екрані фото Небесної сотні
Хвилина мовчання, ведучі запалюють лампадку
(Ритм серця, що плавно переходить в муз. композицію «Плине кача»,
на фоні пісні ведучі читають рядки авторського вірша)
Учень 1. Священний той подвиг героя,
Що гідність свою не продав,
За світле майбутнє і волю,
Віч-на-віч із ворогом став.
Учень 2. Молітеся люди за того,
Хто духом і нині не впав,
Хто цінить Тарасовеслово,
Кайдани залізні порвав .
Учень 1. Моліть Милосердного Бога,
За неба блакить і за жовті поля,
За мир і одвічнеє слово,
Що в серці безмежно пала.
Учень 2. Нехай же не знатимем горя,
Що носить з собою війна,
Ні смерті, ні болю й тривоги,
І щезне хай краще вона.
Учень 1. Забудьмо про сльози гіркії,
Що ллють безутішно батьки,
Як плаче квітуча країна
Без доньок своїх і синів.
Учень 2. За Україну, молю Тебе Боже,
Дай спокій і мир навіки

19. 19
Дай силу святому народу
Героїв завжди берегти.
(пісня без оголошення)
«Молитва за Україну»
Учень 1. Сьогодні, в цей час, ми маємо, як ніколи, проявити свою любов до
рідної Вітчизни. Саме сьогодні, коли розпочато неоголошену війну проти волі,
незалежності українців. Зараз нашій країні як ніколи потрібно бути єдиною та
згуртованою.
Учень 2. Як би там не було, а ми – молоде покоління, усім серцем віримо у
щасливе майбутнє. То ж пропонуємо вам приєднатися до спільного виконання
надзвичайно красивої пісні «Я люблю свою країну – Україну». Сподіваємося,
вона нікого не залишить поза увагою.
Учень 1. Нехай ніхто не половинить,
Твоїхземель не розтина,
Бо ти єдина, Україно,
Бо ти на всіх у нас одна.
(На екрані проекція караоке-пісні)
Спільне виконання пісні «Я люблю свою країну Україну»
Учень 2. На цьому наша зустріч добігає кінця і наостанок хочеться всім
побажати миру, злагоди та щасливого майбутнього нашій неньці-Україні.
Учень 1. Квітуй, мов калина, на плесами вод,
Будь в дружбіі праці міцна та єдина.
Хай буде щасливим твій вільний народ,
Прекрасна моя, Україно!
Учень 1. До побачення.
Разом. До новихзустрічей.

20. 20
ЛІНІЙКА-ПАМ’ЯТІ
«ДЕНЬ ГЕРОЇВ НЕБЕСНОЇ СОТНІ»
(20 лютого 2017р)
(Відео «Україна – мати героїв»)
Голова правлінняучнівського самоврядування( даліУС):
Народе мій, пишаюся тобою:
Моя душа – частинка твого «Я».
Красоюправдиу святім двобою
Понад Майданом сонця лик сія…
Є нація! Хай знають всі у світі: Ми є!
Народ піднявся із колін!
І переможно сонцеправди світить,
Співає гордо наш Державний Гімн.
Звучить Державний гімн
Голова УС: Указом президента України від 11 лютого 2015 року встановлено
щорічне відзначення 20 лютого як Дня Героїв Небесної Сотні.
Учень 1. Тим, хто в боротьбі за волю і кращу долю України не дожив до
сьогоднішнього дня, тим хто спить у холодних могилах – присвячується!
Учень 2. Цвіту нашого народу, його славним синам і донькам, які у розквіті сил
віддали свою молодість і життя за рідну Батьківщину – присвячується!
Учень 3. Сьогодні день огорнутий печаллю.
Пронизаний наскрізь слізьми людей.
Слізьми за тим, хто не вернувсь з Майдану,
Залишивши батьків, родинуі дітей.
Учень 4. Всім серцем вірили вониу кращу долю.
За неї ж, й на Майдані полягли.

21. 21
За українців і за їхню волю,
Своєжиття не завагавшись віддали!
Учень 1. Шановні вчителі, учні! Сьогодні ми зібралися тут, щоб у скорботі
схилити низько голови перед пам’яттю людей різного віку, яких було вбито у
мирний, цивілізований час ХХІ століття.
Учень 2. Люди, пам'ять яких ми вшановуємо сьогодні, засвідчили свою
безмежну любов до своєї країни, свого народу, до нас із вами.
Учень 3. Герої Небесної Сотні мають стати прикладом для кожного свідомого
українця. Ми маємо робитивсе від нас залежне, щоб ті смертіне були марними.
(На фоні відео про Небесну Сотню ведучі зачитують віршовані рядки)
Учень 4. А СотнюНебесну вже зустріли небеса…
Летіли легко, хоч Майдан ридав…
І з кров´юперемішана сльоза….
А батько сина ще не відпускав..
Учень 1. Й заплакав Бог, побачившизагін:
Спереду – сотник,молодий,вродливий
І юний хлопчик в касці голубій,
І вчитель літній-сивий-сивий..
Учень 2. І рани їхні вже не їм болять..
Жовто-блакитний стяг покрив їм тіло..
Як крила ангела, злітаючи назад,
Небесна сотня в вирій полетіла…
Учень 3. Ми закликаємо вас сьогодні згадати усіх Героїв, які поклали свої
голови за наше майбутнє.
(Під мелодію гімну Небесної Сотні «Пливе кача»
ведучий запалює свічку)

22. 22
Учень 4. Нехай кожен з нас торкнеться пам’яттю цього священного вогню-
частинки вічного. А світло цієї свічки хай буде даниною тим, хто навічно пішов
від нас, хто заради справедливості жертвував собою. Вони повинні жити в
нашій пам’яті!
(Свічку передають із рук в руки)
Учень 1. Герої не вмирають – перше мабуть, про що думає кожен, згадуючи
Героїв Небесної Сотні. Адже це люди, для яких, «справедливість», «свобода»,
«Україна» - не просто слова, це був сенс їхнього життя. Від нас пішли
найкращі…
Учень 2. Почуття власної гідності і честі, вірність ідеї та принципам, любов до
Батьківщини – це той неписаний заповіт, який залишили кожному із нас Герої
Небесної Сотні.
Учень 3. Хай пам'ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу
та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі. У
жалобі схилимо голови.
Учень 4. Вшануємо їх пам’ять хвилиною мовчання.
Метроном
(на екрані фото Небесної Сотні)
Учень 1. Єднайся рідна Україна!
Єднайся Північ, Південь, Захід, Схід!
Єднаймось браття українці!
Поки живий вкраїнськийрід!
Учень 2. Ви пам’ятайте рідні браття -
Що сильні ми лише тоді,
Коли зіллємось воєдино,
Тодізагинуть вороги!

23. 23
Учень 3. Єднайтесь Львів, Донецьк, і Крим!
Єднайсь Луганськ, Тернопіль з ним!
Єднайся рідна Україна!
Бо ми одна сім’я, РОДИНА!
Учень 4. Ми ж українці браття всі!
Ми рідні всі, ми земляки!
Бо рідна наша Україна -
Єдина наша Батьківщина!!!
Учень1. Рідна і прекрасна наша Країно! Ми хочемо щоб ти була така, як
належить: в красивій вишиванці і у вінку із польових квітів, у соняхах і стиглих
пшеничних полях… І нехай сьогодні ти в касці і в бронежилеті… Нехай
сьогодніти на війні! Але дуже скоро прийдечас і ти вберешся в найкращу свою
вишиванку!
Учень 2. Пам’ятаємо, не забуваємо і цінуємо нашу Батьківщину. Збережемо
наш патріотизм, віру та силу духу для наступних поколінь.
Пісня «Лише у нас на Україні»
Учень 3. Тобі, Україно, мій мужній народе,
Складаю я пісню святої свободи.
Усі мої сили і душу широку
Й життя я віддам до останнього кроку.
Аби ти щаслива була, Україно,
Моя, Батьківщино!
Разом: Слава Україні! Героям Слава!

24. 24
«УКРАЇНА МАТИ ГЕРОЇВ»
(виховний захід до вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні
для учнів старшої вікової категорії)
Мета:
- формувати в учнів моральні пріоритети та сприяти збагаченню знань про
Небесну Сотню;
- виховувати в учнів почуття патріотизму, свідомої громадянської зрілості,
шанобливе ставлення до воїнів АТО, почуття гордості за власну державу.
- Формувати вміння працювати в команді, співпрацювати; розвивати увагу,
пам'ять, кмітливість, ерудованість; виховувати почуття взаємоповаги,
взаємодопомоги, толерантності.
Обладнання: мультимедійний проектор, проекційний екран, музика для фону
та для виступів, фотографії та відеоролики про події на Майдані
та в зоні проведення АТО, виставка малюнків на тему «Україна у
вогні».
Місце проведення: актова зала
Тривалість заходу: 45 хв.
Небесна сотня …
Герої не вмирають!
ХІД ЗАХОДУ
Учень 1. Доброго дня шановні учні, вчителі, гості, що завітали до нас сьогодні
вшанувати пам'ять Героїв Небесної Сотні.

25. 25
Учень 2. Ми завжди пам’ятаємо і вшановуємо пам'ять героїв України:
Голодомор 1932-33рр, Битва під Крутами, Бабин Яр, перемога українців у 2-й
Світовій війні. Тепер ми стали сучасниками ще однієї масової трагедії нашої
країни.
Інсценізація вірша
(на сцені два юнаки у військовій формі)
Мені наснилось, що вони зустрілись:
Убитий в Крутах й вірменин Сергій.
В саду едемськім на травичці всілись:
«За що тебе?» «ЗаУкраїну, друже мій.»
«Тизнаєш і мене за неї вбили,
Та це було вже років майже сто.
Тодіпомерли ми, щоб ви нам жили.
А вас вбивають... Вас тепер за що?»
«Типам'ятаєш, друже. Звісно, пам'ятаєш,
Як біло-біло в нас цвітуть сади.
І ти цей запах п'єш. І ти його вдихаєш ...
Я б все віддав, щоб хоч на мить туди.»
«А я ще ввечері узяв дівча за руку
Й тихенько так до серця притулив.
Тодіне знав, що Бог уже розлуку
Навіки на землі нам присудив.
Під Крутами стоялими стіною.
В очах не страх, а злість до ворогів.

26. 26
Більшовики готовились до бою,
Я йшов на смерть... а жити так хотів.»
«Мені твій попіл стукав, брате, в груди.
Я вірменин, а теж Вкраїни - син.
Не мав у серці й крапельки облуди,
За те й убив мене проклятий поганин.»
... Мені наснилось, що вони зустрілись.
Убитий в Крутах й бородач Сергій.
В саду едемськім на травичцівсілись:
« За Україну нас вбивають, брате мій.»
Пісня «Повертайся живим»
Учень 1. Кожна людина з великою любов’ю і душевним трепетом згадує те
місце, де вона народилася, де промайнуло її дитинство, дитинство з дивосвітом-
казкою, з материнською ласкою у затишній батьківській оселі. То родинне
вогнище, маленька батьківщина кожної людини. То її велике «Я», з якого
починається людина, родина і вся наша велична й неповторна у світі Україна.
Учень 2. А що значить слово «Україна» для кожного з вас?
(інтерактив з учнями в залі)
Учень 1. Красою України захоплювались поети, художники та композитори.
Багата славетними іменами та подіями й українська історія. Нашими
національними символами є прадавні першокнязі київські та їхні нащадки, а в
часи ближчі — славні козацькі гетьмани, кошові й полководці. Не можна не
згадати й українців, які боролися за незалежність та волю України у 18-19 ст.

27. 27
Учень 2. І ось, сьогодні, перелік цих імен кров’ю пишуть вже нові, навік
безсмертні люди, ті хто самовіддано й без страху, боронить нашу державу, її
інтереси та відстоюють суверенітет.
(під супровід тривожної мелодії)
Учень : …і мовчкисотня непокорених героїв
відходила у чисті небеса,
і поглядизнесилених мільйонів
дивились вслід братам, батькам, синам;
Вони загинули за нас весною
Віддали все що було в їхньомужитті
І ринули у небо сотнею святою
Герої не вмирають, кличуть нас на барикади,
і хай прийме тіла їх мерзла ще земля,
витає дух нескореної волі,
гримлять щити, молитви і пісні,
рядамирівними між нас ідуть герої,
усі, хто головупоклав в ці темні дні.
З очей мільйонів – сльозипотекли;
Серця мільйонів – болем умивались… .
Серця ж Героїв битись не могли,
І очіїхні вже не відкривались.
А сотню вже зустріли небеса..
На небі спокій їх чекає вже;
І Вічна Пам`ять на землі настала.
За них ми Богу молимось лише,
Та промовляєм:Слава! Слава! Слава!
Без оголошення пісня «Мова єднання»

28. 28
Учень 1. «Небесна Сотня» – символічна назва загиблих учасників акцій
протесту на Майдані у грудні 2013-го – лютому 2014 року. Понад три місяці
тривали масові протести в столиці та багатьох інших містах. За майбутнє
українського народу стояли справжні герої, котрі віддали найцінніше – своє
життя. За це їх нарекли Небесною Сотнею.
Учень 2.Серед героїв якзовсім юні, так і вже сиві люди з усіх куточків України
– від сходу до заходу, від півдня до півночі. Небесна Сотня об’єднала в собі
народ усієї Соборної України.
Декламація вірша «Чия у тім вина»
Чи ж винна донечка у смертітата
Що на майдан пішов стояти?
За честь і воленьку святу
Коли почув він звістку ту.
Чи ж винна матір в смерті сина
Що так любив своювкраїну?
За мир і спокій на майбутнє
Коли терпінню вже не бути.
Чи ж винна жінка в смертічоловіка
Що лиш у серці залишивсь навіки?
За віру й правду кинув все
Коли народ твій сльозиллє.
Чи ж винні люди в смерті хлопця
Що за режим пішли бороться?
За гроші, блага і багатства

29. 29
Коли навкруг цвіло жебрацтво.
Чи ж заживе колись та рана
Що ми повірили у пана?
За всі слова його лестливі
Коли навкруг усе було у мирі.
Ніхто й ніколи не зуміє зрозуміти
Чия у тім вина і як надалі жити?
За що, чому й зарадикого
Було оте сотенне горе!
Учень 2. Серед нас сьогодні присутні безпосередні учасники кровавого
«Євромайдану», які не на словах, а на ділі бачили усю жорстокість та
несправедливість тих трагічних подій. То ж настав час запросити до слова
Олефіренка Андрія Миколайовича та Бугрія Андрія Анатолійовича
Учень 1. Кожен із цієї Небесної сотні, як і ми з вами мали свою сім`ю, батьків,
друзів, захоплення, свої симпатії і свої невідкладні справи. Але поклик їхньої
душі саме в цей час призвав їх до боротьби за вільну, демократичну, чесну
Україну.
Учень 2. І ось пройшло вже три роки, а смертей все більше й більше... Якщо
вас справді засмучує ненависть у світі, не плачте і не втрачайте надії, а зробіть
щось, хай навіть маленьке!
Учень 1. І саме тут, сьогодні, скажемо «Люди, бережіть серця свої, щоб не
стали каменем! Розбудуйте в душах Божий храм, щоб не повторити великий
гріх!»
Пісня «Молитва за Україну» із хореографічним супроводом

30. 30
Учень 2. Хай палають свічки пам’яті загиблих героїв «Небесної Сотні» у
наших серцях, а розмірений бій хронометра відчеканить час скорботи,
душевного болю і жалю…То ж хвилиною мовчання вшануємо невмирущу
пам’ять про загиблих героїв Небесного Війська.
Хвилина мовчання (метроном)
Авторський вірш «Люблю життя»
Учень 1. День героїв Небесної Сотні – це день мужності українського народу,
день свободи та рівноправ’я, день боротьби за краще майбутнє.
Учень 2. Це наш обов’язок, цінувати жертву тих, для кого Україна була понад
усе.
Учень 1. Це знають всі,
І за кордоном навіть про це знають.
Для українців в пам’яті завжди
Герої, що ніколи не вмирають.
Учень 2. Пам'ятайте про наших героїв,
що за волю поклали безцінне життя,
що творили історію, наше минуле,
у яке вже нема вороття.
Пісня «Україна – це я»
Учень 1. Наша зустріч добігла кінця.
Учень 2. А ми вам всім бажаємо світлих днів, мирного неба над головою,
міцного здоров я та здійснення заповітних бажань. Нехай вам щастить.
Разом. Дякуємо заувагу!

31. 31
СЦЕНАРІЙ КОНЦЕРТНОЇ ПРОГРАМИ
до Дня перемоги у Другій світовій війні
Без оголошення звучить пісня «День перемоги»
В-1. Доброго дня, шановні односельці, ветерани та всі гості сьогоднішнього
свята.
В-2. Для вас сьогодні привітання
Усмішок ніжна розмаїть.
Найкращі щирі побажання,
Що йдуть від серця нашого, прийміть.
В-1. Тим, хто в боротьбі за волю і кращу долю України не дожив до
сьогоднішнього дня, спить у незнаних і безіменних могилах – присвячується!
В-2. Цвіту нашого народу, його славним синам і донькам, які у розквіті сил
віддали свою молодість, і, найдорожче – життя – присвячується!
Пісня «Маки червоні»
В-1. На нашу землю завітала весна. Все ожило, набралося краси і молодості.
Здається, що навесні ми по-особливому ніжно і трепетно любимо рідну землю.
Бо саме з весною приходить до нас велике свято Перемоги.
Пісня «9 травня»
В-2. Вітаємо вас на урочистостяхначесть мужніх доблесних воїнів, які мужньо
визволяли Україну від німецько-фашистських загарбників, воїнів, які нині
героїчно воюють, захищаючи рідну землю і кожного з нас, та які воювали і

32. 32
полягли смертю хоробрих на буремному сході України... Їх ніколи не має
забути жодне українське серце.
(Худ. номер без оголошення)
Танець «Повертайся живим»
В-1. 25 років своєї Незалежності Україна, на щастя, не знала війни. Наш народ
пишався тим, що у складні 90 – ті нам вдалося зберегти мир. Але війна не
обійшла нашу державу тепер.
В-2. Наразі ми вклоняємося нашим героям – це наші хлопці, чоловіки, це мужні
воїни, що зі зброєю в руках захищають східний кордон України, це лікарі, які
виривають поранених в АТО з лап смерті, ставлять їх на ноги, це волонтери, на
плечах яких тримається забезпечення нашої армії продуктами,
обмундируванням, медикаментами та багато чим іншим, вкрай необхідним у
щоденній ратній роботі солдата.
В-1.Зрештою, ще всі ті, хто пожертвував хоча би краплиною своїх статків
заради України, заради її майбутнього.
В-2. На нашому святі присутній голова ради ветеранів Пуденко Дмитро
Григорович. Тож надаємо йому слово.
В-1. Запрошуємо до слова Ковалівського сільського голову Бублика
Олександра Васильовича.
(викликає на сцену воїнів АТО)
Хвилина мовчання
В-2. Велику роль у становленні наших воїнів відіграли їх матері. Вони із самого
малечку виховували справжніх чоловіків, які згодом стали на захист нашої
неньки України. Слава тим матерям за гідне виховання своїх синів.
В-1. До вашої уваги танець «Віночок материнства» у виконанні вихованців
хореографічного гуртка «Шарм».

33. 33
Танець «Вінок материнства»
В-2. Хай пісня лине в синь небес крилато,
І в мирне небо хай зліта салют.
День Перемоги – то найкраще свято!
І на землі хай в мирі всі живуть.
Пісня «Материнська любов»
В-2. Все у житті починається з малого. З маленького зернятка виростає колосок,
а з колоска – велика і пухка хлібина, ну а з маленьких діток виростають чудові
артисти і співаки.
Гумореска «Друзі футболісти»
В-1. Прийшла весна, прийшло і свято
Всіх наших мам, сестер, бабусь,
Яскравих квітів так багато,
І всі їх матерям несуть.
Вірш «Ясне сонечко»
В-2. У другу неділю травня світова громадськість відзначає чудове свято, яке
стосується і нас з вами. Це «Свято Матері». То ж вітаємо вас з цим прекрасним
святом і бажаємо всім матерям нев’янучої краси, здоров’я,мирута добробуту, а
наймолодші учасники нашого святкового концерту подарують вам танок
«Коробка із олівцями».
В-1. Вітаємо зі святом всіх вас щиро,
Живіть здорові, в щасті і теплі,
Бажаємо любові, світла, миру
На нашій рідній і святій землі.
«Поетична ода салу»

34. 34
В-1. Додамо трішки гумору наостанок. Гумористична сценка «Кохана ми
вбиваємо наших дітей» від вихованців драматичного гуртка.
Сценка «Кохана ми вбиваємо наших дітей»
В-2. Життя іде. Дорослішають діти, сивіють матері – такий закон життя. Та
ніколи не старітиме наша квітуча українська земля.
В-1. Ми вірим в майбутнє твоє, Україно!
Говорять сьогоднідорослій малі,
Бо ти в нас – найкраща, бо ти в нас єдина,
Немає такої, як ти на землі.
В-2. Дай щастя, Боже, нашій Україні,
Такій великій, рідній і єдиній,
У кожне місто і село квітчасте
Пошли любов і світле щастя.
В-1. Моя Україно!
Я вірю, що дух твій ніколи не згасне.
Ти совість народу, незгасна зоря,
Живи й процвітай, Україно моя,
Для миру, для щастя, любові й добра.
В-1. Запрошуємо вас прослухати пісню «Сам собі країна».
Виступ вихованців вокального та хореографічного гуртків
В-2. Сподіваємося, що ви добре відпочили, а наш концерт додав вам весняного
тепла і настрою!
В-1. До побачення, на все добре!
Разом. До наступної зустрічі.

35. 35
РОЗДІЛ ІІІ. ДЕНЬ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ У ЗАКЛАДІ ІНТЕРНАТНОГО ТИПУ
Національно-патріотичне виховання дітей та
молоді – це комплексна системна і цілеспрямована
діяльність сім’ї та освітнього закладу щодо
формування у молодого покоління високої
патріотичної свідомості, почуття вірності, любові до
Батьківщини, турботи про благо свого народу,
готовностідо виконання громадянськогоіконституційного обов’язкуіз захисту
національних інтересів, цілісності, незалежності України, сприяння
становленню її як правової, демократичної, соціальної держави.
Найважливішим пріоритетом національно-патріотичного виховання є
формування ціннісного ставлення особистості до українського народу,
Батьківщини, держави, нації.
Розпорядок дня
7.30 – підйом
7.45 – зарядка
8.00 – сніданок
8.30 -9.15 – Урок-лекція «Історичніетапи формування державностіта армії
України.»
9.25-10.10 – Урок-лекція «Армія України. Структура, призначення. Родивійськ.»
10.30 -11.15 – Урок-лекція «Сухопутні війська. Основне збройне забезпечення.
Значення.»
11.25-1210 – Урок-лекція «Надання первинної медичної допомогив надзвичайних
(бойових) умовах»
(Всі лекції проводяться в актовій залі)
12.10-12-30 – обід
12.30 -13.15 – урокза розкладом (проведеннянавчальноїевакуації)

36. 36
13.25- загальношкільна святкова лінійка, присвячена Дню Пам’яті та
Примирення, а також Дню перемоги у Другій Світовій Війні.
13.45 - конкурс «Строюі пісні»
15.45- полудник
16.00-загальний збір, представлення команд, жеребкування, настанови на
гру – квест «У пошуках скарбів нації».
16.15 – початокгри.
17.50-18.00 – завершення гри, підбиття підсумків, вручення нагород.
18.00 – вечеря, «куліш», прибирання території.
18.45 -20.15 – дискотека.
20.30 – відпочинок, приготування до сну
22.00 – відбій.
ГРА КВЕСТ «У ПОШУКАХ
СКАРБІВ НАЦІЇ»
Гра проводиться за класичною схемою.
Карти розробляються з урахуванням місцевості та
режиму роботи навчального закладу, в якому
проводить гра.
Збірні команди з 9, 10 та 11 класів по 10 осіб, серед яких вже обраний
капітан. Ще 2 особи, закріплені за кожною з команд, але вони не є учасниками
команди − це фото- та відео- репортери.
Початок гри о 16.15, завершення о 17.50. Тривалість гри 1 година 35
хвилин.
«Вогневі рубежі»:
- 10 пісень зі згадкою національних символів
- Стрільба з пневматичної зброї (стріляє по 2 чол. з команди по 5 пострілів,
в залік йде загальний рейтинг)
- 10 літературних рядків (віршів) про Україну

37. 37
- Фізкульт-зупинка
- Медична частина
- Зупинка загальних знань (10 питань)
- Зупинка географії та топографії (10 питань)
На кожному рубежі знаходиться «контролер», який проводить бесіду з
командою в рамках виконання завдань зупинки, оцінює їх і виставляє бали в
бланк обліку з власним підписом (лише після виконання завдання або за збігом
3 хв, команда отримує наступні вказівки).
Оцінювання відбувається за 10-бальною шкалою.
Оцінюється:
- Дисциплінованість та згуртованість команди
- Відповідей на зупинках (стрільба)
- Своєчасність виконання завдань ( у разі завчасного виконання завдань
1хв= + 2 б., до загального заліку)
Бали знімаються за:
- Порушення дисципліни
- Прострочення термінів часового ліміту (1 хв= - 2б від загального заліку)
- За відхилення від маршруту (5-20 балів)
Настанови на гру
1. Проводиться жеребкування для присвоєння кожній команді номеру
маршруту за яким вони будуть здійснювати рух.
2. На зупинках (завдання вже заховані) контролер проводить опитування
(згідно тематиці зупинки) та віддає підказку команді для пошуку наступного
завдання, також підписується і виставляє оцінку за відповіді в бланку обліку.
3. Після останньої зупинки кожна команда повинна з’явитись на місці збору
о 17.30, де відбувається підрахунок балів і отримання карт для пошуку скарбу.
У випадку не проходження останніх зупинок пріоритет залишається за часовим
лімітом, тобто до 17.30.

38. 38
4. Згідно з кількістю балів визначається 1, 2 та 3 місця. Відповідно до
рейтингу, команди отримують карти з 8, 7 і 6 частин відповідно. О 17.35
відправляються на пошуки скарбу. Визначений час – 15 хв. на пошуки.
5. 17.50 загальний збір, нагородження переможців.
Зупинки:
1. Літературна
2. Пісенна
3. Географії і топографії
4. Фізкультури
5. Стрільба
6. Медична частина
7. Загальних знань
Підказки.
1. Любіть Україну, як сонце любіть, вишневу свою Україну….
2. Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
3. Як не крути, а напрям все одно один….
4. Життя це рух – а рух це життя.
5. Свистів свинець над головами…
6. Бережи здоров’язамолоду…
7. Знання –це скарб…
Порядок руху команд між станціями:
І. 1 – 3 – 5 – 7 – 2 – 6 – 4
ІІ. 4 – 6 – 2 – 3 – 5 – 7 – 1
ІІІ. 6 – 1 – 3 – 2 – 7 – 4 – 5
IV. 7 – 4 – 6 – 1 – 3 – 5 – 2
V. 3 – 5 – 1 – 4 – 6 – 2 – 7

39. 39
Маршрут №1
Любіть Україну, як сонцелюбіть, вишневу свою Україну….
Як не крути, а напрям все одно один….
Свистів свинець над головами…
Знання - це скарб…
Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
Бережи здоров’я замолоду…
Життя це рух – а рух це життя.
Маршрут №2
Життя це рух – а рух це життя.
Бережи здоров’я замолоду…
Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
Як не крути, а напрям все одно один….
Свистів свинець над головами…
Знання – це скарб…
Любіть Україну, як сонцелюбіть, вишневу свою Україну….
Маршрут №3
Бережи здоров’я замолоду…
Любіть Україну, як сонцелюбіть, вишневу свою Україну….
Як не крути, а напрям все одно один….
Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
Знання – це скарб…
Життя це рух –а рух це життя.
Свистів свинець над головами…

40. 40
Маршрут №4
Знання це скарб…
Життя це рух – а рух це життя…
Бережи здоров’я замолоду…
Любіть Україну, як сонцелюбіть, вишневу свою Україну….
Як не крути, а напрям все одно один….
Свистів свинець над головами…
Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
Маршрут №5
Як не крути, а напрям все одно один….
Свистів свинець над головами…
Любіть Україну, як сонцелюбіть, вишневу свою Україну….
Життя це рух – а рух це життя…
Бережи здоров’я замолоду…
Ще не вмерла України ні слава, ні воля….
Знання це скарб…
Оціночна відомість руху команди ___ класу, за маршрутом №____
Зупинка Виконання завдань
Дисциплінарні
стягнення
Підпис
Літературна
Пісенна
Географії
Фізкультзупинка
Стрілецька
Медична
Загальних знань

41. 41
*Примітка. На кожній зупинціоцінювання за виконання завдань відбувається
за 10-бальною шкалою.
Дисциплінарністягнення передбачаються за:
- рух не по маршруту( -10 б)
- рух по газонах (-10б)
СЦЕНАРІЙ ЛІНІЙКИ ДО
ДНЯ НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Звучить тривожна мелодія
В-1: Як тільки вберуться у чарівні білі квіти сади навесні, засвітять дивовижні
свічки каштани, в бузкових кущах заллються піснями невсипущі солов’ї ми
відзначаємо великі свята – День пам’яті та примирення та 72 річницю
завершення Другої світової війни!
В-2: Друга світова війна… вона все далі і далі від нас, ми всі знаємо, що вона
була страшною та кривавою, що загинула на ній невимовна кількість мільйонів
людей, які просто хотіли жити. Знаємо – ми, старше покоління, але чи знають
про неї теперішні хлопчики та дівчатка. Як донести все це, як розповісти про
це?
В-3: Стій! Час замри і озирнися в минуле. Озирнися на тих, кого зараз немає,
хто з каменя дивиться на нас з висоти своїх пам'ятників. Стій! Зупинись!
Ніколи не проходь байдуже повз гранітної стіни, на якій визолоченимибуквами
вписані імена тих, що полягли на полі бою, закатованих у фашистських
концтаборах, спалених, повішених, знищених, але не скорених. Зупинись –
постій мовчки – згадай...

42. 42
В-1: Пам'ять... Вона не має початку і не має кінця. Тіла солдат, полеглих у
землю, давно стали землею і завдяки одному серцю, яке перестало битися тоді,
сьогодні на нашій землі б'ються тисячі сердець!
В-2: Війна, що прийшла на українську землю увірвалася до кожної сім'ї, до
кожної оселі, відібрала мільйони молодих життів, спотворила нашу чудову
природу, перетворила у руїни тисяч і міст і сіл. Проте наш народ залишився
незламним у титанічній битві, якої ще не знала історія. Він боровся засвободу і
переміг.
Пісня «9 травня»
В-3: І сталося неочікуване і страшне… Війна знову прийшла на українську
землю…
В-1: 23 роки Україна не знала війни. Наш народ пишався тим, що у буремні 90–
ті, Україні вдалося зберегти мир. Але війна не обійшла нашу державу тепер.
Ще рік тому ми не особливо звертали увагу на слова «слава Україні – Героям
слава», а тепер ці слова набули нового змісту.
На фоні пісні «Пливе кача» хлопчик читає вірш:
«Скажи, дідусю, що діється у нас?...»
Без оголошення на сцену виходять вихованці хореографічного гуртка
Танець «Повертайся живим»
В-2: Ця війна, яку політики назвали «Антитерористична операція», назавжди
залишить незагоєну рану в свідомості нашого народу, що невгамовним болем
нагадуватиме уроки історії, адже тисячі синів України заплатили здоров’ям і
життям за хворобливі прагнення Путінського режиму змінити світ.
В-3: Тому збереження пам’яті про цей біль потрібен і нам і новим поколінням,
щоб більше ніколи сльози втрат не вкривали очі матерів України.
Вірш «А на моїй землі іде війна…»

43. 43
В-1: Падають, гинуть молоді, здоровіхлопці, гордість українськоїнації, разом з
ними піде в небуття чиєсь щастя, разом із ними загинуть їхні ненароджені діти.
Але вони вічно житимуть в наших серцях. Правдою про вірність обов’язку,
героїзм, любов до України!
В-2: Ця війна загартувала нас і всі покоління громадян нашої держави, навчила
понад усе цінувати життя, людяність і справедливість. Не обійшла біда і нашу
славну Ковалівку. Випускник 2003 року Шабля Михайло, який був капітаном,
заступником командира розвідувальної роти з озброєння 30-ї окремої
механізованої бригадиЗСУ, героїчно загинув у зоні проведення АТО у березні
2015 року, захищаючи незалежність і свободу нашого народу. Тому
традиційний щорічний конкурс «Строю і пісні» буде проведений сьогодні на
честь Михайла Шаблі.
В-3: То ж на знак вшанування світлої пам’яті тих, хто загинув у боротьбі за
створення своєї незалежної держави, увійшовши у безсмертя, пом’янімо їх
хвилиною мовчання
Метроном
В-1: Хай пісня лине в синь небес крилато, У мирне небо хай зліта салют. День
Перемоги – то найкраще свято І на землі хай в мирі всі живуть!
В-2: Хай пам’ять залишається із нами, Хоч час спиває швидко, йде від нас. То
ж дай нам, Боже, іти мирними шляхами У мирі й щасті жити в добрий час.
В- 3: Ми хочемо без воїнжити. Хай буде мир на всій землі!
В-1: Мир, щоб навчатись! Мир, щоб сміятись!
В- 2: Мир, щоб трудитись!Мир , щоб співати!
В- 3: Мир, щоб любити! Мир, щоб у щасті рости!
Звучить пісня Наталії Май «Маки червоні»

44. 44
ВИСНОВКИ
Щоб діти стали творцями й гордістю своєї держави, необхідно, аби вони
засвоїли духовність, культуру рідного народу, глибоко пройнялися його
національним духом, способом мислення й буття, розвивали в собі патріотичні
якості. Для цього потрібно органічно поєднувати класичні засоби та методи
виховання з новітніми надбаннями європейського та світового досвіду.
Головною метою національно-патріотичного виховання є набуття молодим
поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського
народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, формування у
молоді, незалежно від національної приналежності, рис громадянина
Української держави, розвиненої духовності, моральної художньо-естетичної,
правової, трудової, екологічної культури
Мета національного виховання конкретизується через систему
виховних завдань, провідними з яких є такі:
 формування національної свідомості і людської гідності, любові до рідної
землі, родини, свого народу, бажання працювати задля розвитку держави,
готовності її захищати;
 виховання правової культури: повагидо Конституції, законодавстваУкраїни,
державної символіки, знання та дотримання законів;
 забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків,
старших, культури та історії рідного народу;
 формування мовної культури, оволодіння українською мовою та її вживання
в повсякденному житті;
 виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного
формування нею власної світоглядної позиції;
 утвердження принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості,
милосердя, патріотизму, доброти та інших доброчинностей.

45. 45
Національне виховання нерозривно пов’язане з мовою, історією, культурою,
традиціями, обрядами і звичаями народу. Важливо наповнити навчально-
виховний процес українознавчими предметами, подбати про створення
відповідного мікроклімату в навчальних закладах. Необхідно домогтися, щоб
кожен учень, студент володів українською мовою, знав історію і культуру
українського народу.
Таким чином, можна дійти висновку, що системний підхід до національно-
патріотичного виховання в інтернатних закладах уможливлює досягнення
поставленої мети щодо формування в молоді, незалежно від національної
приналежності, рис громадянина Української держави, розвиненої духовності,
моральної художньо-естетичної, правової, трудової, екологічної культури,
забезпечує підвищення якості виховної діяльності загалом й управління нею.
Передаючи знання, виховуючи дітей, ми вчимося бачити світ дитячими
очима, бути безпосередніми і щирими, ставати навшпиньки, щоб дотягнутися
до рівня дитини, як писав великий педагог Януш Корчак. При цьому слід
пам’ятати, що залучення дітей до різноманітних суспільно-корисних справ,
сприяє розвитку в них громадської активності, патріотичної свідомості,
відповідальності та мужності, готовності працювати на користь Батьківщини,
захищати та зміцнювати її міжнародний авторитет. Що і є головним
результатом реалізації національно-патріотичного виховання у навчальному
закладі будь-якого типу.

46. 46
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Демчук Л.М. Свято у школі // Позакласний час. – 2017. – №2. – С. 6 – 7.
2. Домашенко Т. Небесна сотня воїнів майдану: поезії. – В.: «Духовна вісь».
– м. Вишневе., 2014. – 179 с.
3. Дорога в безсмертя: Дмитро Коряк (Спогади, фото, вірші). – м. Харків.,
2013. – 160 с.
4. Кашницький М. Герої далеких і близьких висот. – К.: Самміт-Книга, 2016.
– 35 с.
5. Концепція національно-патріотичного виховання молоді [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/other/5397/.
6. Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
31.10.2011 № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1–11 класів
загальноосвітніх навчальних закладів України» [Електронний ресурс]. –
Режим доступу: http://govuadocs.com.ua/docs/index-19246059.html.
7. Національна стратегія розвиткуосвіти в Україні на період до 2021 року
[Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/344/2013.
8. Орловська О.Г. Моя країна – Україна // Позакласний час. – 2017. – №1. –
С. 42 – 44.
9. Полякова О.П. Упровадження концепції національно-патріотичного
виховання дітей та молоді у виховний процес гімназії // Виховна робота в
школі. – 2016. – №1 (134). – С. 2 – 4.
10.Сакало О. Буремна пора. – Полтава, 2015. – 44 с.
11.Системний підхід до національно-патріотичного виховання у школі
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons-
summery/upbring/46188.

47. 47
12.Ткаченко В.В. «Зі сплаву геройства мертвих і живих писали – Перемога!»
(9-11 кл., година пам’яті та роздумів) // Виховна робота в школі. – 2016. –
№3(136). – С. 27 – 29.
13. Юр’єва Г.В. Урок пам’яті Небесної Сотні // Класному керівнику усе для
роботи. – №5(89). –2016. – С. 78 – 85.

48. 48
ФОТОДОДАТКИ
Спільне виконання пісні «Я люблю свою країну Україну»
Учасники АТО та вихованці закладу під час виховного заходу
«Стосується кожного»

49. 49
Хореографічний колектив «Шарм» під час виховного заходу
«Україна Мати Героїв»
План-схема території ПОГІМу із «вогневими рубежами»

50. 50
Конкурс «Строю і пісні», присвячений Дню пам’яті та примирення
Конкурс малюнків на асфальті до Дня національно-патріотичного
виховання у закладі

51. 51
Настанови перед проведенням гри- квесту «У пошуках скарбів нації»
Вихованці вокального гуртка перед виступом