SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Ο Ισλαμισμός , είναι ένα σύνολο ιδεολογιών που πρεσβεύουν
ότι «το Ισλάμ πρέπει να καθοδηγεί την κοινωνική και πολιτική
καθώς και την προσωπική ζωή». Ο Ισλαμισμός είναι έννοια
αμφιλεγόμενη όχι μόνο γιατί προσδίδει πολιτική χροιά στο
Ισλάμ, αλλά επιπλέον επειδή οι περισσότεροι ακραίοι
εκπρόσωποί του πιστεύουν ότι οι Ισλαμικές πεποιθήσεις τους
είναι ανώτερες από εκείνες των υπολοίπων και ότι η αντίθετη
ιδέα, ότι το Ισλάμ είναι ή θα έπρεπε να είναι απολίτικο, αποτελεί
πλάνη
ΙΣΛΑΜΙΣΤΕΣ
 Οι Ισλαμιστές ποικίλλουν ως προς την
ερμηνεία διαφόρων κορανιών κεφαλαίων και
στίχων. Στις απόψεις των Ισλαμιστών δίνεται
έμφαση στην εφαρμογή της, του ισλαμικού
νόμου, της Σαρίας, της πολιτικής ενότητας
όλων των μουσουλμάνων και της επιλεκτικής
απομάκρυνσης μη-μουσουλμανικών
επιρροών στο μουσουλμανικό κόσμο, ιδίως
δυτικών στρατιωτικών, οικονομικών,
πολιτικοκοινωνικών ή πολιτισμικών, που
θεωρούν ασύμβατες με το Ισλάμ.
Τι είναι η μαντίλα;
 ü Μια πράξη υπακοής προς Το Δημιουργό
 ü Μια πράξη τιμής και αξιοπρέπειας
 ü Μια πράξη πίστης
 ü Μια πράξη αγνότητας
 ü Μια πράξη σεμνότητας
 ü Μια πράξη αρετής
 ü Μια ασπίδα
Τι δεν είναι η
μαντίλα;
 ü ΔΕΝ είναι κάτι καινούργιο.
 ü ΔΕΝ είναι σύμβολο καταπίεσης.
 ü Δεν απαιτείται σε ιδιωτικούς χώρους όπου
βρίσκονται μόνο Μουσουλμάνες γυναίκες και
κοντινοί άντρες συγγενείς.
 ü ΔΕΝ είναι ένα μέσο καταπίεσης της ελευθερίας
 ü Δεν είναι μια πράξη αψήφησης, αντιπαράθεσης
ή διαμαρτυρίας προς μη- Μουσουλμάνους.
 ü Δεν είναι μια φορητή φυλακή.
Οι Πέντε Στύλοι του Ισλάμ ή Πέντε Πυλώνες του Ισλάμ είναι
πέντε βασικές πράξεις στο Ισλάμ, που θεωρούνται
υποχρεωτικές από τους πιστούς και είναι το θεμέλιο της
μουσουλμανικής ζωής. Αυτές συνοψίζονται στην περίφημη
χαντίθ του Γαβριήλ.
Οι σιίτες και σουνίτες συμφωνούν σχετικά με τα ουσιώδη στοιχεία
για την εκτέλεση και την πρακτική αυτών των πράξεων,αλλά οι σιίτες
δεν αναφέρονται σε αυτές με το ίδιο όνομα. Αποτελούν την
Μουσουλμανική ζωή, την προσευχή, την ανησυχία για τους
άπορους, την αυτοκάθαρση και το προσκύνημα αν κάποιος είναι
σε θέση να το κάνει.
Οι 5 στύλοι του Ισλάμ
είναι:
•Η ομολογία και η
πίστη(σαχάντα)
•Η προσευχή(σαλάτ ή
Σαλάχ)
•Η ελευθερία (ζακατ)
•Η νηστεία (σαουμ)
•Η ιερή αποδημία ή
προσκύνημα (Χατζ)
 To ισλαμικό ημερολόγιο είναι αμιγώς σεληνιακό και
χωρίζεται σε 12 μήνες των 29 ή 30 ημερών. Ξεκινάει
από την Hijrah, την ημερομηνία δηλαδή που ο
προφήτης Μωάμεθ μετανάστευσε από τη Μέκκα
στη Μεδίνα. Η συγκεκριμένη ημερομηνία αντιστοιχεί
στη 16η Ιουλίου του 622 μ.Χ.
 Ο μήνας ξεκινά τη στιγμή που το ανθρώπινο μάτι
παρατηρεί την πρώτη εμφάνιση της Νέας Σελήνης
και κάθε νέα ημέρα ξεκινά με τη δύση του
ηλίου.Καθώς κάθε χρόνος του ισλαμικού
ημερολογίου είναι συντομότερος από το
Γρηγοριανό έτος, οι μήνες κινούνται αντίστοιχα
εντός των εποχών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται
περίπου 33 χρόνια για να συμπληρωθεί ένας
ολόκληρος κύκλος μηνών σε κάθε εποχή.
Πλησιάζει το 1440 σύμφωνα με
το Ισλαμικό ημερολόγιο
Κοράνιο
 Το Κοράνιο είναι το ιερό βιβλίο του Ισλάμ. Το
όνομά του σημαίνει κυριολεκτικά «Απαγγελία»
και ονομάζεται συχνά «αλ Κουράν αλ Καρίμ»,
δηλαδή το «Ευγενές Ανάγνωσμα». Οι
Μουσουλμάνοι πιστεύουν ότι το Κοράνιο είναι
ο λόγος του Θεού, η καταγραφή της
αποκάλυψής του στο ανθρώπινο γένος, έτσι
όπως μεταδόθηκε στον προφήτη Μωάμεθ σε
μια περίοδο 23 ετών από τον άγγελο Τζιμπριήλ
(Γαβριήλ).
Πηγές
 http://www.islam.gr/
 https://tinyurl.com/j5she2o
 https://tinyurl.com/y7lsugwt
 https://tinyurl.com/ycyontzo
 https://tinyurl.com/y8886bxq
 https://tinyurl.com/y9ws6dcv
 https://tinyurl.com/y7ub5bel
 https://tinyurl.com/https-www-google-gr-
search-b

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

τσιχάντ
τσιχάνττσιχάντ
τσιχάντAndrew1821
 
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΗ θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΔήμητρα Τζίνου
 
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Hear O World
 
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμοPapanikolaou Dimitris
 
θεολογία της απελευθέρωσης
θεολογία της απελευθέρωσηςθεολογία της απελευθέρωσης
θεολογία της απελευθέρωσηςgeorgios2000
 
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφήssuserd6dee7
 
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμουΟ σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμουPapanikolaou Dimitris
 
ανάλυση στην άκρα ταπείνωση
ανάλυση στην  άκρα ταπείνωσηανάλυση στην  άκρα ταπείνωση
ανάλυση στην άκρα ταπείνωσηvaggeliskyriak
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμόςlyknikai
 
το ισλαμ
το ισλαμτο ισλαμ
το ισλαμNZAL
 

Was ist angesagt? (20)

ΟΙ 5 στύλοι του Ισλάμ
ΟΙ 5 στύλοι του ΙσλάμΟΙ 5 στύλοι του Ισλάμ
ΟΙ 5 στύλοι του Ισλάμ
 
τσιχάντ
τσιχάνττσιχάντ
τσιχάντ
 
θρησκιες
θρησκιεςθρησκιες
θρησκιες
 
μωαμεθανισμος
μωαμεθανισμοςμωαμεθανισμος
μωαμεθανισμος
 
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο ΙλάμΗ θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
Η θέση της γυναίκας στο Ιλάμ
 
οι 5 στυλοι του Ισλαμ
οι 5 στυλοι του Ισλαμοι 5 στυλοι του Ισλαμ
οι 5 στυλοι του Ισλαμ
 
ισλαμ
ισλαμισλαμ
ισλαμ
 
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΣΟΥΦΙΣΜΟΣ - [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
 
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο
2 λαοι και θρησκευματα σ΄εναν πλουραλιστικο κοσμο
 
θεολογία της απελευθέρωσης
θεολογία της απελευθέρωσηςθεολογία της απελευθέρωσης
θεολογία της απελευθέρωσης
 
Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...Θρησκείες στον κόσμο...
Θρησκείες στον κόσμο...
 
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣΟ ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
Ο ΚΟΜΦΟΥΚΙΑΝΙΣΜΟΣ
 
31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )31. Το Ισλάμ (Β )
31. Το Ισλάμ (Β )
 
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή
10 Τα 5 μεγάλα θρησκεύματα - Αντιγραφή
 
ΙΣΛΑΜ
ΙΣΛΑΜΙΣΛΑΜ
ΙΣΛΑΜ
 
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμουΟ σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
Ο σεβασμός του άλλου στις θρησκείες του κόσμου
 
Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α  Το Ισλάμ Α
Το Ισλάμ Α
 
ανάλυση στην άκρα ταπείνωση
ανάλυση στην  άκρα ταπείνωσηανάλυση στην  άκρα ταπείνωση
ανάλυση στην άκρα ταπείνωση
 
Α Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου ΧριστιανισμόςΑ Λυκείου Χριστιανισμός
Α Λυκείου Χριστιανισμός
 
το ισλαμ
το ισλαμτο ισλαμ
το ισλαμ
 

Ähnlich wie Ισλαμισμός

φονταμενταλισμος στο ισλαμ
φονταμενταλισμος στο ισλαμφονταμενταλισμος στο ισλαμ
φονταμενταλισμος στο ισλαμJohnMour1
 
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμός
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμόςμουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμός
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμόςΚαπετανάκης Γεώργιος
 
ισλαμισμοσ
ισλαμισμοσισλαμισμοσ
ισλαμισμοσaaastathor
 
Η Λατρεία
Η ΛατρείαΗ Λατρεία
Η Λατρείαkonkarrag
 
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptx
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptxΤο Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptx
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptxPresbyteros Antonios Xrhstou
 
Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1lyknikai
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]Hear O World
 

Ähnlich wie Ισλαμισμός (9)

φονταμενταλισμος στο ισλαμ
φονταμενταλισμος στο ισλαμφονταμενταλισμος στο ισλαμ
φονταμενταλισμος στο ισλαμ
 
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμός
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμόςμουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμός
μουσουλμανικός και-ιουδαϊκός-φονταμενταλισμός
 
ισλαμισμοσ
ισλαμισμοσισλαμισμοσ
ισλαμισμοσ
 
Ισλαμ
ΙσλαμΙσλαμ
Ισλαμ
 
Η Λατρεία
Η ΛατρείαΗ Λατρεία
Η Λατρεία
 
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptx
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptxΤο Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptx
Το Ισλάμ στις Δυτικές Κοινωνίες.pptx
 
Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1Α Λυκείου Θρησκείες 1
Α Λυκείου Θρησκείες 1
 
Ισλάμ
ΙσλάμΙσλάμ
Ισλάμ
 
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ [ ελληνική γλώσσα / Greek language ]
 

Mehr von Δήμητρα Τζινου.

Θρησκευτικός τουρισμός στην Καρδίτσα
Θρησκευτικός τουρισμός στην ΚαρδίτσαΘρησκευτικός τουρισμός στην Καρδίτσα
Θρησκευτικός τουρισμός στην ΚαρδίτσαΔήμητρα Τζινου.
 
Θρησκευτικός τουρισμός στη Μακεδονία
Θρησκευτικός τουρισμός στη ΜακεδονίαΘρησκευτικός τουρισμός στη Μακεδονία
Θρησκευτικός τουρισμός στη ΜακεδονίαΔήμητρα Τζινου.
 
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολή
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολήΣύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολή
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολήΔήμητρα Τζινου.
 
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος Δήμητρα Τζινου.
 
Καθολική και Βυζαντινή μουσική
Καθολική και Βυζαντινή μουσική Καθολική και Βυζαντινή μουσική
Καθολική και Βυζαντινή μουσική Δήμητρα Τζινου.
 
Σύγχρονοι Συλλογικοί Σαμαρείτες
Σύγχρονοι Συλλογικοί ΣαμαρείτεςΣύγχρονοι Συλλογικοί Σαμαρείτες
Σύγχρονοι Συλλογικοί ΣαμαρείτεςΔήμητρα Τζινου.
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός  ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός  ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΔήμητρα Τζινου.
 

Mehr von Δήμητρα Τζινου. (20)

Πάμε Ελλάδα!
Πάμε Ελλάδα!Πάμε Ελλάδα!
Πάμε Ελλάδα!
 
Θρησκευτικός τουρισμός στην Καρδίτσα
Θρησκευτικός τουρισμός στην ΚαρδίτσαΘρησκευτικός τουρισμός στην Καρδίτσα
Θρησκευτικός τουρισμός στην Καρδίτσα
 
Διακοπές στο Αίγιο
Διακοπές στο ΑίγιοΔιακοπές στο Αίγιο
Διακοπές στο Αίγιο
 
Θρησκευτικός τουρισμός στη Μακεδονία
Θρησκευτικός τουρισμός στη ΜακεδονίαΘρησκευτικός τουρισμός στη Μακεδονία
Θρησκευτικός τουρισμός στη Μακεδονία
 
Ταξίδι στην Ελλάδα
Ταξίδι στην ΕλλάδαΤαξίδι στην Ελλάδα
Ταξίδι στην Ελλάδα
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Εννοιολογικοί χάρτες
Εννοιολογικοί χάρτεςΕννοιολογικοί χάρτες
Εννοιολογικοί χάρτες
 
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολή
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολήΣύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολή
Σύγχρονη ορθόδοξη ιεραποστολή
 
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
Αρχιεπίσκοπος Αλβανίας Αναστάσιος
 
Kατακόμβες
KατακόμβεςKατακόμβες
Kατακόμβες
 
Εκκλησιαστική μουσική
Εκκλησιαστική μουσική  Εκκλησιαστική μουσική
Εκκλησιαστική μουσική
 
Καθολική και Βυζαντινή μουσική
Καθολική και Βυζαντινή μουσική Καθολική και Βυζαντινή μουσική
Καθολική και Βυζαντινή μουσική
 
Αρτοκλασία
ΑρτοκλασίαΑρτοκλασία
Αρτοκλασία
 
Φαγιούμ
Φαγιούμ Φαγιούμ
Φαγιούμ
 
Σύγχρονοι Συλλογικοί Σαμαρείτες
Σύγχρονοι Συλλογικοί ΣαμαρείτεςΣύγχρονοι Συλλογικοί Σαμαρείτες
Σύγχρονοι Συλλογικοί Σαμαρείτες
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός  ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός  ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
 
Eπί του Όρους Oμιλία
Eπί του Όρους Oμιλία Eπί του Όρους Oμιλία
Eπί του Όρους Oμιλία
 
Χριστιανικη ζωγραφική
Χριστιανικη ζωγραφικήΧριστιανικη ζωγραφική
Χριστιανικη ζωγραφική
 
Χριστιανική Ναοδομία
Χριστιανική ΝαοδομίαΧριστιανική Ναοδομία
Χριστιανική Ναοδομία
 

Kürzlich hochgeladen

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 

Ισλαμισμός

  • 1.
  • 2. Ο Ισλαμισμός , είναι ένα σύνολο ιδεολογιών που πρεσβεύουν ότι «το Ισλάμ πρέπει να καθοδηγεί την κοινωνική και πολιτική καθώς και την προσωπική ζωή». Ο Ισλαμισμός είναι έννοια αμφιλεγόμενη όχι μόνο γιατί προσδίδει πολιτική χροιά στο Ισλάμ, αλλά επιπλέον επειδή οι περισσότεροι ακραίοι εκπρόσωποί του πιστεύουν ότι οι Ισλαμικές πεποιθήσεις τους είναι ανώτερες από εκείνες των υπολοίπων και ότι η αντίθετη ιδέα, ότι το Ισλάμ είναι ή θα έπρεπε να είναι απολίτικο, αποτελεί πλάνη
  • 3. ΙΣΛΑΜΙΣΤΕΣ  Οι Ισλαμιστές ποικίλλουν ως προς την ερμηνεία διαφόρων κορανιών κεφαλαίων και στίχων. Στις απόψεις των Ισλαμιστών δίνεται έμφαση στην εφαρμογή της, του ισλαμικού νόμου, της Σαρίας, της πολιτικής ενότητας όλων των μουσουλμάνων και της επιλεκτικής απομάκρυνσης μη-μουσουλμανικών επιρροών στο μουσουλμανικό κόσμο, ιδίως δυτικών στρατιωτικών, οικονομικών, πολιτικοκοινωνικών ή πολιτισμικών, που θεωρούν ασύμβατες με το Ισλάμ.
  • 4. Τι είναι η μαντίλα;  ü Μια πράξη υπακοής προς Το Δημιουργό  ü Μια πράξη τιμής και αξιοπρέπειας  ü Μια πράξη πίστης  ü Μια πράξη αγνότητας  ü Μια πράξη σεμνότητας  ü Μια πράξη αρετής  ü Μια ασπίδα
  • 5. Τι δεν είναι η μαντίλα;  ü ΔΕΝ είναι κάτι καινούργιο.  ü ΔΕΝ είναι σύμβολο καταπίεσης.  ü Δεν απαιτείται σε ιδιωτικούς χώρους όπου βρίσκονται μόνο Μουσουλμάνες γυναίκες και κοντινοί άντρες συγγενείς.  ü ΔΕΝ είναι ένα μέσο καταπίεσης της ελευθερίας  ü Δεν είναι μια πράξη αψήφησης, αντιπαράθεσης ή διαμαρτυρίας προς μη- Μουσουλμάνους.  ü Δεν είναι μια φορητή φυλακή.
  • 6. Οι Πέντε Στύλοι του Ισλάμ ή Πέντε Πυλώνες του Ισλάμ είναι πέντε βασικές πράξεις στο Ισλάμ, που θεωρούνται υποχρεωτικές από τους πιστούς και είναι το θεμέλιο της μουσουλμανικής ζωής. Αυτές συνοψίζονται στην περίφημη χαντίθ του Γαβριήλ. Οι σιίτες και σουνίτες συμφωνούν σχετικά με τα ουσιώδη στοιχεία για την εκτέλεση και την πρακτική αυτών των πράξεων,αλλά οι σιίτες δεν αναφέρονται σε αυτές με το ίδιο όνομα. Αποτελούν την Μουσουλμανική ζωή, την προσευχή, την ανησυχία για τους άπορους, την αυτοκάθαρση και το προσκύνημα αν κάποιος είναι σε θέση να το κάνει.
  • 7. Οι 5 στύλοι του Ισλάμ είναι: •Η ομολογία και η πίστη(σαχάντα) •Η προσευχή(σαλάτ ή Σαλάχ) •Η ελευθερία (ζακατ) •Η νηστεία (σαουμ) •Η ιερή αποδημία ή προσκύνημα (Χατζ)
  • 8.  To ισλαμικό ημερολόγιο είναι αμιγώς σεληνιακό και χωρίζεται σε 12 μήνες των 29 ή 30 ημερών. Ξεκινάει από την Hijrah, την ημερομηνία δηλαδή που ο προφήτης Μωάμεθ μετανάστευσε από τη Μέκκα στη Μεδίνα. Η συγκεκριμένη ημερομηνία αντιστοιχεί στη 16η Ιουλίου του 622 μ.Χ.  Ο μήνας ξεκινά τη στιγμή που το ανθρώπινο μάτι παρατηρεί την πρώτη εμφάνιση της Νέας Σελήνης και κάθε νέα ημέρα ξεκινά με τη δύση του ηλίου.Καθώς κάθε χρόνος του ισλαμικού ημερολογίου είναι συντομότερος από το Γρηγοριανό έτος, οι μήνες κινούνται αντίστοιχα εντός των εποχών, με αποτέλεσμα να χρειάζονται περίπου 33 χρόνια για να συμπληρωθεί ένας ολόκληρος κύκλος μηνών σε κάθε εποχή. Πλησιάζει το 1440 σύμφωνα με το Ισλαμικό ημερολόγιο
  • 9.
  • 10. Κοράνιο  Το Κοράνιο είναι το ιερό βιβλίο του Ισλάμ. Το όνομά του σημαίνει κυριολεκτικά «Απαγγελία» και ονομάζεται συχνά «αλ Κουράν αλ Καρίμ», δηλαδή το «Ευγενές Ανάγνωσμα». Οι Μουσουλμάνοι πιστεύουν ότι το Κοράνιο είναι ο λόγος του Θεού, η καταγραφή της αποκάλυψής του στο ανθρώπινο γένος, έτσι όπως μεταδόθηκε στον προφήτη Μωάμεθ σε μια περίοδο 23 ετών από τον άγγελο Τζιμπριήλ (Γαβριήλ).
  • 11.
  • 12. Πηγές  http://www.islam.gr/  https://tinyurl.com/j5she2o  https://tinyurl.com/y7lsugwt  https://tinyurl.com/ycyontzo  https://tinyurl.com/y8886bxq  https://tinyurl.com/y9ws6dcv  https://tinyurl.com/y7ub5bel  https://tinyurl.com/https-www-google-gr- search-b