O documento discute tipos de textos e suas estruturas. Apresenta descrição, narração e dissertação como os principais tipos de texto e fornece detalhes sobre suas características e elementos estruturais, incluindo qualificação em descrição, elementos de narração e partes de uma dissertação.

1. TIPOLOGIA TEXTUAL :
DESCRIÇÃO, NARRAÇÃO,
DISSERTAÇÃO
Profª Ms Fernanda Sleiman Rodrigues

2. Tipologia Textual
 Quando se fala em tipos de textos, normalmente nos limitamos ao enfoque
tradicional: Descrição, Narração e Dissertação.
 os tipos de texto : funcionam como modos de organização, sendo
limitados
 gêneros textuais: são os chamados textos materializados, encontrados em
nosso cotidiano. apresentam características sócio-comunicativas definidas
por seu estilo, função, composição conteúdo e canal.
 quando se escreve um bilhete ou uma carta, quando se envia ou recebe
um e-mail ou usamos o facebook ou MSN, estamos utilizando diversos
gêneros textuais.

3. Tipologia Textual
 Existem muitas modalidades textuais, mas todas elas se valem de
processos de composição que podem ser classificados em:
 Narração
 descrição
 dissertação.
 Conhecer a estrutura dos textos possibilita compreender com mais clareza
a realidade e encontrar a melhor forma de expressá-la.

4. Descrição
 Uma descrição consiste em uma enumeração de parâmetros
quantitativos e qualitativos os quais buscam fornecer uma definição de
alguma coisa.
 inclui distinções sutis úteis para distinguir uma coisa de outra.
 caracteriza-se por ser um “retrato verbal” de pessoas, objetos, animais,
sentimentos, cenas ou ambientes.
 O essencial é saber captar o traço distintivo, particular, o que diferencia
aquele elemento descrito de todos os demais de sua espécie.
 Os elementos mais importantes no processo de caracterização são os
adjetivos e locuções adjetivas.

5. Descrição
 é possível construir a caracterização tanto no sentido denotativo quanto
no conotativo, como forma de enriquecimento do texto..
 A qualificação constitui a parte principal de uma descrição.
 Qualificar o elemento descrito é dar-lhe características, apresentar um
julgamento sobre ele.
 A qualificação pode estar no campo objetivo ou no subjetivo. Uma forma
muito comum de qualificação é a analogia. Pode ser feita através de
comparações ou metáforas.

6. Descrição
 Objetiva - Quando o objeto ou ser são narradas ou apresentadas como
realmente são fisicamente na realidade.
 •Subjetiva - Quando há a interferência da emoção, ou seja, quando o
objeto ou ser, são transfigurados pela emoção do autor.

7. Descrição
 Elementos básicos de uma descrição:
 nomear / identificar - dar existência ao elemento (diferenças e
semelhanças)
 localizar / situar - determinar o lugar que o elemento ocupa no tempo e
no espaço
 qualificar - testemunho do observador sobre os seres do mundo
A qualificação constitui a parte principal de uma descrição. Qualificar o
elemento descrito é dar-lhe características, apresentar um julgamento sobre
ele. A qualificação pode estar no campo objetivo ou no subjetivo.

8. Narração
 Narrar é organizar um texto com o objetivo de expor uma seqüência de
fatos, reais ou imaginários, em que personagens se movimentam num
certo espaço à medida que o tempo passa.
 está pautada em verbos de ação e conectores temporais.
 Numa narrativa em 1ª pessoa, o narrador participa ativamente dos fatos
narrados, mesmo que não seja a personagem principal (narrador =
personagem).
 Já a narrativa em 3ª pessoa traz o narrador como um observador dos fatos
que pode até mesmo apresentar pensamentos de personagens do texto
(narrador = observador).

9. Narração
Narração objetiva X Narração subjetiva
 Objetiva - apenas informa os fatos, sem se deixar envolver
emocionalmente com o que está noticiado. É de cunho impessoal e
direto.
 Subjetiva - leva-se em conta as emoções, os sentimentos envolvidos na
história. São ressaltados os efeitos psicológicos que os acontecimentos
desencadeiam nos personagens.
 Observação - o fato de um narrador de 1ª pessoa envolver-se
emocionalmente com mais facilidade na história.

10. Narração
Em termos didáticos, podemos organizar a estrutura da narrativa da seguinte
forma:
 APRESENTAÇÃO: parte do texto em que são apresentados alguns
personagens e expostas algumas circunstâncias da história, como o
momento e o lugar em que a ação se desenvolverá;
 COMPLICAÇÃO: parte do texto em que se inicia propriamente a ação:
acontece alguma coisa que modifica o estado inicial (quebra do equilíbrio
inicial);
 CLÍMAX: ponto em que a narrativa atinge seu momento crítico, tornando
inevitável o desfecho;
 DESFECHO: solução do conflito produzido pelas ações dos personagens.
Restabelece-se o equilíbrio, podendo haver espaço para uma avaliação de
tudo que foi narrado.

11. Narração
 Elementos da narrativa:
 Fato - o que se vai narrar (O quê?)
 Tempo - quando o fato ocorreu (Quando?)
 Lugar - onde o fato se deu (Onde?)
 Personagens - quem participou ou observou o ocorrido (Com quem?)
 Causa - motivo que determinou a ocorrência (Por quê?)
 Modo - como se deu o fato (Como?)
 Consequências (Geralmente provoca determinado desfecho)

12. Narração
 A modalidade narrativa de texto pode constituir-se de diferentes maneiras:
piada, peça teatral, crônica, novela, conto, fábula etc.
 Na empresa, essa modalidade pode ser encontrada em cartas, relatórios,
memoriais, atas, entre outros documentos.
 Uma narrativa pode trazer falas de personagens entremeadas aos
acontecimentos, faz-se uso dos chamados discursos: direto, indireto ou
indireto livre.

13. Narração
 No discurso direto, o narrador transcreve as palavras da própria personagem.
Para tanto, recomenda-se o uso de algumas notações gráficas que marquem
tais falas: travessão, dois pontos, aspas.
 O discurso indireto apresenta as palavras das personagens através do narrador
que reproduz uma síntese do que ouviu, podendo suprimir ou modificar o que
achar necessário.
A estruturação desse discurso não carece de marcações gráficas especiais, uma vez que
sempre é o narrador que detém a palavra. Esse tipo de discurso é o encontrado em atas

14. Dissertação:
 Como fazer nossas dissertações?
 Como expor com clareza nosso ponto de vista?
 Como argumentar coerentemente e validamente?
 Como organizar a estrutura lógica de nosso texto, com introdução,
desenvolvimento e conclusão?

15. Dissertação:
Vamos supor que o tema proposta seja Nenhum homem é uma ilha.
 Primeiro, precisamos entender o tema. Ilha, naturalmente, está em sentido
figurado, significando solidão, isolamento.
 1. Transforme o tema em uma pergunta: Nenhum homem é uma ilha?
 2. Procure responder essa pergunta, de um modo simples e claro,
concordando ou discordando. essa resposta é o seu ponto de vista.
 3. Pergunte a você mesmo, o porquê de sua resposta, uma causa, um
motivo, uma razão para justificar sua posição: aí estará o seu argumento
principal.
 4. Agora, procure descobrir outros motivos que ajudem a defender o seu
ponto de vista, a fundamentar sua posição. Estes serão argumentos
auxiliares.

16. Dissertação:
 5. Em seguida, procure algum fato que sirva de exemplo para reforçar a
sua posição..
 6. A partir desses elementos, procure juntá-los num texto, que é o rascunho
de sua redação. Por enquanto, você pode agrupá-los na sequência que
foi sugerida:

17. Dissertação:
 Passo a passo
 1) interrogar o tema;
 2) responder, com a opinião
 3) apresentar argumento básico
 4) apresentar argumentos auxiliares
 5) apresentar fato-exemplo
 6) concluir

18. Dissertação:
Como ficaria o esquema
 1º parágrafo: a tese
 2º parágrafo: argumento 1
 3º parágrafo: argumento 2
 4º parágrafo: fato-exemplo
 5º parágrafo: conclusão

19. Dissertação:
Introdução:
 É o ponto de partida do texto.
 deve apresentar de maneira clara o assunto a ser tratado e também
delimitar as questões referentes a esse assunto que serão abordadas.
 encaminha o leitor, colocando-lhe a orientação adotada para o
desenvolvimento do texto.
 Atua como uma espécie de “roteiro”.
 Ao confeccionar a introdução do seu texto, você pode utilizar recursos
que despertem o interesse do leitor: formular uma tese, que deverá ser
discutida e provada no texto; lançar uma afirmação surpreendente, que o
corpo do texto tratará de justificar ou refutar; propor uma pergunta, cuja
resposta deverá ser dada no desenvolvimento e explicitada na conclusão.

20. Dissertação:
Desenvolvimento:
 É a parte do texto em que idéias, conceitos, informações, argumentos de
que você dispõe serão desenvolvidos, de forma organizada e criteriosa.
 O desenvolvimento deve nascer da introdução: nesta, apontam-se as
questões relativas ao assunto que será abordado; naquele, essas questões
devem ser desenroladas, avaliadas – sempre por partes, de forma gradual
e progressiva.
 A introdução já anuncia o desenvolvimento, que retoma, ampliando e
desdobrando, o que já foi colocado de forma sucinta.
 O conteúdo do desenvolvimento pode ser organizado de diferentes
maneiras, de acordo com as propostas do texto e as informações
disponíveis (...).

21. Dissertação:
 Conclusão: É a parte final do texto, um resumo forte e sucinto de tudo
aquilo que já foi dito.
 Além desse resumo, que retoma e condensa o conteúdo anterior do texto,
a conclusão deve expor claramente uma avaliação final do assunto
discutido.
 Nessa parte, também se podem fazer propostas de ação (que não devem
adquirir ares de profecia).

22. Dissertação:
O Parágrafo
 O parágrafo pode ser estruturado de diversas maneiras, dependentes de
variáveis quanto ao assunto, composição, propósito, autor e até mesmo
do leitor a que se destina.
 O parágrafo é identificado no texto pelo seu início afastado da margem
do papel, o que facilita, tanto ao escritor como ao leitor, percebê-lo de
forma isolada para que se capte as idéias principais do texto
 Tal como a sua estrutura, a extensão de um parágrafo também é
diversificada.

23. Dissertação:
 Tópico Frasal
 Constituído habitualmente por um ou dois períodos curtos iniciais, o
tópico frasal, que é a introdução da unidade de composição, nos fornece
o tema a ser desenvolvido.
 tópico frasal pode não ser inicial, mas sem dúvida, este é o tipo mais
usado por consagrados escritores e recomendado para os principiantes.

24. Dissertação:
Desenvolvendo o parágrafo
Desenvolver o parágrafo é expor, de forma pormenorizada, sua idéia
principal. Tal desenvolvimento pode se dar por diversas maneiras.
 1 -Enumerando ou descrevendo detalhes
Desta forma o autor enumera e detalha a idéia apresentada; é muito usada
e, preferencialmente nos parágrafos iniciados pelo tópico frasal.

25. Dissertação:
2 - Confrontando, fazendo analogia ou comparando
 No confronto, o autor utiliza o artifício de contrapor idéias, seres, coisas,
fatos ou fenômenos. Tal confronto tanto pode ser de contrastes como de
semelhanças.
 Analogia e comparação, são também espécies de confronto: a primeira
trata de semelhança primária sugerindo uma afinidade completa entre os
dados; a segunda mostra semelhanças reais e visíveis, valendo-se para isto
do uso de conectivos de comparação

26. Dissertação:
 3 - Definindo, dividindo e citando exemplos
 Ao definir, o autor, de forma clara e concisa, conceitua o objeto, ser, fato
ou fenômeno apresentado, esta, pode envolver ou não a divisão e
citação de exemplos, estas por sua vez, podem acompanhar uma
definição ou serem usadas isoladamente desta e uma da outra.
 Quando divide, o autor explora as idéias em cadeia, ou seja, após
apresentar a temática no tópico frasal, divide-a e explana-a em períodos
seguintes, sempre de forma a manter a cadeia de desenvolvimento.
 Ao exemplificar, o autor tanto pode estar esclarecendo o assunto
proposto quanto comprovando-o.

27. Dissertação:
3 - Definindo, dividindo e citando exemplos
 Ao definir, o autor, de forma clara e concisa, conceitua o objeto, ser, fato
ou fenômeno apresentado, esta, pode envolver ou não a divisão e
citação de exemplos, estas por sua vez, podem acompanhar uma
definição ou serem usadas isoladamente desta e uma da outra.
 Quando divide, o autor explora as idéias em cadeia, ou seja, após
apresentar a temática no tópico frasal, divide-a e explana-a em períodos
seguintes, sempre de forma a manter a cadeia de desenvolvimento.
 Ao exemplificar, o autor tanto pode estar esclarecendo o assunto
proposto quanto comprovando-o.

28. Dissertação:
4 - Mostrando causa, motivo ou razão, consequência ou efeito
 Desenvolve-se assim o parágrafo, esclarecendo a causa, motivo ou
razão, bem como a consequência ou efeito do acontecimento ou fato
apresentado como idéia principal.
 Quando se trata de fenômenos físicos, empregamos os termos causa e
efeito; se humanos usamos os termos motivo, razão e consequência.

29. Dissertação:
 Qualidades do parágrafo e da frase em geral
 correção - o respeito às normas e princípios do idioma;
 clareza - a expressão clara e objetiva da idéia;
 concisão - a apresentação da idéia usando o menor número possível de
palavras;
 coesão - expor de forma ordenada as idéias, uma de cada vez;
 coerência - a ligação perfeitamente inteligível das partes de um texto com o
seu todo;
 ênfase - realçar através de mecanismos próprios a idéia apresentada, e
finalmente,
 argumentação - a exposição dos fundamentos da idéia, de forma a torná-la
suscetível de aceitação.