Trastorno del Espectro Autista definición, síntomas y escolarización e intervención educativa.

1. R A S T O R N O
S P E C T R O
U T I S T A
T
E
A

2. Se caracteriza por Comportamientos repetitivos e intereses restrictivos
Según Zúñiga, Balmaña y Salgado (2017), es una condición de origen biológico que
comienza en la infancia y afecta a la comunicación social y a la conducta.
¿ Q U É E S E L T E A ?
Su evolución es crónica y puede manifestarse en distintos grados de afectación en
diversas áreas dependiendo del caso y la etapa evolutiva.
ÁREA DEL LENGUAJE
DESARROLLO INTELECTUAL

3. EI instituto Nacional de la Salud Mental destaca 3 áreas
S Í N T O M A S D E L T E A
S e g ú n G o n z á l e z , R i v e r a y D o m í n g u e z ( 2 0 1 6 )

4. Según Mulas et al., (2010) el método TEACCH se basa en 5 componentes:
E S C O L A R I Z A C I Ó N E
I N T E R V E N C I Ó N E D U C A T I V A
APRENDIZAJE ESTRUCTURADO
ESTRATEGIAS VISUALES
SISTEMA DE COMUNICACIÓN ADAPTADO: Gestos, signos, palabras...
ADQUIRIR HABILIDADES BÁSICAS: Colores, números, formas...
TRABAJO DE LOS PADRES
UNA RUTINA CONSISTENTE BRINDARÁ SEGURIDAD AL NIÑO/A CON TEA