SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
BAB 5
INDONESIA
MERDEKA
Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat:
1) Menganalisis peristiwa Proklamasi dan maknanya
bagi kehidupan bangsa.
2) Merekontruksi pemerintahan dan NKRI.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dari perjuangan dan
pengorbanan merekalah.
Kita bisa BISA SEPERTI
INI !!
PROKLAMASI KEMERDEKAAN
17 AGUSTUS 1945
PERISTIWA PENTING
SEKITAR PROKLAMASI
Peristiwa
Rengas Dengklok
Perumusan
Teks Proklamasi
PROKLAMASI
PETA KONSEP
INDONESIA MERDEKA
Dari
Rengasdengklok
Hingga
Pegangsaan
Timur
Menganalisis
Terbentuknya
NKRI
Meneladani Para
Tokoh Proklamasi
 Gambar Apa?
 Terjadi di negara?
 Apa tujuanya?
 Mengapa harus
dilakukan?
BAPAK PROKLAMATOR
Ketika kita mengamati gambar di atas, maka
akan muncul berbagai pertanyaan terkait
dengan gambar tersebut
 Apa pengaruh pengeboman Hirosima &
Nagasaki oleh Sekutu dalam rangkaian PD
II?
 Bagaimana situasi Indonesia setelah
peristiwa pengeboman itu?
 Mengapa terjadi peristiwa Rengasdengklok
 Bagaimana proses penyusunan naskah teks
proklamasi
A. DARI RENGASDENGKLOK HINGGA
PEGANGSAAN TIMUR
1. Jepang Kalah Perang dengan Sekutu
Perang Dunia II yang berkecamuk sejak tahun 1939 telah
menyebabkan kedua kelompok yakni Sekutu dan negara-
negara fasis saling menyerang dengan menggunakan
senjata pemusnah dan kerusakan massal. Korban dan
kerugian kedua belah pihak tidak terhitung jumlahnya.
Jutaan manusia meninggal dunia akibat PD II tersebut.
Lokasi Rengasdengklok
Keinginan Amerika untuk segera menghancurkan
kekuatan Jepang dilakukan dengan mengirimkan
pesawat pembawa bom atom. Pada tanggal 6 Agustus
1945, bom atom pertama diledakkan di kota Hirosihma,
sementara pada tanggal 9 Agustus 1945 bom atom
diledakkan di kota Nagasaki.
Digambarkan oleh masyarakat yang selamat di
kedua kota tersebut, bahwa ledakan bom atom
seperti gunung api yang jatuh ke bumi. Tiba-
tiba langit terang seperti ada kilat, disusul
berbagai benda berhamburan terbang,
bersamaan dengan makhluk hidup meregang
nyawa, kehilangan anggota badan, bahkan
hancur berkeping-keping. Dua kota Jepang
luluh lantak.
Kehancuran Kota Hiroshima dan Nagasaki memukul perasaan
bangsa Jepang. Mereka tidak dapat menutup mata bahwa sekutu lebih
unggul dalam persenjataan. Akhirnya Jepang memutuskan untuk
melakukan penyerahan kepada sekutu di atas kapal USS Missauri
tanpa syarat pada tanggal 15 Agustus 1945 yang menandai
berakhirnya Perang Dunia II.
Sejak semakin terjepit kekalahan, Jepang terpaksa memberi
janji kemerdekaan kepada Indonesia. Tanggal 7 Agustus 1945,
Jenderal Terauchi menyetujui pembentukan Dokuritsu Junbi Inkai atau
Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang diketuai Ir.
Soekarno dengan wakil Drs. Moh. Hatta.
Jenderal Terauchi memanggil Soekarno, Hatta, dan
Radjiman Wedyodiningrat ke Dalat, Saigon, (Vietnam) yang
merupakan salah satu pusat tentara Jepang, tanggal 9 Agustus
1945. Tanggal 12 Agustus, Jenderal Terauchi mengucapkan
selamat dan menegaskan bahwa Jepang akan memberikan
kemerdekaan pada Indonesia. Mereka bertiga pulang kembali ke
Jakarta pada 14 Agustus 1945.
Pada masa inilah terjadi peristiwa dramatis di Indonesia.
Walaupun saat itu alat komunikasi dikuasai Jepang, namun para
tokoh perjuangan berhasil mengakses informasi dunia.
Masyarakat Indonesia tidak diizinkan menerima siaran radio luar
negeri. Namun, para tokoh pergerakan menyembunyikan beberapa
radio untuk mendengarkan siaran luar negeri seperti BBC London.
2. PERBEDAAN PENDAPAT DAN
PENCULIKAN
Hari-hari menjelang 15 Agustus 1945 merupakan
hari menegangkan bagi Jepang dan Indonesia. Bagi
bangsa Jepang, tanggal tersebut merupakan titik akhir
nyali mereka melanjutkan PD II. Bagi Indonesia, itulah
kesempatan mempercepat proklamasi. Inilah yang
menjadi pemikiran Golongan Muda dari kaum
pergerakan Indonesia. Para pemuda berpikir bahwa
Indonesia sedang kosong kekuasaan, sehingga
proklamasi dipercepat adalah pilihan yang tepat.
Para pemuda mendesak tokoh senior untuk segera
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sutan Syahrir,
tokoh pemuda yang mengetahui penyerahan Jepang, segera
menemui Moh. Hatta dan mendesak agar Soekarno dan Hatta
segera memerdekakan Indonesia. Namun ternyata, Soekarno
dan Hatta ingin mengonfirmasi terlebih dahulu mengenai
kebenaran berita tersebut.
Sebagai tokoh yang demokratis, Soekarno dan Hatta
berpendapat bahwa memproklamasikan kemerdekaan perlu
dibicarakan dengan PPKI, tapi para pemuda berpendapat
bahwa kemerdekaan Indonesia harus dilaksanakan oleh
kekuatan bangsa sendiri, bukan oleh PPKI yang para pemuda
anggap sebagai buatan Jepang.
Rabu, 15 Agustus 1945, pukul 22.00 WIB, para
pemuda yang dipimpin Wikana, Sukarni, dan Darwis
datang ke rumah Soekarno dan memaksa untuk
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia paling
lambat tanggal 16 Agustus 1945.
Para pemuda gagal memaksa Soekarno dan
golongan tua untuk memproklamasikan kemerdekaan.
Para pemuda malam itu, pukul 24.00 tanggal 15
Agustus 1945, mengadakan pertemuan dan sepakat
untuk membawa Soekarna dan Hatta ke luar kota agar
kedua tokoh ini jauh dari pengaruh Jepang dan
bersedia memproklamasikan kemerdekaan.
Untuk melaksanakan rencana, Singgih yang ditunjuk
untuk memimpin rencana tersebut meminjam perlengkapan
dari Markas PETA yang saat itu dijaga Latif Hendraningrat.
Moh. Hatta menuruti kehendak para pemuda itu. Soekarno
setuju asal Fatmawati, Guntur, dan Moh. Hatta ikut serta.
Tanggal 16 Agustus 1945, pukul 04.00, rombongan tersebut
menujuRengasdengklok.
Dipilihlah daerah Rengasdengklok karena daerah itu terpencil, dan ada
hubungan baik antara Daidan PETA Purwakarta dan Daidan Jakarta,
sehingga dari segi keamanan terjamin. Sehari di Rengasdengklok ternyata
gagal memaksa Soekarno untuk menyatakan kemerdekaan Indonesia
lepas dari campur tangan Jepang. Namun ada gelagat yang ditangkap
Singgih bahwa Soekarno bersedia memproklamasikan kemerdekaan kalau
sudah kembali ke Jakarta.
Jakarta berada dalam keadaan tegang karena hari itu seharusnya
diadakan pertemuan PPKI, tetapi Soekarno dan Hatta tidak ada di tempat.
Ahmad Subarjo segera mencari kedua tokoh tersebut. Setelah terjadi
kesepakatan dengan Wikana, Ahmad Subarjo diantarkan ke
Rengasdengklok oleh Yusuf Kunto.
Ahmad Subarjo tiba di Rengasdengklok pukul
17.30 WIB untuk menjemput Soekarno dan
rombongan. Kecurigaan menyelimuti perasaan para
pemuda. Ahmad Subarjo akhirnya memberikan
jaminan, apabila 17 Agustus 1945 paling lambat pukul
12.00 WIB belum ada proklamasi kemerdekaan,
taruhannya nyawa Ahmad Subarjo. Dengan jaminan
itu, para pemuda mengijinkan rombongan kembali ke
Jakarta. Petang itu juga Soekarno dan rombongan
kembali ke Jakarta. Berakhirlah peristiwa
Rengasdengklok.
3. PERUMUSAN TEKS PROKLAMASI
Rombongan kemudian menuju kediaman Nishimura di
Jakarta. Kepada Nishimura, Soekarno menyampaikan
rapat persiapan kemerdekaan. Nishimura menolak karena
sudah mendapat perintah dari Serikat untuk tidak
mengubah status dan keadaan Indonesia.
Rombongan segera ke rumah Laksamana Maeda untuk
merumuskan teks proklamasi. Di rumah Maeda, hadir
para anggota PPKI, para pemimpin pergerakan, dan
beberapa perwakilan lain. Rumah Maeda dianggap aman
dari Rikugun yang hendak menggagalkan pengumuman
proklamasi kemerdekaan.
Soekarno dan Hatta diantarkan Laksamana Maeda menemui
Gunseikan Mayor Jenderal Hoichi Yamamoto, tapi beliau
menolak Soekarno-Hatta pada tengah malam. Mereka
menemui Somubuco Mayor Jenderal Otoshi Nishimura untuk
menjajaki sikapnya terhadap pelaksanaa proklamasi
kemerdekaan.
Pada pertemuan Nishimura, mereka tidak mencapai kata sepakat.
Soekarno-Hatta berkesimpulan bahwa tidak ada gunanya membicarakan
kemerdekaan Indonesia dengan pihak Jepang. Mereka kembali ke rumah
Maeda. Di ruang makan Maeda, dirumuskanlah naskah proklamasi
kemerdekaanIndonesia.
Soekarno pertama kali menuliskan kata pernyataan “Proklamasi”.
Kemudian Ahmad Subarjo menyampaikan kalimat “ Kami bangsa Indonesia
dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia”. Moh. Hatta
menambahkan kalimat “hal hal yang mengenai pemindahan kekuasaan
dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempoh
yangsesingkat-singkatnya”.
Pukul 04.00 WIB, Soekarno meminta tanda tangan semua yang hadir
sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Para pemuda menolak, dan
Sukarni mengusulkan agar teks proklamasi cukup ditanda tangani
Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia. Usul itu diterima.
Dengan beberapa perubahan,konsep itu kemudian diserahkan kepada
SayutiMelikuntukdiketik.
Demikian pertemuan dini hari itu menghasilkan
naskah proklamasi. Agar seluruh rakyat Indonesia
mengetahuinya, naskah itu harus disebarluaskan. Sukarni
mengusulkan agar naskah tersebut dibacakan di lapangan
Ikada. Tapi Soekarno tidak setuju karena tempat itu adalah
tempat yang dapat memancing bentrok antara rakyat
dengan militer Jepang.
Soekarno mengusulkan agar proklamasi dilakukan di
rumahnya di Jalan Pegangsaan Timur nomor 56. Usul
tersebut disetujui dan naskah proklamasi kemerdekaan
Indonesia dibacakan Soekarno bersama Hatta di rumah
Soekarno pada hari Jumat, 17 Agustus 1945 pukul 10.00
WIB di tengah bulan Ramadhan.
4. PEMBACAAN PROKLAMASI PUKUL 10.00 PAGI
Pada pukul 5 pagi tanggal 17 Agustus 1945, para
pemimpin dan pemuda keluar dari rumah Laksamana Maeda
dengan diliputi kebanggaan. Sebelum pulang, Moh. Hatta
berpesan kepada B.M. Diah untuk memperbanyak teks
proklamasi dan menyiarkannya ke seluruh dunia.
Sementara itu para pemuda tidak langsung pulang.
Mereka melakukan kegiatan untuk penyelenggaraan
kegiatan proklamasi. Masing-masing kelompok mengirim
kurir untuk memberitahukan kepada masyarakat bahwa saat
proklamasi telah tiba. Semua alat komunikasi digunakan
untuk menyambut proklamasi. Pamflet, pengeras suara, dan
mobil-mobil dikerahkan ke segenap penjuru kota.
Tanpa diduga, barisan pemuda datang menuju
LapanganIkada karenainformasiyang disampaikandarimulut
ke mulut bahwa proklamasi akan dilaksanakan di Lapangan
Ikada. Jepang yang telah mencium kegiatan pemuda, berusaha
menghalangi. Lapangan Ikada dijaga ketat oleh tentara Jepang
dengan persenjataan lengkap. Ternyata proklamasi tidak
dilaksanakan di Lapangan Ikada, melainkan di Jalan
PegangsaanTimurnomor 56.
Hari itu, rumah Soekarno dipadati massa. Untuk menjaga
keamanan upacara proklamasi kemerdekaan, dr. Muwardi
meminta Latief Hendraningrat beserta anak buahnya untuk
berjaga di sekitar rumah Soekarno. Sementara Walikota
Jakarta, Suwiryo, memerintahkan Wilopo untuk
mempersiapkan peralatan seperti mikrofon.
Sedangkan Sudiro memerintahkan S. Suhud untuk
menyiapkan tiang bendera yang akan digunakan untuk
mengibarkan bendera Merah Putih yang dijahit Ibu Fatmawati
sendiri dengan ukuran yang sangat besar (tidak standar).
Bendera Merah Putih yang dijahit Ibu Fatmawati itu dikenal
dengan Bendera Pusaka, yang sejak 1969 tidak lagi dikibarkan
dan diganti dengan bendera duplikat.
Sejak pagi hari, sudah banyak orang
berdatangan di rumah Soekarno di Jalan
Pegangsaan Timur nomor 56. Diperkirakan
yang hadir pada pagi itu seluruhnya ada 1.000
orang.
Acara yang direncanakan pada upacara
bersejarah itu adalah pembacaan teks
proklamasi, pengibaran bendera Merah Putih,
dan sambutan Walikota Suwiryo dan dr.
Muwardi dari keamanan.
Hari Jumat pagi, tepat pukul 10.00 WIB, Soekarno dan Hatta
keluar ke serambi depan, diikuti oleh Ibu Fatmawati. Soekarno
dan Hatta maju beberapa langkah. Soekarno mendekati mikrofon
untuk membacakan teks proklamasi.
Acara berikutnya adalah pengibaran bendera Merah Putih
yang dilakukan oleh S. Suhud dan Latief Hendraningrat.
Bersamaan dengan naiknya bendera Merah Putih, para hadirin
secara spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya tanpa ada yang
memimpin.
Setelah itu, Suwiryo memberikan sambutan dan kemudian
disusul sambutan dr. Muwardi. Sekitar pukul 11.00 WIB, upacara
telah selesai. Kemudian dr. Muwardi menunjuk beberapa anggota
Barisan Pelopor untuk menjaga keselamatan Soekarno dan Moh.
Hatta.
Monumen Rengas Dengklok
Tempat tinggal Soekarno
( dari luar )
Sudut ruang
tengah
5. KEBAHAGIAAN RAKYAT ATAS KEMERDEKAAN
INDONESIA
Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia cepat bergema ke
berbagai daerah. Rakyat menyambut dengan antusias. Karena alat
komunikasi terbatas, informasi ke daerah-daerah tidak secepat di
Jakarta. Saat tersiarnya berita proklamasi kemerdekaan, banyak
rakyatyang jauhdariJakartatidakmempercayainya.
Tanggal 22 Agustus 1945, Jepang secara resmi mengumumkan
penyerahan kepada sekutu. Baru bulan September 1945, proklamasi
diketahui di wilayah-wilayah terpencil. Setelah itu, timbullah
masalah kesetiaan. Keempat penguasa kerajaan di Jawa Tengah
menyatakandukungan merekakepadaRepublik.
Proklamasi kemerdekaan akan disebarluaskan melalui radio,
tetapi Jepang menentang upaya penyiaran proklamasi dan
memerintah agar meralat berita proklamasi sebagai
kekeliruan. Para penyiar tidak mau memenuhi seruan Jepang,
sehingga pada 20 Agustus 1945, pemancarnya di segel dan
para pegawai dilarang masuk. Mereka kemudian membuat
pemancar baru di Menteng 31. Para wartawan juga
menyebarkan berita proklamasi melalui media cetak, seperti
surat kabar,selembaran, dan penerbitan lainnya.
Euforia revolusi negara mulai melanda negeri ini. Para
pasukan Jepang sering kali meninggalkan wilayah perkotaan
dan menarik mundur pasukannya ke daerah pinggir guna
menghindari konfrontasi. Antara tanggal 3-11 September 1945,
para pemuda di Jakarta mengambil alih kekuasaan atas
stasiun-stasiun kereta api, sistem listrik, dan stasiun pemancar
radiotanpamendapat perlawanan daripihakJepang.
Pada akhir bulan September, instalansi penting di daerah
Jawa juga sudah berada di tangan para pemuda Indonesia.
Surat-surat kabar dan majalah Republik bermunculan di
berbagai daerah. Aktivitas kelompok sastrawan bernama
“Angkatan 45” mengalami masa puncaknya pada zaman
revolusi.
Banyak pemuda yang bergabung dalam badan perjuangan.
Para mantan prajurit PETA dan Heiho membentuk kelompok
yang paling disiplin. Laskar Masyumi dan Barisan Hizbullah
menerima banyak pejuang baru dan bergabung dalam
kelompok bersenjata Islam lainnya yang disebut Barisan
Sabilillahyang kebanyakandipimpin paraKiai.
Tanggal 3 September, pemuda mengambil alih kereta api
termasuk bengkel di Manggarai. Tanggal 5 September, Gedung
Radio Jakarta dapat dikuasi. Tanggal 11 September, seluruh
radio berhasil dikuasi Republik, sehingga tanggal itu dijadikan
hari lahirRadio Republik Indonesia(RRI).
Para pemuda memprakarsai diadakannya rapat raksasa di
Lapangan Ikada (sekarang Monas). Presiden Soekarno sudah
dihubungi dan bersedia menyampaikan pidato dalam rapat
raksasa yang diadakan tanggal 19 September 1945 untuk
memperingati sebulan kemerdekaan Indonesia.
Bermula dari ketidakpuasan rakyat terhadap sikap Jepang
yang belum mengakui Negara Republik Indonesia. Kondisi itu
mendorong rakyat untuk membentuk pemerintahan baru dan
mengambil langkah nyata. Ketidakpuasan rakyat bertambah
ketika pasukan sekutu mendarat di Kemayoran tanggal 8
September 1945. Rakyat dengan tertib berdatangan ke
Lapangan Ikada membawa poster dan bendera Merah Putih,
bertekad untuk mengisi kemerdekaan, dan menunjukan
kepada dunia internasional bahwa kemerdekaan Indonesia
bukan atas bantuan Jepang, tapi merupakan tekad seluruh
rakyatIndonesia.
Melihat tekad rakyat yang menggelora, pemerintah
mengadakan sidang kabinet. Setelah itu diputuskan
Presiden Soekarno dan Moh. Hatta dan para menteri untuk
datang ke Lapangan Ikada.
Tanggal 19 September 1945, Sri Sultan Hamengkubuwono
IX dan Sri Paku Alam VIII mengirim ucapan selamat kepada
Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Moh. Hatta atas
berdirinya Negara Republik Indonesia dan atas terpilihnya
dua tokoh tersebut.
Ucapan selamat yang diterima Soekarno dan Hatta menyiratkan bahwa
Sultan Hamengkubuwono IX dan Paku Alam VIII mengakui
kemerdekaan RI dan siap membantu. Untuk mempertegas sikapnya,
Sultan Hamengkubuwono IX dan Paku Alam VIII, pada 5 September 1945,
mengeluarkanamanat sebagai berikut:
1. Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat bersifat kerajaan dan merupakan
daerah istimewadari Negara Indonesia.
2. Sri Sultan sebagai kepala daerah dan memegang kekuasaan atas
Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat.
3. Hubungan antara Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat dengan
Pemerintah Pusat Negara RI bersifat langsung. Sultan selaku Kepala
DaerahIstimewa bertanggungjawab kepadaPresiden.
Amanat Sri Paku Alam VIII sama dengan amanat Sri Sultan
Hamengkubuwono IX. Hanya kata “Sri Sultan Hamengkubuwono IX”
diganti dengan “Sri Paku Alam VIII” dan “Negeri Ngayogyakarta
Hadiningrat”diganti dengan “Negeri Paku Alaman”.
Di Surabaya, memasuki bulan September 1945, terjadi perebutan
senjata di gudang Don Bosco. Rakyat Surabaya juga merebut Markas
Pertahanan Jepang di Jawa Timur, serta Pangkalan Angatan Laut di
Ujungsekaligusmerebutpabrik-pabrikdi sana.
Orang Inggris dan Belanda yang datang langsung berhubungan
dengan Jepang. Mereka menginap di Hotel Yamamoto (Hotel Oranye).
Pada 19 September 1945, seorang bernama Ploegman dibantu kawan-
kawannya mengibarkan bendera Merah Putih Biru di atas Hotel
Yamamoto. Residen Sudirman segera memperingatkan Ploegman untuk
menurunkan bendera tersebut. Peringatan itu tidak ditanggapi,
sehingga rakyat Surabaya menyerbu Hotel Yamamoto. Mereka
memanjat atap hotel, menurunkan bendera Merah Putih Biru, merobek
bagian warna birunya, kemudian mengibarkannya kembali sebagai
bendera MerahPutih.
Dengan berkibarnya bendera Merah Putih di atas Hotel Yamamoto,
para pemuda itu satu per satu meninggalkan Hotel Yamamoto dengan
penuhsemangatdan tetap menjagakewaspadaan.
THANKS FOR
YOUR
ATTENTION
JEYOYEUNN
UJI KOMPETENSI
 S I A PA T O K O H Y G M E N G I B A R K A N
B E N D E R A M E R A H P U T I H ?
 M E N G A PA T O K O H M U D A & T U A
T E R J A D I P E R B E D A A N P E N D A PAT
M E N G E N A I K E M E R D E K A A N
I N D O N E S I A
 M E N G A PA S O E K A R N O - H AT TA D I
B A W A H K E R E N G A S D E N G K L O K ?
 S I A PA YA N G M E N G E T I K T E K S
P R O K L A M A S I
 S I A PA T O K O H Y G M E N G U S U L K A N
A G A R T E K S P R O K L A M A S I C U K U P
D I TA N D ATA N G A N I O L E H
S O E K A R N O - H AT TA ?

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie BAB 5 AIndonesia Merdeka persentase.pptx

Proklamasi kemerdekaan indonesia
Proklamasi kemerdekaan indonesiaProklamasi kemerdekaan indonesia
Proklamasi kemerdekaan indonesiaParadita Yuna
 
Makalah proklamasi
Makalah proklamasiMakalah proklamasi
Makalah proklamasiAndi Uli
 
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaanPeristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaanHendra Vespa
 
Bab 5 (indonesia merdeka)
Bab 5 (indonesia merdeka)Bab 5 (indonesia merdeka)
Bab 5 (indonesia merdeka)Siti Fatimah
 
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)RiyanAdita
 
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBI
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBIMakna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBI
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBIWoro Handayani
 
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaanPeristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaanGungun Misbah Gunawan
 
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docx
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docxPROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docx
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docxAamiinComp
 
Peristiwa penting menjelang proklamasi
Peristiwa penting menjelang proklamasiPeristiwa penting menjelang proklamasi
Peristiwa penting menjelang proklamasiRakhmad Sahri
 
Makalah kemerekaan indonesia
Makalah kemerekaan indonesiaMakalah kemerekaan indonesia
Makalah kemerekaan indonesiaRohman Efendi
 
Terbentuknya NKRI kelas 8
Terbentuknya NKRI kelas 8Terbentuknya NKRI kelas 8
Terbentuknya NKRI kelas 8albert171
 
Bab 2. indonesia merdeka
Bab 2. indonesia merdekaBab 2. indonesia merdeka
Bab 2. indonesia merdekaeka sugiarti
 
Bahan sejarah kelas xii sem 1
Bahan sejarah kelas xii sem 1Bahan sejarah kelas xii sem 1
Bahan sejarah kelas xii sem 1benny_delta
 
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)kellychen23
 

Ähnlich wie BAB 5 AIndonesia Merdeka persentase.pptx (20)

INDONESIA MERDEKA SMA KELAS 2
INDONESIA MERDEKA SMA KELAS 2INDONESIA MERDEKA SMA KELAS 2
INDONESIA MERDEKA SMA KELAS 2
 
Proklamasi kemerdekaan indonesia
Proklamasi kemerdekaan indonesiaProklamasi kemerdekaan indonesia
Proklamasi kemerdekaan indonesia
 
Makalah proklamasi
Makalah proklamasiMakalah proklamasi
Makalah proklamasi
 
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaanPeristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan
 
Bab 5 (indonesia merdeka)
Bab 5 (indonesia merdeka)Bab 5 (indonesia merdeka)
Bab 5 (indonesia merdeka)
 
Lelet
LeletLelet
Lelet
 
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)
Selasa sejarah minat xii ips (pertemuan 1)
 
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBI
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBIMakna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBI
Makna proklamasi kemerdekaan ke 70 tanggal 17 Agustus 2015;AKBP DADANG DK-JAMBI
 
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaanPeristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaan
Peristiwa sekitar proklamasi dan proklamasi kemerdekaan
 
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docx
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docxPROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docx
PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.docx
 
Ppki
PpkiPpki
Ppki
 
Peristiwa penting menjelang proklamasi
Peristiwa penting menjelang proklamasiPeristiwa penting menjelang proklamasi
Peristiwa penting menjelang proklamasi
 
Makalah kemerekaan indonesia
Makalah kemerekaan indonesiaMakalah kemerekaan indonesia
Makalah kemerekaan indonesia
 
perentasi ppkn
perentasi ppknperentasi ppkn
perentasi ppkn
 
Terbentuknya NKRI kelas 8
Terbentuknya NKRI kelas 8Terbentuknya NKRI kelas 8
Terbentuknya NKRI kelas 8
 
Bab 2. indonesia merdeka
Bab 2. indonesia merdekaBab 2. indonesia merdeka
Bab 2. indonesia merdeka
 
Sinopsis sejarah
Sinopsis sejarahSinopsis sejarah
Sinopsis sejarah
 
Bahan sejarah kelas xii sem 1
Bahan sejarah kelas xii sem 1Bahan sejarah kelas xii sem 1
Bahan sejarah kelas xii sem 1
 
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)
Ips (proklamasi kemerdekaan indonesia)
 
Kliping proklamasi kemerdekaan
Kliping proklamasi kemerdekaanKliping proklamasi kemerdekaan
Kliping proklamasi kemerdekaan
 

Mehr von udin100

Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptx
Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptxPeretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptx
Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptxudin100
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia ia
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia iaKerajaan Mataram Islam.pptx indonesia ia
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia iaudin100
 
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptx
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptxBAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptx
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptxudin100
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxudin100
 
Kebijakan Pintu Terbuka.pptx
Kebijakan Pintu Terbuka.pptxKebijakan Pintu Terbuka.pptx
Kebijakan Pintu Terbuka.pptxudin100
 
Quis Sejarah Kelas XI.pptx
Quis Sejarah Kelas XI.pptxQuis Sejarah Kelas XI.pptx
Quis Sejarah Kelas XI.pptxudin100
 
2 Kerajaan Tarumanegara.pptx
2 Kerajaan Tarumanegara.pptx2 Kerajaan Tarumanegara.pptx
2 Kerajaan Tarumanegara.pptxudin100
 
Penelitian_Sejarah_PSB.ppt
Penelitian_Sejarah_PSB.pptPenelitian_Sejarah_PSB.ppt
Penelitian_Sejarah_PSB.pptudin100
 
Tugas_2.docx
Tugas_2.docxTugas_2.docx
Tugas_2.docxudin100
 
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptx
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptxMATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptx
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptxudin100
 
4 KERAJAAN SUNDA.pptx
4 KERAJAAN SUNDA.pptx4 KERAJAAN SUNDA.pptx
4 KERAJAAN SUNDA.pptxudin100
 
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptx
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptxDeskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptx
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptxudin100
 
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxudin100
 
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptx
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptxTEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptx
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptxudin100
 
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptx
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptxPenjajahan_Zaman_Jepang.pptx
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptxudin100
 
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.ppt
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.pptKel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.ppt
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.pptudin100
 
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptx
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptxOrde Baru dalam Bidang Politik.pptx
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptxudin100
 
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptx
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptxOrganisasi Sosial Kemasyarakatan.pptx
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptxudin100
 

Mehr von udin100 (19)

Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptx
Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptxPeretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptx
Peretemuan 6 BAB 5erdeka persentase.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia ia
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia iaKerajaan Mataram Islam.pptx indonesia ia
Kerajaan Mataram Islam.pptx indonesia ia
 
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptx
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptxBAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptx
BAB 2 Awal Kehidupan Manusia.pptx
 
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptxAsal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
Asal-usul-nenek-moyang-dan-persebarannya-KD-3.3-dan-4.3.pptx
 
Kebijakan Pintu Terbuka.pptx
Kebijakan Pintu Terbuka.pptxKebijakan Pintu Terbuka.pptx
Kebijakan Pintu Terbuka.pptx
 
Quis Sejarah Kelas XI.pptx
Quis Sejarah Kelas XI.pptxQuis Sejarah Kelas XI.pptx
Quis Sejarah Kelas XI.pptx
 
2 Kerajaan Tarumanegara.pptx
2 Kerajaan Tarumanegara.pptx2 Kerajaan Tarumanegara.pptx
2 Kerajaan Tarumanegara.pptx
 
Penelitian_Sejarah_PSB.ppt
Penelitian_Sejarah_PSB.pptPenelitian_Sejarah_PSB.ppt
Penelitian_Sejarah_PSB.ppt
 
Tugas_2.docx
Tugas_2.docxTugas_2.docx
Tugas_2.docx
 
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptx
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptxMATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptx
MATERI WAWASAN KEBANGSAAN PI TH 2022.pptx
 
4 KERAJAAN SUNDA.pptx
4 KERAJAAN SUNDA.pptx4 KERAJAAN SUNDA.pptx
4 KERAJAAN SUNDA.pptx
 
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptx
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptxDeskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptx
Deskripsi Kegiatan Benahi 1-10 Satpen - Kemdikbud .pptx
 
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptxPEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
PEMURNIAN_DAN_PEMBAHARUAN_DI_DUNIA_MUSLI.pptx
 
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptx
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptxTEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptx
TEORI MASUKNYA AGAMA HINDU DI INDONESIA.pptx
 
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptx
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptxPenjajahan_Zaman_Jepang.pptx
Penjajahan_Zaman_Jepang.pptx
 
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.ppt
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.pptKel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.ppt
Kel-2 PANCASILA PADA MASA ORDE BARU.ppt
 
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptx
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptxOrde Baru dalam Bidang Politik.pptx
Orde Baru dalam Bidang Politik.pptx
 
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptx
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptxOrganisasi Sosial Kemasyarakatan.pptx
Organisasi Sosial Kemasyarakatan.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 

BAB 5 AIndonesia Merdeka persentase.pptx

  • 2. Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat: 1) Menganalisis peristiwa Proklamasi dan maknanya bagi kehidupan bangsa. 2) Merekontruksi pemerintahan dan NKRI. TUJUAN PEMBELAJARAN
  • 3. Dari perjuangan dan pengorbanan merekalah. Kita bisa BISA SEPERTI INI !!
  • 4. PROKLAMASI KEMERDEKAAN 17 AGUSTUS 1945 PERISTIWA PENTING SEKITAR PROKLAMASI Peristiwa Rengas Dengklok Perumusan Teks Proklamasi PROKLAMASI
  • 6.  Gambar Apa?  Terjadi di negara?  Apa tujuanya?  Mengapa harus dilakukan?
  • 8. Ketika kita mengamati gambar di atas, maka akan muncul berbagai pertanyaan terkait dengan gambar tersebut  Apa pengaruh pengeboman Hirosima & Nagasaki oleh Sekutu dalam rangkaian PD II?  Bagaimana situasi Indonesia setelah peristiwa pengeboman itu?  Mengapa terjadi peristiwa Rengasdengklok  Bagaimana proses penyusunan naskah teks proklamasi
  • 9. A. DARI RENGASDENGKLOK HINGGA PEGANGSAAN TIMUR 1. Jepang Kalah Perang dengan Sekutu Perang Dunia II yang berkecamuk sejak tahun 1939 telah menyebabkan kedua kelompok yakni Sekutu dan negara- negara fasis saling menyerang dengan menggunakan senjata pemusnah dan kerusakan massal. Korban dan kerugian kedua belah pihak tidak terhitung jumlahnya. Jutaan manusia meninggal dunia akibat PD II tersebut.
  • 11. Keinginan Amerika untuk segera menghancurkan kekuatan Jepang dilakukan dengan mengirimkan pesawat pembawa bom atom. Pada tanggal 6 Agustus 1945, bom atom pertama diledakkan di kota Hirosihma, sementara pada tanggal 9 Agustus 1945 bom atom diledakkan di kota Nagasaki.
  • 12. Digambarkan oleh masyarakat yang selamat di kedua kota tersebut, bahwa ledakan bom atom seperti gunung api yang jatuh ke bumi. Tiba- tiba langit terang seperti ada kilat, disusul berbagai benda berhamburan terbang, bersamaan dengan makhluk hidup meregang nyawa, kehilangan anggota badan, bahkan hancur berkeping-keping. Dua kota Jepang luluh lantak.
  • 13. Kehancuran Kota Hiroshima dan Nagasaki memukul perasaan bangsa Jepang. Mereka tidak dapat menutup mata bahwa sekutu lebih unggul dalam persenjataan. Akhirnya Jepang memutuskan untuk melakukan penyerahan kepada sekutu di atas kapal USS Missauri tanpa syarat pada tanggal 15 Agustus 1945 yang menandai berakhirnya Perang Dunia II. Sejak semakin terjepit kekalahan, Jepang terpaksa memberi janji kemerdekaan kepada Indonesia. Tanggal 7 Agustus 1945, Jenderal Terauchi menyetujui pembentukan Dokuritsu Junbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang diketuai Ir. Soekarno dengan wakil Drs. Moh. Hatta.
  • 14. Jenderal Terauchi memanggil Soekarno, Hatta, dan Radjiman Wedyodiningrat ke Dalat, Saigon, (Vietnam) yang merupakan salah satu pusat tentara Jepang, tanggal 9 Agustus 1945. Tanggal 12 Agustus, Jenderal Terauchi mengucapkan selamat dan menegaskan bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan pada Indonesia. Mereka bertiga pulang kembali ke Jakarta pada 14 Agustus 1945. Pada masa inilah terjadi peristiwa dramatis di Indonesia. Walaupun saat itu alat komunikasi dikuasai Jepang, namun para tokoh perjuangan berhasil mengakses informasi dunia. Masyarakat Indonesia tidak diizinkan menerima siaran radio luar negeri. Namun, para tokoh pergerakan menyembunyikan beberapa radio untuk mendengarkan siaran luar negeri seperti BBC London.
  • 15. 2. PERBEDAAN PENDAPAT DAN PENCULIKAN Hari-hari menjelang 15 Agustus 1945 merupakan hari menegangkan bagi Jepang dan Indonesia. Bagi bangsa Jepang, tanggal tersebut merupakan titik akhir nyali mereka melanjutkan PD II. Bagi Indonesia, itulah kesempatan mempercepat proklamasi. Inilah yang menjadi pemikiran Golongan Muda dari kaum pergerakan Indonesia. Para pemuda berpikir bahwa Indonesia sedang kosong kekuasaan, sehingga proklamasi dipercepat adalah pilihan yang tepat.
  • 16. Para pemuda mendesak tokoh senior untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sutan Syahrir, tokoh pemuda yang mengetahui penyerahan Jepang, segera menemui Moh. Hatta dan mendesak agar Soekarno dan Hatta segera memerdekakan Indonesia. Namun ternyata, Soekarno dan Hatta ingin mengonfirmasi terlebih dahulu mengenai kebenaran berita tersebut. Sebagai tokoh yang demokratis, Soekarno dan Hatta berpendapat bahwa memproklamasikan kemerdekaan perlu dibicarakan dengan PPKI, tapi para pemuda berpendapat bahwa kemerdekaan Indonesia harus dilaksanakan oleh kekuatan bangsa sendiri, bukan oleh PPKI yang para pemuda anggap sebagai buatan Jepang.
  • 17. Rabu, 15 Agustus 1945, pukul 22.00 WIB, para pemuda yang dipimpin Wikana, Sukarni, dan Darwis datang ke rumah Soekarno dan memaksa untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia paling lambat tanggal 16 Agustus 1945. Para pemuda gagal memaksa Soekarno dan golongan tua untuk memproklamasikan kemerdekaan. Para pemuda malam itu, pukul 24.00 tanggal 15 Agustus 1945, mengadakan pertemuan dan sepakat untuk membawa Soekarna dan Hatta ke luar kota agar kedua tokoh ini jauh dari pengaruh Jepang dan bersedia memproklamasikan kemerdekaan.
  • 18. Untuk melaksanakan rencana, Singgih yang ditunjuk untuk memimpin rencana tersebut meminjam perlengkapan dari Markas PETA yang saat itu dijaga Latif Hendraningrat. Moh. Hatta menuruti kehendak para pemuda itu. Soekarno setuju asal Fatmawati, Guntur, dan Moh. Hatta ikut serta. Tanggal 16 Agustus 1945, pukul 04.00, rombongan tersebut menujuRengasdengklok.
  • 19. Dipilihlah daerah Rengasdengklok karena daerah itu terpencil, dan ada hubungan baik antara Daidan PETA Purwakarta dan Daidan Jakarta, sehingga dari segi keamanan terjamin. Sehari di Rengasdengklok ternyata gagal memaksa Soekarno untuk menyatakan kemerdekaan Indonesia lepas dari campur tangan Jepang. Namun ada gelagat yang ditangkap Singgih bahwa Soekarno bersedia memproklamasikan kemerdekaan kalau sudah kembali ke Jakarta. Jakarta berada dalam keadaan tegang karena hari itu seharusnya diadakan pertemuan PPKI, tetapi Soekarno dan Hatta tidak ada di tempat. Ahmad Subarjo segera mencari kedua tokoh tersebut. Setelah terjadi kesepakatan dengan Wikana, Ahmad Subarjo diantarkan ke Rengasdengklok oleh Yusuf Kunto.
  • 20. Ahmad Subarjo tiba di Rengasdengklok pukul 17.30 WIB untuk menjemput Soekarno dan rombongan. Kecurigaan menyelimuti perasaan para pemuda. Ahmad Subarjo akhirnya memberikan jaminan, apabila 17 Agustus 1945 paling lambat pukul 12.00 WIB belum ada proklamasi kemerdekaan, taruhannya nyawa Ahmad Subarjo. Dengan jaminan itu, para pemuda mengijinkan rombongan kembali ke Jakarta. Petang itu juga Soekarno dan rombongan kembali ke Jakarta. Berakhirlah peristiwa Rengasdengklok.
  • 21. 3. PERUMUSAN TEKS PROKLAMASI Rombongan kemudian menuju kediaman Nishimura di Jakarta. Kepada Nishimura, Soekarno menyampaikan rapat persiapan kemerdekaan. Nishimura menolak karena sudah mendapat perintah dari Serikat untuk tidak mengubah status dan keadaan Indonesia. Rombongan segera ke rumah Laksamana Maeda untuk merumuskan teks proklamasi. Di rumah Maeda, hadir para anggota PPKI, para pemimpin pergerakan, dan beberapa perwakilan lain. Rumah Maeda dianggap aman dari Rikugun yang hendak menggagalkan pengumuman proklamasi kemerdekaan.
  • 22. Soekarno dan Hatta diantarkan Laksamana Maeda menemui Gunseikan Mayor Jenderal Hoichi Yamamoto, tapi beliau menolak Soekarno-Hatta pada tengah malam. Mereka menemui Somubuco Mayor Jenderal Otoshi Nishimura untuk menjajaki sikapnya terhadap pelaksanaa proklamasi kemerdekaan.
  • 23. Pada pertemuan Nishimura, mereka tidak mencapai kata sepakat. Soekarno-Hatta berkesimpulan bahwa tidak ada gunanya membicarakan kemerdekaan Indonesia dengan pihak Jepang. Mereka kembali ke rumah Maeda. Di ruang makan Maeda, dirumuskanlah naskah proklamasi kemerdekaanIndonesia. Soekarno pertama kali menuliskan kata pernyataan “Proklamasi”. Kemudian Ahmad Subarjo menyampaikan kalimat “ Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia”. Moh. Hatta menambahkan kalimat “hal hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempoh yangsesingkat-singkatnya”.
  • 24. Pukul 04.00 WIB, Soekarno meminta tanda tangan semua yang hadir sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. Para pemuda menolak, dan Sukarni mengusulkan agar teks proklamasi cukup ditanda tangani Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia. Usul itu diterima. Dengan beberapa perubahan,konsep itu kemudian diserahkan kepada SayutiMelikuntukdiketik.
  • 25.
  • 26. Demikian pertemuan dini hari itu menghasilkan naskah proklamasi. Agar seluruh rakyat Indonesia mengetahuinya, naskah itu harus disebarluaskan. Sukarni mengusulkan agar naskah tersebut dibacakan di lapangan Ikada. Tapi Soekarno tidak setuju karena tempat itu adalah tempat yang dapat memancing bentrok antara rakyat dengan militer Jepang. Soekarno mengusulkan agar proklamasi dilakukan di rumahnya di Jalan Pegangsaan Timur nomor 56. Usul tersebut disetujui dan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan Soekarno bersama Hatta di rumah Soekarno pada hari Jumat, 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB di tengah bulan Ramadhan.
  • 27. 4. PEMBACAAN PROKLAMASI PUKUL 10.00 PAGI Pada pukul 5 pagi tanggal 17 Agustus 1945, para pemimpin dan pemuda keluar dari rumah Laksamana Maeda dengan diliputi kebanggaan. Sebelum pulang, Moh. Hatta berpesan kepada B.M. Diah untuk memperbanyak teks proklamasi dan menyiarkannya ke seluruh dunia. Sementara itu para pemuda tidak langsung pulang. Mereka melakukan kegiatan untuk penyelenggaraan kegiatan proklamasi. Masing-masing kelompok mengirim kurir untuk memberitahukan kepada masyarakat bahwa saat proklamasi telah tiba. Semua alat komunikasi digunakan untuk menyambut proklamasi. Pamflet, pengeras suara, dan mobil-mobil dikerahkan ke segenap penjuru kota.
  • 28. Tanpa diduga, barisan pemuda datang menuju LapanganIkada karenainformasiyang disampaikandarimulut ke mulut bahwa proklamasi akan dilaksanakan di Lapangan Ikada. Jepang yang telah mencium kegiatan pemuda, berusaha menghalangi. Lapangan Ikada dijaga ketat oleh tentara Jepang dengan persenjataan lengkap. Ternyata proklamasi tidak dilaksanakan di Lapangan Ikada, melainkan di Jalan PegangsaanTimurnomor 56.
  • 29. Hari itu, rumah Soekarno dipadati massa. Untuk menjaga keamanan upacara proklamasi kemerdekaan, dr. Muwardi meminta Latief Hendraningrat beserta anak buahnya untuk berjaga di sekitar rumah Soekarno. Sementara Walikota Jakarta, Suwiryo, memerintahkan Wilopo untuk mempersiapkan peralatan seperti mikrofon. Sedangkan Sudiro memerintahkan S. Suhud untuk menyiapkan tiang bendera yang akan digunakan untuk mengibarkan bendera Merah Putih yang dijahit Ibu Fatmawati sendiri dengan ukuran yang sangat besar (tidak standar). Bendera Merah Putih yang dijahit Ibu Fatmawati itu dikenal dengan Bendera Pusaka, yang sejak 1969 tidak lagi dikibarkan dan diganti dengan bendera duplikat.
  • 30. Sejak pagi hari, sudah banyak orang berdatangan di rumah Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur nomor 56. Diperkirakan yang hadir pada pagi itu seluruhnya ada 1.000 orang. Acara yang direncanakan pada upacara bersejarah itu adalah pembacaan teks proklamasi, pengibaran bendera Merah Putih, dan sambutan Walikota Suwiryo dan dr. Muwardi dari keamanan.
  • 31. Hari Jumat pagi, tepat pukul 10.00 WIB, Soekarno dan Hatta keluar ke serambi depan, diikuti oleh Ibu Fatmawati. Soekarno dan Hatta maju beberapa langkah. Soekarno mendekati mikrofon untuk membacakan teks proklamasi. Acara berikutnya adalah pengibaran bendera Merah Putih yang dilakukan oleh S. Suhud dan Latief Hendraningrat. Bersamaan dengan naiknya bendera Merah Putih, para hadirin secara spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya tanpa ada yang memimpin. Setelah itu, Suwiryo memberikan sambutan dan kemudian disusul sambutan dr. Muwardi. Sekitar pukul 11.00 WIB, upacara telah selesai. Kemudian dr. Muwardi menunjuk beberapa anggota Barisan Pelopor untuk menjaga keselamatan Soekarno dan Moh. Hatta.
  • 32. Monumen Rengas Dengklok Tempat tinggal Soekarno ( dari luar ) Sudut ruang tengah
  • 33.
  • 34. 5. KEBAHAGIAAN RAKYAT ATAS KEMERDEKAAN INDONESIA Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia cepat bergema ke berbagai daerah. Rakyat menyambut dengan antusias. Karena alat komunikasi terbatas, informasi ke daerah-daerah tidak secepat di Jakarta. Saat tersiarnya berita proklamasi kemerdekaan, banyak rakyatyang jauhdariJakartatidakmempercayainya. Tanggal 22 Agustus 1945, Jepang secara resmi mengumumkan penyerahan kepada sekutu. Baru bulan September 1945, proklamasi diketahui di wilayah-wilayah terpencil. Setelah itu, timbullah masalah kesetiaan. Keempat penguasa kerajaan di Jawa Tengah menyatakandukungan merekakepadaRepublik.
  • 35. Proklamasi kemerdekaan akan disebarluaskan melalui radio, tetapi Jepang menentang upaya penyiaran proklamasi dan memerintah agar meralat berita proklamasi sebagai kekeliruan. Para penyiar tidak mau memenuhi seruan Jepang, sehingga pada 20 Agustus 1945, pemancarnya di segel dan para pegawai dilarang masuk. Mereka kemudian membuat pemancar baru di Menteng 31. Para wartawan juga menyebarkan berita proklamasi melalui media cetak, seperti surat kabar,selembaran, dan penerbitan lainnya.
  • 36. Euforia revolusi negara mulai melanda negeri ini. Para pasukan Jepang sering kali meninggalkan wilayah perkotaan dan menarik mundur pasukannya ke daerah pinggir guna menghindari konfrontasi. Antara tanggal 3-11 September 1945, para pemuda di Jakarta mengambil alih kekuasaan atas stasiun-stasiun kereta api, sistem listrik, dan stasiun pemancar radiotanpamendapat perlawanan daripihakJepang. Pada akhir bulan September, instalansi penting di daerah Jawa juga sudah berada di tangan para pemuda Indonesia. Surat-surat kabar dan majalah Republik bermunculan di berbagai daerah. Aktivitas kelompok sastrawan bernama “Angkatan 45” mengalami masa puncaknya pada zaman revolusi.
  • 37. Banyak pemuda yang bergabung dalam badan perjuangan. Para mantan prajurit PETA dan Heiho membentuk kelompok yang paling disiplin. Laskar Masyumi dan Barisan Hizbullah menerima banyak pejuang baru dan bergabung dalam kelompok bersenjata Islam lainnya yang disebut Barisan Sabilillahyang kebanyakandipimpin paraKiai. Tanggal 3 September, pemuda mengambil alih kereta api termasuk bengkel di Manggarai. Tanggal 5 September, Gedung Radio Jakarta dapat dikuasi. Tanggal 11 September, seluruh radio berhasil dikuasi Republik, sehingga tanggal itu dijadikan hari lahirRadio Republik Indonesia(RRI).
  • 38. Para pemuda memprakarsai diadakannya rapat raksasa di Lapangan Ikada (sekarang Monas). Presiden Soekarno sudah dihubungi dan bersedia menyampaikan pidato dalam rapat raksasa yang diadakan tanggal 19 September 1945 untuk memperingati sebulan kemerdekaan Indonesia. Bermula dari ketidakpuasan rakyat terhadap sikap Jepang yang belum mengakui Negara Republik Indonesia. Kondisi itu mendorong rakyat untuk membentuk pemerintahan baru dan mengambil langkah nyata. Ketidakpuasan rakyat bertambah ketika pasukan sekutu mendarat di Kemayoran tanggal 8 September 1945. Rakyat dengan tertib berdatangan ke Lapangan Ikada membawa poster dan bendera Merah Putih, bertekad untuk mengisi kemerdekaan, dan menunjukan kepada dunia internasional bahwa kemerdekaan Indonesia bukan atas bantuan Jepang, tapi merupakan tekad seluruh rakyatIndonesia.
  • 39. Melihat tekad rakyat yang menggelora, pemerintah mengadakan sidang kabinet. Setelah itu diputuskan Presiden Soekarno dan Moh. Hatta dan para menteri untuk datang ke Lapangan Ikada. Tanggal 19 September 1945, Sri Sultan Hamengkubuwono IX dan Sri Paku Alam VIII mengirim ucapan selamat kepada Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Moh. Hatta atas berdirinya Negara Republik Indonesia dan atas terpilihnya dua tokoh tersebut.
  • 40.
  • 41. Ucapan selamat yang diterima Soekarno dan Hatta menyiratkan bahwa Sultan Hamengkubuwono IX dan Paku Alam VIII mengakui kemerdekaan RI dan siap membantu. Untuk mempertegas sikapnya, Sultan Hamengkubuwono IX dan Paku Alam VIII, pada 5 September 1945, mengeluarkanamanat sebagai berikut: 1. Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat bersifat kerajaan dan merupakan daerah istimewadari Negara Indonesia. 2. Sri Sultan sebagai kepala daerah dan memegang kekuasaan atas Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat. 3. Hubungan antara Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat dengan Pemerintah Pusat Negara RI bersifat langsung. Sultan selaku Kepala DaerahIstimewa bertanggungjawab kepadaPresiden. Amanat Sri Paku Alam VIII sama dengan amanat Sri Sultan Hamengkubuwono IX. Hanya kata “Sri Sultan Hamengkubuwono IX” diganti dengan “Sri Paku Alam VIII” dan “Negeri Ngayogyakarta Hadiningrat”diganti dengan “Negeri Paku Alaman”.
  • 42. Di Surabaya, memasuki bulan September 1945, terjadi perebutan senjata di gudang Don Bosco. Rakyat Surabaya juga merebut Markas Pertahanan Jepang di Jawa Timur, serta Pangkalan Angatan Laut di Ujungsekaligusmerebutpabrik-pabrikdi sana. Orang Inggris dan Belanda yang datang langsung berhubungan dengan Jepang. Mereka menginap di Hotel Yamamoto (Hotel Oranye). Pada 19 September 1945, seorang bernama Ploegman dibantu kawan- kawannya mengibarkan bendera Merah Putih Biru di atas Hotel Yamamoto. Residen Sudirman segera memperingatkan Ploegman untuk menurunkan bendera tersebut. Peringatan itu tidak ditanggapi, sehingga rakyat Surabaya menyerbu Hotel Yamamoto. Mereka memanjat atap hotel, menurunkan bendera Merah Putih Biru, merobek bagian warna birunya, kemudian mengibarkannya kembali sebagai bendera MerahPutih. Dengan berkibarnya bendera Merah Putih di atas Hotel Yamamoto, para pemuda itu satu per satu meninggalkan Hotel Yamamoto dengan penuhsemangatdan tetap menjagakewaspadaan.
  • 43.
  • 45. UJI KOMPETENSI  S I A PA T O K O H Y G M E N G I B A R K A N B E N D E R A M E R A H P U T I H ?  M E N G A PA T O K O H M U D A & T U A T E R J A D I P E R B E D A A N P E N D A PAT M E N G E N A I K E M E R D E K A A N I N D O N E S I A  M E N G A PA S O E K A R N O - H AT TA D I B A W A H K E R E N G A S D E N G K L O K ?  S I A PA YA N G M E N G E T I K T E K S P R O K L A M A S I  S I A PA T O K O H Y G M E N G U S U L K A N A G A R T E K S P R O K L A M A S I C U K U P D I TA N D ATA N G A N I O L E H S O E K A R N O - H AT TA ?