شرح برنامج Teacher kit

1. ‫االلكتروني‬ ‫البديل‬‫لسجالت‬‫املتابعة‬‫قي‬‫ر‬‫الو‬‫ة‬
17/06/1436TeacherKit
1‫إعداد‬:‫ـعد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫اض‬‫ر‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫السه‬

2. •‫التربوية‬ ‫العملية‬‫االسس‬‫على‬ ‫فقط‬ ‫تتركز‬ ‫كانت‬ ‫مجملها‬‫في‬‫فة‬‫و‬‫املعر‬ ‫الثالثة‬(‫ا‬‫ملعلم‬-‫التلميذ‬-
‫املنهج‬)‫التقنيات‬ ‫وأضحت‬‫التربوية‬-‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫الجزء‬-‫يقل‬‫ال‬ ‫والذي‬‫االسس‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬‫عن‬ ‫أهميه‬
‫العناصر‬ ‫بقية‬.
، ‫زكريا‬1997‫م‬
17/06/1436TeacherKit
2
‫مقدمة‬

3. ‫التعلي‬ ‫ى‬‫املحتو‬‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫ولم‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫جوانب‬ ‫جميع‬ ‫طال‬ ‫التقني‬ ‫ر‬‫التطو‬‫الوسائل‬ ‫أو‬ ‫مي‬
، ‫فقط‬ ‫التعليمية‬‫بكثير‬ ‫هذا‬ ‫من‬‫ألكثر‬ ‫امتد‬ ‫بل‬.
‫ب‬‫اآللي‬‫الحاسب‬‫جهاز‬ ‫لنا‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬‫املتعددة‬‫والخدمات‬ ‫الفائقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫للقد‬ ‫يعود‬ ‫والفضل‬‫مختلف‬
‫وتطبيقاته‬‫أشكاله‬.
17/06/1436TeacherKit
3

4. 17/06/1436TeacherKit
4
‫مع‬‫شيئا‬ ‫قية‬‫ر‬‫الو‬ ‫املعلم‬‫سجالت‬ ‫ستصبح‬ ‫املتعددة‬ ‫وتطبيقاته‬ ‫النقال‬ ‫التعليم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ثو‬‫وسيقل‬ ‫ي‬ ‫املاض‬ ‫من‬
‫حاالتهم‬ ‫وتدوين‬ ‫الطالب‬‫متابعة‬ ‫في‬ ‫الضائع‬ ‫والجهد‬ ‫الوقت‬.
‫ت‬‫أو‬‫غيابهم‬ ‫وإحصاء‬‫الطالب‬‫تحضير‬‫في‬ ‫طويال‬ ‫وقتا‬ ‫اليوم‬ ‫بعد‬ ‫املعلم‬ ‫ق‬‫يستغر‬ ‫فلن‬‫بعض‬ ‫دوين‬
‫املالحظات‬‫والسلوك‬.
‫لن‬‫ما‬ ‫طالب‬‫ر‬‫حضو‬‫لتسجيل‬ ‫ثانية‬‫من‬‫أكثر‬‫األمر‬ ‫يتطلب‬..‫ي‬‫ر‬‫تا‬‫لتسجيل‬ ‫ونصف‬ ‫وثانية‬‫غيابه‬ ‫قت‬‫و‬‫و‬ ‫خ‬
‫بها‬ ‫غاب‬ ‫التي‬ ‫األيام‬ ‫عدد‬ ‫وحساب‬.
‫اق‬‫ر‬‫األو‬‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وطباعة‬ ‫لهدر‬ ‫املعلم‬ ‫يضطر‬ ‫لن‬..‫السجالت‬ ‫من‬ ‫املزيد‬‫لحمل‬ ‫وال‬..
‫سيجد‬‫ليشغل‬ ‫ى‬‫أخر‬‫أشياء‬‫سل‬ ‫أو‬‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫عن‬ ‫والسجالت‬‫اج‬‫ر‬‫األد‬‫في‬ ‫البحث‬‫من‬ ‫بدال‬ ‫وقته‬ ‫به‬‫طالب‬ ‫وك‬
.
Teacher Kit

5. ‫نامج‬‫ر‬‫الب‬‫اختيار‬‫تم‬‫ملاذا‬..
‫سواه‬‫عن‬‫البرنامج‬‫ميزت‬ ‫التي‬ ‫التقنية‬‫ات‬‫ز‬‫املمي‬‫من‬:
.1‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬‫وأكثرها‬ ‫األنظمة‬‫ألشهر‬ ‫دعمه‬ ‫مع‬ ‫املحمولة‬‫األجهزة‬‫على‬ ‫يعمل‬(windows-
Android- IOS. )
.2‫اته‬‫ر‬‫خيا‬ ‫تعدد‬‫مع‬‫البرنامج‬‫استخدام‬ ‫سهولة‬.
.3‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫املرحلة‬‫خصائص‬‫مع‬ ‫ليتناسب‬‫البرنامج‬‫عناصر‬ ‫تعديل‬‫إمكانية‬.
17/06/1436TeacherKit
5
‫وال‬‫التربية‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬‫قبل‬‫من‬ ‫إليه‬ ‫املوكلة‬‫املهام‬‫أداء‬‫على‬ ‫املعلم‬‫يساعد‬‫البرنامج‬‫واملتعلقة‬ ‫تعليم‬
‫ى‬‫األخر‬ ‫التقييم‬‫عناصر‬ ‫وكافة‬‫الحصة‬‫في‬ ‫والغياب‬‫ر‬‫الحضو‬ ‫بتسجيل‬(‫املشارك‬‫التفاعل‬ ،‫ة‬
‫املالحظة‬ ، ‫الصفي‬)

6. •‫برنامج‬‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫تطبيق‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬
‫العملي‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫في‬ ‫املعلم‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ي‬‫يحتو‬‫ة‬
‫السجالت‬ ‫وتنظيم‬ ‫التعليمية‬.
17/06/1436TeacherKit
6
‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫ما‬

7. Teacher kit
‫متابعة‬
‫الغياب‬
‫متابعة‬
‫السلوك‬
‫جدول‬
‫الحصص‬
‫دفتر‬
‫الدرجات‬
‫تقارير‬
‫إحصائية‬
‫التواصل‬
‫الطالب‬ ‫مع‬
17/06/1436TeacherKit
7

8. ‫ر‬‫الحضو‬‫متابعة‬
•‫يخ‬‫ر‬‫والتا‬ ‫الوقت‬ ‫تسجيل‬‫مع‬‫ر‬‫الحضو‬ ‫أخذ‬.
•‫ر‬‫للحضو‬ ‫مختلفة‬ ‫حاالت‬‫تسجيل‬
•‫بسهولة‬‫ر‬‫الحضو‬‫حالة‬ ‫تغيير‬
•‫ر‬‫وظهو‬ ‫الطالب‬ ‫لغياب‬‫حد‬ ‫تعيين‬
•‫ه‬‫ز‬‫تجاو‬ ‫عند‬ ‫تنبيه‬
17/06/1436TeacherKit
8

9. ‫السلوك‬‫متابعة‬
•‫مسبقا‬ ‫مخصصة‬‫مالحظات‬ ‫تسجيل‬ ‫طريق‬‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫سلوك‬ ‫تقييم‬«‫إيجاب‬‫يه‬–
‫سلبية‬»
•‫سلبي‬ ‫سلوك‬ ‫تسجيل‬‫عند‬ ‫الطالب‬‫اسم‬‫عند‬ ‫تنبيه‬ ‫ر‬‫ظهو‬
17/06/1436TeacherKit
9

10. ‫جات‬‫ر‬‫الد‬‫دفتر‬
•‫الطالب‬‫جات‬‫ر‬‫د‬ ‫سجل‬«‫املشاركة‬–‫الواجبات‬–‫والتكليفات‬ ‫يع‬‫ر‬‫املشا‬»
•‫عنصر‬ ‫لكل‬‫ن‬‫ز‬‫و‬‫إعطاء‬‫إمكانية‬‫مع‬ ‫جات‬‫ر‬‫الد‬‫تقسيم‬‫في‬ ‫نة‬‫و‬‫مر‬
17/06/1436TeacherKit
10

11. ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬
•‫تشمل‬ ‫ومختصرة‬ ‫مفصلة‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬«‫ر‬‫الحضو‬‫حاالت‬–‫السلوك‬–‫ر‬‫الد‬‫دفتر‬‫جات‬–
‫بياني‬‫سم‬‫ر‬‫و‬».
•‫بصيغة‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬ ‫تصدير‬PDF.
•‫أمره‬ ‫ولي‬ ‫أو‬ ‫للطالب‬‫االيميل‬‫عبر‬ ‫ير‬‫ر‬‫التقا‬‫سال‬‫ر‬‫ا‬.
17/06/1436TeacherKit
11

12. ‫الحصص‬‫ل‬‫جدو‬
•‫الحصص‬ ‫جدول‬ ‫إضافة‬.
•‫الحصص‬ ‫بموعد‬ ‫التنبيه‬ ‫خاصية‬.
17/06/1436TeacherKit
12

13. 17/06/1436TeacherKit
13

14. Requires :
iOS 7.1 or later.
Compatible with
iPhone, iPad, and
iPod touch.
Requires :
Android 4.0 and up
Requires :
Windows 8
Supported processors
x86, x64, ARM
‫بيئة‬‫التشغيل‬ ‫ومتطلبات‬ ‫العمل‬
17/06/1436TeacherKit
14

15. App Store
‫في‬ ‫ابحث‬‫متجر‬‫البرامج‬‫ع‬‫ن‬
Teacher Kit
‫أو‬
‫ادناه‬ ‫الرابط‬ ‫عبر‬
Google Play
‫في‬ ‫ابحث‬‫متجر‬‫عن‬ ‫البرامج‬
TeacherKit
‫أو‬
‫الرابط‬ ‫عبر‬‫ادناه‬
Store
‫عن‬ ‫البرامج‬ ‫متجر‬ ‫في‬ ‫ابحث‬
TeacherKit
‫أو‬
‫الرابط‬ ‫عبر‬‫ادناه‬
‫البرنامج‬ ‫تحميل‬
17/06/1436TeacherKit
15
IOS : https://itunes.apple.com/us/app/teacherkit-class-organizer/id389584618?mt=8
Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.teacherkit.app
Windows : http://apps.microsoft.com/

16. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
(‫جديد‬‫صف‬‫إنشاء‬+‫الطالب‬‫إضافة‬)
17/06/1436TeacherKit
16‫صف‬‫إضافة‬
‫الخطوة‬
‫األولى‬
A

17. 17/06/1436TeacherKit
17
‫الخطوة‬
‫األولى‬
B

18. 17/06/1436TeacherKit
18
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
A 1

19. 17/06/1436TeacherKit
19
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
A 2

20. 17/06/1436TeacherKit
20
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
B 1
‫سابق‬ ‫صف‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫اضافة‬

21. 17/06/1436TeacherKit
21
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
B 2

22. 17/06/1436TeacherKit
22
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
C 1
‫الهاتف‬ ‫دفتر‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫اضافة‬

23. 17/06/1436TeacherKit
23
‫الخطوة‬
‫الثانية‬
C 2

24. ‫الحصص‬ ‫جدول‬ ‫إضافة‬
«‫الحص‬ ‫بموعد‬ ‫التنبيه‬ ‫وكذلك‬ ‫الحصص‬ ‫لمعاينة‬‫ص‬»
‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫الحصص‬‫ل‬‫جدو‬»
17/06/1436TeacherKit
24
‫الخطوة‬
‫الثالثة‬
A 1
‫الخطوة‬
‫الثالثة‬
A 2

25. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫الغياب‬‫تسجيل‬»
17/06/1436TeacherKit
25
‫الخطوة‬
‫الرابعة‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الغياب‬ ‫حالة‬ ‫تسجيل‬
‫الطالب‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫النقر‬

26. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫السلوك‬‫تسجيل‬»
17/06/1436TeacherKit
26
‫الخطوة‬
‫الرابعة‬
IOS

27. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫السلوك‬‫تسجيل‬»
17/06/1436TeacherKit
27
‫الخطوة‬
‫الرابعة‬And
roid

28. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫الحصص‬‫ل‬‫جدو‬»
17/06/1436TeacherKit
28

29. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫جات‬‫ر‬‫الد‬‫دفتر‬»
17/06/1436TeacherKit
29

30. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫جات‬‫ر‬‫الد‬‫دفتر‬»
17/06/1436TeacherKit
30

31. 17/06/1436TeacherKit
31

32. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫ير‬‫ر‬‫التقا‬»
17/06/1436TeacherKit
32

33. 17/06/1436TeacherKit
33

34. ‫االستخدام‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
«‫ر‬‫األمو‬‫أولياء‬‫مع‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬»
17/06/1436TeacherKit
34

35. ‫نامج‬‫ر‬‫للب‬‫ى‬‫أخر‬‫استخدامات‬
•‫وتقي‬ ‫الطالب‬‫غياب‬ ‫ملتابعة‬‫سة‬‫ر‬‫املد‬ ‫وكيل‬‫قبل‬ ‫من‬‫البرنامج‬‫استخدام‬ ‫يمكن‬‫حاالتهم‬ ‫يد‬
‫السلوكية‬.
•‫و‬ ‫الطالب‬ ‫سلوك‬ ‫ملتابعة‬ ‫الطالبي‬‫املرشد‬ ‫قبل‬‫من‬‫البرنامج‬ ‫استخدام‬ ‫كذلك‬‫تسجيل‬
‫املالحظات‬.
•‫البرنامج‬‫في‬ ‫سة‬‫ر‬‫املد‬ ‫طالب‬‫جميع‬ ‫بيانات‬‫اسماء‬‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬.
17/06/1436TeacherKit
35

36. ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
•http://www.teacherkit.net
•‫قة‬‫ر‬‫و‬‫ي‬‫السنو‬ ‫العاملي‬‫املؤتمر‬‫الى‬ ‫مقدمه‬‫عمل‬‫الثاني‬،‫يحيى‬ ‫زكريا‬‫الل‬،‫عن‬‫الفصل‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬(‫إتجاهات‬‫س‬‫ر‬‫ومما‬ ‫حديثه‬‫ات‬‫واقعيه‬)
،26‫أكتوبر‬1997‫م‬
17/06/1436TeacherKit
36