SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Prepared by: Mc.Christene Cordero,Lyssa Mae De
Belen,Jonard Jhon S. Acid,Jullie Ann Mae
Cantonjos













Introduksyon
Ang rebolusyon siyentipiko at ang bagong pagtingin sa kalikasan.
Makabagong pagtingin sa kalawakan
Iba pang pag-unlad sa agham pangkalikasan.
Ang paghikayat sa Siyentipikong Pag-aaral
Ang Panahon ng Enlightenment .
Mga pananaw ukol sa pamahalaan
Mga puna sa lipunan
Mga kaisipan ukol sa edukasyon
Ang kababaihan sa panahon ng Enlightenment
Ang panahon ng Enlightenment at ang sining
Pamana ng rebolusyong siyentipiko at panahon ng Enlightenment.


Ang Scientific Revolution na nagwakas sa mga paniniwalang
namayani sa Middle Ages na walang matibay na batayang siyentipiko.
Ang rebolusyong siyentipiko ay tumutukoy sa panahon ng malawakang
pagbabago sa pag-iisip at paniniwala na nagsisimula sa kalagitnaan ng
ika-16 hanggang sa ika-17 siglo.
Samantala,nakabuo ang ilang mga iskolar ng mga teorya sa
pilosopiya na naging batayan ng konsepto ng pamahalaan
,demokrasya,at edukasyon sa modernong panahon. Ang panahong
kinapalooban ng mga nasabing iskolar ay nakilala bilang Age Of
Enlightenment o panahon ng kaliwanagan. ibig sabihin,ginamit ang
katuwiran at siyentipikong pamamaraan sa lahat ng aspekto ng buhay.
Tinawag din itong Age of Reason dahil sa paniniwalang sa paggamit
ng pangangatuwiran matutugunan ang mga suliranin sa lipunan at
bubuti ang pamumuhay ng tao.
 Si Ptolomy ay nagsabing ang daigdig ang sentro ng kalawakan at ang

ibang mga heavenly body ay umiikot dito sa pabilog na pagkilos.
 Ang Geocentric view ang teoryang ito ni Ptolomy ay nagtaguyod ng
paniwalang Kristiyano na dinisenyo ng Diyos ang kalawakan para sa
mga tao. Ang ambag ni aristotle sa teorya ni Ptolmy ay ang komposisyon
ng mga bagay sa kalawakan at sa daigdig. Ayon sa kanya,malaki ang
pagkakaiba ng komposisyon ng mga bagay na matatagpuan sa
kalangitan at sa daigdig. Ang una ay binubuo ng puro at espiritwal sa
elementong tinatawag na ether,samantala ang huli ay binubuo ng apat
na elemento ---- Lupa,tubig,apoy,at hangin. Hindi katulad ng Ether,ang
apat na elemento ay nagbabago.
 Ang Geocentric view sa kalawakan ay hinamon naman ni

Nicolaus Copernicus. Isa siyang astronomer mula sa Poland. Ayon
sakanya,hindi daigdig ang sentro ng kalawakan kundi ang araw.
Ang kanyang teoryang Heliocentric view ay nagsasabing ang
araw ang nasa gitna at hindi ang daigdig.Si Galileo Galilei ay isa
sa mga nagpatunay o sumuporta sa teoryang ito. Sa pamamagitan
ng kanyang naimbento na Largavista kanyang napagtanto na ang
araw ang sentro ng lahat at napatunayan rin niya na hindi patag
ang buwan sapagkat meron itong crater. At may iba pang mga
siyentipiko ang nag sasama sama upang maghayag ng kanilang
sari-sariling teoryo ukol sa kalawakan.
 Si Isaac Newton ang nakatuklas sa Law of gravity habang si

Andres Vesalius naman ang nanguna sa pag-aaral ng anatomiya
ng tao sa pamamagitan ng pag-aaral sa mga bangkay at kalansay
ng tao. Si Willian Harvey ay isang doktor na English,ang
nakatuklas at nakapagpaliwanag sa sirkulasyon ng dugo.
 Si Rene Descartes ay isang pilosopo at mathematician na French.

Ipinaliwanag niya ang mga suliranin sa agham at pilosopiya gamit
ang pamamaraang matematikal. Isinantabi niya ang sistema ng
scholasticism at napagtantong isang bagay lamang ang hindi
dapat pagdudahan---ang pagdududa mismo.
 Ang Enlightenment ay binubuo ng mga iskolar na nagtangkang

iahon ang mga Europeo mula sa mahabang panahon ng kawalan
ng katuwiran at pamamayani ng pamahiin at bulag na paniniwala
noong Middle ages. Ang Philosophe o ang grupo ng mga
interlektwal na humikayat sa paggamit ng katuwiran,kaalaman,
at edukasyon sa pagsugpo sa pamahiin at kamangmangan.
 Si Thomas Hobbes ay tinalakay niya ang kalikasan ng tao at estado.
 Si John Locke ay binigyang diin ang paniniwalang mahalaga ang

gitnang uri at ang kanilang karapatan sa pagmamay
ari,pananampalataya sa agham at paniniwala sa kabutihan ng
sangkatauhan.
 Jean Jacques Rousseau ay pinaliwanag ang Social Contract ay isang
kasunduan ng mga malayang mamamayan na lumikha ng isang lipunan
at isang pamahalaan.
 Si Francois Marie Arouet ay nag sabing na ang demokrasya ay lalo
lamang nagtataguyod ng pagiging mangmang ng masa
 Baron de Montesquieu ay nagsabing nakabase sa klima ang ugali ng tao
o maaaring maka impluwensya ang klima sa kalikasan ng isang tao.
 Si Denis Diderot ay nagtipong ng lahat ng mahahalagang

manunulat nna French sa panahon ng Enlightenment upang mag
ambag sa encyclopedie.
 Si Cesare Bonesana Beccaria ay tumuligsa sa parusang
kamatayan sa kanyang akdang “Of crimes and punishment”.
 Si John Howard ay may impluwensya sa pagpapabuti ng
kondisyong pangkalinisan at makataong pagtrato sa mga bilanggo
sa mga kulungan sa Europe.
 Malaki ang ambag ni Jean Jacques Rousseau at John Locke sa

ideya tungkol sa edukasyon.
 Tinalakay ni John Locke ay konsepto ng tabula rasa .
 Ipinihayagn ni Rousseau ay kanyang ideya tungkol sa edukasyon
sa kanyang akda na Emile.
 Si Mary Wollstonecraft ay isa sa mga babaeng naging tanyag sa

panahong enlightenment. Bakit? Dahil siya ang tumalakay para
sa karapatan ng mga kababaihan sa kanyang “A Valedication of
the rights of Women” (1792). Sa kanyang akda sinasabing dapat
magkaroon ang kababaihan ng karapatang bumoto at magkaroon
ng posisyon sa pamahalaan. Itinuring siya bilang unang peminista
o tagapagtaguyod ng pantay na karapatan sa pagitan ng lalaki at
mga babae.
 Hinikayat noong panahon ng Enlightenment ang muling pagbabalik sa

istilong Greek at Roman at simula ng pagkakaroon ng interes sa
ordinaryong mamamayan sa arkitektura ginamit ang neoclassical na
isitilo. Pinahahalagahan ng mga alagad ng sining ng enlightenment ang
pag gamit ng ideya sa katwiran at ang kanilang mga akda na
sumasalamin sa ideya ng demokrasya.
 Si Haydn ay isa sa mga pangunahing kompositor sa klasikal sa panahon
at itinuturing na “Ama ng Symphony” at “Ama ng String Quartet”.
 Si Mozart ay bihasa sa halos na lahat ng uri at anyo ng musika,maging
ito ay religious,hymns,chamber musics,solo piano,symphony o opera.
 Si Beethoven ay kompositor sa musikang klasikal. Itinuturing na isa
siya sa mga pinakamagaling na kompositor at nagsilbing inspirasyon ng
mga sumunod na musikero at kompositor.
 Sa panahon ng Enlightenment,tinangka ng mga siyentipiko na

ihayag sa mga katauhan ang ibig sabihin ng mga bagay sa paligid
at sa daigdig. Nabuwag ng mga siyentipiko ang paniniwala na
ipinalaganap ng Simbahan dati.
 Ang panahong Enlightenment ay humubog pagdating sa sining
tulad nila Beethoven,Mozart at marami pang iba.
 Sa panahong nabanggit ay marami ding mga magagaling na akda
ang lumabas tulad ng Robinson Crusoe at marami pang iba.
 Acknowledgement to Mrs. Ruthela Andres for

teaching us this lessons. We’re able to type or to
put this kind of words without her help. Thank
you Ma’am andres  We’re hoping that you’ll
read this.

More Related Content

What's hot

Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoeliasjoy
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikomrRAYdiation
 
Merkantilismo
MerkantilismoMerkantilismo
MerkantilismoAvilei
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPESMAP Honesty
 
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atMga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atOlhen Rence Duque
 
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALJt Engay
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganEl Reyes
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINJt Engay
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGANGrace Mendoza
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninGreg Aeron Del Mundo
 

What's hot (20)

Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Merkantilismo
MerkantilismoMerkantilismo
Merkantilismo
 
Rebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipanRebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipan
 
Modyul 14
Modyul 14Modyul 14
Modyul 14
 
Pag-usbong ng Bourgeoisie
Pag-usbong ng BourgeoisiePag-usbong ng Bourgeoisie
Pag-usbong ng Bourgeoisie
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
 
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo atMga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
Mga dahilan ng ikalawang yugto ng imperyalismo at
 
Renaissance
Renaissance Renaissance
Renaissance
 
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYALGRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
GRADE 8 : REBOLUSYONG INDUSTRIYAL
 
Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipikoRebolusyong siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Thomas hobbes
Thomas hobbesThomas hobbes
Thomas hobbes
 
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang laranganMga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
Mga Ambag ng Renaissance sa iba’t ibang larangan
 
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINGRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
GRADE 8 : IKALAWANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
 
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGANMGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGAN
MGA AMBAG NG RENAISSANCE SA IBA-IBANG LARANGAN
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
Rebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikanoRebolusyong amerikano
Rebolusyong amerikano
 

Viewers also liked

The period of enlightenment (1872 1898)
The period of enlightenment (1872 1898)The period of enlightenment (1872 1898)
The period of enlightenment (1872 1898)Dhek Pasobillo
 
Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga
Modyul 6   kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mgaModyul 6   kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga
Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga南 睿
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalDanteMendoza12
 
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationViolence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationEthel M. L. Moreno
 
Ang paghahanap-ng-spices
Ang paghahanap-ng-spicesAng paghahanap-ng-spices
Ang paghahanap-ng-spicesJenn Ilyn Neri
 
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...Jackeline Abinales
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadgroup_4ap
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninJoyce Candidato
 
K-10 Araling Panlipunan Unit 3
K-10 Araling Panlipunan Unit 3K-10 Araling Panlipunan Unit 3
K-10 Araling Panlipunan Unit 3D'Prophet Ayado
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolMarie Jaja Tan Roa
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERJhing Pantaleon
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2Nico Granada
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleJhing Pantaleon
 

Viewers also liked (17)

Rebolusyong siyentipiko
Rebolusyong  siyentipikoRebolusyong  siyentipiko
Rebolusyong siyentipiko
 
The period of enlightenment (1872 1898)
The period of enlightenment (1872 1898)The period of enlightenment (1872 1898)
The period of enlightenment (1872 1898)
 
Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga
Modyul 6   kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mgaModyul 6   kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga
Modyul 6 kolonyalismo...tunay na motibo sa pagpunta ng mga
 
Imperyalismo
ImperyalismoImperyalismo
Imperyalismo
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
 
Rebolusyong Pranses
Rebolusyong PransesRebolusyong Pranses
Rebolusyong Pranses
 
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint PresentationViolence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
Violence Against Women (R.A.9262): A Powerpoint Presentation
 
Ang paghahanap-ng-spices
Ang paghahanap-ng-spicesAng paghahanap-ng-spices
Ang paghahanap-ng-spices
 
Komiks powerpoint
Komiks powerpointKomiks powerpoint
Komiks powerpoint
 
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...
Modyul 3 AG-USBONG NG MAKABAGONG DAIGDIG:TRANSPORMASYON TUNGO SA PAGBUO NG PA...
 
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugadPanahon ng Pagtuklas at Pag galugad
Panahon ng Pagtuklas at Pag galugad
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
K-10 Araling Panlipunan Unit 3
K-10 Araling Panlipunan Unit 3K-10 Araling Panlipunan Unit 3
K-10 Araling Panlipunan Unit 3
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
 
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTERKasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
Kasaysayan ng Daigdig Araling Panlipunan Grade 9 THIRD QUARTER
 
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
K to 12 - Grade 8 Araling Panlipunan Learners Module Quarter 2
 
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter ModuleAraling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
Araling Panlipunan Grade 8 - Third Quarter Module
 

Similar to Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment

group 4 in ap
group 4 in apgroup 4 in ap
group 4 in apLea Calag
 
Scientific Revolution at Age of Enlightment
Scientific Revolution at Age of EnlightmentScientific Revolution at Age of Enlightment
Scientific Revolution at Age of Enlightmentgroup_4ap
 
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigAralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigThelai Andres
 
Aralin 25 rebolusyong siyentipiko
Aralin 25  rebolusyong siyentipiko Aralin 25  rebolusyong siyentipiko
Aralin 25 rebolusyong siyentipiko Alan Aragon
 
Rebolusyon sa agham
Rebolusyon sa aghamRebolusyon sa agham
Rebolusyon sa aghamrubszszszsz
 
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfreportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfVielMarvinPBerbano
 
about Renaissance period (tagalog)
 about Renaissance period (tagalog) about Renaissance period (tagalog)
about Renaissance period (tagalog)Evalene Vilvestre
 
Iba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamIba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamJoel Rostata
 
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng Renaissance
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng RenaissanceMahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng Renaissance
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng RenaissanceJonalynElumirKinkito
 
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang EnglightenmentAng Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenmentria de los santos
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoMavict De Leon
 

Similar to Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment (20)

Rebolusyong Industriyal
Rebolusyong IndustriyalRebolusyong Industriyal
Rebolusyong Industriyal
 
group 4 in ap
group 4 in apgroup 4 in ap
group 4 in ap
 
Scientific Revolution at Age of Enlightment
Scientific Revolution at Age of EnlightmentScientific Revolution at Age of Enlightment
Scientific Revolution at Age of Enlightment
 
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigAralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
 
Aralin 25 rebolusyong siyentipiko
Aralin 25  rebolusyong siyentipiko Aralin 25  rebolusyong siyentipiko
Aralin 25 rebolusyong siyentipiko
 
Rebolusyon sa agham
Rebolusyon sa aghamRebolusyon sa agham
Rebolusyon sa agham
 
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfreportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
 
Rebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoRebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong Siyentipiko
 
about Renaissance period (tagalog)
 about Renaissance period (tagalog) about Renaissance period (tagalog)
about Renaissance period (tagalog)
 
Iba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamIba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa agham
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng Renaissance
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng RenaissanceMahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng Renaissance
Mahahalagang Pangyayari Sa Panahon Ng Renaissance
 
Kaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiyaKaisipang Pang ekonomiya
Kaisipang Pang ekonomiya
 
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang EnglightenmentAng Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
 
World history
World historyWorld history
World history
 
Kaunlaran sa Siyensiya
Kaunlaran sa SiyensiyaKaunlaran sa Siyensiya
Kaunlaran sa Siyensiya
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipiko
 
Renaissance
RenaissanceRenaissance
Renaissance
 

More from Thelai Andres

More from Thelai Andres (9)

kasaysayan ng Daigidig
kasaysayan ng Daigidigkasaysayan ng Daigidig
kasaysayan ng Daigidig
 
Aralingpanlipunan
AralingpanlipunanAralingpanlipunan
Aralingpanlipunan
 
rebolusyong Amrikano
rebolusyong Amrikanorebolusyong Amrikano
rebolusyong Amrikano
 
Ap proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloeAp proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloe
 
Ang panahon
Ang panahonAng panahon
Ang panahon
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Repormasyon at kontra repormasyon.
Repormasyon at kontra repormasyon. Repormasyon at kontra repormasyon.
Repormasyon at kontra repormasyon.
 
Ppt star
Ppt starPpt star
Ppt star
 
Ap
ApAp
Ap
 

Recently uploaded

REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxMariaRuthelAbarquez4
 
3rd quarter periodical test for AP grade 2
3rd quarter periodical test for AP grade 23rd quarter periodical test for AP grade 2
3rd quarter periodical test for AP grade 2rheapinkyneniza1
 
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxdokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxHelenLanzuelaManalot
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8ManilynPenaflorida
 
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.p
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.pPAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.p
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.pDesilynNegrillodeVil
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanJizaTimbal
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterRochAsuncion
 
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxDLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxAnnalizaMaya4
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Stephaniemagnaye2
 
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxCATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxIsraelMonge3
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESMercedesTungpalan
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxFernanbocol
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfPaulineMae5
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lessonanimey810
 
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxCopy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxRayvenBoiserAbaiAbai
 
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxPangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxCelestineMiranda
 
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisayarheapinkyneniza1
 
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereJizaTimbal
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxArmeeAgan
 
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3MayAnnRodriguez2
 

Recently uploaded (20)

REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
 
3rd quarter periodical test for AP grade 2
3rd quarter periodical test for AP grade 23rd quarter periodical test for AP grade 2
3rd quarter periodical test for AP grade 2
 
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptxdokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
dokumentaryong panradyo sa Filipino.pptx
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
 
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.p
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.pPAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.p
PAIKOT NA DALOY NG EKONOMIYA 2022-2023.p
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
 
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxDLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
 
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
Q3-FIL9-W1-PAGSUSULIT-1 (1).pptxhsnsnsndndnndnndndndnndndndnddndndndndndndndn...
 
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxCATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
 
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptxCopy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
Copy-of-Araling-Panlipunan-CG-2023Curriculum Guide of Araling Panlipunan.pptx
 
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxPangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
 
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
 
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
 
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
KULTURA NG MGA PILIPINO ARALING PANLIPUNAN 3
 

Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment

  • 1. Prepared by: Mc.Christene Cordero,Lyssa Mae De Belen,Jonard Jhon S. Acid,Jullie Ann Mae Cantonjos
  • 2.             Introduksyon Ang rebolusyon siyentipiko at ang bagong pagtingin sa kalikasan. Makabagong pagtingin sa kalawakan Iba pang pag-unlad sa agham pangkalikasan. Ang paghikayat sa Siyentipikong Pag-aaral Ang Panahon ng Enlightenment . Mga pananaw ukol sa pamahalaan Mga puna sa lipunan Mga kaisipan ukol sa edukasyon Ang kababaihan sa panahon ng Enlightenment Ang panahon ng Enlightenment at ang sining Pamana ng rebolusyong siyentipiko at panahon ng Enlightenment.
  • 3.  Ang Scientific Revolution na nagwakas sa mga paniniwalang namayani sa Middle Ages na walang matibay na batayang siyentipiko. Ang rebolusyong siyentipiko ay tumutukoy sa panahon ng malawakang pagbabago sa pag-iisip at paniniwala na nagsisimula sa kalagitnaan ng ika-16 hanggang sa ika-17 siglo. Samantala,nakabuo ang ilang mga iskolar ng mga teorya sa pilosopiya na naging batayan ng konsepto ng pamahalaan ,demokrasya,at edukasyon sa modernong panahon. Ang panahong kinapalooban ng mga nasabing iskolar ay nakilala bilang Age Of Enlightenment o panahon ng kaliwanagan. ibig sabihin,ginamit ang katuwiran at siyentipikong pamamaraan sa lahat ng aspekto ng buhay. Tinawag din itong Age of Reason dahil sa paniniwalang sa paggamit ng pangangatuwiran matutugunan ang mga suliranin sa lipunan at bubuti ang pamumuhay ng tao.
  • 4.  Si Ptolomy ay nagsabing ang daigdig ang sentro ng kalawakan at ang ibang mga heavenly body ay umiikot dito sa pabilog na pagkilos.  Ang Geocentric view ang teoryang ito ni Ptolomy ay nagtaguyod ng paniwalang Kristiyano na dinisenyo ng Diyos ang kalawakan para sa mga tao. Ang ambag ni aristotle sa teorya ni Ptolmy ay ang komposisyon ng mga bagay sa kalawakan at sa daigdig. Ayon sa kanya,malaki ang pagkakaiba ng komposisyon ng mga bagay na matatagpuan sa kalangitan at sa daigdig. Ang una ay binubuo ng puro at espiritwal sa elementong tinatawag na ether,samantala ang huli ay binubuo ng apat na elemento ---- Lupa,tubig,apoy,at hangin. Hindi katulad ng Ether,ang apat na elemento ay nagbabago.
  • 5.  Ang Geocentric view sa kalawakan ay hinamon naman ni Nicolaus Copernicus. Isa siyang astronomer mula sa Poland. Ayon sakanya,hindi daigdig ang sentro ng kalawakan kundi ang araw. Ang kanyang teoryang Heliocentric view ay nagsasabing ang araw ang nasa gitna at hindi ang daigdig.Si Galileo Galilei ay isa sa mga nagpatunay o sumuporta sa teoryang ito. Sa pamamagitan ng kanyang naimbento na Largavista kanyang napagtanto na ang araw ang sentro ng lahat at napatunayan rin niya na hindi patag ang buwan sapagkat meron itong crater. At may iba pang mga siyentipiko ang nag sasama sama upang maghayag ng kanilang sari-sariling teoryo ukol sa kalawakan.
  • 6.  Si Isaac Newton ang nakatuklas sa Law of gravity habang si Andres Vesalius naman ang nanguna sa pag-aaral ng anatomiya ng tao sa pamamagitan ng pag-aaral sa mga bangkay at kalansay ng tao. Si Willian Harvey ay isang doktor na English,ang nakatuklas at nakapagpaliwanag sa sirkulasyon ng dugo.
  • 7.  Si Rene Descartes ay isang pilosopo at mathematician na French. Ipinaliwanag niya ang mga suliranin sa agham at pilosopiya gamit ang pamamaraang matematikal. Isinantabi niya ang sistema ng scholasticism at napagtantong isang bagay lamang ang hindi dapat pagdudahan---ang pagdududa mismo.
  • 8.  Ang Enlightenment ay binubuo ng mga iskolar na nagtangkang iahon ang mga Europeo mula sa mahabang panahon ng kawalan ng katuwiran at pamamayani ng pamahiin at bulag na paniniwala noong Middle ages. Ang Philosophe o ang grupo ng mga interlektwal na humikayat sa paggamit ng katuwiran,kaalaman, at edukasyon sa pagsugpo sa pamahiin at kamangmangan.
  • 9.  Si Thomas Hobbes ay tinalakay niya ang kalikasan ng tao at estado.  Si John Locke ay binigyang diin ang paniniwalang mahalaga ang gitnang uri at ang kanilang karapatan sa pagmamay ari,pananampalataya sa agham at paniniwala sa kabutihan ng sangkatauhan.  Jean Jacques Rousseau ay pinaliwanag ang Social Contract ay isang kasunduan ng mga malayang mamamayan na lumikha ng isang lipunan at isang pamahalaan.  Si Francois Marie Arouet ay nag sabing na ang demokrasya ay lalo lamang nagtataguyod ng pagiging mangmang ng masa  Baron de Montesquieu ay nagsabing nakabase sa klima ang ugali ng tao o maaaring maka impluwensya ang klima sa kalikasan ng isang tao.
  • 10.  Si Denis Diderot ay nagtipong ng lahat ng mahahalagang manunulat nna French sa panahon ng Enlightenment upang mag ambag sa encyclopedie.  Si Cesare Bonesana Beccaria ay tumuligsa sa parusang kamatayan sa kanyang akdang “Of crimes and punishment”.  Si John Howard ay may impluwensya sa pagpapabuti ng kondisyong pangkalinisan at makataong pagtrato sa mga bilanggo sa mga kulungan sa Europe.
  • 11.  Malaki ang ambag ni Jean Jacques Rousseau at John Locke sa ideya tungkol sa edukasyon.  Tinalakay ni John Locke ay konsepto ng tabula rasa .  Ipinihayagn ni Rousseau ay kanyang ideya tungkol sa edukasyon sa kanyang akda na Emile.
  • 12.  Si Mary Wollstonecraft ay isa sa mga babaeng naging tanyag sa panahong enlightenment. Bakit? Dahil siya ang tumalakay para sa karapatan ng mga kababaihan sa kanyang “A Valedication of the rights of Women” (1792). Sa kanyang akda sinasabing dapat magkaroon ang kababaihan ng karapatang bumoto at magkaroon ng posisyon sa pamahalaan. Itinuring siya bilang unang peminista o tagapagtaguyod ng pantay na karapatan sa pagitan ng lalaki at mga babae.
  • 13.  Hinikayat noong panahon ng Enlightenment ang muling pagbabalik sa istilong Greek at Roman at simula ng pagkakaroon ng interes sa ordinaryong mamamayan sa arkitektura ginamit ang neoclassical na isitilo. Pinahahalagahan ng mga alagad ng sining ng enlightenment ang pag gamit ng ideya sa katwiran at ang kanilang mga akda na sumasalamin sa ideya ng demokrasya.  Si Haydn ay isa sa mga pangunahing kompositor sa klasikal sa panahon at itinuturing na “Ama ng Symphony” at “Ama ng String Quartet”.  Si Mozart ay bihasa sa halos na lahat ng uri at anyo ng musika,maging ito ay religious,hymns,chamber musics,solo piano,symphony o opera.  Si Beethoven ay kompositor sa musikang klasikal. Itinuturing na isa siya sa mga pinakamagaling na kompositor at nagsilbing inspirasyon ng mga sumunod na musikero at kompositor.
  • 14.  Sa panahon ng Enlightenment,tinangka ng mga siyentipiko na ihayag sa mga katauhan ang ibig sabihin ng mga bagay sa paligid at sa daigdig. Nabuwag ng mga siyentipiko ang paniniwala na ipinalaganap ng Simbahan dati.  Ang panahong Enlightenment ay humubog pagdating sa sining tulad nila Beethoven,Mozart at marami pang iba.  Sa panahong nabanggit ay marami ding mga magagaling na akda ang lumabas tulad ng Robinson Crusoe at marami pang iba.
  • 15.  Acknowledgement to Mrs. Ruthela Andres for teaching us this lessons. We’re able to type or to put this kind of words without her help. Thank you Ma’am andres  We’re hoping that you’ll read this.