SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
Dokumen Penjajaran Kurikulum
PENDIDIKAN SENI VISUAL
EDISI 2
TAHUN 3
3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah
melaksanakan penjajaran kurikulum selaras
dengan pengumuman pembukaan semula
sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan
2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan
pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi
keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).
Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber
2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di
rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020.
Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun
masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan
memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021.
Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan
pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021.
Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi
membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran
murid dilaksanakan. Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah
kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula
berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
KSSR serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum
sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan
asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan
tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan
pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan
melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih
berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan
ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
Dr. LATIP BIN MUHAMMAD
Timbalan Pengarah Kanan
(Kluster Dasar dan Sains & Teknologi)
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
1
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
1. Menggambar
i. Lukisan
ii. Montaj
iii. Kolaj
iv. Gurisan
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal pasti dan
menghubungkait
penggunaan garisan,
ruang, kepelbagaian
serta ritma dan
pergerakan melalui
karya lukisan dalam
Bidang Menggambar.
1.1.2 Mengenal pasti dan
menyatakan
penggunaan bentuk,
ruang, imbangan dan
kesatuan melalui karya
montaj dalam Bidang
Menggambar.
1.1.3 Menghuraikan dan
menghubungkaitkan
penggunaan jalinan,
warna, kontra dan
kepelbagaian melalui
karya kolaj dalam
Bidang Menggambar.
1.1.4 Mengecam dan
menjelaskan
penggunaan garisan,
rupa, kepelbagaian
3.1
4.1
Penghasilan Karya Kreatif
3.1.1 Menghasilkan karya
kreatif dalam Bidang
Menggambar
berdasarkan:
(i) penentuan tema
dan tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
Penghayatan Karya Seni
Visual
4.1.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat ulasan karya
sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan
proses serta
menghubungkaitkan
seni dengan diri sendiri,
alam sekitar dan disiplin
ilmu yang lain.
5.1 Persembahan Hasil Karya
5.1.1 Merancang persediaan
pameran seni visual
dalam kumpulan
dengan:
(i) menentukan lokasi
pameran.
(ii) mengumpul dan
memilih karya.
(iii) membuat kapsyen.
(iv) melabel kapsyen.
(v) menyusun atur
karya.
5.1.2 Menjalankan proses
persediaan pameran
seni visual berdasarkan
perancangan.
5.1.3 Menceritakan karya
sendiri dan memberi
pandangan karya rakan
semasa pameran.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
2
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
2.1
serta harmoni. melalui
karya gurisan dalam
Bidang Menggambar.
Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa
seni visual melalui
penerokaan media,
teknik dan proses dalam
penghasilan karya
Bidang Menggambar
menggunakan:
(i) teknik garisan
silang pangkah
dalam penghasilan
karya lukisan.
(ii) teknik guntingan
dan tampalan
dalam penghasilan
karya montaj.
(iii) teknik tampalan
dalam penghasilan
karya kolaj.
(iv) teknik gurisan
dalam penghasilan
karya gurisan.
5.1.4 Memastikan karya dan
alat pameran selamat
dan terpelihara semasa
pameran dijalankan.
5.1.5 Menyusun bahan dan
alatan pameran seni
serta memastikan ruang
pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
3
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
2. Membuat Corak
dan Rekaan
i. Capan
ii. Renjisan dan
Percikan
1.1
2.1
Bahasa Seni Visual
1.1.5 Mengenal pasti dan
mengkelaskan
penggunaan rupa,
jalinan, kontra dan
kepelbagaian melalui
karya capan dalam
Bidang Membuat Corak
dan Rekaan.
1.1.6 Menyatakan dan
menjelaskan
penggunaan jalinan,
warna, harmoni dan
kontra melalui karya
renjisan dan percikan
dalam Bidang Membuat
Corak dan Rekaan.
Kemahiran Seni Visual
2.1.2 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa
seni visual melalui
penerokaan media,
teknik dan proses dalam
penghasilan karya
Bidang Membuat Corak
dan Rekaan
menggunakan:
3.1 Penghasilan Karya Kreatif
3.1.2 Menghasilkan corak
rekaan kreatif dalam
Bidang Membuat Corak
dan Rekaan
berdasarkan:
(i) penentuan tema
dan tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
3.1.3 Menghasilkan rekaan
produk yang berfungsi
secara kreatif dan inovatif
dalam Bidang Membuat
Corak dan Rekaan
berdasarkan:
(i) penentuan tema
dan tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
5.1 Persembahan Hasil Karya
5.1.1 Merancang persediaan
pameran seni visual
dalam kumpulan
dengan:
(i) menentukan lokasi
pameran.
(ii) mengumpul dan
memilih karya.
(iii) membuat kapsyen.
(iv) melabel kapsyen.
(v) menyusun atur
karya.
5.1.2 Menjalankan proses
persediaan pameran
seni visual berdasarkan
perancangan.
5.1.3 Menceritakan karya
sendiri dan memberi
pandangan karya rakan
semasa pameran.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
4
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
(i) teknik capan
dalam merancang
penghasilan reka
corak bagi rekaan
produk berfungsi.
(ii) teknik renjisan dan
percikan dalam
merancang
penghasilan reka
corak bagi rekaan
produk berfungsi.
4.1 Penghayatan Karya Seni
Visual
4.1.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat ulasan karya
sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan
proses serta
menghubungkaitkan
seni dengan diri sendiri,
alam sekitar dan disiplin
ilmu yang lain.
5.1.4 Memastikan karya dan
alat pameran selamat
dan terpelihara semasa
pameran dijalankan.
5.1.5 Menyusun bahan dan
alatan pameran seni
serta memastikan ruang
pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.
3. Membentuk dan
Membuat Binaan
i. Mobail
ii. Boneka
1.1 1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.7 Menghuraikan dan
membezakan
penggunaan bentuk,
warna, kepelbagaian
serta ritma dan
pergerakan melalui
karya mobail dalam
Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan.
1.1.8 Menunjukkan dan
menjelaskan
penggunaan bentuk,
jalinan, imbangan dan
3.1 Penghasilan Karya Kreatif
3.1.4 Menghasilkan karya
kreatif dalam Bidang
Membentuk dan
Membuat Binaan
berdasarkan:
(i) penentuan tema dan
tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
5.1 Persembahan Hasil Karya
5.1.1 Merancang persediaan
pameran seni visual
dalam kumpulan
dengan:
(i) menentukan lokasi
pameran.
(ii) mengumpul dan
memilih karya.
(iii) membuat kapsyen.
(iv) melabel kapsyen.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
5
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
2.1
penegasan melalui
karya boneka dalam
Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan.
Kemahiran Seni Visual
2.1.3 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa
seni visual melalui
penerokaan media,
teknik dan proses dalam
penghasilan karya
Bidang Membentuk dan
Membuat Binaan
menggunakan:
(i) teknik ikatan dan
teknik asemblaj
dalam merancang
karya mobail.
(ii) teknik potongan dan
teknik asemblaj
dalam merancang
karya boneka.
4.1 Penghayatan Karya Seni
Visual
4.1.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat ulasan karya
sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan
proses serta
menghubungkaitkan
seni dengan diri sendiri,
alam sekitar dan disiplin
ilmu yang lain.
(v) menyusun atur
karya.
5.1.2 Menjalankan proses
persediaan pameran
seni visual berdasarkan
perancangan.
5.1.3 Menceritakan karya
sendiri dan memberi
pandangan karya rakan
semasa pameran.
5.1.4 Memastikan karya dan
alat pameran selamat
dan terpelihara semasa
pameran dijalankan.
5.1.5 Menyusun bahan dan
alatan pameran seni
serta memastikan ruang
pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
6
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
4. Mengenal Kraf
Tradisional
i. Anyaman
ii. Alat
Pertahanan
Diri
1.1
2.1
Bahasa Seni Visual
1.1.9 Menyenaraikan dan
menghubungkait
penggunaan
garisan, jalinan,
kontra dan harmoni
melalui karya
anyaman dalam
Mengenal Kraf
Tradisional.
1.1.10 Mengecam dan
menjelaskan
penggunaan jalinan,
bentuk, imbangan
dan kepelbagaian
melalui karya alat
pertahanan diri
dalam Bidang
Mengenal Kraf
Tradisional.
Kemahiran Seni Visual
2.1.4 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa
seni visual melalui
penerokaan media,
teknik dan proses
dalam penghasilan
karya Bidang
3.1
4.1
Penghasilan Karya Kreatif
3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif
dalam Bidang Mengenal
Kraf Tradisional
berdasarkan:
(i) penentuan tema dan
tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
Penghayatan Karya Seni
Visual
4.1.1 Mempamerkan karya
yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat ulasan karya
sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan
proses serta
menghubungkaitkan
seni dengan diri sendiri,
alam sekitar dan disiplin
ilmu yang lain.
5.1 Persembahan Hasil Karya
5.1.1 Merancang persediaan
pameran seni visual
dalam kumpulan
dengan:
(i) menentukan lokasi
pameran.
(ii) mengumpul dan
memilih karya.
(iii) membuat kapsyen.
(iv) melabel kapsyen.
(v) menyusun atur
karya.
5.1.2 Menjalankan proses
persediaan pameran
seni visual berdasarkan
perancangan.
5.1.3 Menceritakan karya
sendiri dan memberi
pandangan karya rakan
semasa pameran.
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
7
Bidang / Aktiviti
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Mengenal Kraf
Tradisional
menggunakan:
(i) teknik anyaman
dalam
merancang
penghasilan
produk
berfungsi.
(ii) teknik binaan
dalam
penghasilan
model alat
pertahanan diri.
5.1.4 Memastikan karya dan
alat pameran selamat
dan terpelihara semasa
pameran dijalankan.
5.1.5 Menyusun bahan dan
alatan pameran seni
serta memastikan ruang
pameran bersih selepas
pameran dilaksanakan.
3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3
3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3
8

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014ManYong Yong
 
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017JENNY WONG
 
Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )saliza_sains
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015iliju
 
Pendidikan seni tingkatan 2
Pendidikan seni tingkatan 2Pendidikan seni tingkatan 2
Pendidikan seni tingkatan 2Fieza Najwa
 
Rancangan tahunan sv 2012
Rancangan tahunan sv 2012Rancangan tahunan sv 2012
Rancangan tahunan sv 2012Alyia Chu
 
Rancangan harian psv thn4 cetakan
Rancangan harian psv thn4 cetakanRancangan harian psv thn4 cetakan
Rancangan harian psv thn4 cetakanshare with me
 
Rph (batik)
Rph (batik)Rph (batik)
Rph (batik)NJ1617
 
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikan
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikanRph seni power tahun 4 gemilang sisik ikan
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikanPaan Artcreative
 
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJAR
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJARKERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJAR
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJARAmran Aris
 
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)RAMLAH BINTI A. RANI
 
KERJA KURSUS PSV 2013
KERJA KURSUS PSV 2013KERJA KURSUS PSV 2013
KERJA KURSUS PSV 2013Mar Nurul
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanFaeza Hamzah
 

Was ist angesagt? (20)

Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
 
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
RPT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 SEMAKAN 2017
 
Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )Rph psv th 4 ( 2018 )
Rph psv th 4 ( 2018 )
 
Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015Rpt (psv) thn 5 2015
Rpt (psv) thn 5 2015
 
Pendidikan seni tingkatan 2
Pendidikan seni tingkatan 2Pendidikan seni tingkatan 2
Pendidikan seni tingkatan 2
 
Cth rph psv tahun 4 batik
Cth rph psv tahun 4   batikCth rph psv tahun 4   batik
Cth rph psv tahun 4 batik
 
psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1psv t4 Resis 1
psv t4 Resis 1
 
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
Rph PSV Th 5 2017 m1 m5
 
Rancangan tahunan sv 2012
Rancangan tahunan sv 2012Rancangan tahunan sv 2012
Rancangan tahunan sv 2012
 
Rancangan harian psv thn4 cetakan
Rancangan harian psv thn4 cetakanRancangan harian psv thn4 cetakan
Rancangan harian psv thn4 cetakan
 
Rph (batik)
Rph (batik)Rph (batik)
Rph (batik)
 
psv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisanpsv t4 Rph lukisan
psv t4 Rph lukisan
 
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikan
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikanRph seni power tahun 4 gemilang sisik ikan
Rph seni power tahun 4 gemilang sisik ikan
 
rpt psv tahun 5 2019
 rpt psv tahun 5 2019 rpt psv tahun 5 2019
rpt psv tahun 5 2019
 
Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4Rph psv tahun 4
Rph psv tahun 4
 
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJAR
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJARKERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJAR
KERJA KURSUS 2016 SALINAN PELAJAR
 
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)
970 Sukatan Pelajaran Seni Visual STPM (Baharu)
 
KERJA KURSUS PSV 2013
KERJA KURSUS PSV 2013KERJA KURSUS PSV 2013
KERJA KURSUS PSV 2013
 
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaanRph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
Rph kssr bidang 2 membuat corak dan rekaan
 
Rph seni thn 3
Rph seni thn 3Rph seni thn 3
Rph seni thn 3
 

Ähnlich wie 3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3

RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxFeJoe
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxNALIBASAHBTSABONKPMG
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019ndinurwan2
 
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxRPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxHadeeAmar
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxrohaida rahman
 
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4NorHazirahHaron
 
RPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxRPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxSirajulFikri2
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfMohd Bidin
 
Bengkel pd p (sv) 3006 0107
Bengkel pd p (sv) 3006 0107Bengkel pd p (sv) 3006 0107
Bengkel pd p (sv) 3006 0107ctzaitunahmad
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnAzliaShakiela
 
Penjajaran PSV Peralihan.pdf
Penjajaran PSV Peralihan.pdfPenjajaran PSV Peralihan.pdf
Penjajaran PSV Peralihan.pdfSCHOOL
 
970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)Alyia Chu
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015Siti Salwa
 
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docx
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docxRPT-PSV-THN-6-SJKC.docx
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docxssuser65af33
 
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayupendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayug56115667
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxFahmiFaiz3
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxBaitiTiey
 
rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019SK BATANG BENAR
 

Ähnlich wie 3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3 (20)

RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docxRancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
Rancangan Pengajaran Tahunan -Pendidikan Seni Visual-THN-4.docx
 
RPT-PSV-THN-3.docx
RPT-PSV-THN-3.docxRPT-PSV-THN-3.docx
RPT-PSV-THN-3.docx
 
1.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 20191.rpt pk seni visual th 2 2019
1.rpt pk seni visual th 2 2019
 
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docxRPT PSV THN 5 2023-2024.docx
RPT PSV THN 5 2023-2024.docx
 
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docxRPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
RPT 2020 Pendidikan kesenian Tahun 2 KSSR Semakan Seni Visual.docx
 
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan psv tahun 4
 
RPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docxRPT PSV THN 5 copy.docx
RPT PSV THN 5 copy.docx
 
TEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdfTEMPLATE M2P.pdf
TEMPLATE M2P.pdf
 
Bengkel pd p (sv) 3006 0107
Bengkel pd p (sv) 3006 0107Bengkel pd p (sv) 3006 0107
Bengkel pd p (sv) 3006 0107
 
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcnRPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
RPT-PSV-THN-2.docx skjckjhcdsjkchsljchlzxcn
 
RPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docxRPT PSV THN 1.docx
RPT PSV THN 1.docx
 
Penjajaran PSV Peralihan.pdf
Penjajaran PSV Peralihan.pdfPenjajaran PSV Peralihan.pdf
Penjajaran PSV Peralihan.pdf
 
970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)970 sp seni visual(new)
970 sp seni visual(new)
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2015
 
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docx
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docxRPT-PSV-THN-6-SJKC.docx
RPT-PSV-THN-6-SJKC.docx
 
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayupendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
pendidikan kesenian tahun 2 sjkc dalam bahasa melayu
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
 
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docxRPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
RPT-PSV-THN-1-2022-2023.docx
 
rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019rpt pk seni visual th 1 2019
rpt pk seni visual th 1 2019
 

Kürzlich hochgeladen

Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekaKisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekahellenchanel31
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxSuarniSuarni5
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfatsira1
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxRestiana8
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfssuserb45274
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3sekolah9304
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxagunk4
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptxSuarniSuarni5
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfrizalrulloh1992
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxnursamsi40
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptxSuarniSuarni5
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024ssuser82320b
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpAanSutrisno
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKTaufik241763
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdekaKisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
Kisi-kisi PTS Kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
 
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdfkeutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
keutamaan dan hikmah shaalat fardhu .pdf
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3
DSKP KSSM Kurikulum Bersepadu Dini LAM Tingkatan 3
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
 
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptxELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
 

3. 2 dokumen-penjajaran-kurikulum-2.0-kssr-semakan-2017-pendidikan-seni-visual-tahun-3

  • 1. 1 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH Dokumen Penjajaran Kurikulum PENDIDIKAN SENI VISUAL EDISI 2 TAHUN 3
  • 3. KATA PENGANTAR Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah melaksanakan penjajaran kurikulum selaras dengan pengumuman pembukaan semula sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan 2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber 2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020. Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021. Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021. Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran murid dilaksanakan. Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSR serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran. Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam melaksanakan kurikulum yang dijajarkan. Dr. LATIP BIN MUHAMMAD Timbalan Pengarah Kanan (Kluster Dasar dan Sains & Teknologi) Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia
  • 5. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 1 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 1. Menggambar i. Lukisan ii. Montaj iii. Kolaj iv. Gurisan 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar. 1.1.2 Mengenal pasti dan menyatakan penggunaan bentuk, ruang, imbangan dan kesatuan melalui karya montaj dalam Bidang Menggambar. 1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkaitkan penggunaan jalinan, warna, kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj dalam Bidang Menggambar. 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian 3.1 4.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Menggambar berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii) pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhir. Penghayatan Karya Seni Visual 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain. 5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan: (i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya. 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran.
  • 6. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 2 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 2.1 serta harmoni. melalui karya gurisan dalam Bidang Menggambar. Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan. (ii) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya montaj. (iii) teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj. (iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan. 5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
  • 7. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 3 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 2. Membuat Corak dan Rekaan i. Capan ii. Renjisan dan Percikan 1.1 2.1 Bahasa Seni Visual 1.1.5 Mengenal pasti dan mengkelaskan penggunaan rupa, jalinan, kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan. 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan jalinan, warna, harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan percikan dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan. Kemahiran Seni Visual 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membuat Corak dan Rekaan menggunakan: 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.2 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii) pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhir. 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii) pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhir. 5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan: (i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya. 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran.
  • 8. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 4 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap (i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi. (ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi. 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain. 5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan. 3. Membentuk dan Membuat Binaan i. Mobail ii. Boneka 1.1 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk, warna, kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya mobail dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan. 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk, jalinan, imbangan dan 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii) pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhir. 5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan: (i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen.
  • 9. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 5 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 2.1 penegasan melalui karya boneka dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan. Kemahiran Seni Visual 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk dan Membuat Binaan menggunakan: (i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail. (ii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya boneka. 4.1 Penghayatan Karya Seni Visual 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain. (v) menyusun atur karya. 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran. 5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
  • 10. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 6 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 4. Mengenal Kraf Tradisional i. Anyaman ii. Alat Pertahanan Diri 1.1 2.1 Bahasa Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan, jalinan, kontra dan harmoni melalui karya anyaman dalam Mengenal Kraf Tradisional. 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan, bentuk, imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional. Kemahiran Seni Visual 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang 3.1 4.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk. (ii) penjanaan idea. (iii) pelaksanaan proses. (iv) kemasan akhir. Penghayatan Karya Seni Visual 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu yang lain. 5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan: (i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya. 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. 5.1.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran.
  • 11. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 7 Bidang / Aktiviti Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap Mengenal Kraf Tradisional menggunakan: (i) teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk berfungsi. (ii) teknik binaan dalam penghasilan model alat pertahanan diri. 5.1.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
  • 14. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 3 8