La Escuela de Frankfurt se fundó en 1923 en Alemania y estuvo dirigida por figuras como Horkheimer y Adorno. Debido al ascenso de Hitler, se trasladó a Ginebra, Nueva York y Los Ángeles. Propuso cambiar el énfasis de la economía política a las relaciones sociales. Buscaron superar el positivismo mediante preguntas críticas y la liberación racional de la comunidad. Criticaron cómo la cultura se convirtió en una industria que refuerza el dominio social en lugar de la Ilustración.

1. ESCUELA DE FRANKFURT
PRESENTADO POR: PAOLA AVILA

2. HISTORIA
primeros inicios:
1923 instituto para a investigación social dirigida por Félix weil.
1930 dirigida por max horkheimer e integración de erich fromm,
hebert marcuse y theodoro adorno

3. TRASLADOS
1933 Génova
1934 new york
1941 a los ángeles
1953 Frankfurt Alemania

4. PROPUESTAS DE LA ESCUELA DE
FRANKFURT
cambio social sustituyendo la importancia de la economía politica.
Lucha entre la experiencia y el conocimiento.
El interes por la liberacion de
la comunidad o sociedad como
un todo teniendo en cuenta la racionalidad,
la fusion la libertad individual con la social.

5. ILUSTRACION
busca rescatar al mundo
de las cadenas de la
ignorancia y sufrimiento
mediante la racionalidad .
La razón presenta la más
alta potencialidad del hombre: marcuse

6. POSITIVISMO
ENEMIGO
RAZON
PROVOCA
DOMINACION SOCIAL
FINALIZA
LA
ILUSTRACION
NO A LA
CRITCA
CLASIFICA ORDENA
HECHOS

7. TEORIA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT
1. Iniciar con la comprensión de las relaciones sociales y
su alrededor.
2. La teoría debe ir mas allá de las aspiraciones
positivistas por tal razón debe presentar preguntas,
reflexiones criticas, autocriticas para una teoría critica.
3. Una gran verdad quiere ser criticada, no
idolatrada.(Nietzsche)

9. ROL DE LA CULTURA EN LA ESCUELA
DE FRANKFURT
La critica como camino para logar un mundo mejor.
Poder dividido en las escuelas, familia, medios de
comunicación, iglesia, entre otras.
Nuevo ámbito cultural, sitio de control del progreso técnico
y poder económico: la cultura como industria.