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Los Actos Humanos

  1. 1. 1. Los Actos Humanos
  2. 2. Conducta de los animales y del ser humano <ul><li>Las necesidades y las conductas de los animales son estables se encuentran encaminadas estrictamente al ámbito fisiológico; mientras que la de los seres humanos varía con los diferentes pueblos, las distintas épocas y las diversas culturas. </li></ul>
  3. 3. Además de los esfuerzos físicos e intelectuales, las personas deben realizar también los correspondientes esfuerzos morales (solidaridad, compañerismo, lealtad, respeto por las reglas del juego etc.)
  4. 4. La conducta de los animales es uniforme y se rige por las pautas intuitivas propias de su especie, mientras que el comportamiento de las personas es libre y varía constantemente.
  5. 5. Conducta instintiva y conducta libre <ul><li>Las diferencias esenciales entre los seres humanos y los animales vienen dadas por la libertad, la cultura y la moral. </li></ul><ul><li>Los animales se rigen por el gustar y por las inclinaciones instintivas. Los seres humanos, por los valores sociales y las normas morales. </li></ul>
  6. 6. El plácido relax de los animales sólo es alterado por sus necesidades fisiológicas (hambre, sed, tendencias sexuales etc.) o por algún peligro.
  7. 7. La racionalidad ética: Ser, deber ser y deber hacer. <ul><li>A diferencia de los animales, las personas son consientes, inteligentes y libres por lo que son capaces de: </li></ul><ul><li>Apercibirse </li></ul><ul><li>Comprender </li></ul><ul><li>Asumir la responsabilidad de ordenar y dirigir su propia conducta. </li></ul>
  8. 8. Ser humano Ser consciente Ser libre Ser inteligente DEBERES La conducta humana
  9. 9. El esfuerzo moral: actos, hábitos y carácter <ul><li>Los seres humanos, por ser libres, vamos formando nuestro carácter mediante nuestros actos. </li></ul><ul><li>La formación del carácter presenta una doble dimensión: </li></ul><ul><li>Con cada acto elegimos una entre varias posibilidades </li></ul><ul><li>Con cada acto configuramos la conducta habitual. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Obrando mal, adquirimos hábitos negativos (vicios) y nos hacemos personas malas o viciosas. </li></ul><ul><li>Obrando bien, adquirimos hábitos positivos (virtudes) y nos hacemos personas buenas o virtuosas. </li></ul>
  11. 11. En los vicios caemos con suma facilidad; a la virtud, en cambio, se llega tras continuados esfuerzos. Diego Velázquez (Museo del Prado, Madrid)
  12. 12. <ul><li>Nuestras realidades morales (los actos, los hábitos y el carácter) configuran una estructura circular: nuestros actos engendran nuestra hábitos, el conjunto de los cuales, a su vez contribuye a formar nuestra manera de ser o carácter. </li></ul><ul><li>Una adecuada conducta moral exige esfuerzos intelectuales y volitivos. </li></ul>
  13. 13. La condición complementaria del ser humano <ul><li>Vivimos en sociedad en una condición dual complementaria; necesitamos de otros para satisfacer necesidades afectivas, educativas, materiales etc. </li></ul><ul><li>Es intersubjetiva. </li></ul><ul><li>Es decir, solo nos podemos hacer realmente libres cuando somos sujetos autoconcientes con un criterio y un proyecto de vida propios y, a la vez, capaces de compartir, de participar en sociedad y de comunicar acuerdos y desacuerdos. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Elabora un cuadro sinóptico sobre </li></ul><ul><li>“ LA CONDICIÓN COMUNITARIA” desde el punto de vista de los autores tratados en tu libro de texto en la pág.2 </li></ul>La condición comunitaria Egoísmo Altruismo Concentración en el ego, en el “yo ” Concentración en el alter, el otro o el “tu”
  15. 15. El amor y la solidaridad <ul><li>Amor es el afán </li></ul><ul><li>de vínculo con los </li></ul><ul><li>otros hombres que </li></ul><ul><li>está presente en </li></ul><ul><li>todos los actos </li></ul><ul><li>humanos. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Cuidado </li></ul><ul><li>Responsabilidad </li></ul><ul><li>Respeto </li></ul><ul><li>Conocimiento </li></ul>Erich Fromm “El arte de amar”
  17. 17. <ul><li>Consiste en la cooperación y ayuda espontánea hacia las necesidades de los otros. </li></ul><ul><li>Material </li></ul><ul><li>No material </li></ul><ul><li>Internacional </li></ul>
  18. 18. Odio y violencia <ul><li>Sentimiento de rechazo, contraposición o aversión hacia otro. </li></ul><ul><li>Es el contrario al amor </li></ul><ul><li>Implica violencia (se manifiesta en las relaciones interpersonales, la vida social y el ámbito internacional. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>TAREA: </li></ul><ul><li>Elabora un resumen en tu libreta de la página 2 a la 10 de tu libro de texto de los siguientes temas: </li></ul><ul><li>Condición complementaria del ser humano </li></ul><ul><li>Egoísmo y altruismo </li></ul><ul><li>El amor y la solidaridad (Contesta las preguntas del último párrafo de la pág. 5) </li></ul><ul><li>Odio y violencia </li></ul>

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