Este documento presenta una guía para evaluar proyectos de aulas democráticas. Incluye una tabla con criterios de evaluación como los objetivos del proyecto, las estrategias utilizadas, la viabilidad y significado. Los proyectos se presentan en un blog y se evaluarán varios proyectos de acuerdo al número de integrantes de la comunidad evaluadora. El documento lista varios proyectos con enlaces al blog, con información sobre los valores democráticos tratados y la escuela y grado al que van dirigidos.

1. GUÍA DE SOCIALIZACIÓN
COE valuación de PROYECTOS AULAS DEMOCRÁTICAS
(De requerir más espacio inserte las filas que considere necesarias)
La presente guía será resuelta por cada comunidad de aprendizaje. Se aplicará a tantos proyectos como integrantes tenga la comunidad de aprendizaje
evaluadora. Los Proyectos de aula democrática se encuentran expuestos en el blog (espacio de Paideia blogs –en la pestaña profesores y alumnos) y en el
portafolio S 14.
Nombre de
la
comunidad
de
aprendizaje
autora del
proyecto
coevaluado
El proyecto presenta datos generales /4
La matriz presenta
Sesiones de
aprendizaje (N° y
Título)
/4
Presenta
ESTRATEGIA
S
ilustradas con
fotografías u
otros medios
de verificación
/4
El proyecto
evidencia la
finalidad de
lograr un aula
democrática
/4
El proyecto
es viable y
significativo
/4
Puntaje
total
/20
Titulo del
proyecto y
blog
/1
VALORES
DEMOCRÁTICOS
/1
Nombre de I.E. y
UGE
/1
Grado al que se
dirige
/1
http://www.p
ronafcap2fcc
.blogspot.co
m/
Rol del
docente en
educación en
valores
Tolerancia
Moral
Asertividad
Responsabilidad
No registra No registra No registra No registra No registra No se
puede
evaluar
10
http://aulasd
emocraticas
2013.blogsp
ot.com/2013/
06/proyecto-
fomentando-
el-valor-
del.html?
showComm
ent=137329
4637078#c8
4565736364
20320988
Fomentando
el valor del
respeto para
una mejor
convivencia
VALOR DEL
RESPET
callao 3ro Vavalores democráticos:
el respeto.
Mecanismo para la
resolución de
conflicto relacionado
con el valor del
respeto.
Convivencia
democrática basada
en el valor del
respeto.
Diversidad cultural
fundamentada en el
respeto al otro.
Dildilemas
morales.
Análisis de
casos.
Juegos de roles.
Sociodrama
Fichas de
observación
ü Lista de
cotejos
ü Ficha de
cooevaluació
n
ü Ficha de
heteroevaluac
ión
15
http://respet
ojosecitocleli
apucp13.blo
Practicando
valores
democráticos
02 N° 2027 “José
María Arguedas”
5to si Si
Afiches
Historietas
si si 15

2. gspot.com/2
013/06/14.ht
ml?
showComm
ent=137330
1479013#c3
8281441093
84407400
Informe
Ensayo
Collage
Caso
redactado
http://aulasd
emocraticas
pucp.blogsp
ot.com/
PROYECTO
"LA
TOLERANCIA
: UN VALOR
DEMOCRÁTI
CO PARA LA
CONVIVENCI
A"
02
04
• IE.
8170
César
Vallejo
3ro si si si si 16
Nombre de la comunidad de aprendizaje evaluadora: Responsabilidad
Integrantes: Tinoco García, Marlene;, Quispe Acuña Rolando; Romero Ramírez Jorge; Sanjinés López, Emérita; Víctor Rondón; Suarez Sandoval, Jaqueline;
Samuel Rosales