SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
OBJECTIVE (S)
By the end of this lesson, you will be able to:
           Greet people and say good-bye in French
           Find out how to ask a person’s name.
           Find out how to ask someone’s age.




  French President Nicolas Sarkozy greeting Georgian President Mikhail Saakashvili in Paris.
GREETING
When two young people meet, they say….

Salut! ……..Hi!
When two older people greet each other they say…
       Bonjour! Good morning! Hello!
One addresses people as …
       Monsieur = sir.
A married lady as …..
       Madame= Mrs.
An unmarried lady as ….
       Mademoiselle = Miss
Time of day affects greeting
In the morning, the greeting is
       Bonjour! = Good morning! Hello!
In the evening, the greeting is
       Bonsoir! = Good evening!   Bonne soirée!

At night
       Bonsoir OR
       Bonne nuit = Good night!
      Saying Good-Bye Au revoir = Good Bye
       À bientôt = See you soon
          À demain= see you tomorrow
       À tout à l’heure= see you later
       Bonne journée= Good afternoon
Formal Asking
Whether talking to one person or more than one, ask:
     Comment allez-vous? (How are you?)
Answering
        Je vais bien (I'm fine)

        Bien, merci (Fine, thanks)

        Bien, et vous? (Fine, and you?)

    Je vais bien merci, et vous? (I am fine thank you, and you?).


Informal Asking: The most common questions are:
       Ça va? (literally means, Is it going?)

         Comment vas-tu? (How are you?)

         Ça va bien? (Is it going well?)

         Comment ça va? (How's it going?)
Finding out a person’s name (formal)

When you want to find out the name of a person who
is older than you, or you do not know, you can ask:
    Comment vous appellez-vous? (What is your name?)
            OR
        Vous vous appellez comment?
Answer:
Je m’appelle (my name is ……..)

         Finding out a person’s name (informal)
When you want to find out the name of a
person who is about the same age as you,
or a friend, you can ask:
        Comment tu t’appelles? (What is your name?)
            OR
        Tu t’appelles comment?
Answer
        Je m’appelle (my name is ………)
Conversation(Formal)
  Pat                                             Dominique




 2.Bonjour                                              1.Bonjour

 4. Ça va très bien                                     3. Comment ça va?
  merci. Et vous?                                        5. Ça va, merci.
 6. Je m’appelle Pat.                                    Comment vous appellez-
  Et vous comment                                         vous?
  vous appellez vous?                                    7. Je m’appelle
• 8. Enchanté                                             Dominique.
                                                         9. Enchanté Pat.



                      Enchanté(m.) / Enchantée(f).
                          It's nice to meet you.
              http://french.about.com/library/listening/bl-begdialogue1-listen.htm
Conversation (Informal)


    Pat                                       Dominique




2. Bonjour                       1. Bonjour
4. Ça va très bien merci. Et     3. Comment ça va?
toi?                             5. Ça va, merci. Comment tu
6. Je m’appelle Pat. Et toi      t’appelles?
comment tu t’appelles?           7. Je m’appelle Dominique.
8. Enchanté Dominique            9. Enchanté Pat.
Finding out a person’s age (formal)
To find out a person’s age who is older than you, or you do not
know, you can ask:

        Vous avez quel âge? How old are you? OR
        Quel âge avez-vous?
Answer:
        J’ai (number) ans. (J’ai 21 (vingt et un) ans).
                                   I am 21 years old.


          Finding out a person’s age (informal)
To find out the age of a person who is about the
same age as you, or a friend, you can ask:
        Tu as quel âge? (How old are you?) OR
        Quel âge as-tu?
Answer:
     J’ai (number) ans. (J’ai 25(vingt cinq) ans).
                          I am 25 years old.
Learn how to say: You are not doing well in French.




Monsieur : Bonjour, ça va?
Blessé : Pas très bien
Obélix : Ça va, Astérix?
Astérix : Comme ci, comme ça, Obélix...


        Pas très bien         Not very well
        Pas mal               Not bad
        Ça va, Astérix?       (How is it going, Astérix?)
        Comme ci, comme ça,   So, so Obélix...or (like this,
         Obélix...             like that, Obélix...)
Oral Practice: Greeting People
Narrator: Oral presentation


    Deux petits oiseaux
    Assis sur une branche.

             Je m’appelle Fifi.


Je m’appelle Blance.
Bonjour Fifi.



              Bonjour Blanche


 Au revoir Fifi.



             Au revoir Blanche.
RÉPÉTEZ APRÈS MOI. (Repeat after me)
1. Bonjour!
2. Salut ! Ça va?
3. Ça va très bien, merci.
4. Comment t’appelles-tu? Or
 Comment vous appellez-vous
5. Je m’appelle ( Name) _____.
6. Quel âge as-tu? Or
 Quel âge avez-vous?
7. J’ai (number) ______ans.
8. Merci, à bientôt!
9. au revoir!
MAINTENANT À VOTRE TOUR
Give the English equivalent of the following words.
1. Salut =________
2. Bonjour =_______
3. Pas mal =_______
4. bien =________
5. Très bien =_____
6. Monsieur =_____
7. Madame =______
8. Mademoiselle =____
9. Bonsoir =________
10. bonne nuit =_______
11. enchanté =________
12. bonne journée =_____
13. je vais bien =_______
14. au revoir =________
15. tu t’appelles comment =______
16. Je m’apelle =________
17. Mal =_________
18. comme çi comme ça =_________
19. Très mal =_____________
20. Bien merci=____________
MAINTENANT À VOTRE TOUR
                         Matching

__1. Au revoir!                     A. What is your name

__2. Bonjour.                       B. Delighted/ Nice to meet you

__3. Enchanté(e)                    C. My name is

__4. Comment vous appellez-vous     D. See you tomorrow

__5. Je m’appelle                   E. Good-bye

__6. Á demain                       F. Hello
MAINTENANT À VOTRE TOUR
II. Complétez avec les voyelles manquantes.(complete with the missing vowels)
     1. B__nj __ __r !

     2. S__l__t ! Ç__ v__?

     3.Ç__ v__ tr__s b__ __n, m__rc__.

     4. C__mm__nt t’___pp__ll__s t__?

     5. J__ m’__pp__ll__ (Name)_____.

     6. Q__ __l __g__ __s-t__ ?

     7. J’__ __ (Number)___ns.

     8. M__ __, j’__ __ (number) __ns.

     9. M__rc__, __ b__ __nt__t!

     10. __ __ r__v__ __r !
Bon, c’est fini ...




                                         Fantastic !!!




                             WEB PAGE
                  http://www.wiziq.com/marglema9

                               TEST LINK
http://www.wiziq.com/online-tests/10756-french-l-aphabet
http://www.wiziq.com/online-tests/10361-verb-être-peresent-tense
http://www.wiziq.com/online-tests/10364-les-membres-de-la-famille
http://www.wiziq.com/online-tests/10549-french-les-vêtements
http://www.wiziq.com/online-tests/11104-french-greeting
http://www.wiziq.com/online-tests/10322-la-santé-et-la-médecine
http://www.wiziq.com/online-tests/12723-french-les-couleurs
Your feedback about Marie Glemaud:



            Knowledge Gained in the
                        class: 1-5

              Would you recommend             Yes    No
            this Presenter to others?
                               Comments:




                                           Submit   Close

Follow this teacher    Yes

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

French Greetings
French GreetingsFrench Greetings
French Greetingsconleyg
 
French phonics for Key Stage 2
French phonics for Key Stage 2French phonics for Key Stage 2
French phonics for Key Stage 2saraint1
 
French –re verbs
French –re verbsFrench –re verbs
French –re verbstdonohu3
 
Aller conjugation
Aller conjugationAller conjugation
Aller conjugationpotasz
 
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")Lucy S.
 
Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.paugonlop
 
FRENCH: REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSE
FRENCH:  REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSEFRENCH:  REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSE
FRENCH: REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSEM, Michelle Jeannite
 
Les saisons de l´année
Les saisons de l´annéeLes saisons de l´année
Les saisons de l´annéeChuchoNan
 
Le pronom tonique
Le pronom toniqueLe pronom tonique
Le pronom toniquejude louis
 
L'expression de l'opinion (B1)
L'expression de l'opinion (B1)L'expression de l'opinion (B1)
L'expression de l'opinion (B1)lebaobabbleu
 
Le futur proche
Le futur procheLe futur proche
Le futur prochemadova
 

Was ist angesagt? (20)

Les adjectifs
Les adjectifsLes adjectifs
Les adjectifs
 
French verb etre in present tense
French verb etre in present tenseFrench verb etre in present tense
French verb etre in present tense
 
French Greetings
French GreetingsFrench Greetings
French Greetings
 
French phonics for Key Stage 2
French phonics for Key Stage 2French phonics for Key Stage 2
French phonics for Key Stage 2
 
French –re verbs
French –re verbsFrench –re verbs
French –re verbs
 
Aller conjugation
Aller conjugationAller conjugation
Aller conjugation
 
French Alphabets
French AlphabetsFrench Alphabets
French Alphabets
 
Salutations
SalutationsSalutations
Salutations
 
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")
French Colors Introduction - Les Couleurs (with "brun")
 
Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.Pronoms toniques: formes et emplois.
Pronoms toniques: formes et emplois.
 
FRENCH: REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSE
FRENCH:  REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSEFRENCH:  REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSE
FRENCH: REGULAR VERBS IN ER RE IR- PRESENT TENSE
 
FRENCH GREETING!
FRENCH GREETING!FRENCH GREETING!
FRENCH GREETING!
 
Les saisons de l´année
Les saisons de l´annéeLes saisons de l´année
Les saisons de l´année
 
Le pronom tonique
Le pronom toniqueLe pronom tonique
Le pronom tonique
 
Exercises nationalité
Exercises nationalitéExercises nationalité
Exercises nationalité
 
Les Couleurs
Les CouleursLes Couleurs
Les Couleurs
 
A1_Se présenter
A1_Se présenterA1_Se présenter
A1_Se présenter
 
Se Présenter - Auchan, Français 101
Se Présenter - Auchan, Français 101Se Présenter - Auchan, Français 101
Se Présenter - Auchan, Français 101
 
L'expression de l'opinion (B1)
L'expression de l'opinion (B1)L'expression de l'opinion (B1)
L'expression de l'opinion (B1)
 
Le futur proche
Le futur procheLe futur proche
Le futur proche
 

Andere mochten auch

Tu As Quel Age Year 7
Tu As Quel Age   Year 7Tu As Quel Age   Year 7
Tu As Quel Age Year 7PGCEMaster
 
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Grocery
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The GroceryBasic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Grocery
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Groceryactionbanana9
 
Fsi French Basic Course (Revised) Volume 2 Student Text
Fsi   French Basic Course (Revised)   Volume 2   Student TextFsi   French Basic Course (Revised)   Volume 2   Student Text
Fsi French Basic Course (Revised) Volume 2 Student Textdarbogov
 
Learn French language, French course, lesson 1: Introduction
Learn French language, French course, lesson 1: IntroductionLearn French language, French course, lesson 1: Introduction
Learn French language, French course, lesson 1: IntroductionKamil Moscicki
 
French and english language power point
French and english language power pointFrench and english language power point
French and english language power pointstickled
 
French Alphabet Pronunciaiton
French Alphabet PronunciaitonFrench Alphabet Pronunciaiton
French Alphabet PronunciaitonJenniferBerning
 
Alphabet in French
Alphabet in FrenchAlphabet in French
Alphabet in FrenchMegan Edgar
 
Dialogues Se Presenter
Dialogues Se PresenterDialogues Se Presenter
Dialogues Se Presentermasperez
 
The importance-of-learning-french
The importance-of-learning-frenchThe importance-of-learning-french
The importance-of-learning-frenchHakkim Shajahan
 

Andere mochten auch (18)

Tu As Quel Age Year 7
Tu As Quel Age   Year 7Tu As Quel Age   Year 7
Tu As Quel Age Year 7
 
Apple bonjour
Apple bonjourApple bonjour
Apple bonjour
 
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Grocery
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The GroceryBasic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Grocery
Basic French Phrases Lesson 1 - What To Say When You Meet Someone At The Grocery
 
French alphabet
French alphabetFrench alphabet
French alphabet
 
Fsi French Basic Course (Revised) Volume 2 Student Text
Fsi   French Basic Course (Revised)   Volume 2   Student TextFsi   French Basic Course (Revised)   Volume 2   Student Text
Fsi French Basic Course (Revised) Volume 2 Student Text
 
Learn French language, French course, lesson 1: Introduction
Learn French language, French course, lesson 1: IntroductionLearn French language, French course, lesson 1: Introduction
Learn French language, French course, lesson 1: Introduction
 
French and english language power point
French and english language power pointFrench and english language power point
French and english language power point
 
French Alphabet Pronunciaiton
French Alphabet PronunciaitonFrench Alphabet Pronunciaiton
French Alphabet Pronunciaiton
 
FRENCH L' ALPHABET
FRENCH L' ALPHABETFRENCH L' ALPHABET
FRENCH L' ALPHABET
 
Alphabet in French
Alphabet in FrenchAlphabet in French
Alphabet in French
 
Alphabet and pronunciation
Alphabet and pronunciationAlphabet and pronunciation
Alphabet and pronunciation
 
France
FranceFrance
France
 
L’alphabet Francais
L’alphabet FrancaisL’alphabet Francais
L’alphabet Francais
 
France
FranceFrance
France
 
Dialogues Se Presenter
Dialogues Se PresenterDialogues Se Presenter
Dialogues Se Presenter
 
Bonjour for Java
Bonjour for JavaBonjour for Java
Bonjour for Java
 
Why Learn French
Why Learn FrenchWhy Learn French
Why Learn French
 
The importance-of-learning-french
The importance-of-learning-frenchThe importance-of-learning-french
The importance-of-learning-french
 

Ähnlich wie French greeting activity

FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.ppt
FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.pptFRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.ppt
FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.pptManassehGunzo1
 
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptx
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptxIntituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptx
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptxAronChuquilinNavarro1
 
Basic French Language Course 2
Basic French Language Course 2Basic French Language Course 2
Basic French Language Course 2101_languages
 
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdfBasic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdfRenataSgarbi1
 
Greetings
GreetingsGreetings
GreetingsSimtazi
 
Dialogue au restaurant, clients et serveur
Dialogue au restaurant, clients et serveurDialogue au restaurant, clients et serveur
Dialogue au restaurant, clients et serveurjude louis
 
Francés mod iii-ud-1-r
Francés mod iii-ud-1-rFrancés mod iii-ud-1-r
Francés mod iii-ud-1-rAndres Ortega
 
Le formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisLe formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisshzahedi
 
Le formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisLe formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisshzahedi
 
Classe de français: Les salutations
Classe de français: Les salutations Classe de français: Les salutations
Classe de français: Les salutations Marina Baruco
 
1 клас. французька мова (клименко) 2012
1 клас. французька мова (клименко)   20121 клас. французька мова (клименко)   2012
1 клас. французька мова (клименко) 2012olegrizograf
 

Ähnlich wie French greeting activity (20)

French greeting go
French greeting goFrench greeting go
French greeting go
 
Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1
 
Greetings
GreetingsGreetings
Greetings
 
FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.ppt
FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.pptFRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.ppt
FRENCH FOR BEGINNERS FOR THE ACADEMIC YEAR 2018-2019.ppt
 
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptx
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptxIntituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptx
Intituto Le Cordon Bleu_Frances Técnico_Semana 1.pptx
 
Basic French Language Course 2
Basic French Language Course 2Basic French Language Course 2
Basic French Language Course 2
 
Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf Libro 2º.pdf
Libro 2º.pdf
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdfBasic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
Basic_French Manual francês - manual A1-2023.pdf
 
Greetings
GreetingsGreetings
Greetings
 
Dialogue au restaurant, clients et serveur
Dialogue au restaurant, clients et serveurDialogue au restaurant, clients et serveur
Dialogue au restaurant, clients et serveur
 
Bonjour!
Bonjour!Bonjour!
Bonjour!
 
1
11
1
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Francés mod iii-ud-1-r
Francés mod iii-ud-1-rFrancés mod iii-ud-1-r
Francés mod iii-ud-1-r
 
Le formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisLe formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en français
 
Le formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en françaisLe formel et l’informel en français
Le formel et l’informel en français
 
Classe de français: Les salutations
Classe de français: Les salutations Classe de français: Les salutations
Classe de français: Les salutations
 
1 клас. французька мова (клименко) 2012
1 клас. французька мова (клименко)   20121 клас. французька мова (клименко)   2012
1 клас. французька мова (клименко) 2012
 

Mehr von M, Michelle Jeannite

Eoc bell ringers from focus achieves
Eoc bell ringers from focus achievesEoc bell ringers from focus achieves
Eoc bell ringers from focus achievesM, Michelle Jeannite
 
Eoc bell ringers from focus achieves f
Eoc bell ringers from focus achieves fEoc bell ringers from focus achieves f
Eoc bell ringers from focus achieves fM, Michelle Jeannite
 
Beach outreach clubs + activities at mbsh power point
Beach outreach clubs + activities at mbsh power pointBeach outreach clubs + activities at mbsh power point
Beach outreach clubs + activities at mbsh power pointM, Michelle Jeannite
 
Biology 20 questions scientific method chapt. 1
Biology 20 questions scientific method chapt. 1Biology 20 questions scientific method chapt. 1
Biology 20 questions scientific method chapt. 1M, Michelle Jeannite
 
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13M, Michelle Jeannite
 
Lesson plan multiple intelligences.revised
Lesson plan   multiple intelligences.revisedLesson plan   multiple intelligences.revised
Lesson plan multiple intelligences.revisedM, Michelle Jeannite
 
Biology new science courses flow chart 2012 2013
Biology new science courses flow chart 2012 2013Biology new science courses flow chart 2012 2013
Biology new science courses flow chart 2012 2013M, Michelle Jeannite
 

Mehr von M, Michelle Jeannite (20)

Mitosis activity worksheet
Mitosis activity worksheetMitosis activity worksheet
Mitosis activity worksheet
 
Body story flu ques
Body story flu quesBody story flu ques
Body story flu ques
 
Periodic table-families
Periodic table-familiesPeriodic table-families
Periodic table-families
 
Reproductive structures labeling
Reproductive structures labelingReproductive structures labeling
Reproductive structures labeling
 
Reproduction eggs and sperm
Reproduction eggs and spermReproduction eggs and sperm
Reproduction eggs and sperm
 
Eoc bell ringers from focus achieves
Eoc bell ringers from focus achievesEoc bell ringers from focus achieves
Eoc bell ringers from focus achieves
 
Eoc bell ringers from focus achieves f
Eoc bell ringers from focus achieves fEoc bell ringers from focus achieves f
Eoc bell ringers from focus achieves f
 
Beach outreach clubs + activities at mbsh power point
Beach outreach clubs + activities at mbsh power pointBeach outreach clubs + activities at mbsh power point
Beach outreach clubs + activities at mbsh power point
 
Beach outreach 2012
Beach outreach 2012 Beach outreach 2012
Beach outreach 2012
 
Biology 20 questions scientific method chapt. 1
Biology 20 questions scientific method chapt. 1Biology 20 questions scientific method chapt. 1
Biology 20 questions scientific method chapt. 1
 
Lesson plan emergency bio
Lesson plan emergency bioLesson plan emergency bio
Lesson plan emergency bio
 
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13
Biology 2 pacing quarterly calendar 2012 13
 
Food incmoviewkst
Food incmoviewkstFood incmoviewkst
Food incmoviewkst
 
Osmosis Jones
Osmosis JonesOsmosis Jones
Osmosis Jones
 
Osmosis Jones
Osmosis JonesOsmosis Jones
Osmosis Jones
 
96 ways
96 ways96 ways
96 ways
 
Lesson plan multiple intelligences.revised
Lesson plan   multiple intelligences.revisedLesson plan   multiple intelligences.revised
Lesson plan multiple intelligences.revised
 
Mitosis activity worksheet
Mitosis activity worksheetMitosis activity worksheet
Mitosis activity worksheet
 
Utdvam presentation final
Utdvam presentation finalUtdvam presentation final
Utdvam presentation final
 
Biology new science courses flow chart 2012 2013
Biology new science courses flow chart 2012 2013Biology new science courses flow chart 2012 2013
Biology new science courses flow chart 2012 2013
 

Kürzlich hochgeladen

Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 

Kürzlich hochgeladen (19)

Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 

French greeting activity

  • 1.
  • 2. OBJECTIVE (S) By the end of this lesson, you will be able to:  Greet people and say good-bye in French  Find out how to ask a person’s name.  Find out how to ask someone’s age. French President Nicolas Sarkozy greeting Georgian President Mikhail Saakashvili in Paris.
  • 3. GREETING When two young people meet, they say…. Salut! ……..Hi! When two older people greet each other they say…  Bonjour! Good morning! Hello! One addresses people as …  Monsieur = sir. A married lady as …..  Madame= Mrs. An unmarried lady as ….  Mademoiselle = Miss
  • 4. Time of day affects greeting In the morning, the greeting is  Bonjour! = Good morning! Hello! In the evening, the greeting is  Bonsoir! = Good evening! Bonne soirée! At night  Bonsoir OR  Bonne nuit = Good night! Saying Good-Bye Au revoir = Good Bye  À bientôt = See you soon  À demain= see you tomorrow  À tout à l’heure= see you later  Bonne journée= Good afternoon
  • 5. Formal Asking Whether talking to one person or more than one, ask:  Comment allez-vous? (How are you?) Answering  Je vais bien (I'm fine)  Bien, merci (Fine, thanks)  Bien, et vous? (Fine, and you?)  Je vais bien merci, et vous? (I am fine thank you, and you?). Informal Asking: The most common questions are:  Ça va? (literally means, Is it going?)  Comment vas-tu? (How are you?)  Ça va bien? (Is it going well?)  Comment ça va? (How's it going?)
  • 6. Finding out a person’s name (formal) When you want to find out the name of a person who is older than you, or you do not know, you can ask:  Comment vous appellez-vous? (What is your name?) OR  Vous vous appellez comment? Answer: Je m’appelle (my name is ……..) Finding out a person’s name (informal) When you want to find out the name of a person who is about the same age as you, or a friend, you can ask:  Comment tu t’appelles? (What is your name?) OR  Tu t’appelles comment? Answer  Je m’appelle (my name is ………)
  • 7. Conversation(Formal) Pat Dominique  2.Bonjour  1.Bonjour  4. Ça va très bien  3. Comment ça va? merci. Et vous?  5. Ça va, merci.  6. Je m’appelle Pat. Comment vous appellez- Et vous comment vous? vous appellez vous?  7. Je m’appelle • 8. Enchanté Dominique.  9. Enchanté Pat. Enchanté(m.) / Enchantée(f). It's nice to meet you. http://french.about.com/library/listening/bl-begdialogue1-listen.htm
  • 8. Conversation (Informal) Pat Dominique 2. Bonjour 1. Bonjour 4. Ça va très bien merci. Et 3. Comment ça va? toi? 5. Ça va, merci. Comment tu 6. Je m’appelle Pat. Et toi t’appelles? comment tu t’appelles? 7. Je m’appelle Dominique. 8. Enchanté Dominique 9. Enchanté Pat.
  • 9. Finding out a person’s age (formal) To find out a person’s age who is older than you, or you do not know, you can ask:  Vous avez quel âge? How old are you? OR  Quel âge avez-vous? Answer:  J’ai (number) ans. (J’ai 21 (vingt et un) ans). I am 21 years old. Finding out a person’s age (informal) To find out the age of a person who is about the same age as you, or a friend, you can ask:  Tu as quel âge? (How old are you?) OR  Quel âge as-tu? Answer:  J’ai (number) ans. (J’ai 25(vingt cinq) ans). I am 25 years old.
  • 10. Learn how to say: You are not doing well in French. Monsieur : Bonjour, ça va? Blessé : Pas très bien Obélix : Ça va, Astérix? Astérix : Comme ci, comme ça, Obélix...  Pas très bien Not very well  Pas mal Not bad  Ça va, Astérix? (How is it going, Astérix?)  Comme ci, comme ça, So, so Obélix...or (like this, Obélix... like that, Obélix...)
  • 12. Narrator: Oral presentation Deux petits oiseaux Assis sur une branche. Je m’appelle Fifi. Je m’appelle Blance. Bonjour Fifi. Bonjour Blanche Au revoir Fifi. Au revoir Blanche.
  • 13. RÉPÉTEZ APRÈS MOI. (Repeat after me) 1. Bonjour! 2. Salut ! Ça va? 3. Ça va très bien, merci. 4. Comment t’appelles-tu? Or Comment vous appellez-vous 5. Je m’appelle ( Name) _____. 6. Quel âge as-tu? Or Quel âge avez-vous? 7. J’ai (number) ______ans. 8. Merci, à bientôt! 9. au revoir!
  • 14. MAINTENANT À VOTRE TOUR Give the English equivalent of the following words. 1. Salut =________ 2. Bonjour =_______ 3. Pas mal =_______ 4. bien =________ 5. Très bien =_____ 6. Monsieur =_____ 7. Madame =______ 8. Mademoiselle =____ 9. Bonsoir =________ 10. bonne nuit =_______ 11. enchanté =________ 12. bonne journée =_____ 13. je vais bien =_______ 14. au revoir =________ 15. tu t’appelles comment =______ 16. Je m’apelle =________ 17. Mal =_________ 18. comme çi comme ça =_________ 19. Très mal =_____________ 20. Bien merci=____________
  • 15. MAINTENANT À VOTRE TOUR Matching __1. Au revoir! A. What is your name __2. Bonjour. B. Delighted/ Nice to meet you __3. Enchanté(e) C. My name is __4. Comment vous appellez-vous D. See you tomorrow __5. Je m’appelle E. Good-bye __6. Á demain F. Hello
  • 16. MAINTENANT À VOTRE TOUR II. Complétez avec les voyelles manquantes.(complete with the missing vowels) 1. B__nj __ __r ! 2. S__l__t ! Ç__ v__? 3.Ç__ v__ tr__s b__ __n, m__rc__. 4. C__mm__nt t’___pp__ll__s t__? 5. J__ m’__pp__ll__ (Name)_____. 6. Q__ __l __g__ __s-t__ ? 7. J’__ __ (Number)___ns. 8. M__ __, j’__ __ (number) __ns. 9. M__rc__, __ b__ __nt__t! 10. __ __ r__v__ __r !
  • 17. Bon, c’est fini ... Fantastic !!! WEB PAGE http://www.wiziq.com/marglema9 TEST LINK http://www.wiziq.com/online-tests/10756-french-l-aphabet http://www.wiziq.com/online-tests/10361-verb-être-peresent-tense http://www.wiziq.com/online-tests/10364-les-membres-de-la-famille http://www.wiziq.com/online-tests/10549-french-les-vêtements http://www.wiziq.com/online-tests/11104-french-greeting http://www.wiziq.com/online-tests/10322-la-santé-et-la-médecine http://www.wiziq.com/online-tests/12723-french-les-couleurs
  • 18.
  • 19. Your feedback about Marie Glemaud: Knowledge Gained in the class: 1-5 Would you recommend Yes No this Presenter to others? Comments: Submit Close Follow this teacher Yes