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PLANIFICACIÓN DE ENTRENAMIENTO
Elaborar un PLAN; Pretemporada, Temporada,

Ciclo, Tiempo…
Para conseguir un OBJETIVO; Rendimiento,
Marca, Forma, Personal, Salud,….
ADAPTADO al contexto, personas,
circunstancias….
Cumpliendo o tratando una serie de
PRINCIPIOS o Reglas
Con enormes DIFERENCIAS entre hacerlo
“bien”, y hacerlo “regular”, “mal” o no hacerlo
PLANIFICACIÓN y CIENCIA
Estrecha RELACIÓN
Equipos ARD; Médicos, Fisiólogos, Fisios,

Preparadores Físicos, Biomecánicos,…
Más Variables=Más Objetividad=Mejor Rendimiento

ALGUNAS CURIOSIDADES
 Ciclistas que entrenan por WATIOS (Contador)
 Medicos que trabajan y planifican junto a PREP. FISICOS (muchos)
 Cálculos de Cargas y Rendimientos, hasta límites insospechados…(lesiones, Valencia,

Barsa?)
 Análisis Físicos (Biomecánica) de la Técnica adecuada o “perfecta” (Ciclismo,L.Peso)
 Ayudas legales e ilegales al Rendimiento (sumplementación/doping)
 Mayor control de los entrenamientos, incluso en aficionados (pulsómetro, gps,…)
LAS CFB Y SUS SUBTIPOS
LAS CFB Y MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO
LA PLANIFICACIÓN DEL
ENTRENAMIENTO
RELACIÓN VOLUMEN-INTENSIDAD
En una planificación se debe:
comenzar con un trabajo de volumen
ir aumentando la intensidad paulatinamente

Volumen e intensidad aumentan y disminuyen durante

la planificación de forma opuesta
SELECCIÓN CADETE 2004
MACROCICLO 1
P. Preparatorio

MACROCICLO 2

P. Competitivo

Etapa P. Específica Etapa Competitiva

C CC C
CH CHH P
C
R
G
FEBRERO

MARZO

P. Preparatorio
Etapa P. Específica

MACROCICLO 3

P. Competitivo
Etapa Competitiva

CC C
CHH P
CC
R
DESCANSO
ABRIL

MAYO

DESCANSO
JUNIO

JULIO

AGOSTO

P. Preparatorio
Etapa P. General

P. Competitivo

Etapa P. Específica

Etapa Competitiva

C C C CC C
C
H P
C C C CHR C CHHRHH A
G
R
SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

DESCANSO
ENERO
PRINCIPIOS GENERALES
PRINCIPIO de VARIEDAD
SI (correcto)

NO (errores)

1º DÍA; CARRERA CONTINUA SUAVE
2º DÍA; CARRERA CONTINUA
INTENSA
…..
10º DÍA; FARTLEK

1º DÍA; CARRERA CONTINUA SUAVE
2º DÍA; CARRERA CONTINUA
SUAVE
…..
10º DÍA; CARRERA CONTINUA

ABDOMINALES
1º DÍA
2º DÍA

ABDOMINALES
1º DÍA
2º DÍA

10º DÍA

10º DÍA
PRINCIPIO de CONTINUIDAD-INDIVIDUALIDAD

SI (correcto)

NO (errores)

CONTINUIDAD
1ª SEMANA; 3 DÍAS
2ª SEMANA; 4 DÍAS
8ª SEMANA, 3 DÍAS

CONTINUIDAD
1ª SEMANA; 5 DÍAS
2ª SEMANA; 1 DÍA
3ª SEMANA; NADA
8ª SEMANA, 2 DÍAS

INDIVIVUALIDAD

INDIVIVUALIDAD

Correr a determinadas pulsaciones

Correr todos al Mismo ritmo

Pesas; 10 veces al 30% de cada uno

Pesas; 10 veces con 30 kg

Fútbol en Temporada; diferentes
trabajo de Resistencia según puestos

Fútbol en Temporada; igual trabajo de
Resistencia para todos los puestos
PRINCIPIOS de ESPECIFICIAD y SOBRECARGA

SI (correcto)

NO (errores)

ESPECIFICIDAD CFB
Voleibol; Fuerza Explosiva
Gimnasia Dep; Flexibilidad y fuerza
Ciclismo; Resistencia Aeróbica y
Fuerza Resistencia

 ESPECIFICIDAD CFB
 Voleibol; Fuerza máxima
Gimnasia Dep; Resistencia Aer y Vel
Ciclismo; Resistencia Anaeróbica
(sólo) y Fuerza Máxima (

ESPECIFICIDAD Partes Implicadas
ATLETISMO; Musc Tren Inferior
BOLOS; Musc Hombro

ESPECIFICIDAD Partes Implicadas
ATLETISMO; Biceps
BOLOS; Gemelo

SOBRECARGA / PROGRESIÓN

SOBRECARGA / PROGRESIÓN

1º DÍA; CC 10’ / 4 Sprints de 40 m / 15 ABD
2º DÍA;
….
10º DÍA; CC 30’ / 8 Sprints de 40 m / 3 X 20
ABD

1º DÍA; CC 15’ / 4 Sprints de 40 m / 15 ABD
2º DÍA;
….
10º DÍA; CC 15’ / 5 Sprints de 20 m / 20 ABD
EJEMPLO;CASO PRÁCTICO 1-Subida a Peñacabarga
En la planificación que se
muestra a continuación,
comprueba si se cumplen
los 5 principios del
entrenamiento explicados
con anterioridad y razona
el por qué de cada uno.
Recuerda:
-Sobrecarga/progresión
- Continuidad
- Especificidad
- Individualidad
- Variedad
EJEMPLO;CASO PRÁCTICO 2Pretemporada Balonmano
En la planificación que se
muestra a continuación,
comprueba si se cumplen
los 5 principios del
entrenamiento explicados
con anterioridad y razona
el por qué de cada uno.
Recuerda:
-Sobrecarga/progresión
- Continuidad
- Especificidad
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TRABAJO: PLANIFICACIÓN DE ENTRENAMIENTO
 ACONDICIONAMIENTO FÍSICO GENERAL
 ACONDICIONAMIENTO ESPECÍFICO (Fortalecer tren

superior /inferior,
 DISMINUIR PESO
 PREPARAR UNA PRUEBA ESPECÍFICA (una carrera, pruebas de
bomberos, policia, INEF, otras…)
 PLANIFICACIÓN DE UN DEPORTE EN GENERAL
 MEJORA DE UNA DETERMINADA CUALIDAD PARA UN
DEPORTE (salto en volei, resistencia en fútbol,…)
 PREVENCIÓN DE LESIONES (fortalecer espalda/abdominales,
elasticidad,…)
 REHABILITACIÓN TRAS UNA LESIÓN (esguinces, roturas de
ligamentos, fracturas,…)
 COMBINACIÓN DE LAS ANTERIORES
DIRECCIONES DE INTERÉS
WWW.SPORTLIFE.ES
WWW.MUSCULACION.NET
WWW.MUSCULACION.INFO
WWW.RUTINASENTRENAMIENTO.COM
WWW.PORTALFITNESS.COM
TRABAJO: apartados.
0. BORRADOR:
 Debes plantear el trabajo ¿Por qué haces esta planificación?
 Objetivo/s
 Capacidades Físicas Básicas (CFB) a entrenar
 Esquema Global de la planificación
• Sólo hay que entregar el documento que se expone a

continuación (también lo puedes descargar desde el blog) y
debe hacerse en papel (en este caso no se puede entregar por
correo electrónico)
• La fecha de entrega se anunciará en clase y se dejará un
recordatorio en una entrada del blog.
0. BORRADOR
0. BORRADOR
TRABAJO: apartados
1. INTRODUCCIÓN:
Presentación y justificación del trabajo a realizar.
Fechas seleccionadas para su realización (1 mes).

2. ESQUEMA GENERAL DE LA

PLANIFICACIÓN

Cuadro-esquema con las 12 sesiones y su contenido (tras

corrección del borrador)
Detallar: CFB, método utilizado, volumen e intensidad
de cada capacidad física trabajada.
No hace falta detallar el calentamiento y la vuelta a la
calma.
TRABAJO: apartados
3. SESIONES;
 Desarrollar 6 sesiones, donde se refleje:

Nº sesión (dentro del esquema de la planificación)
 Fecha
 Duración de la sesión
 Capacidades Físicas Básicas a trabajar.
 Partes de la sesión: calentamiento, parte principal y vuelta a
la calma.
 Descripción de los ejercicios
 Volumen e intensidad de los ejercicios (series, repeticiones…)
 Dibujo-gráfico de la tarea planteada


* A continuación se presenta un modelo de ficha para su
realización
3. SESIONES: ficha para su desarrollo.

Puede descargarse el
documento en el blog.
Apartado CONTENIDOS/
CONDICIÓN FÍSICA
TRABAJO: apartados
 4. EXPLICA LA RELACIÓN VOLUMEN-INTENSIDAD
EN TU PLANIFICACIÓN.
 Cita ejemplos de tu planificación para ello.
 No te limites a explicar la teoría.

5. JUSTIFICA LA APLICACIÓN DE LOS 5 PRINCIPIOS

DEL ENTRENAMIENTO.

 Cita ejemplos de tu planificación para cada principio.

6. CONCLUSIONES
 Dificultades encontradas para hacer el trabajo.
 ¿Se han cumplido los objetivos?

7. BIBLIOGRAFÍA
 Si son páginas web, indica la fecha de consulta

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Planificación 2013 2014

  • 2. Elaborar un PLAN; Pretemporada, Temporada, Ciclo, Tiempo… Para conseguir un OBJETIVO; Rendimiento, Marca, Forma, Personal, Salud,…. ADAPTADO al contexto, personas, circunstancias…. Cumpliendo o tratando una serie de PRINCIPIOS o Reglas Con enormes DIFERENCIAS entre hacerlo “bien”, y hacerlo “regular”, “mal” o no hacerlo
  • 3. PLANIFICACIÓN y CIENCIA Estrecha RELACIÓN Equipos ARD; Médicos, Fisiólogos, Fisios, Preparadores Físicos, Biomecánicos,… Más Variables=Más Objetividad=Mejor Rendimiento ALGUNAS CURIOSIDADES  Ciclistas que entrenan por WATIOS (Contador)  Medicos que trabajan y planifican junto a PREP. FISICOS (muchos)  Cálculos de Cargas y Rendimientos, hasta límites insospechados…(lesiones, Valencia, Barsa?)  Análisis Físicos (Biomecánica) de la Técnica adecuada o “perfecta” (Ciclismo,L.Peso)  Ayudas legales e ilegales al Rendimiento (sumplementación/doping)  Mayor control de los entrenamientos, incluso en aficionados (pulsómetro, gps,…)
  • 4. LAS CFB Y SUS SUBTIPOS
  • 5. LAS CFB Y MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO
  • 7. RELACIÓN VOLUMEN-INTENSIDAD En una planificación se debe: comenzar con un trabajo de volumen ir aumentando la intensidad paulatinamente Volumen e intensidad aumentan y disminuyen durante la planificación de forma opuesta SELECCIÓN CADETE 2004 MACROCICLO 1 P. Preparatorio MACROCICLO 2 P. Competitivo Etapa P. Específica Etapa Competitiva C CC C CH CHH P C R G FEBRERO MARZO P. Preparatorio Etapa P. Específica MACROCICLO 3 P. Competitivo Etapa Competitiva CC C CHH P CC R DESCANSO ABRIL MAYO DESCANSO JUNIO JULIO AGOSTO P. Preparatorio Etapa P. General P. Competitivo Etapa P. Específica Etapa Competitiva C C C CC C C H P C C C CHR C CHHRHH A G R SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE DESCANSO ENERO
  • 9. PRINCIPIO de VARIEDAD SI (correcto) NO (errores) 1º DÍA; CARRERA CONTINUA SUAVE 2º DÍA; CARRERA CONTINUA INTENSA ….. 10º DÍA; FARTLEK 1º DÍA; CARRERA CONTINUA SUAVE 2º DÍA; CARRERA CONTINUA SUAVE ….. 10º DÍA; CARRERA CONTINUA ABDOMINALES 1º DÍA 2º DÍA ABDOMINALES 1º DÍA 2º DÍA 10º DÍA 10º DÍA
  • 10. PRINCIPIO de CONTINUIDAD-INDIVIDUALIDAD SI (correcto) NO (errores) CONTINUIDAD 1ª SEMANA; 3 DÍAS 2ª SEMANA; 4 DÍAS 8ª SEMANA, 3 DÍAS CONTINUIDAD 1ª SEMANA; 5 DÍAS 2ª SEMANA; 1 DÍA 3ª SEMANA; NADA 8ª SEMANA, 2 DÍAS INDIVIVUALIDAD INDIVIVUALIDAD Correr a determinadas pulsaciones Correr todos al Mismo ritmo Pesas; 10 veces al 30% de cada uno Pesas; 10 veces con 30 kg Fútbol en Temporada; diferentes trabajo de Resistencia según puestos Fútbol en Temporada; igual trabajo de Resistencia para todos los puestos
  • 11. PRINCIPIOS de ESPECIFICIAD y SOBRECARGA SI (correcto) NO (errores) ESPECIFICIDAD CFB Voleibol; Fuerza Explosiva Gimnasia Dep; Flexibilidad y fuerza Ciclismo; Resistencia Aeróbica y Fuerza Resistencia  ESPECIFICIDAD CFB  Voleibol; Fuerza máxima Gimnasia Dep; Resistencia Aer y Vel Ciclismo; Resistencia Anaeróbica (sólo) y Fuerza Máxima ( ESPECIFICIDAD Partes Implicadas ATLETISMO; Musc Tren Inferior BOLOS; Musc Hombro ESPECIFICIDAD Partes Implicadas ATLETISMO; Biceps BOLOS; Gemelo SOBRECARGA / PROGRESIÓN SOBRECARGA / PROGRESIÓN 1º DÍA; CC 10’ / 4 Sprints de 40 m / 15 ABD 2º DÍA; …. 10º DÍA; CC 30’ / 8 Sprints de 40 m / 3 X 20 ABD 1º DÍA; CC 15’ / 4 Sprints de 40 m / 15 ABD 2º DÍA; …. 10º DÍA; CC 15’ / 5 Sprints de 20 m / 20 ABD
  • 12. EJEMPLO;CASO PRÁCTICO 1-Subida a Peñacabarga En la planificación que se muestra a continuación, comprueba si se cumplen los 5 principios del entrenamiento explicados con anterioridad y razona el por qué de cada uno. Recuerda: -Sobrecarga/progresión - Continuidad - Especificidad - Individualidad - Variedad
  • 13. EJEMPLO;CASO PRÁCTICO 2Pretemporada Balonmano En la planificación que se muestra a continuación, comprueba si se cumplen los 5 principios del entrenamiento explicados con anterioridad y razona el por qué de cada uno. Recuerda: -Sobrecarga/progresión - Continuidad - Especificidad - Individualidad - Variedad
  • 14. TRABAJO: PLANIFICACIÓN DE ENTRENAMIENTO  ACONDICIONAMIENTO FÍSICO GENERAL  ACONDICIONAMIENTO ESPECÍFICO (Fortalecer tren superior /inferior,  DISMINUIR PESO  PREPARAR UNA PRUEBA ESPECÍFICA (una carrera, pruebas de bomberos, policia, INEF, otras…)  PLANIFICACIÓN DE UN DEPORTE EN GENERAL  MEJORA DE UNA DETERMINADA CUALIDAD PARA UN DEPORTE (salto en volei, resistencia en fútbol,…)  PREVENCIÓN DE LESIONES (fortalecer espalda/abdominales, elasticidad,…)  REHABILITACIÓN TRAS UNA LESIÓN (esguinces, roturas de ligamentos, fracturas,…)  COMBINACIÓN DE LAS ANTERIORES
  • 16. TRABAJO: apartados. 0. BORRADOR:  Debes plantear el trabajo ¿Por qué haces esta planificación?  Objetivo/s  Capacidades Físicas Básicas (CFB) a entrenar  Esquema Global de la planificación • Sólo hay que entregar el documento que se expone a continuación (también lo puedes descargar desde el blog) y debe hacerse en papel (en este caso no se puede entregar por correo electrónico) • La fecha de entrega se anunciará en clase y se dejará un recordatorio en una entrada del blog.
  • 19. TRABAJO: apartados 1. INTRODUCCIÓN: Presentación y justificación del trabajo a realizar. Fechas seleccionadas para su realización (1 mes). 2. ESQUEMA GENERAL DE LA PLANIFICACIÓN Cuadro-esquema con las 12 sesiones y su contenido (tras corrección del borrador) Detallar: CFB, método utilizado, volumen e intensidad de cada capacidad física trabajada. No hace falta detallar el calentamiento y la vuelta a la calma.
  • 20. TRABAJO: apartados 3. SESIONES;  Desarrollar 6 sesiones, donde se refleje: Nº sesión (dentro del esquema de la planificación)  Fecha  Duración de la sesión  Capacidades Físicas Básicas a trabajar.  Partes de la sesión: calentamiento, parte principal y vuelta a la calma.  Descripción de los ejercicios  Volumen e intensidad de los ejercicios (series, repeticiones…)  Dibujo-gráfico de la tarea planteada  * A continuación se presenta un modelo de ficha para su realización
  • 21. 3. SESIONES: ficha para su desarrollo. Puede descargarse el documento en el blog. Apartado CONTENIDOS/ CONDICIÓN FÍSICA
  • 22. TRABAJO: apartados  4. EXPLICA LA RELACIÓN VOLUMEN-INTENSIDAD EN TU PLANIFICACIÓN.  Cita ejemplos de tu planificación para ello.  No te limites a explicar la teoría. 5. JUSTIFICA LA APLICACIÓN DE LOS 5 PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO.  Cita ejemplos de tu planificación para cada principio. 6. CONCLUSIONES  Dificultades encontradas para hacer el trabajo.  ¿Se han cumplido los objetivos? 7. BIBLIOGRAFÍA  Si son páginas web, indica la fecha de consulta