SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫تعلم‬‫اللغة‬‫األجنبية‬‫باستخدام‬‫تقنيات‬‫وأدوات‬‫الوب‬0.2
‫وحشجوت‬ ‫وإعذاد‬ ‫جوع‬:‫اللحام‬ ‫هالك‬
‫جاهعت‬ ‫خشٌج‬‫وآدابها‬ ‫االًكلٍزٌت‬ ‫اللغت‬ ‫قسن‬ ،‫اَداب‬ ‫كلٍت‬ ،‫دهشق‬
@MalekAlahham
Malek.sy@hotmail.com
Maleksy.wordpress.com (‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫)مدونتي‬
Malekenglish.wordpress.com (‫مدونتي‬)‫اإلنكليزية‬ ‫باللغة‬
‫اٌزذٚ٠ٕخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ؽمٛق‬ ‫ثؼغ‬ً‫ٌألط‬ ‫ِشبسوزه‬ ‫ثششؽ‬ ‫ٚرؼذ٠ٍٙب‬ ‫ِشبسوزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫ِؾفٛظخ‬.
"‫الشحٍن‬ ‫الشحوي‬ ‫هللا‬ ‫بسن‬"
ْ‫ئ‬ٞ‫أ‬‫ٌغخ‬(‫ا‬‫اٌؼشث١خ‬ َ‫أ‬ ‫وبٔذ‬ ‫إلٔىٍ١ض٠خ‬)ٟ٘‫ٌ١غذ‬‫ظٙش‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫ٚؽفع‬ ‫اٌمٛاػذ‬ ‫ِؼشفخ‬‫لٍت‬،ً‫رٛاط‬ ‫ؽش٠مخ‬ ٟ٘ ً‫ث‬
‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫ثشاػزه‬ ٜ‫ٌّذ‬ ‫ل١بعه‬ ‫فطش٠مخ‬‫رؾفظٙب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّفشداد‬ ‫ثىّ١خ‬ ‫ٌ١غذ‬‫اعزؼّبٌٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫لذسره‬ ٜ‫ثّذ‬ ْٛ‫رى‬ ‫ئّٔب‬ ً‫ث‬ ،
Performance.
ً‫ب‬‫اوزغبث‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫٠ىزغت‬ ْ‫فبإلٔغب‬Acquiringٖ‫ػّش‬ ِٓ ٌٝٚ‫األ‬ ‫األشٙش‬ ٟ‫ف‬(‫اٌـ‬ ‫األشٙش‬11ٌٝٚ‫األ‬)ٟ‫ف‬ ً‫ب‬ٍّ‫رؼ‬ ‫ٚ٠زؼٍّٙب‬ ،
،‫اٌّزأخشح‬ ‫اٌغٕٛاد‬ً‫ث‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أ‬ ٍُ‫رؼ‬ ِٓ ‫شخض‬ ٞ‫أ‬ ٓ‫رّى‬ ٟ‫اٌز‬ ‫األدٚاد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ٚاٌؾذ٠ضخ‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬ ‫اٌطشق‬ ‫ٚفشد‬ ‫ٌمذ‬
‫ثؼغ‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚاوزغبثٙب‬ْ‫األؽ١ب‬.
ٓ‫٠ّى‬ ٟ‫اٌشخظ‬ ‫اٌٍمبء‬ ‫ٚػجش‬ ،‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ٚ‫أ‬ ‫ِؼٙذ‬ ٟ‫ف‬ ٟ‫خظٛط‬ ‫أعزبر‬ ٚ‫أ‬ ‫ِذسعخ‬ ٟ‫ف‬ ‫األعزبر‬ ‫ثٛعٛد‬ ‫اٌزمٍ١ذ٠خ‬ ‫اٌطشق‬ ‫رزظف‬
‫اٌمٛاػذ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬‫األعبع١خ‬ٌ‫ا‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِٕٚٙب‬ ،‫ٚاٌّفشداد‬ ًّ‫غ‬‫اٌّؾبدصخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ُ‫ص‬.ٓ‫ػ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزمٍ١ذ٠خ‬ ‫غ١ش‬ ‫اٌطشق‬ ‫ثؼغ‬ ‫ظٙشد‬ ُ‫ص‬
‫ثؼذ‬،‫اٌٙبرف‬ ‫ػجش‬ ٍُ‫وبٌزؼ‬Linguaphone1
‫ِؼغٛؽخ‬ ‫ألشاص‬ ‫ػجش‬ ‫إٌّب٘ظ‬ ‫رٛص٠غ‬ ٚ‫أ‬ ،DVDsٚ‫أ‬ ،ٛ٠‫اٌشاد‬ ‫اعزؼّبي‬ ٚ‫أ‬
‫اٌزٍفبص‬ ‫ػجش‬ ‫رجش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌذٚساد‬ ‫ػجش‬.‫فطش٠مخ‬‫ِؼب٘ذ‬‫ث١شٌزض‬Berlitz2
‫رزظف‬‫اٌّؾبدصخ‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫اٌٍغخ‬ ‫اوزغبة‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫ثأٔٙب‬
١‫ف‬ ً‫ب‬‫اوزغبث‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫٠ىزغت‬ ‫اٌطبٌت‬ ْ‫فا‬ ‫اٌّغزّشح‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ٚػ‬ ،ٟ‫اٌّذسع‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفؼبٌخ‬‫ٙب‬.
ً‫ٚوؾ‬ ‫ٚاالرظبي‬ ً‫ٌٍزٛاط‬ ‫وطش٠مخ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ٚأزشبس‬ ‫ثشٚص‬ ‫ِٚغ‬
‫ثشص‬ ،‫اٌ١ِٛ١خ‬ ‫اٌؾ١بر١خ‬ ‫االِٛس‬ ِٓ ‫ٌٍىض١ش‬ ‫ِٚجزىش‬ ‫عذ٠ذ‬
‫ِظطٍؼ‬‫اٌٛة‬2.03
‫ِجذأ‬ ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫رم‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ‫٠ظف‬ ٞ‫ٚاٌز‬
"ِ ‫ٌٚ١ظ‬ ٓ١ِ‫اٌّغزخذ‬ ً‫لج‬ ِٓ ‫اٌّىزٛة‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٜٛ‫ِؾز‬ً‫لج‬ ٓ
ٗ‫ٔفغ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ِٛلغ‬ ‫أطؾبة‬"ً‫اٌزفبػ‬ٓ١‫ٚث‬ َ‫اٌّغزخذ‬ ٓ١‫ث‬
‫اإلٔزشٔذ‬.‫ػجش‬ ‫ٌٍّؼٍِٛبد‬ ٓ١‫ِزٍم‬ ‫ِغشد‬ ِْٛ‫اٌّغزخذ‬ ‫٠ؼذ‬ ٍُ‫ف‬
ْٛ‫٠شبسو‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫وزبثخ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠شبسو‬ ْ٢‫ا‬ ُ٘ ً‫ث‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬
ٟ‫ف‬ ‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬‫ٚاٌٍّفبد‬ ‫اٌخبطخ‬ ‫اٌّمبالد‬ ،‫اٌظٛس‬،‫٠شبسو‬ ُٙٔ‫أ‬ ٝ‫ؽز‬ُٙ‫ث‬ ‫اٌخبطخ‬ ُٙ‫ِٛعٛػز‬ ‫وزبثخ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ.‫رؼذ‬ ٍُ‫ف‬
ٌ ْ‫ِىب‬ ْ٢‫ا‬ ٟ٘ ً‫ث‬ ،‫فؾغت‬ ‫ٌٍّؼٍِٛبد‬ ‫ِظذس‬ ‫ِغشد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬‫ٌىزبثخ‬ ْ‫ِٚىب‬ ‫األفىبس‬ ‫ّٕبلشخ‬ٚ ‫اٌّؼٍِٛبد‬‫ِٛعٛػزه‬
ٚ‫أ‬ ‫اٌخبطخ‬ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬‫اٌّفزٛؽخ‬ ‫اٌؼبٌّ١خ‬ ‫اٌّٛعٛػخ‬4
،‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٓ‫ٔؾ‬ٟ‫اٌزٍم‬ ‫ؽبٌخ‬ ِٓ ‫أزمٍٕب‬Obtainingٌٝ‫ئ‬ ،
‫اٌفبػٍخ‬ ‫اٌّغبّ٘خ‬ ‫ِشؽٍخ‬Contributing‫ِشؽٍخ‬ ِٓ ،ً١ّ‫اٌزؾ‬Downloading‫اٌشفغ‬ ‫ِشؽٍخ‬ ٌٝ‫ئ‬Uploading.
1
http://www.linguaphone.co.uk/
2
http://www.berlitz.com/
3
http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html
4
https://www.wikipedia.org/
E-Learning 2.0
‫اٌٛة‬ ْ‫أ‬ ‫ثّب‬2.0ً‫ٚاٌزفبػ‬ ‫اٌزشبسن‬ ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫٠م‬ٓ١‫ث‬‫اٌغّٛع‬‫ثؼغ‬ ‫ِغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ِظطٍؼ‬ ‫ثشص‬ ‫فمذ‬ ،-E
Learning 2.05
ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫رم‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ػٍّ١خ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬:
‫اٌّزؼذدح‬ ‫اٌٛعبئؾ‬ ‫ِٚٛالغ‬ ‫االعزّبػ١خ‬ ‫ٚاٌشجىبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رٛفش٘ب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌزشبسو١خ‬ ‫اٌج١ئخ‬(‫٠ٛر١ٛة‬ ،‫رٛ٠زش‬ ،‫ف١غجٛن‬.)
َ‫اٌّغزخذ‬ ً‫لج‬ ِٓ ‫اٌّىزٛة‬ ٜٛ‫اٌّؾز‬.
‫اٌّؼشفخ‬ ‫ِشبسوخ‬.
‫اٌفشد٠خ‬ ‫اٌذساعخ‬ ‫ث١ئخ‬(‫اٌشخظ١خ‬)‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رٛفش٘ب‬ ٟ‫اٌز‬.
‫اٌغّبػ١خ‬ ‫اٌّؼشفخ‬(‫اٌؾشٛد‬ ٍُ‫ػ‬.)
‫ٚاالثزىب‬ ‫اإلثذاع‬‫س‬.
ٛ٘ ‫اٌّظطٍؼ‬ ‫٘زا‬ ‫ثظ١بغخ‬ َ‫لب‬ ِٓ ‫أٚي‬Stephen Downes6
َ‫ػب‬ ٟ‫ف‬2006ٟ‫ف‬ ‫أشبس‬ ‫ؽ١ش‬ ،ٗ‫ِمبٌز‬7
ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْ‫ثأ‬ ‫ؽ١ٕٙب‬
ٔ‫اإل‬ ‫ػجش‬ ‫اٌؾذ٠ش‬ً‫٠غؼ‬ ‫زشٔذ‬‫فبػٍ١خ‬ ‫أوضش‬ ‫اٌطالة‬ ِٓ.ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٛاػ١غ‬ ‫ِٕبلشخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫وج١شح‬ ‫لذسح‬ ‫اٌطالة‬ ‫أظٙش‬ ‫ؽ١ش‬ٟ‫ف‬
ٟ‫اٌذساع‬ ‫إٌّٙبط‬‫رٌه‬ ً‫ٚو‬ ً‫ب‬‫ِغجم‬ ‫ِؾذدح‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ‫أفىبس‬ ‫ئٔشبء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ػبٌ١خ‬ ‫ٚلذسح‬ْٚ‫ثبٌزؼب‬‫ِغ‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫أٔؾبء‬ ً‫و‬ ٟ‫ف‬ ُٙٔ‫ألشا‬ ‫ِغ‬
ٌّ‫ا‬ ‫اٌؾٛاس‬ ‫ِٕٚظبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّشزشن‬ َ‫اال٘زّب‬ ٞٚ‫ر‬ ‫األشخبص‬‫ف١ٙب‬ ‫زٛافشح‬.
‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫أدٚاد‬ ْ‫ئ‬(ٟ‫ٚاٌٛ٠ى‬ ‫وبٌّذٚٔخ‬)‫اٌطالة‬ ‫ِىٕذ‬
‫اٌطٍت‬ ‫ػٕذ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ِٓ ٓ١ٍّ‫ٚاٌّزؼ‬Learning on Demand،
‫ٔظش٠خ‬ ّٗ‫رذػ‬ ٞ‫اٌز‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ‫إٌّٙظ‬ ٓ‫ػ‬ ‫االعزغٕبء‬ ِٓ ُٙ‫ِٚىٕز‬
(one fits all‫اٌغّ١غ‬ ‫٠ٕبعت‬ ‫إٌّٙبط‬)‫ِٕبلشخ‬ ِٓ ُٙ‫ِىٕز‬ ،
ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٚٛاػ١غ‬ ‫أثؾبس‬ً‫ب‬‫ِطشٚؽخِغجم‬‫ئٔشبء‬ ِٓ ٝ‫ؽز‬ ُٙ‫ِىٕز‬ ،
5
https://en.wikipedia.org/wiki/E-learning#E-Learning_2.0
6
http://www.downes.ca/
7
http://elearnmag.acm.org/featured.cfm?aid=1104968
‫بهم‬ ‫الخاص‬ ‫التعليمي‬ ‫منهاجهم‬
8
‫اٌغبِؼبد‬ ‫ثاٌغبء‬ ‫فطبٌت‬ ‫رٌه‬ ِٓ ‫أثؼذ‬ ‫ر٘ت‬ ‫اٌجؼغ‬ ْ‫ئ‬ ً‫ث‬.
‫ػٍّ١خ‬ ِٓ ‫عؼٍذ‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ٟ‫ٚف‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؼظ١ّخ‬ ‫اٌضٛسح‬ ٖ‫٘ز‬ ْ‫ئ‬ّٝ‫٠غ‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫فف‬ ،ً‫ب‬‫ِّٚزؼ‬ ً‫ال‬‫فؼب‬ ،ً‫ال‬ٙ‫ع‬ ً‫ا‬‫أِش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬
‫ثـ‬ ٟ‫اٌذساع‬ ‫اٌظف‬(‫اٌطبٌت‬ ‫ؽٛي‬ ‫اٌّزّشوض‬ ‫اٌظف‬Student-centered class)‫اٌظف‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠زّزغ‬ ‫ؽ١ش‬
‫ؽغت‬ ‫اٌّضا٠ب‬ ِٓ ‫ثؼذد‬Debra Marsh‫وزبثٙب‬ ٟ‫ف‬9
Blended Learning‫ٚؽغت‬‫ٚ٠ى١ج١ذ٠ب‬10
:
‫ػٍّ١خ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠شبسو‬ ‫اٌطالة‬‫ف١مذ‬ ،ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ُٙ‫آسائ‬ ٍِْٛٝ‫ػ‬‫األِٛس‬ ‫ٚدساعخ‬ ٍٗ٠‫ثزؼذ‬ ِْٛٛ‫ٚ٠م‬ ً‫ث‬ ،‫اٌّطٍٛة‬ ‫إٌّٙبط‬
‫اٌّغبي‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫ؽذاصخ‬ ‫األوضش‬.
‫اٌطالث‬ ً‫٠زٛاط‬‫ِّب‬ ‫طغ١شح‬ ‫ِغّٛػبد‬ ّٓ‫ػ‬ ‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ٓ١‫ج‬‫س‬ٛ‫٠ط‬ْ‫ٚاأللشا‬ ‫اٌضِالء‬ ‫ِغ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ‫لذسح‬.
ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ِٓ ‫إٌّؾ‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫أوجش‬ ‫ٚإٌشبؽ‬ ْٚ‫اٌزؼب‬ ٜٛ‫ِغز‬.
١‫٠م‬ ‫اٌطالة‬‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ّْٛ.Peer review
‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ْٚ‫ٚ٠غبػذ‬ ْٛٔٚ‫٠زؼب‬ ‫اٌطالة‬.
‫اٌزار١خ‬ ‫ٚاٌّجبدسح‬ ‫اٌزؾف١ض‬ ًِ‫ػب‬ ‫٠ؼضص‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ِٓ ‫إٌّؾ‬ ‫٘زا‬.
‫ٌٍطالة‬ ‫اٌّضػغخ‬ ‫اٌزظشفبد‬ ِٓ ًٍ‫٠م‬.
‫ٚاألعزبر‬ ‫اٌطبٌت‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌمٛ٠خ‬ ‫اٌؼاللخ‬ ٟٕ‫٠ج‬.
‫ٚاوزشبف‬ ٍٟ‫اٌزفبػ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫لذسح‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬ٗ‫ثٕفغ‬ ‫اٌّؼٍِٛخ‬.
‫اٌطبٌت‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫اٌّغإٌٚ١خ‬ ‫ؽظ‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬.
ٌٗ ‫اٌّزبؽخ‬ ‫اٌّٛاسد‬ ِٓ ‫ٚاالعزفبدح‬ ٗ‫ٚلز‬ ‫ئداسح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫لذسح‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬.
ٟ‫اٌزار‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫خجشاد‬ ‫رّٕ١خ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠غبػذ‬Autonomy in Learningّٗ١ٍ‫رؼ‬ ‫ِغإٌٚ١خ‬ ًّ‫ٚرؾ‬.
‫ٚة‬ ‫رمٕ١بد‬ ْ‫ئ‬2.0ٟٔٚ‫االٌزىش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ُ١٘‫ِٚفب‬2.0ً‫ا‬‫أِش‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫ِغأٌخ‬ ‫عؼٍذ‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌٍغبد‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ً‫ال‬ٙ‫ع‬ٟ‫ف‬ ً‫ب‬‫ِّٚزؼ‬
‫ٚاؽذ‬ ْ‫آ‬.ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫رطج١ك‬ ْ‫ئ‬ٟٔٚ‫االٌىزش‬‫اٌٍغخ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬‫اػبف١خ‬ ‫فٛائذ‬ ٌٗ‫٠ذسن‬ ‫ال‬ ‫لذ‬ ٞ‫اٌؼبد‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطبٌت‬ ْ‫أ‬ ٟ‫ف‬ ّٓ‫رى‬
ٟٔٚ‫االٌزىش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْ‫فا‬ ‫ٌزا‬ ،‫اٌظف‬ ً‫داخ‬ ٝ‫رٍم‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌٍغٛ٠خ‬ ‫اٌّؼٍِٛبد‬ ً‫و‬ ُٙ‫أٚ٠ف‬‫ٌٍطبٌت‬ ‫اٌٛلذ‬ ٟ‫ف‬ ‫ئػبف١خ‬ ‫ثّغبؽخ‬ ‫٠غّؼ‬
‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌّؼٍِٛبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠زذسة‬ ‫٠شاعغ‬ ٟ‫و‬ ‫ٌٍطبٌت‬ ‫ِٕبعجخ‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫أٔٙ١زشن‬ ‫وّب‬ ،‫ٚاعزخذاِبرٙب‬ ‫ٚاٌّفشداد‬ ‫اٌزؼبث١ش‬ ُٙ‫ٌف‬.
‫اللغات‬ ‫تعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫تطبيق‬
‫ئِب‬ ،‫اٌٍغبد‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ‫ِغبي‬ ٟ‫ف‬ ٟٔٚ‫اإلٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫ٌزطج١ك‬ ْ‫ؽش٠مزب‬ ‫ٕ٘بن‬ُ١ٍ‫ثبٌزؼ‬ ٞ‫اٌزمٍ١ذ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫دِظ‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ػ‬
ٟٔٚ‫اإلٌىزش‬Blended-learningٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٍٝ‫ػ‬ ًِ‫وب‬ ً‫ثشى‬ ‫ثبالػزّبد‬ ٚ‫أ‬ ،.
8
www.cnx.org
9
http://www.cambridge.org/other_files/downloads/esl/booklets/Blended-Learning-Combined.pdf
10
https://en.wikipedia.org/wiki/Student-centred_learning
‫األولى‬ ‫الطشٌقت‬:
‫ِمغ‬ ‫اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌؼٍّ١خ‬ ْٛ‫رى‬ ‫ؽ١ش‬ ،ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫ثبٌزؼ‬ ٞ‫اٌزمٍ١ذ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫دِظ‬ ‫ؽٛي‬ ‫رزّؾٛس‬‫اٌٛال‬ ‫أسع‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫إٌشبؽ‬ ٓ١‫ث‬ ‫ّخ‬‫غ‬
‫إٌشبؽ‬ ٓ١‫ٚث‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ‫ػجش‬‫روشرٙب‬ ‫اٌطشق‬ ٖ‫٘ز‬ ٜ‫ئؽذ‬ ،‫ػذ٠ذح‬ ‫ؽشق‬ ‫ػجش‬ ‫ٚرٌه‬Debra Marshٟ‫ف‬
‫وزبثٙب‬Blended Learning11
‫صالس‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ب‬ّ‫ِمغ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ؽ١ش‬ً‫ِشاؽ‬:
1-‫حٍث‬ ،‫للذسس‬ ‫الخحضٍش‬ ‫فٍها‬ ‫ٌكىى‬ ،‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫هشحلت‬:
‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٟ‫افزشاػ‬ ‫دفزش‬ ٟ‫ف‬ َ‫اٌمبد‬ ‫اٌذسط‬ ‫ِٛػٛع‬ ‫ؽٛي‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌّفشداد‬ ‫رغّغ‬
(12
Piratepadٚ‫أ‬Google Documents13
)‫رّى‬ ‫ؽ١ش‬ٞ‫أ‬ ‫ٚئػبفخ‬ ً٠‫ٚرؼذ‬ ‫رؾش٠ش‬ ِٓ ‫اٌّٛالغ‬ ٖ‫٘ز‬ ُٕٙ
ً‫أفؼ‬ ً‫ب‬١‫شخظ‬ ،‫ِغزٕذ‬Google Documents‫اؽزشاف١خ‬ ‫أوضش‬ ٗٔ‫أل‬.‫اٌغش٠جخ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠ؼغ‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬
‫ثبالعز‬ ِْٛٛ‫٠م‬ ُٙٔ‫فا‬ ‫ٚاٌغذ٠ذح‬‫اٌّفشداد‬ ‫ٔطك‬ ‫و١ف١خ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ّبع‬(‫ِشٙٛسح‬ ‫ِٕظبد‬ َ‫ثبعزخذا‬
ًِ‫ض‬Thefreedictionary.com)
‫اٌّظطٍؾبد‬ ‫عّغ‬ ُ‫٠ز‬Idioms(‫ٚعذد‬ ‫ئرا‬)ٟ‫االفزشاػ‬ ‫اٌزؼبث١ش‬ ‫دفزش‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ِٚؼبٔ١ٙب‬.
‫إٌّبعت‬ ‫اٌٛلذ‬ ّٓ‫ػ‬ ‫اٌفشد٠خ‬ ‫اٌمشاءح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬‫اٌّؼٍِٛبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠مشأ‬ ‫اٌذسط‬ ‫٠مشأ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫ٌٍطبٌت‬
‫ثبٌذسط‬ ‫اٌّزؼٍمخ‬.
‫اإلٔزشٔذ‬ ‫أدٚاد‬ ‫اعزؼّبي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠شغغ‬ ْ‫أ‬ ‫األعزبر‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬
ٓ‫٠ّى‬ ‫خبص‬ ٜ‫ِٕزذ‬ ‫اعزؼّبي‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫إٌّزششح‬ ‫اإلٌىزشٚٔ١خ‬ ‫اٌمٛاِ١ظ‬ ً‫ِض‬ ،‫اٌّخزٍفخ‬
‫ِٚزبثؼخ‬ ‫ٌّٕبلشخ‬ ً‫ِٕفظ‬ ً‫ثشى‬ ٖ‫ئٔشبؤ‬‫ِٛاػ١غ‬‫اٌذسٚط‬‫اٌىض١ش‬ ‫رٛفش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫اعزؼّبي‬ ،
ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫روش٘ب‬ ٟ‫ع١أر‬ ٟ‫ٚاٌز‬ ‫ٚاٌّمبالد‬ ‫ٚاٌظٛد‬ ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ً‫ِض‬ ‫اٌٍغخ‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌّٛاد‬ ِٓ
‫اٌّمبٌخ‬.
2-ً‫الصف‬ ‫الٌشاط‬ ‫هشحلت‬:‫ٌٍؾٛاس‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫ؽبٌت‬ ً‫ٌى‬ ٝ‫٠ؼط‬ ،‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزشو١ض‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ؽ١ش‬
(‫ِؾبدصخ‬)‫اٌغّبػ١خ‬ ‫إٌشبؽبد‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌغبثمخ‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٟ‫ف‬ ٍّٗ‫رؼ‬ ‫ِٚب‬ ٖ‫شب٘ذ‬ ‫ِب‬ ٓ‫ػ‬(Group activities)ً‫داخ‬
ٟ‫االفزشاػ‬ ‫اٌٛالغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫فمؾ‬ ‫ٌٚ١ظ‬ ٟ‫اٌؾم١م‬ ‫اٌٛالغ‬ ٟ‫ف‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ُٙ‫ٚف‬ َ‫اعزخذا‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌضمخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٟ‫٠ؼط‬ ‫٘زا‬ ،‫اٌظف‬.
‫ا‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٓ‫٠ّى‬‫ض‬١‫ؽ‬ ‫رأخز‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ‫لزشاػ‬ً‫ا‬ً‫اٌّمج‬ ‫اٌذسط‬ ٟ‫ف‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ‫ِٕبلشزٙب‬ ُ‫ٌ١ز‬ ‫اٌطالة‬ َ‫ا٘زّب‬ ِٓ.
3-‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫الوشاجعت‬ ‫هشحلت‬:‫اٌٛة‬ ‫أدٚاد‬ ‫ػجش‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌؾبط‬ ‫إٌمبػ‬ ‫ِٚزبثؼخ‬ ‫ثّشاعؼخ‬ ‫اٌطالة‬ َٛ‫٠م‬ ‫ؽ١ش‬
2.0‫ِٕظخ‬ َ‫ٚاعزخذا‬ ُٙ‫صِالئ‬ ‫ِذٚٔبد‬ ‫ِزبثؼخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ُٙ‫ٚرشغ١ؼ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫اٌخبطخ‬ ُٙ‫رذٚ٠ٕبر‬ ‫وزبثخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطالة‬ ‫رشغ١غ‬ ً‫ِض‬
ّٝ‫٠غ‬ ‫ِب‬ َ‫ثبعزخذا‬ ٚ‫أ‬ ،‫اٌّخزٍفخ‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ‫ِٕبلشخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ئٔشبؤ٘ب‬ ُ‫٠ز‬ ٟ‫ٚ٠ى‬"‫ِششٚع‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمبئّخ‬ ‫إٌشبؽبد‬"Project
Based Activity.
11
http://www.cambridge.org/other_files/downloads/esl/booklets/Blended-Learning-Combined.pdf
12
http://piratepad.net/
13
https://docs.google.com/
ِٙ‫اعزخذا‬ ُ‫ر‬ ‫ػٍ١ٙب‬ ‫ِشسد‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫ٕ٘بن‬‫ِشاعؼزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫وٛس٠ب‬ ٟ‫ف‬ ‫ب‬‫ٕ٘ب‬14
‫اٌشاثؼخ‬ ‫اٌظفؾخ‬ ٟ‫ف‬.
‫الثاًٍت‬ ‫الطشٌقت‬:
‫فال‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ًِ‫وب‬ ً‫ثشى‬ ‫ثبالػزّبد‬ ‫ٚرٌه‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚاٌزشبسو١خ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رمٕ١بد‬ َ‫اعزخذا‬ ٓ‫٠ّى‬‫طف‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫٠ٛعذ‬
‫ِؾبػش‬ ‫ٚال‬ ‫أعزبر‬ ‫ٚال‬.‫أش١بء‬ ‫ػذح‬ ‫ؽٌٛٙب‬ ‫٠زّؾٛس‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬:
ٟ‫اٌزار‬ ‫اٌزؾف١ض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌذساعخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫رار‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ا‬‫ِؼزّذ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬Autonomy
ْ‫األلشا‬ ‫رٛاعذ‬ ‫٠ؾجز‬‫ٚاألطذلبء‬Peers‫ٌألعزبر‬ ‫ٕ٘ب‬ ٟ‫داػ‬ ‫ال‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،.ً‫ب‬٠‫ػشٚس‬ ‫٠ظجؼ‬ ْ‫األلشا‬ ‫رٛاعذ‬ ْ‫ئ‬‫ثؼذ‬ٍُ‫رؼ‬
‫األعبع١خ‬ ‫اٌّجبدب‬‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫ِّبسعخ‬ ً‫أع‬ ِٓ.
‫اٌّجىش‬ ً‫ٌٍفش‬ ‫فش٠غخ‬ ْٛ‫ف١مؼ‬ ،‫اٌٍغخ‬ ‫ِّبسعخ‬ ِٓ ْٛ‫٠خبف‬ ٓ١ٍّ‫اٌّزؼ‬ ‫أغٍت‬ ْ‫أل‬ ،ٟ‫إٌفغ‬ ‫اٌخٛف‬ ‫ِٛاعٙخ‬ ‫٠غت‬.
‫٠طشػ‬ ٟ‫إٌفغ‬ ‫اٌخٛف‬ ‫ٌّٛاعٙخ‬Benny Lewisٗ‫وزبث‬ ٟ‫ف‬ ‫إٌظبئؼ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬Language hacking guide15
،
‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ٌززؼ‬ ‫٠ِٛه‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫فؼٍز‬ ‫ِب‬ ‫رىزت‬ ْ‫ا‬ ٟ٠‫ثشأ‬ ‫إٌظبئؼ‬ ٖ‫٘ز‬ ُ٘‫أ‬(‫لشا‬ ِٓ‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫رٍفبص‬ ‫ِٚشب٘ذح‬ ‫ٚوزبثخ‬ ‫ءح‬)ٍٝ‫ػ‬ ‫اوزجٙب‬
‫ثه‬ ‫خبطخ‬ ‫ِذٚٔخ‬.
‫الخطىة‬‫األولى‬،‫الزٕبئٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫ِزؼذدح‬ ‫ثشاِظ‬ ‫ٕ٘بن‬ ،‫اٌّجبدب‬ ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ٟ٘ٛ٘ ‫ثشٔبِظ‬ ُ٘‫أ‬Rosetta Stone16
‫ؽ١ش‬
ٖ‫ػجش‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أل‬ ‫األعبع١بد‬ ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬.ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ٕٚ٘بن‬
‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ ٟٔ‫ِغب‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌّض٠خ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫رٛفش‬:
17
LiveMochaٟٛ٘ٚ‫ٚرٍزم‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أ‬ ‫لٛاػذ‬ ٌٗ‫خال‬ ِٓ ٍُ‫رزؼ‬ ‫ِّزبص‬ ‫ِٛلغ‬
‫ِغ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫لذساد‬ ‫ٚرطٛ٠ش‬ ُٙ‫ِؼ‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫ؽ١ش‬ ‫ِؼه‬ ٍّْٛ‫٠زؼ‬ ُ٘ ّٓ‫ث‬
ْ‫األلشا‬.
14
http://www.readingmatrix.com/articles/jung/article.pdf
15
http://www.goodreads.com/book/show/10754454-language-hacking-guide
16
http://www.rosettastone.com/
17
http://livemocha.com/
ٜ‫األخش‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫ثجؼغ‬ ‫لبئّخ‬ ٖ‫٘ز‬:
Duolingo18
‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌٍغبد‬ ُ١ٍ‫ٌزؼ‬.

19
Cambridge Online‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ٌزؼ‬ ‫ٚاٌجشاِظ‬ ‫األٌؼبة‬ ِٓ ً‫ا‬‫عذ‬ ‫اٌىض١ش‬.
‫االٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ‫ٚٔظبئغ‬ ‫ِٛالغ‬ ‫ثؼغ‬20
ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓ ‫اٌّض٠ذ‬ ‫ٕٚ٘بن‬‫اٌشاثؾ‬ ‫٘زا‬21
‫اإلٔزشٔذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬ ‫دائّب‬ ‫ٚ٠ّىٕه‬‫غ١ش٘ب‬ ‫ِٛالغ‬ ٓ‫ػ‬.
‫الخالٍت‬ ‫الخطىة‬:‫اٌزغغ١الد‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫االعزّبع‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّزٕٛػخ‬ ‫اٌمشاءح‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚرٌه‬ ،‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٙبساره‬ ‫رطٛ٠ش‬
،‫اٌظٛر١خ‬ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ‫ٚاٌّغبّ٘خ‬.
‫اٌمشاءح‬:‫اٌمشاءح‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫اٌٍغخ‬ ‫خجشاد‬ ‫رمٛ٠خ‬ ‫٠غت‬،‫اإلخجبس٠خ‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫لشاءح‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫دائّب‬‫ؽ١ش‬
‫غ١ش‬ ‫اٌّمبالد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ف١ٙب‬ ‫رزٛافش‬‫اٌشخظ١خ‬ ‫اٌّذٚٔبد‬ ‫لشاءح‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫وّب‬ ،‫اإلخجبس٠خ‬.
http://www.bbc.com/
http://edition.cnn.com/
http://www.guardian.co.uk/
http://www.blogger.com
http://wordpress.com/
18
http://duolingo.com/
19
http://cambridgeenglishonline.com/
20
http://www.openculture.com/free_english_lessons
21
http://www.aceonlineschools.com/30-great-sites-for-learning-a-language-online-for-free/
‫والكخابت‬ ‫الوحادثت‬:‫اٌؼذ٠ذ‬ ‫ٕ٘بن‬ ،‫اٌخجشح‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫رطٛ٠ش‬ ٟ‫ف‬ ‫فؼبي‬ ً‫ثشى‬ ُ٘‫رغب‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬
ٛ٘ٚ ‫أّ٘ٙب‬ ‫ِٕٙب‬ ‫أروش‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ٝ‫ثشز‬ ‫ٌٍؾٛاس‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫رٛفش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓICQ.com‫ؽ١ش‬
‫غشف‬ ‫٠ٛعذ‬‫دسدشخ‬‫ٌٍغخ‬ ٓ١١ٍ‫االط‬ ٓ١‫اٌّزؾذص‬ ِٓ ‫اال٘زّبِبد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ف١ٙب‬Native
speakers‫دسدشخ‬ ‫غشف‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ،Yahoo Messengerُ٘‫أؽذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رزؼشف‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫٠ّىٕه‬ ،
‫ثشاِظ‬ ‫ػجش‬ ً‫ثبٌزٛاط‬ َٛ‫رم‬ ْ‫أ‬ ‫اٌغبثمخ‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫خالي‬ ِٓmessenger‫اٌّؾبدصخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ٚرٌه‬
‫ثشٔبِظ‬ َ‫اعزخذا‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫أ٠ؼب‬ ،‫اٌظٛر١خ‬‫سكايب‬
22
.
ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬‫الخشجوت‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬:‫أؽذ‬ ٟ‫ف‬ ً‫ب‬١‫رطٛػ‬ ‫رشبسن‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫األعبع١خ‬ ‫اٌخجشاد‬ ِٓ ‫اٌزشعّخ‬
‫االعزّبػ١خ‬ ‫اٌشجىبد‬ ‫ٚػجش‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫االفزشاػ١خ‬ ‫اٌّغزّؼبد‬(ً‫ال‬‫ِض‬ ‫اٌف١غجٛن‬)ُ١‫رم‬ ٟ‫اٌز‬
‫اٌؼذ٠ذ‬ ‫ف١ٙب‬ ُ‫رزشع‬ ‫ِشبس٠غ‬‫اٌؼٍّ١خ‬ ‫اٌّمبالد‬ ِٓ‫ثشٔبِظ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ‫٠ّىٕه‬ ً‫ال‬‫ِض‬ ،‫ٚاٌضمبف١خ‬
‫ٌمبءاد‬ ‫ِمبؽغ‬ ‫رشعّخ‬TED23
ٌٝ‫ئ‬ َ‫االٔؼّب‬ ‫٠ّىٕه‬‫ال‬ ‫القىائن‬‫بشٌذٌت‬ٌٚ‫ا‬‫اٌشجىبد‬ ‫ػجش‬ ‫ّغّٛػبد‬‫االعزّبػ١خ‬ٟ‫اٌز‬ٍُ‫ثزؼ‬ ُ‫رٙز‬
‫اٌٍغخ‬‫ٚس‬ ُ١‫ٚرم‬‫ِخزٍفخ‬ ‫رشعّخ‬ ‫ٚٚسشبد‬ ‫رؼٍ١ّ١خ‬ ‫شبد‬‫ِغّٛػبد‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬ ‫٠ّىٕه‬ ،Yahoo,
Google‫وبٌـ‬ ٟ‫االعزّبػ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ‫ِٛالغ‬ ‫أٚػجش‬Facebook.
‫معاصرة‬ ‫تعلم‬ ‫أدوات‬
Project Based Learning‫الوشاسٌع‬ ‫على‬ ًٌ‫الوب‬ ‫الخعلن‬
22
http://www.skype.com/
23
http://www.ted.com/OpenTranslationProject
ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ؽشق‬ ٜ‫ئؽذ‬ ٟ٘،‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ٌغب٠خ‬ ‫اٌٛطٛي‬ ً‫أع‬ ِٓ ،‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫ٚاٌىزبثخ‬ ٟ‫ٚاٌزمظ‬ ‫اٌجؾش‬ ٟ‫ف‬ ُٙ‫ِٙبسار‬ ‫اٌطالة‬ ‫ف١ٙب‬ َ‫٠غزخذ‬
ٛ٘ٚ ً‫ا‬‫عذ‬ ً‫ال‬ٙ‫ع‬ ً‫ال‬‫ِضب‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ٌ‫ا‬‫ّشبس٠غ‬ٟ‫اٌز‬‫اٌّمشس‬ ‫أعزبر‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌذساع١خ‬ ‫اٌغٕخ‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ػٕٙب‬ ْٛ‫ٚ٠جؾض‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠ىزجٙب‬
ٍ‫٠ؼ‬‫ٚسؤٚط‬ ‫إٌظش٠خ‬ ‫األِٛس‬ ‫ثؼغ‬ ٍُّٙ‫رؼ‬ ‫ِبدح‬ ‫ؽٛي‬ َ‫األلال‬‫ِؼ١ٕخ‬ ‫١ّ١خ‬َ‫٠غزخذ‬ ‫ِششٚع‬ ‫اخز١بس‬ ‫ؽش٠خ‬ ٌُٙ ‫٠زشن‬ ُ‫ص‬ ،ٗ١‫ف‬ٖ‫٘ز‬
‫اٌزؼٍّ١خ‬ ‫اٌّبدح‬‫ٌّغّٛػبد‬ ُٙ١‫رمغ‬ ‫ثؼذ‬.
‫ِٕٙب‬ ‫ػذ٠ذح‬ ‫فٛائذ‬ ‫اٌّشبس٠غ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ٍُ‫ٌٍٚزؼ‬:
ِٓ‫اٌض‬ ِٓ ‫لظ١شح‬ ‫ِذح‬ ٟ‫ف‬ ‫االوزشبفبد‬ ِٓ ‫ِغّٛػخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠ىزشف‬.
‫ئ‬ ٟ‫ف‬ ٖ‫٠غبػذ‬ ‫أعزبر‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫٠ٛعذ‬ ‫فال‬ ،ًِ‫ثبٌىب‬ ٗ‫ٔفغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠ؼزّذ‬‫اٌّطٍٛة‬ ‫ٔغبص‬.
‫اٌّشبس٠غ‬‫ِخ‬‫اٌّمذ‬ِٕٗ ٟٙ‫٠ٕز‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ثبإلٔغبص‬ ‫فٙٛ٠شؼش‬ ‫ٌزا‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫ا٘زّبِبد‬ ِٓ ً‫ا‬‫ؽ١ض‬ ‫رأخز‬.
‫رٌه‬ ُ٘‫ف١غب‬ ،ُٙ‫ِشبس٠ؼ‬ ‫ئٔغبص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٙب‬ ‫اعزؼبٔٛا‬ ٟ‫اٌز‬ ‫ٚاٌّظبدس‬ ‫ثبٌّٛاسد‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ف١ّب‬ ْ‫األلشا‬ ‫٠زشبسن‬‫ئؽغبط‬ ‫ثض٠بدح‬
‫اٌؼطبء‬ٓ٠‫ِششذ‬ ْ‫األلشا‬ ‫ثؼغ‬ ِٓ ً‫ٚ٠غؼ‬ ‫ٚاٌّشبسوخ‬Mentors‫ﻷ‬‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ُٙٔ‫لشا‬.
‫٠ؼزّذ‬‫اٌطالة‬ٍٝ‫ػ‬ِٓ ‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ٓ٠ٚ‫ٚاٌزذ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ُٙ‫ِؼشفز‬ ‫ئغٕبء‬ ٟ‫ف‬ ‫رٌه‬ ُ٘‫ف١غب‬ ‫اٌّؼبطشح‬ ‫اٌزمٕ١بد‬
‫اٌزمٕ١بد‬.
‫اٌزٕبفغ١خ‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬‫ػٛػ‬ ‫رشبسو١خ‬ ‫دساع١خ‬ ‫ث١ئخ‬.
ٍ‫٠زؼ‬‫اإلداس‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌخجشاد‬ ِٓ ‫اٌؼذ٠ذ‬ ُ‫اٌٛلذ‬ ‫ٚئداسح‬ ‫ح‬.
‫إٌمش‬ ‫خالي‬ ِٓ ُ‫٠ّىٕى‬ٓ‫ػ‬ ‫ثغ١ؾ‬ ‫ششػ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزؼشف‬ ِٓ ٌٟ‫اٌزب‬ ‫اٌشاثؾ‬ ٍٝ‫ػ‬‫اٌـ‬Project-Based Learningْٚ‫ٚرغذ‬ ،
‫اٌؼشث١خ‬ ٗ‫رشعّز‬‫ٕ٘ب‬24
.
http://youtu.be/LMCZvGesRz8
ْٚ‫٠ززوش‬ ‫اٌجشش‬ ْ‫أ‬ ٍُ‫ٔؼ‬ ْ‫أ‬ ٝ‫٠جم‬20%ٚ ْٚ‫٠مشأ‬ ‫ِّب‬30%ٚ ْٛ‫٠غّؼ‬ ‫ِّب‬40%ْٚ‫٠ززوش‬ ‫ث١ّٕب‬ ،ْٚ‫٠شب٘ذ‬ ‫ِّب‬50%
ٚ ٌْٛٛ‫٠م‬ ‫ِّب‬60%‫ٚاٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌزشثٛ٠خ‬ ‫اٌّؼٍِٛخ‬ ‫رشع١خ‬ ٟ‫ف‬ ‫وج١ش‬ ً‫ثشى‬ ‫٠غبػذ‬ ‫اٌّشبس٠غ‬ ‫ػجش‬ ٍُ‫فبٌزؼ‬ ‫ٌزا‬ ،ٍٗ‫ثفؼ‬ ِْٛٛ‫٠م‬ ‫ِّب‬
‫ٌٍطبٌت‬.
ً‫أع‬ ِٓ ً‫ث‬ ،‫فؾغت‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍُ‫٠زؼ‬ ْ‫أ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ٌ١ظ‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ارجبع‬ ٝ‫أػؾ‬‫ٌزٍه‬ ٍّٗ‫رؼ‬ ‫خالي‬ ً‫ب‬‫ؽم‬ ‫ِف١ذ‬ ‫أِش‬ ‫ئٔغبص‬
‫ؽشق‬ ِٓ ‫٘زا‬ ،‫اٌّششٚع‬ ‫ٔزبئظ‬ ‫ٔشش‬ ُ‫٠ز‬ ‫ٚػٕذِب‬ ‫اٌّششٚع‬ ِٓ ٟٙ‫٠ٕز‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ثبإلٔغبص‬ ‫٠شؼش‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌٍغخ‬#‫رؾف١ض‬_ٍُ‫اٌزؼ‬.
‫الخذوٌي‬ Blogging
ً‫ب‬‫رذس٠ج‬ ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫٠ؼذ‬‫اٌٍغخ‬ َ‫اعزخذا‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍطبٌت‬ ً‫ب‬ِّٙ‫ِٕٙب‬ ‫اٌّىزٛثخ‬ ‫ٚخبطخ‬،ٟ‫ف‬ ‫٠خطش‬ ‫ِب‬ ‫وزبثخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠زذسة‬ ‫ؽ١ش‬
،‫اٌ١ِٛ١خ‬ ٗ‫ؽ١بر‬ ٟ‫ف‬ ٌٗ ‫رؾذس‬ ‫أِٛس‬ ِٓ ٌٗ‫ثب‬‫و‬‫اٌخبطخ‬ ٖ‫خٛاؽش‬ٚ‫األعٕج١خ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ٗ‫٠ِٛ١بر‬ ‫وزبثخ‬ ٝ‫ؽز‬.ْ‫ٚاأللشا‬ ‫ٌٍٕبط‬ ٓ‫٠ّى‬
‫ٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ‫أداء‬ ُ١١‫ٚرم‬ ،‫ٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ‫األخطبء‬ ‫رظؾ١ؼ‬.
24
bit.ly/ZDJp5n
‫و‬ ‫وزبثخ‬ ٟ٘ٚ ً‫ا‬‫عذ‬ ‫فؼبٌخ‬ ‫ِّٙخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫اٌّذٚٔخ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ‫أٔظؾه‬ٍُ‫ثزؼ‬ ‫٠زؼٍك‬ ‫ف١ّب‬ َٛ١ٌ‫ا‬ ‫خالي‬ ٗ‫فؼٍز‬ ‫ِب‬ ً‫اٌٍغخ‬(‫لشاءح‬ ِٓ
‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫ِؾبدصخ‬ ‫ئعشاء‬ ٚ‫أ‬ ‫ِؾبدصخ‬ ‫ئعشاء‬ ‫ِؾبٌٚخ‬ ٚ‫أ‬ ‫رشعّخ‬ ‫أِٚؾبٌٚخ‬ ‫ِمبي‬"‫رشبد‬"‫ثبٌٍغخ‬ ‫اٌزٍفبص‬ ‫ِشب٘ذح‬ ٚ‫أ‬
‫األعٕج١خ‬.)‫اوزشب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠غبػذن‬ ،‫ٌٍغخ‬ ‫رؼٍّه‬ ٖ‫رغب‬ ‫فؼبٌ١زه‬ ‫ِشالجخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ً‫ا‬‫عذ‬ ُِٙ ‫ٌألداء‬ ً‫اٌغغ‬ ‫٘زا‬ ْ‫ئ‬‫اٌغذ٠ذ‬ ‫اٌزطٛس‬ ‫ف‬
‫ٌٍغخ‬ ‫رؼٍّه‬ ‫ؽش٠ك‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ً‫ؽظ‬ ٞ‫اٌز‬.
ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫ِٛالغ‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ:WordPress25
,Blogger26
,Tumbler27
.
‫الصىحٍت‬ ‫الخسجٍالث‬ Podcasts
‫ثزّش‬ َٛ‫٠م‬ ْ‫أ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬‫األعٕج١خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫عّبع‬ ٍٝ‫ػ‬ ٗٔ‫أر‬ ٓ٠ٗ‫ٚعّبػ‬ ٟٔ‫ٌألغب‬ ٗ‫عّبػ‬ ‫خالي‬ ِٓ
‫ِٚشىٍخ‬ ‫إٌطك‬ ‫ِشىٍخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚاٌزغٍت‬ ‫ثغشػخ‬ ‫اٌؼجبساد‬ ‫ئ٠غبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫٠غبػذ‬ ‫٘زا‬ ،‫اٌّغغٍخ‬ ‫ٌٍجشاِظ‬
َ‫اٌىال‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾء‬.‫ثشٔبِظ‬ ‫عّبع‬ ‫أؽت‬ ٌٟ ‫ثبٌٕغجخ‬ishMinute Engl628
‫ٚثشٔبِظ‬The
English We Speak29
‫اٌّغغٍخ‬ ‫اٌجشاِظ‬ ‫ِٛالغ‬ ُ٘‫أ‬ ِٓPodcasts:
Council PodcastsBritish30
Podcasts in English
31
BBC Podcasts
32
English PodcastsListen to33
‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫الٌذي‬ ‫والخعلٍن‬ ًً‫الخعاو‬ ‫الخعلن‬ Peer to Peer e-learning
‫ػٍّٕب‬ ‫وّب‬ ‫اٌٍغخ‬ ْ‫ئ‬،ُٕٙ١‫ث‬ ‫ف١ّب‬ ٍُٙ‫ٚرٛاط‬ ‫إٌبط‬ ‫اعزّبع‬ ‫ٔزبط‬ٚ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ثشٚص‬ ‫ِٚغ‬ ‫ٌزا‬ ،‫إٌبط‬ ‫٘إالء‬ ٓ١‫ث‬ ً‫ٌٍزٛاط‬ ‫أداح‬ ٟ٘
ٓ٠‫اٌز‬ ‫ٚاألطذلبء‬ ْ‫األلشا‬ ‫ئ٠غبد‬ ‫ثغبؽخ‬ ً‫ٚثى‬ ‫٠ّىٕٕب‬ ٗٔ‫فا‬ٓ‫ٔزّى‬ُٙ‫ِؼ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬‫وٕذ‬ ‫اٌطشق‬ ٖ‫٘ز‬ ِٓ ‫ثؼغ‬ ،‫عٛ٠خ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ِٓ
‫٠ؾبدصه‬ ِٓ ٓ‫ػ‬ ‫رجؾش‬ ٓ١‫ؽ‬ ‫فأٔذ‬ ،ً‫ب‬‫عبثم‬ ‫روشرٙب‬ ‫لذ‬‫االٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬Chatٓ١‫ٚؽ‬ ،‫ٌه‬ ٓ٠‫لش‬ ‫ِغ‬ ٍُ‫رزؼ‬ ‫فأٔذ‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫ثبٌٍغخ‬
‫إٌشبؽ‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ٓ٠‫لش‬ ‫ِغ‬ ‫رشبسن‬ ‫فأٔذ‬ ّٟ١ٍ‫رؼ‬ ‫ٔشبؽ‬ ٟ‫ف‬ ‫رشبسن‬.
25
https://wordpress.com/
26
http://blogger.com/
27
http://tumblr.com/
28
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/
29
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/theenglishwespeak/
30
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts
31
http://www.podcastsinenglish.com/index.shtml
32
http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/tae
33
http://www.listen-to-english.com/index.php?cat=podcasts
‫اٌّشزشن‬ َ‫ٚاال٘زّب‬ ْ‫األلشا‬ ‫ٚعٛد‬ ‫ػٕذ‬‫ٚخبطخ‬ ‫اٌّؼغضاد‬ ‫طٕغ‬ ٓ‫٠ّى‬
‫ٚرؼٍّٙب‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫٠زؼٍك‬ ‫ف١ّب‬.ٝ‫ٚؽز‬ ‫اٌّزمذِخ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫خجشاد‬ ٍُ‫رؼ‬ ٓ‫ف١ّى‬
‫اٌىزبثخ‬ ٝ‫ٚؽز‬ ،‫اٌّؾبدصخ‬ ،‫اٌمٛاػذ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬ ،ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ‫األعبع١بد‬
‫ِشزشوخ‬ ‫ِشبس٠غ‬ ‫خالي‬ ِٓ.
ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫فٛائذ‬:
ٖ‫رغب‬ ً‫ٚاٌخغ‬ ‫اٌخٛف‬ ِٓ ‫٠زخٍض‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطبٌت‬ٟ‫ف‬ ‫األعزبر‬
‫٠زؾذ‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌؼبد٠خ‬ ‫اٌذسٚط‬ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ً‫أفؼ‬ ً‫ثشى‬ ً‫ٚ٠زفبػ‬ ‫س‬،‫٘زا‬
ّٟ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ٗ‫٠ز١ؾ‬ ‫ال‬‫ؽ١ش‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ً‫اٌزفبػ‬ ِٓ ‫ٕه‬‫٠ّى‬ ‫ال‬.
‫ٚلز‬ ‫٠أخز‬ ‫اٌطبٌت‬ٗٞ‫اٌز‬ ‫األعزبر‬ ‫ِغ‬ ‫٠طجك‬ ْ‫أ‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ال‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌشٟء‬ ،‫ٌالعز١ؼبة‬ ‫أؽٛي‬ ‫ٌٛلذ‬ ‫ثؾبعخ‬ ْ‫وب‬ ْ‫ئ‬ ‫ٚخبطخ‬
ً‫ب‬‫ا٠ؼ‬ ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫فٛائذ‬ ِٓ ٖ‫٘ز‬ ْ‫أ‬ ‫رٕغٛا‬ ‫ال‬ ،‫إٌّٙبط‬ ً‫٠ٛط‬ ْ‫أ‬ ‫٠ؾبٚي‬.
‫بالوخخص‬‫ش‬،‫إى‬‫حعل‬‫األصذقاء‬ ‫بوساعذة‬ ‫حقىٌخه‬ ‫ٌوكي‬ ‫الحافز‬ ‫وهزا‬ ،‫الخحفٍز‬ ‫على‬ ‫راحٍت‬ ‫لقذسة‬ ‫بحاجت‬ ‫لغت‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫واألقشاى‬.
‫للوزٌذ‬‫الوعاصشة‬ ‫األدواث‬ ‫بعض‬ ‫عي‬ٓ‫ػ‬ ‫رمشأ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬MALL(‫اٌغٛاي‬ ‫اٌٙبرف‬ ‫ثّغبػذح‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬Mobile
Assisted Language Learning)ٟ‫ف‬Wikipedia34
ٚEnglishTeaching35
ٚIALLT36
.
ٓ‫ػ‬ ‫رمشأ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬CALL(‫اٌؾبعٛة‬ ‫ثّغبػذح‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬Computer Assisted Language Learning)
ٟ‫ف‬Wikipedia37
ٚEnglishTeaching38
.
‫وزبة‬ ‫ثمشاءح‬ ‫أٔظؾه‬ ‫وّب‬Hacking GuideLanguage39
‫اٌشائغ‬‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫إٌظبئؼ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ٗ١‫فف‬
‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬.
34
https://en.wikipedia.org/wiki/Mobile_Assisted_Language_Learning
35
http://www.teachingenglish.org.uk/seminars/a-beginners-guide-mobile-learning-elt
36
http://www.iallt.org/iallt_journal/web_20_technology_meets_mobile_assisted_language_learning
37
https://en.wikipedia.org/wiki/Computer-assisted_language_learning
38
http://www.teachingenglish.org.uk/seminars/beyond-computer-assisted-language-learning
39
http://www.goodreads.com/book/show/10754454-language-hacking-guide
LEN - Learning English Network
‫ِغّٛػخ‬LEN،‫اٌّفزٛؽخ‬ ‫ٚاٌّظبدس‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ُ١٘‫ِفب‬ ‫ثٕشش‬ ُ‫رٙز‬ ٟ‫ٚاٌز‬ ،‫ٚ٠ى١ٍٛع١ب‬ ‫ِغّٛػخ‬ ِٓ ‫فشػ١خ‬ ‫ِغّٛػخ‬ ٟ٘
‫عٛس٠ب‬ ‫دِشك‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٕجؼٙب‬.
ّٟ‫اٌشع‬ ‫اٌّٛلغ‬40
‫ِغّٛػخ‬ ٟ‫ف‬LEN‫ر‬ ‫ػجش‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ثزؼ‬ ُ‫ٔٙز‬‫اٌٛة‬ ‫مٕ١بد‬ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ْ‫األلشا‬ ‫٠غزّغ‬ ‫ثؾ١ش‬ ،‫اٌزشبسو١خ‬ ‫اٌطشق‬ ‫ٚػجش‬
‫اٌّف١ذح‬ ‫ٚاٌف١ذ٠ٛ٘بد‬ ‫اٌّمبالد‬ ‫ٌجؼغ‬ ‫ٚرؼبٚٔ١خ‬ ‫رفبػٍ١خ‬ ‫رشعّخ‬ ‫ٚسشبد‬ ُ١‫ٔم‬ ،‫افزشاػ١خ‬ ‫ٌٚمبءاد‬ ‫خ‬١‫ؽ‬ ‫ٌمبءاد‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّغّٛػخ‬.
‫ٚٔؾبٚي‬ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫رغبػذٔب‬ ‫ؽذ٠ضخ‬ ً‫ب‬‫ؽشل‬ ‫ٔطٛس‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬.
‫حالٍا‬ ‫الوطبقت‬ ‫الطشٌقت‬ٌٟ‫ثبٌزب‬ ‫رٛطف‬:ٟ‫ف‬ ‫اٌف١غجٛن‬ ‫فؼبء‬ ٟ‫ف‬ ‫االعزّبع‬ ُ‫٠ز‬ّ‫اٌشع‬ ‫اٌّغّٛػخ‬‫االفزشاػ١خ‬ ‫١خ‬41
،ٚ‫اخز١بس‬
‫اٌّمبٌخ‬ ُ‫ٔمغ‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،ّٗ‫ٌٕزشع‬ ‫ِف١ذ‬ ٛ٠‫ف١ذ‬ ٚ‫أ‬ ‫ِمبٌخ‬/ٌ‫ا‬‫أعضاء‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ٠‫ف١ذ‬ً‫ب‬‫رجبػ‬ ‫ثبألعضاء‬ ‫ٚٔجذأ‬َٛ‫ٔم‬ ،‫اٌىٍّبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثبٌجؾش‬
‫اٌّفزبؽ١خ‬‫اٌغش٠جخ‬‫اٌّمبي‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ٚ‫أ‬ٛ٠‫اٌف١ذ‬‫ِٚؼبٔ١ٙب‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٔزؼشف‬ ‫ثؾ١ش‬‫خالي‬ ِٓ‫اإلٔزشٔذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬
‫اٌىٍّخ‬ ٖ‫٘ز‬ ُٙ‫ف‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رغبػذ‬ ‫طٛسح‬ ٓ‫ػ‬.‫ثؼذ‬‫االٔزٙبء‬ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫آخش‬ ‫ِمطغ‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫ٕٔزم‬ ‫اٌغش٠جخ‬ ٗ‫وٍّبر‬ ‫ِٚؼشفخ‬ ‫اٌّؾذد‬ ‫اٌّمطغ‬ ِٓ
‫ػجش‬ ً‫ب‬١ٔٚ‫رؼب‬ ‫اٌّمبي‬ ًِ‫وب‬ ‫ثزشعّخ‬ َٛ‫ٔم‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،ًِ‫ثبٌىب‬ ‫اٌّمبي‬ ِٓ ٟٙ‫ٕٔز‬ٟٔٚ‫رؼب‬ ‫وزبثخ‬ ‫ِٛلغ‬42
.
40
http://wiki.wikilogians.org/
41
https://www.facebook.com/groups/Wikilogia.LEN/
42
http://piratepad.net/
‫السابقت‬ ‫الطشٌقت‬‫ِٛلغ‬ ِٓ ٛ٠‫ف١ذ‬ ‫ثبٔزمبء‬ ‫وبٔذ‬TED43
ُ‫٠ز‬ ‫ثؾ١ش‬
‫اٌىٍّبد‬ ‫ثا٠غبد‬ َٛ‫رم‬ ‫ِغّٛػخ‬ ً‫و‬ ،‫ِغّٛػبد‬ ‫أسثغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ّٗ١‫رمغ‬
ٞٛ‫٠ؾز‬ ‫عال٠ذ‬ ًّ‫ػ‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ُ‫٠ز‬ ،ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ِٓ ‫اٌغضء‬ ‫٘زا‬ ِٓ ‫اٌّفزبؽ١خ‬
‫ػٍى‬‫اٌغش٠جخ‬ ‫بٌىٍّخ‬ٖ‫٘ز‬ ‫رششػ‬ ‫ٌظٛسح‬ ‫ثبإلػبفخ‬ُ‫٠ز‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،‫اٌىٍّخ‬
‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫ثبٌزشعّخ‬ ٛ٠‫ٚاٌف١ذ‬ ‫اٌغال٠ذاد‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ػشع‬.ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ‫٠ٛصع‬ ‫وّب‬
‫اٌؼبٌّ١خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫اِزؾبٔبد‬ ِٓ ‫أعضاء‬IELTS‫دل١مخ‬ ْٚ‫ػشش‬ ٌُٙ ‫ٚ٠زبػ‬
‫خالي‬ ِٓ ُٙ‫ثأٔفغ‬ ‫األعئٍخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٛ‫٠غ١ج‬ ‫ؽ١ش‬ ْ‫االِزؾب‬ ‫لشاءح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٌغّبع‬
‫ِغّٛػبد‬.
ً‫طم‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍُ‫اٌّزؼ‬ ‫رغبػذ‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬‫اٌزٛػ١ؾ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ‫ٚاٌّفشداد‬ ‫االعزّبع‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫خجشر‬.‫اٌٛسشخ‬ ‫ثؼذ‬‫رٛػغ‬
‫اٌّغّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌغال٠ذاد‬ ٖ‫٘ز‬‫اٌف١غجٛن‬ ‫ِٛلغ‬ ٟ‫ف‬‫اٌزٛػ١ؾ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫ػٍ١ٙب‬ ‫إٌمبػ‬ ُ‫٠ز‬ ‫ؽ١ش‬.
‫اٌّمبٌخ‬ ‫ٔخزبس‬ ،ٟٔٚ‫رؼب‬ ًّ‫ػ‬ ‫ٕ٘ب‬ ًّ‫فبٌؼ‬ ،ٓ٠‫ِغجش‬ ‫ٌغٕب‬ ‫ال‬ ‫ِؾذدح؟‬ ‫ِمبٌخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ٔض‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٚ‫ِغجش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً٘،‫ثأٔفغٕب‬
‫ثأٔفغٕب‬ ًّ‫ٚٔؼ‬.
‫فؼ‬ ‫ؽذ٠ضخ‬ ‫ؽشق‬ ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬ّ‫دائ‬ ‫ٔجؾش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً‫ث‬ ،‫ال‬ ‫اٌطش٠مخ؟‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ارجبع‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٚ‫ِغجش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً٘‫ِٕٙب‬ ‫ٔغزف١ذ‬ ‫بٌخ‬.
ٌٝ‫ئ‬ َ‫ٚاالٔؼّب‬ ‫ٌض٠بسح‬ ‫أدػٛن‬‫اٌف١غجٛن‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬44
‫ِزبثؼخ‬ ‫ٚ٠ّىٕه‬ ،‫اٌف١غجٛن‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬ ‫طفؾخ‬45
.‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬
ٍٝ‫ػ‬ ‫االؽالع‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ٟٔٚ‫اٌزؼب‬ ‫اٌزشعّخ‬ ‫ٔشبؽ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ّٔٛرط‬‫ٕ٘ب‬46
.
‫اٌزشع‬ ‫ٚسشبد‬ ِٓ ‫طٛس‬‫دِشك‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزؼبٚٔ١خ‬ ‫ّخ‬
ٖ‫٘ز‬ ‫ؽمٛق‬ ‫ثؼغ‬‫اٌّمبٌخ‬ً‫ٌألط‬ ‫ِشبسوزه‬ ‫ثششؽ‬ ‫ٚرؼذ٠ٍٙب‬ ‫ِشبسوزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫ِؾفٛظخ‬.
43
http://www.ted.com
44
https://www.facebook.com/groups/Wikilogia.LEN/
45
https://www.facebook.com/wikilogia.LEN
46
https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.345342938893654&type=1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العامالتخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العامCharitable organization
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1Ayman Tobasee
 
Conference paper
Conference paperConference paper
Conference paperSarah Serag
 
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439Ayman Tobasee
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولCharitable organization
 
مهارات الأتصال الفعال
مهارات الأتصال الفعالمهارات الأتصال الفعال
مهارات الأتصال الفعالمحمود الصفتي
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0Ayman Tobasee
 
الربح من الانترنت
الربح من الانترنتالربح من الانترنت
الربح من الانترنتMohamed E. Saleh
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولأمنية وجدى
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0Ayman Tobasee
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015WomenAntiCoup
 
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Finalالاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Finalsara_alsaudi
 
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةسمير بسيوني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...ملزمتي
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيAyman Tobasee
 
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء :
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء  :الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء  :
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء :سمير بسيوني
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيملزمتي
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilingsmohmimare
 

Was ist angesagt? (20)

التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العامالتخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
التخطيط الاستراتيجي باستخدام دي سي اي الجزء الاول الدليل العام
 
عرض برامج شركة تطويير الوطن1
عرض برامج شركة تطويير الوطن1عرض برامج شركة تطويير الوطن1
عرض برامج شركة تطويير الوطن1
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
 
Conference paper
Conference paperConference paper
Conference paper
 
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439التخطيط التشغيلي   أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
التخطيط التشغيلي أسس العلمية وتطبيقات العملية1439
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
 
مهارات الأتصال الفعال
مهارات الأتصال الفعالمهارات الأتصال الفعال
مهارات الأتصال الفعال
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الاول0
 
الربح من الانترنت
الربح من الانترنتالربح من الانترنت
الربح من الانترنت
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
 
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
ادارة المشاريع الخيرية الجزء الثاني0
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
 
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Finalالاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
الاختبار النهائي .. مقدمة في تكنولوجيا التعليم Final
 
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرةما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
ما تفرد به حفص عن القراء العشرة من الشاطبية والدرة
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية علمي للصف الثاني الثانوي الترم ا...
 
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائيادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
ادارة المخاطرفي مؤسسات القطاع الثالث نهائي
 
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء :
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء  :الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء  :
الدرة الحسناء على إتحاف القراء بأصول وضوابط علم الوقف والابتداء :
 
Interview+q&a
Interview+q&a Interview+q&a
Interview+q&a
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني
 
False ceilings
False  ceilingsFalse  ceilings
False ceilings
 

Andere mochten auch

Diy education , اصنع تعليمك بنفسك
Diy education , اصنع تعليمك بنفسك Diy education , اصنع تعليمك بنفسك
Diy education , اصنع تعليمك بنفسك مالك اللحام
 
(( web2 )) ويب 2
(( web2 )) ويب 2(( web2 )) ويب 2
(( web2 )) ويب 2Kingo5
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2nfsk
 
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...Heyam hayek
 
امن الشبكات المخاطر والحلول
امن الشبكات المخاطر والحلولامن الشبكات المخاطر والحلول
امن الشبكات المخاطر والحلولSaadDongus
 
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكalwardi68709
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمraldehaim
 
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيشبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيnnnoo115
 
شبكات التواصل الاجتماعي
 شبكات التواصل الاجتماعي شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيtaghridali
 
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرز
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرزأنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرز
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرزsultan_Alqarni
 
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية amanialdakhil
 
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎Mohamed Yahya
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلمتطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلمDr.Abdullah Alfailakawi
 
امن المعلومات
امن المعلوماتامن المعلومات
امن المعلوماتToto Tarik
 
الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3fatimah991
 

Andere mochten auch (20)

Diy education , اصنع تعليمك بنفسك
Diy education , اصنع تعليمك بنفسك Diy education , اصنع تعليمك بنفسك
Diy education , اصنع تعليمك بنفسك
 
(( web2 )) ويب 2
(( web2 )) ويب 2(( web2 )) ويب 2
(( web2 )) ويب 2
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات  تعلٌمية  في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
 
تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2تطبيقات الويب 2
تطبيقات الويب 2
 
امن الشبكات المخاطر والحلول
امن الشبكات المخاطر والحلولامن الشبكات المخاطر والحلول
امن الشبكات المخاطر والحلول
 
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
 
نواف العتيبي
نواف العتيبينواف العتيبي
نواف العتيبي
 
IT Security Strategy
IT Security StrategyIT Security Strategy
IT Security Strategy
 
الواتساب في التعليم
الواتساب في التعليمالواتساب في التعليم
الواتساب في التعليم
 
شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعيشبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
 
شبكات التواصل الاجتماعي
 شبكات التواصل الاجتماعي شبكات التواصل الاجتماعي
شبكات التواصل الاجتماعي
 
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرز
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرزأنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرز
أنظمة الحماية من الفايروسات و الهاكرز
 
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية
عرض شبكات التواصل الاجتماعي وبيئات التعلم الشخصية
 
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
 
Network Security
Network SecurityNetwork Security
Network Security
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلمتطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
 
امن المعلومات
امن المعلوماتامن المعلومات
امن المعلومات
 
تقنيات الويب 2
تقنيات الويب 2تقنيات الويب 2
تقنيات الويب 2
 
الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3
 

تعلم اللغة الأجنبية باستخدام تقنيات وأدوات الوب 2.0

  • 1. ‫تعلم‬‫اللغة‬‫األجنبية‬‫باستخدام‬‫تقنيات‬‫وأدوات‬‫الوب‬0.2 ‫وحشجوت‬ ‫وإعذاد‬ ‫جوع‬:‫اللحام‬ ‫هالك‬ ‫جاهعت‬ ‫خشٌج‬‫وآدابها‬ ‫االًكلٍزٌت‬ ‫اللغت‬ ‫قسن‬ ،‫اَداب‬ ‫كلٍت‬ ،‫دهشق‬ @MalekAlahham Malek.sy@hotmail.com Maleksy.wordpress.com (‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫)مدونتي‬ Malekenglish.wordpress.com (‫مدونتي‬)‫اإلنكليزية‬ ‫باللغة‬ ‫اٌزذٚ٠ٕخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ؽمٛق‬ ‫ثؼغ‬ً‫ٌألط‬ ‫ِشبسوزه‬ ‫ثششؽ‬ ‫ٚرؼذ٠ٍٙب‬ ‫ِشبسوزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫ِؾفٛظخ‬.
  • 2. "‫الشحٍن‬ ‫الشحوي‬ ‫هللا‬ ‫بسن‬" ْ‫ئ‬ٞ‫أ‬‫ٌغخ‬(‫ا‬‫اٌؼشث١خ‬ َ‫أ‬ ‫وبٔذ‬ ‫إلٔىٍ١ض٠خ‬)ٟ٘‫ٌ١غذ‬‫ظٙش‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫ٚؽفع‬ ‫اٌمٛاػذ‬ ‫ِؼشفخ‬‫لٍت‬،ً‫رٛاط‬ ‫ؽش٠مخ‬ ٟ٘ ً‫ث‬ ‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫ثشاػزه‬ ٜ‫ٌّذ‬ ‫ل١بعه‬ ‫فطش٠مخ‬‫رؾفظٙب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّفشداد‬ ‫ثىّ١خ‬ ‫ٌ١غذ‬‫اعزؼّبٌٙب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫لذسره‬ ٜ‫ثّذ‬ ْٛ‫رى‬ ‫ئّٔب‬ ً‫ث‬ ، Performance. ً‫ب‬‫اوزغبث‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫٠ىزغت‬ ْ‫فبإلٔغب‬Acquiringٖ‫ػّش‬ ِٓ ٌٝٚ‫األ‬ ‫األشٙش‬ ٟ‫ف‬(‫اٌـ‬ ‫األشٙش‬11ٌٝٚ‫األ‬)ٟ‫ف‬ ً‫ب‬ٍّ‫رؼ‬ ‫ٚ٠زؼٍّٙب‬ ، ،‫اٌّزأخشح‬ ‫اٌغٕٛاد‬ً‫ث‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أ‬ ٍُ‫رؼ‬ ِٓ ‫شخض‬ ٞ‫أ‬ ٓ‫رّى‬ ٟ‫اٌز‬ ‫األدٚاد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ٚاٌؾذ٠ضخ‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌمذ٠ّخ‬ ‫اٌطشق‬ ‫ٚفشد‬ ‫ٌمذ‬ ‫ثؼغ‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚاوزغبثٙب‬ْ‫األؽ١ب‬. ٓ‫٠ّى‬ ٟ‫اٌشخظ‬ ‫اٌٍمبء‬ ‫ٚػجش‬ ،‫اٌج١ذ‬ ٟ‫ف‬ ٚ‫أ‬ ‫ِؼٙذ‬ ٟ‫ف‬ ٟ‫خظٛط‬ ‫أعزبر‬ ٚ‫أ‬ ‫ِذسعخ‬ ٟ‫ف‬ ‫األعزبر‬ ‫ثٛعٛد‬ ‫اٌزمٍ١ذ٠خ‬ ‫اٌطشق‬ ‫رزظف‬ ‫اٌمٛاػذ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬‫األعبع١خ‬ٌ‫ا‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِٕٚٙب‬ ،‫ٚاٌّفشداد‬ ًّ‫غ‬‫اٌّؾبدصخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ُ‫ص‬.ٓ‫ػ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزمٍ١ذ٠خ‬ ‫غ١ش‬ ‫اٌطشق‬ ‫ثؼغ‬ ‫ظٙشد‬ ُ‫ص‬ ‫ثؼذ‬،‫اٌٙبرف‬ ‫ػجش‬ ٍُ‫وبٌزؼ‬Linguaphone1 ‫ِؼغٛؽخ‬ ‫ألشاص‬ ‫ػجش‬ ‫إٌّب٘ظ‬ ‫رٛص٠غ‬ ٚ‫أ‬ ،DVDsٚ‫أ‬ ،ٛ٠‫اٌشاد‬ ‫اعزؼّبي‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌزٍفبص‬ ‫ػجش‬ ‫رجش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌذٚساد‬ ‫ػجش‬.‫فطش٠مخ‬‫ِؼب٘ذ‬‫ث١شٌزض‬Berlitz2 ‫رزظف‬‫اٌّؾبدصخ‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫اٌٍغخ‬ ‫اوزغبة‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫ثأٔٙب‬ ١‫ف‬ ً‫ب‬‫اوزغبث‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫٠ىزغت‬ ‫اٌطبٌت‬ ْ‫فا‬ ‫اٌّغزّشح‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ٚػ‬ ،ٟ‫اٌّذسع‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌفؼبٌخ‬‫ٙب‬. ً‫ٚوؾ‬ ‫ٚاالرظبي‬ ً‫ٌٍزٛاط‬ ‫وطش٠مخ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ٚأزشبس‬ ‫ثشٚص‬ ‫ِٚغ‬ ‫ثشص‬ ،‫اٌ١ِٛ١خ‬ ‫اٌؾ١بر١خ‬ ‫االِٛس‬ ِٓ ‫ٌٍىض١ش‬ ‫ِٚجزىش‬ ‫عذ٠ذ‬ ‫ِظطٍؼ‬‫اٌٛة‬2.03 ‫ِجذأ‬ ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫رم‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ‫٠ظف‬ ٞ‫ٚاٌز‬ "ِ ‫ٌٚ١ظ‬ ٓ١ِ‫اٌّغزخذ‬ ً‫لج‬ ِٓ ‫اٌّىزٛة‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٜٛ‫ِؾز‬ً‫لج‬ ٓ ٗ‫ٔفغ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ِٛلغ‬ ‫أطؾبة‬"ً‫اٌزفبػ‬ٓ١‫ٚث‬ َ‫اٌّغزخذ‬ ٓ١‫ث‬ ‫اإلٔزشٔذ‬.‫ػجش‬ ‫ٌٍّؼٍِٛبد‬ ٓ١‫ِزٍم‬ ‫ِغشد‬ ِْٛ‫اٌّغزخذ‬ ‫٠ؼذ‬ ٍُ‫ف‬ ْٛ‫٠شبسو‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫وزبثخ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠شبسو‬ ْ٢‫ا‬ ُ٘ ً‫ث‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬‫ٚاٌٍّفبد‬ ‫اٌخبطخ‬ ‫اٌّمبالد‬ ،‫اٌظٛس‬،‫٠شبسو‬ ُٙٔ‫أ‬ ٝ‫ؽز‬ُٙ‫ث‬ ‫اٌخبطخ‬ ُٙ‫ِٛعٛػز‬ ‫وزبثخ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ.‫رؼذ‬ ٍُ‫ف‬ ٌ ْ‫ِىب‬ ْ٢‫ا‬ ٟ٘ ً‫ث‬ ،‫فؾغت‬ ‫ٌٍّؼٍِٛبد‬ ‫ِظذس‬ ‫ِغشد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬‫ٌىزبثخ‬ ْ‫ِٚىب‬ ‫األفىبس‬ ‫ّٕبلشخ‬ٚ ‫اٌّؼٍِٛبد‬‫ِٛعٛػزه‬ ٚ‫أ‬ ‫اٌخبطخ‬ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬‫اٌّفزٛؽخ‬ ‫اٌؼبٌّ١خ‬ ‫اٌّٛعٛػخ‬4 ،‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٓ‫ٔؾ‬ٟ‫اٌزٍم‬ ‫ؽبٌخ‬ ِٓ ‫أزمٍٕب‬Obtainingٌٝ‫ئ‬ ، ‫اٌفبػٍخ‬ ‫اٌّغبّ٘خ‬ ‫ِشؽٍخ‬Contributing‫ِشؽٍخ‬ ِٓ ،ً١ّ‫اٌزؾ‬Downloading‫اٌشفغ‬ ‫ِشؽٍخ‬ ٌٝ‫ئ‬Uploading. 1 http://www.linguaphone.co.uk/ 2 http://www.berlitz.com/ 3 http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html 4 https://www.wikipedia.org/
  • 3. E-Learning 2.0 ‫اٌٛة‬ ْ‫أ‬ ‫ثّب‬2.0ً‫ٚاٌزفبػ‬ ‫اٌزشبسن‬ ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫٠م‬ٓ١‫ث‬‫اٌغّٛع‬‫ثؼغ‬ ‫ِغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ِظطٍؼ‬ ‫ثشص‬ ‫فمذ‬ ،-E Learning 2.05 ٍٝ‫ػ‬ َٛ‫رم‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ػٍّ١خ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬: ‫اٌّزؼذدح‬ ‫اٌٛعبئؾ‬ ‫ِٚٛالغ‬ ‫االعزّبػ١خ‬ ‫ٚاٌشجىبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رٛفش٘ب‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌزشبسو١خ‬ ‫اٌج١ئخ‬(‫٠ٛر١ٛة‬ ،‫رٛ٠زش‬ ،‫ف١غجٛن‬.) َ‫اٌّغزخذ‬ ً‫لج‬ ِٓ ‫اٌّىزٛة‬ ٜٛ‫اٌّؾز‬. ‫اٌّؼشفخ‬ ‫ِشبسوخ‬. ‫اٌفشد٠خ‬ ‫اٌذساعخ‬ ‫ث١ئخ‬(‫اٌشخظ١خ‬)‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رٛفش٘ب‬ ٟ‫اٌز‬. ‫اٌغّبػ١خ‬ ‫اٌّؼشفخ‬(‫اٌؾشٛد‬ ٍُ‫ػ‬.) ‫ٚاالثزىب‬ ‫اإلثذاع‬‫س‬. ٛ٘ ‫اٌّظطٍؼ‬ ‫٘زا‬ ‫ثظ١بغخ‬ َ‫لب‬ ِٓ ‫أٚي‬Stephen Downes6 َ‫ػب‬ ٟ‫ف‬2006ٟ‫ف‬ ‫أشبس‬ ‫ؽ١ش‬ ،ٗ‫ِمبٌز‬7 ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْ‫ثأ‬ ‫ؽ١ٕٙب‬ ٔ‫اإل‬ ‫ػجش‬ ‫اٌؾذ٠ش‬ً‫٠غؼ‬ ‫زشٔذ‬‫فبػٍ١خ‬ ‫أوضش‬ ‫اٌطالة‬ ِٓ.ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٛاػ١غ‬ ‫ِٕبلشخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫وج١شح‬ ‫لذسح‬ ‫اٌطالة‬ ‫أظٙش‬ ‫ؽ١ش‬ٟ‫ف‬ ٟ‫اٌذساع‬ ‫إٌّٙبط‬‫رٌه‬ ً‫ٚو‬ ً‫ب‬‫ِغجم‬ ‫ِؾذدح‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ‫أفىبس‬ ‫ئٔشبء‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ػبٌ١خ‬ ‫ٚلذسح‬ْٚ‫ثبٌزؼب‬‫ِغ‬ ٌُ‫اٌؼب‬ ‫أٔؾبء‬ ً‫و‬ ٟ‫ف‬ ُٙٔ‫ألشا‬ ‫ِغ‬ ٌّ‫ا‬ ‫اٌؾٛاس‬ ‫ِٕٚظبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّشزشن‬ َ‫اال٘زّب‬ ٞٚ‫ر‬ ‫األشخبص‬‫ف١ٙب‬ ‫زٛافشح‬. ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫أدٚاد‬ ْ‫ئ‬(ٟ‫ٚاٌٛ٠ى‬ ‫وبٌّذٚٔخ‬)‫اٌطالة‬ ‫ِىٕذ‬ ‫اٌطٍت‬ ‫ػٕذ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ِٓ ٓ١ٍّ‫ٚاٌّزؼ‬Learning on Demand، ‫ٔظش٠خ‬ ّٗ‫رذػ‬ ٞ‫اٌز‬ ُ٠‫اٌمذ‬ ‫إٌّٙظ‬ ٓ‫ػ‬ ‫االعزغٕبء‬ ِٓ ُٙ‫ِٚىٕز‬ (one fits all‫اٌغّ١غ‬ ‫٠ٕبعت‬ ‫إٌّٙبط‬)‫ِٕبلشخ‬ ِٓ ُٙ‫ِىٕز‬ ، ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٚٛاػ١غ‬ ‫أثؾبس‬ً‫ب‬‫ِطشٚؽخِغجم‬‫ئٔشبء‬ ِٓ ٝ‫ؽز‬ ُٙ‫ِىٕز‬ ، 5 https://en.wikipedia.org/wiki/E-learning#E-Learning_2.0 6 http://www.downes.ca/ 7 http://elearnmag.acm.org/featured.cfm?aid=1104968
  • 4. ‫بهم‬ ‫الخاص‬ ‫التعليمي‬ ‫منهاجهم‬ 8 ‫اٌغبِؼبد‬ ‫ثاٌغبء‬ ‫فطبٌت‬ ‫رٌه‬ ِٓ ‫أثؼذ‬ ‫ر٘ت‬ ‫اٌجؼغ‬ ْ‫ئ‬ ً‫ث‬. ‫ػٍّ١خ‬ ِٓ ‫عؼٍذ‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ٟ‫ٚف‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌؼظ١ّخ‬ ‫اٌضٛسح‬ ٖ‫٘ز‬ ْ‫ئ‬ّٝ‫٠غ‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫فف‬ ،ً‫ب‬‫ِّٚزؼ‬ ً‫ال‬‫فؼب‬ ،ً‫ال‬ٙ‫ع‬ ً‫ا‬‫أِش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫ثـ‬ ٟ‫اٌذساع‬ ‫اٌظف‬(‫اٌطبٌت‬ ‫ؽٛي‬ ‫اٌّزّشوض‬ ‫اٌظف‬Student-centered class)‫اٌظف‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠زّزغ‬ ‫ؽ١ش‬ ‫ؽغت‬ ‫اٌّضا٠ب‬ ِٓ ‫ثؼذد‬Debra Marsh‫وزبثٙب‬ ٟ‫ف‬9 Blended Learning‫ٚؽغت‬‫ٚ٠ى١ج١ذ٠ب‬10 : ‫ػٍّ١خ‬ ٟ‫ف‬ ْٛ‫٠شبسو‬ ‫اٌطالة‬‫ف١مذ‬ ،ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ُٙ‫آسائ‬ ٍِْٛٝ‫ػ‬‫األِٛس‬ ‫ٚدساعخ‬ ٍٗ٠‫ثزؼذ‬ ِْٛٛ‫ٚ٠م‬ ً‫ث‬ ،‫اٌّطٍٛة‬ ‫إٌّٙبط‬ ‫اٌّغبي‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫ؽذاصخ‬ ‫األوضش‬. ‫اٌطالث‬ ً‫٠زٛاط‬‫ِّب‬ ‫طغ١شح‬ ‫ِغّٛػبد‬ ّٓ‫ػ‬ ‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ٓ١‫ج‬‫س‬ٛ‫٠ط‬ْ‫ٚاأللشا‬ ‫اٌضِالء‬ ‫ِغ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ‫لذسح‬. ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ِٓ ‫إٌّؾ‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫أوجش‬ ‫ٚإٌشبؽ‬ ْٚ‫اٌزؼب‬ ٜٛ‫ِغز‬. ١‫٠م‬ ‫اٌطالة‬‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ّْٛ.Peer review ‫اٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ْٚ‫ٚ٠غبػذ‬ ْٛٔٚ‫٠زؼب‬ ‫اٌطالة‬. ‫اٌزار١خ‬ ‫ٚاٌّجبدسح‬ ‫اٌزؾف١ض‬ ًِ‫ػب‬ ‫٠ؼضص‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ِٓ ‫إٌّؾ‬ ‫٘زا‬. ‫ٌٍطالة‬ ‫اٌّضػغخ‬ ‫اٌزظشفبد‬ ِٓ ًٍ‫٠م‬. ‫ٚاألعزبر‬ ‫اٌطبٌت‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌمٛ٠خ‬ ‫اٌؼاللخ‬ ٟٕ‫٠ج‬. ‫ٚاوزشبف‬ ٍٟ‫اٌزفبػ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫لذسح‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬ٗ‫ثٕفغ‬ ‫اٌّؼٍِٛخ‬. ‫اٌطبٌت‬ ٜ‫ٌذ‬ ‫اٌّغإٌٚ١خ‬ ‫ؽظ‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬. ٌٗ ‫اٌّزبؽخ‬ ‫اٌّٛاسد‬ ِٓ ‫ٚاالعزفبدح‬ ٗ‫ٚلز‬ ‫ئداسح‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫لذسح‬ ِٓ ‫٠ؼضص‬. ٟ‫اٌزار‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫خجشاد‬ ‫رّٕ١خ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠غبػذ‬Autonomy in Learningّٗ١ٍ‫رؼ‬ ‫ِغإٌٚ١خ‬ ًّ‫ٚرؾ‬. ‫ٚة‬ ‫رمٕ١بد‬ ْ‫ئ‬2.0ٟٔٚ‫االٌزىش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ُ١٘‫ِٚفب‬2.0ً‫ا‬‫أِش‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫ِغأٌخ‬ ‫عؼٍذ‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌٍغبد‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ً‫ال‬ٙ‫ع‬ٟ‫ف‬ ً‫ب‬‫ِّٚزؼ‬ ‫ٚاؽذ‬ ْ‫آ‬.ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫رطج١ك‬ ْ‫ئ‬ٟٔٚ‫االٌىزش‬‫اٌٍغخ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬‫اػبف١خ‬ ‫فٛائذ‬ ٌٗ‫٠ذسن‬ ‫ال‬ ‫لذ‬ ٞ‫اٌؼبد‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطبٌت‬ ْ‫أ‬ ٟ‫ف‬ ّٓ‫رى‬ ٟٔٚ‫االٌزىش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْ‫فا‬ ‫ٌزا‬ ،‫اٌظف‬ ً‫داخ‬ ٝ‫رٍم‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌٍغٛ٠خ‬ ‫اٌّؼٍِٛبد‬ ً‫و‬ ُٙ‫أٚ٠ف‬‫ٌٍطبٌت‬ ‫اٌٛلذ‬ ٟ‫ف‬ ‫ئػبف١خ‬ ‫ثّغبؽخ‬ ‫٠غّؼ‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌّؼٍِٛبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠زذسة‬ ‫٠شاعغ‬ ٟ‫و‬ ‫ٌٍطبٌت‬ ‫ِٕبعجخ‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫أٔٙ١زشن‬ ‫وّب‬ ،‫ٚاعزخذاِبرٙب‬ ‫ٚاٌّفشداد‬ ‫اٌزؼبث١ش‬ ُٙ‫ٌف‬. ‫اللغات‬ ‫تعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫تطبيق‬ ‫ئِب‬ ،‫اٌٍغبد‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ‫ِغبي‬ ٟ‫ف‬ ٟٔٚ‫اإلٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫ٌزطج١ك‬ ْ‫ؽش٠مزب‬ ‫ٕ٘بن‬ُ١ٍ‫ثبٌزؼ‬ ٞ‫اٌزمٍ١ذ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫دِظ‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ػ‬ ٟٔٚ‫اإلٌىزش‬Blended-learningٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٍٝ‫ػ‬ ًِ‫وب‬ ً‫ثشى‬ ‫ثبالػزّبد‬ ٚ‫أ‬ ،. 8 www.cnx.org 9 http://www.cambridge.org/other_files/downloads/esl/booklets/Blended-Learning-Combined.pdf 10 https://en.wikipedia.org/wiki/Student-centred_learning
  • 5. ‫األولى‬ ‫الطشٌقت‬: ‫ِمغ‬ ‫اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌؼٍّ١خ‬ ْٛ‫رى‬ ‫ؽ١ش‬ ،ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫ثبٌزؼ‬ ٞ‫اٌزمٍ١ذ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫دِظ‬ ‫ؽٛي‬ ‫رزّؾٛس‬‫اٌٛال‬ ‫أسع‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫إٌشبؽ‬ ٓ١‫ث‬ ‫ّخ‬‫غ‬ ‫إٌشبؽ‬ ٓ١‫ٚث‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ‫ػجش‬‫روشرٙب‬ ‫اٌطشق‬ ٖ‫٘ز‬ ٜ‫ئؽذ‬ ،‫ػذ٠ذح‬ ‫ؽشق‬ ‫ػجش‬ ‫ٚرٌه‬Debra Marshٟ‫ف‬ ‫وزبثٙب‬Blended Learning11 ‫صالس‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ب‬ّ‫ِمغ‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ؽ١ش‬ً‫ِشاؽ‬: 1-‫حٍث‬ ،‫للذسس‬ ‫الخحضٍش‬ ‫فٍها‬ ‫ٌكىى‬ ،‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫هشحلت‬: ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫شجىخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ٟ‫افزشاػ‬ ‫دفزش‬ ٟ‫ف‬ َ‫اٌمبد‬ ‫اٌذسط‬ ‫ِٛػٛع‬ ‫ؽٛي‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫اٌّفشداد‬ ‫رغّغ‬ (12 Piratepadٚ‫أ‬Google Documents13 )‫رّى‬ ‫ؽ١ش‬ٞ‫أ‬ ‫ٚئػبفخ‬ ً٠‫ٚرؼذ‬ ‫رؾش٠ش‬ ِٓ ‫اٌّٛالغ‬ ٖ‫٘ز‬ ُٕٙ ً‫أفؼ‬ ً‫ب‬١‫شخظ‬ ،‫ِغزٕذ‬Google Documents‫اؽزشاف١خ‬ ‫أوضش‬ ٗٔ‫أل‬.‫اٌغش٠جخ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠ؼغ‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫ثبالعز‬ ِْٛٛ‫٠م‬ ُٙٔ‫فا‬ ‫ٚاٌغذ٠ذح‬‫اٌّفشداد‬ ‫ٔطك‬ ‫و١ف١خ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ّبع‬(‫ِشٙٛسح‬ ‫ِٕظبد‬ َ‫ثبعزخذا‬ ًِ‫ض‬Thefreedictionary.com) ‫اٌّظطٍؾبد‬ ‫عّغ‬ ُ‫٠ز‬Idioms(‫ٚعذد‬ ‫ئرا‬)ٟ‫االفزشاػ‬ ‫اٌزؼبث١ش‬ ‫دفزش‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ِٚؼبٔ١ٙب‬. ‫إٌّبعت‬ ‫اٌٛلذ‬ ّٓ‫ػ‬ ‫اٌفشد٠خ‬ ‫اٌمشاءح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬‫اٌّؼٍِٛبد‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠مشأ‬ ‫اٌذسط‬ ‫٠مشأ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫ٌٍطبٌت‬ ‫ثبٌذسط‬ ‫اٌّزؼٍمخ‬. ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫أدٚاد‬ ‫اعزؼّبي‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠شغغ‬ ْ‫أ‬ ‫األعزبر‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫خبص‬ ٜ‫ِٕزذ‬ ‫اعزؼّبي‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫إٌّزششح‬ ‫اإلٌىزشٚٔ١خ‬ ‫اٌمٛاِ١ظ‬ ً‫ِض‬ ،‫اٌّخزٍفخ‬ ‫ِٚزبثؼخ‬ ‫ٌّٕبلشخ‬ ً‫ِٕفظ‬ ً‫ثشى‬ ٖ‫ئٔشبؤ‬‫ِٛاػ١غ‬‫اٌذسٚط‬‫اٌىض١ش‬ ‫رٛفش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫اعزؼّبي‬ ، ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫روش٘ب‬ ٟ‫ع١أر‬ ٟ‫ٚاٌز‬ ‫ٚاٌّمبالد‬ ‫ٚاٌظٛد‬ ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ً‫ِض‬ ‫اٌٍغخ‬ ٓ‫ػ‬ ‫اٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌّٛاد‬ ِٓ ‫اٌّمبٌخ‬. 2-ً‫الصف‬ ‫الٌشاط‬ ‫هشحلت‬:‫ٌٍؾٛاس‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫ؽبٌت‬ ً‫ٌى‬ ٝ‫٠ؼط‬ ،‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزشو١ض‬ ْٛ‫٠ى‬ ‫ؽ١ش‬ (‫ِؾبدصخ‬)‫اٌغّبػ١خ‬ ‫إٌشبؽبد‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌغبثمخ‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٟ‫ف‬ ٍّٗ‫رؼ‬ ‫ِٚب‬ ٖ‫شب٘ذ‬ ‫ِب‬ ٓ‫ػ‬(Group activities)ً‫داخ‬ ٟ‫االفزشاػ‬ ‫اٌٛالغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫فمؾ‬ ‫ٌٚ١ظ‬ ٟ‫اٌؾم١م‬ ‫اٌٛالغ‬ ٟ‫ف‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ُٙ‫ٚف‬ َ‫اعزخذا‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌضمخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٟ‫٠ؼط‬ ‫٘زا‬ ،‫اٌظف‬. ‫ا‬ ‫اٌّشؽٍخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ٓ‫٠ّى‬‫ض‬١‫ؽ‬ ‫رأخز‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ‫لزشاػ‬ً‫ا‬ً‫اٌّمج‬ ‫اٌذسط‬ ٟ‫ف‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ‫ِٕبلشزٙب‬ ُ‫ٌ١ز‬ ‫اٌطالة‬ َ‫ا٘زّب‬ ِٓ. 3-‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫الوشاجعت‬ ‫هشحلت‬:‫اٌٛة‬ ‫أدٚاد‬ ‫ػجش‬ ‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ً‫اٌؾبط‬ ‫إٌمبػ‬ ‫ِٚزبثؼخ‬ ‫ثّشاعؼخ‬ ‫اٌطالة‬ َٛ‫٠م‬ ‫ؽ١ش‬ 2.0‫ِٕظخ‬ َ‫ٚاعزخذا‬ ُٙ‫صِالئ‬ ‫ِذٚٔبد‬ ‫ِزبثؼخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ُٙ‫ٚرشغ١ؼ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫اٌخبطخ‬ ُٙ‫رذٚ٠ٕبر‬ ‫وزبثخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطالة‬ ‫رشغ١غ‬ ً‫ِض‬ ّٝ‫٠غ‬ ‫ِب‬ َ‫ثبعزخذا‬ ٚ‫أ‬ ،‫اٌّخزٍفخ‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ‫ِٕبلشخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ئٔشبؤ٘ب‬ ُ‫٠ز‬ ٟ‫ٚ٠ى‬"‫ِششٚع‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌمبئّخ‬ ‫إٌشبؽبد‬"Project Based Activity. 11 http://www.cambridge.org/other_files/downloads/esl/booklets/Blended-Learning-Combined.pdf 12 http://piratepad.net/ 13 https://docs.google.com/
  • 6. ِٙ‫اعزخذا‬ ُ‫ر‬ ‫ػٍ١ٙب‬ ‫ِشسد‬ ‫ؽش٠مخ‬ ‫ٕ٘بن‬‫ِشاعؼزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫وٛس٠ب‬ ٟ‫ف‬ ‫ب‬‫ٕ٘ب‬14 ‫اٌشاثؼخ‬ ‫اٌظفؾخ‬ ٟ‫ف‬. ‫الثاًٍت‬ ‫الطشٌقت‬: ‫فال‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ًِ‫وب‬ ً‫ثشى‬ ‫ثبالػزّبد‬ ‫ٚرٌه‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫ٚاٌزشبسو١خ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫رمٕ١بد‬ َ‫اعزخذا‬ ٓ‫٠ّى‬‫طف‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫٠ٛعذ‬ ‫ِؾبػش‬ ‫ٚال‬ ‫أعزبر‬ ‫ٚال‬.‫أش١بء‬ ‫ػذح‬ ‫ؽٌٛٙب‬ ‫٠زّؾٛس‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬: ٟ‫اٌزار‬ ‫اٌزؾف١ض‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلػبفخ‬ ‫اٌذساعخ‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫رار‬ ٍٝ‫ػ‬ ً‫ا‬‫ِؼزّذ‬ ْٛ‫٠ى‬ ْ‫أ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬Autonomy ْ‫األلشا‬ ‫رٛاعذ‬ ‫٠ؾجز‬‫ٚاألطذلبء‬Peers‫ٌألعزبر‬ ‫ٕ٘ب‬ ٟ‫داػ‬ ‫ال‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،.ً‫ب‬٠‫ػشٚس‬ ‫٠ظجؼ‬ ْ‫األلشا‬ ‫رٛاعذ‬ ْ‫ئ‬‫ثؼذ‬ٍُ‫رؼ‬ ‫األعبع١خ‬ ‫اٌّجبدب‬‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫ِّبسعخ‬ ً‫أع‬ ِٓ. ‫اٌّجىش‬ ً‫ٌٍفش‬ ‫فش٠غخ‬ ْٛ‫ف١مؼ‬ ،‫اٌٍغخ‬ ‫ِّبسعخ‬ ِٓ ْٛ‫٠خبف‬ ٓ١ٍّ‫اٌّزؼ‬ ‫أغٍت‬ ْ‫أل‬ ،ٟ‫إٌفغ‬ ‫اٌخٛف‬ ‫ِٛاعٙخ‬ ‫٠غت‬. ‫٠طشػ‬ ٟ‫إٌفغ‬ ‫اٌخٛف‬ ‫ٌّٛاعٙخ‬Benny Lewisٗ‫وزبث‬ ٟ‫ف‬ ‫إٌظبئؼ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬Language hacking guide15 ، ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ٌززؼ‬ ‫٠ِٛه‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫فؼٍز‬ ‫ِب‬ ‫رىزت‬ ْ‫ا‬ ٟ٠‫ثشأ‬ ‫إٌظبئؼ‬ ٖ‫٘ز‬ ُ٘‫أ‬(‫لشا‬ ِٓ‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫رٍفبص‬ ‫ِٚشب٘ذح‬ ‫ٚوزبثخ‬ ‫ءح‬)ٍٝ‫ػ‬ ‫اوزجٙب‬ ‫ثه‬ ‫خبطخ‬ ‫ِذٚٔخ‬. ‫الخطىة‬‫األولى‬،‫الزٕبئٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫ِزؼذدح‬ ‫ثشاِظ‬ ‫ٕ٘بن‬ ،‫اٌّجبدب‬ ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ٟ٘ٛ٘ ‫ثشٔبِظ‬ ُ٘‫أ‬Rosetta Stone16 ‫ؽ١ش‬ ٖ‫ػجش‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أل‬ ‫األعبع١بد‬ ٍُ‫رزؼ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬.ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ٕٚ٘بن‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ ٟٔ‫ِغب‬ ً‫ثشى‬ ‫اٌّض٠خ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫رٛفش‬: 17 LiveMochaٟٛ٘ٚ‫ٚرٍزم‬ ‫ٌغخ‬ ٞ‫أ‬ ‫لٛاػذ‬ ٌٗ‫خال‬ ِٓ ٍُ‫رزؼ‬ ‫ِّزبص‬ ‫ِٛلغ‬ ‫ِغ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫لذساد‬ ‫ٚرطٛ٠ش‬ ُٙ‫ِؼ‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫ؽ١ش‬ ‫ِؼه‬ ٍّْٛ‫٠زؼ‬ ُ٘ ّٓ‫ث‬ ْ‫األلشا‬. 14 http://www.readingmatrix.com/articles/jung/article.pdf 15 http://www.goodreads.com/book/show/10754454-language-hacking-guide 16 http://www.rosettastone.com/ 17 http://livemocha.com/
  • 7. ٜ‫األخش‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫ثجؼغ‬ ‫لبئّخ‬ ٖ‫٘ز‬: Duolingo18 ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌٍغبد‬ ُ١ٍ‫ٌزؼ‬.  19 Cambridge Online‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ٌزؼ‬ ‫ٚاٌجشاِظ‬ ‫األٌؼبة‬ ِٓ ً‫ا‬‫عذ‬ ‫اٌىض١ش‬. ‫االٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ُ١ٍ‫رؼ‬ ‫ٚٔظبئغ‬ ‫ِٛالغ‬ ‫ثؼغ‬20 ٟ‫ف‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓ ‫اٌّض٠ذ‬ ‫ٕٚ٘بن‬‫اٌشاثؾ‬ ‫٘زا‬21 ‫اإلٔزشٔذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬ ‫دائّب‬ ‫ٚ٠ّىٕه‬‫غ١ش٘ب‬ ‫ِٛالغ‬ ٓ‫ػ‬. ‫الخالٍت‬ ‫الخطىة‬:‫اٌزغغ١الد‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫االعزّبع‬ ،‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّزٕٛػخ‬ ‫اٌمشاءح‬ ‫ؽش٠ك‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚرٌه‬ ،‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٙبساره‬ ‫رطٛ٠ش‬ ،‫اٌظٛر١خ‬ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ‫ٚاٌّؾبدصخ‬ ‫ٚاٌّغبّ٘خ‬. ‫اٌمشاءح‬:‫اٌمشاءح‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫اٌٍغخ‬ ‫خجشاد‬ ‫رمٛ٠خ‬ ‫٠غت‬،‫اإلخجبس٠خ‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫لشاءح‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫دائّب‬‫ؽ١ش‬ ‫غ١ش‬ ‫اٌّمبالد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ف١ٙب‬ ‫رزٛافش‬‫اٌشخظ١خ‬ ‫اٌّذٚٔبد‬ ‫لشاءح‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫وّب‬ ،‫اإلخجبس٠خ‬. http://www.bbc.com/ http://edition.cnn.com/ http://www.guardian.co.uk/ http://www.blogger.com http://wordpress.com/ 18 http://duolingo.com/ 19 http://cambridgeenglishonline.com/ 20 http://www.openculture.com/free_english_lessons 21 http://www.aceonlineschools.com/30-great-sites-for-learning-a-language-online-for-free/
  • 8. ‫والكخابت‬ ‫الوحادثت‬:‫اٌؼذ٠ذ‬ ‫ٕ٘بن‬ ،‫اٌخجشح‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫رطٛ٠ش‬ ٟ‫ف‬ ‫فؼبي‬ ً‫ثشى‬ ُ٘‫رغب‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّؾبدصخ‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ٛ٘ٚ ‫أّ٘ٙب‬ ‫ِٕٙب‬ ‫أروش‬ ‫اٌّٛاػ١غ‬ ٝ‫ثشز‬ ‫ٌٍؾٛاس‬ ‫ِغبؽخ‬ ‫رٛفش‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌّٛالغ‬ ِٓICQ.com‫ؽ١ش‬ ‫غشف‬ ‫٠ٛعذ‬‫دسدشخ‬‫ٌٍغخ‬ ٓ١١ٍ‫االط‬ ٓ١‫اٌّزؾذص‬ ِٓ ‫اال٘زّبِبد‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ‫ف١ٙب‬Native speakers‫دسدشخ‬ ‫غشف‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ،Yahoo Messengerُ٘‫أؽذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رزؼشف‬ ْ‫أ‬ ‫ثؼذ‬ ‫٠ّىٕه‬ ، ‫ثشاِظ‬ ‫ػجش‬ ً‫ثبٌزٛاط‬ َٛ‫رم‬ ْ‫أ‬ ‫اٌغبثمخ‬ ‫اٌّٛالغ‬ ‫خالي‬ ِٓmessenger‫اٌّؾبدصخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ٚرٌه‬ ‫ثشٔبِظ‬ َ‫اعزخذا‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫أ٠ؼب‬ ،‫اٌظٛر١خ‬‫سكايب‬ 22 . ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬‫الخشجوت‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬:‫أؽذ‬ ٟ‫ف‬ ً‫ب‬١‫رطٛػ‬ ‫رشبسن‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫اٌٍغخ‬ ٟ‫ف‬ ‫األعبع١خ‬ ‫اٌخجشاد‬ ِٓ ‫اٌزشعّخ‬ ‫االعزّبػ١خ‬ ‫اٌشجىبد‬ ‫ٚػجش‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫االفزشاػ١خ‬ ‫اٌّغزّؼبد‬(ً‫ال‬‫ِض‬ ‫اٌف١غجٛن‬)ُ١‫رم‬ ٟ‫اٌز‬ ‫اٌؼذ٠ذ‬ ‫ف١ٙب‬ ُ‫رزشع‬ ‫ِشبس٠غ‬‫اٌؼٍّ١خ‬ ‫اٌّمبالد‬ ِٓ‫ثشٔبِظ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ‫٠ّىٕه‬ ً‫ال‬‫ِض‬ ،‫ٚاٌضمبف١خ‬ ‫ٌمبءاد‬ ‫ِمبؽغ‬ ‫رشعّخ‬TED23 ٌٝ‫ئ‬ َ‫االٔؼّب‬ ‫٠ّىٕه‬‫ال‬ ‫القىائن‬‫بشٌذٌت‬ٌٚ‫ا‬‫اٌشجىبد‬ ‫ػجش‬ ‫ّغّٛػبد‬‫االعزّبػ١خ‬ٟ‫اٌز‬ٍُ‫ثزؼ‬ ُ‫رٙز‬ ‫اٌٍغخ‬‫ٚس‬ ُ١‫ٚرم‬‫ِخزٍفخ‬ ‫رشعّخ‬ ‫ٚٚسشبد‬ ‫رؼٍ١ّ١خ‬ ‫شبد‬‫ِغّٛػبد‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬ ‫٠ّىٕه‬ ،Yahoo, Google‫وبٌـ‬ ٟ‫االعزّبػ‬ ً‫اٌزٛاط‬ ‫ِٛالغ‬ ‫أٚػجش‬Facebook. ‫معاصرة‬ ‫تعلم‬ ‫أدوات‬ Project Based Learning‫الوشاسٌع‬ ‫على‬ ًٌ‫الوب‬ ‫الخعلن‬ 22 http://www.skype.com/ 23 http://www.ted.com/OpenTranslationProject
  • 9. ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫ؽشق‬ ٜ‫ئؽذ‬ ٟ٘،‫ِؼ١ٕخ‬ ‫ٌغب٠خ‬ ‫اٌٛطٛي‬ ً‫أع‬ ِٓ ،‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫ٚاٌىزبثخ‬ ٟ‫ٚاٌزمظ‬ ‫اٌجؾش‬ ٟ‫ف‬ ُٙ‫ِٙبسار‬ ‫اٌطالة‬ ‫ف١ٙب‬ َ‫٠غزخذ‬ ٛ٘ٚ ً‫ا‬‫عذ‬ ً‫ال‬ٙ‫ع‬ ً‫ال‬‫ِضب‬ ‫ِٕٙب‬ ‫ٔزوش‬ٌ‫ا‬‫ّشبس٠غ‬ٟ‫اٌز‬‫اٌّمشس‬ ‫أعزبر‬ ْ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌذساع١خ‬ ‫اٌغٕخ‬ ّٓ‫ػ‬ ‫ػٕٙب‬ ْٛ‫ٚ٠جؾض‬ ‫اٌطالة‬ ‫٠ىزجٙب‬ ٍ‫٠ؼ‬‫ٚسؤٚط‬ ‫إٌظش٠خ‬ ‫األِٛس‬ ‫ثؼغ‬ ٍُّٙ‫رؼ‬ ‫ِبدح‬ ‫ؽٛي‬ َ‫األلال‬‫ِؼ١ٕخ‬ ‫١ّ١خ‬َ‫٠غزخذ‬ ‫ِششٚع‬ ‫اخز١بس‬ ‫ؽش٠خ‬ ٌُٙ ‫٠زشن‬ ُ‫ص‬ ،ٗ١‫ف‬ٖ‫٘ز‬ ‫اٌزؼٍّ١خ‬ ‫اٌّبدح‬‫ٌّغّٛػبد‬ ُٙ١‫رمغ‬ ‫ثؼذ‬. ‫ِٕٙب‬ ‫ػذ٠ذح‬ ‫فٛائذ‬ ‫اٌّشبس٠غ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ٍُ‫ٌٍٚزؼ‬: ِٓ‫اٌض‬ ِٓ ‫لظ١شح‬ ‫ِذح‬ ٟ‫ف‬ ‫االوزشبفبد‬ ِٓ ‫ِغّٛػخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠ىزشف‬. ‫ئ‬ ٟ‫ف‬ ٖ‫٠غبػذ‬ ‫أعزبر‬ ‫ٕ٘ب‬ ‫٠ٛعذ‬ ‫فال‬ ،ًِ‫ثبٌىب‬ ٗ‫ٔفغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠ؼزّذ‬‫اٌّطٍٛة‬ ‫ٔغبص‬. ‫اٌّشبس٠غ‬‫ِخ‬‫اٌّمذ‬ِٕٗ ٟٙ‫٠ٕز‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ثبإلٔغبص‬ ‫فٙٛ٠شؼش‬ ‫ٌزا‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫ا٘زّبِبد‬ ِٓ ً‫ا‬‫ؽ١ض‬ ‫رأخز‬. ‫رٌه‬ ُ٘‫ف١غب‬ ،ُٙ‫ِشبس٠ؼ‬ ‫ئٔغبص‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ثٙب‬ ‫اعزؼبٔٛا‬ ٟ‫اٌز‬ ‫ٚاٌّظبدس‬ ‫ثبٌّٛاسد‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ف١ّب‬ ْ‫األلشا‬ ‫٠زشبسن‬‫ئؽغبط‬ ‫ثض٠بدح‬ ‫اٌؼطبء‬ٓ٠‫ِششذ‬ ْ‫األلشا‬ ‫ثؼغ‬ ِٓ ً‫ٚ٠غؼ‬ ‫ٚاٌّشبسوخ‬Mentors‫ﻷ‬‫اٌظف‬ ٟ‫ف‬ ُٙٔ‫لشا‬. ‫٠ؼزّذ‬‫اٌطالة‬ٍٝ‫ػ‬ِٓ ‫ٚغ١ش٘ب‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ٓ٠ٚ‫ٚاٌزذ‬ ‫اإلٔزشٔذ‬ ٍٝ‫ػ‬ ُٙ‫ِؼشفز‬ ‫ئغٕبء‬ ٟ‫ف‬ ‫رٌه‬ ُ٘‫ف١غب‬ ‫اٌّؼبطشح‬ ‫اٌزمٕ١بد‬ ‫اٌزمٕ١بد‬. ‫اٌزٕبفغ١خ‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬‫ػٛػ‬ ‫رشبسو١خ‬ ‫دساع١خ‬ ‫ث١ئخ‬. ٍ‫٠زؼ‬‫اإلداس‬ ‫ِٕٙب‬ ‫اٌخجشاد‬ ِٓ ‫اٌؼذ٠ذ‬ ُ‫اٌٛلذ‬ ‫ٚئداسح‬ ‫ح‬. ‫إٌمش‬ ‫خالي‬ ِٓ ُ‫٠ّىٕى‬ٓ‫ػ‬ ‫ثغ١ؾ‬ ‫ششػ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزؼشف‬ ِٓ ٌٟ‫اٌزب‬ ‫اٌشاثؾ‬ ٍٝ‫ػ‬‫اٌـ‬Project-Based Learningْٚ‫ٚرغذ‬ ، ‫اٌؼشث١خ‬ ٗ‫رشعّز‬‫ٕ٘ب‬24 . http://youtu.be/LMCZvGesRz8 ْٚ‫٠ززوش‬ ‫اٌجشش‬ ْ‫أ‬ ٍُ‫ٔؼ‬ ْ‫أ‬ ٝ‫٠جم‬20%ٚ ْٚ‫٠مشأ‬ ‫ِّب‬30%ٚ ْٛ‫٠غّؼ‬ ‫ِّب‬40%ْٚ‫٠ززوش‬ ‫ث١ّٕب‬ ،ْٚ‫٠شب٘ذ‬ ‫ِّب‬50% ٚ ٌْٛٛ‫٠م‬ ‫ِّب‬60%‫ٚاٌزؼٍ١ّ١خ‬ ‫اٌزشثٛ٠خ‬ ‫اٌّؼٍِٛخ‬ ‫رشع١خ‬ ٟ‫ف‬ ‫وج١ش‬ ً‫ثشى‬ ‫٠غبػذ‬ ‫اٌّشبس٠غ‬ ‫ػجش‬ ٍُ‫فبٌزؼ‬ ‫ٌزا‬ ،ٍٗ‫ثفؼ‬ ِْٛٛ‫٠م‬ ‫ِّب‬ ‫ٌٍطبٌت‬. ً‫أع‬ ِٓ ً‫ث‬ ،‫فؾغت‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍُ‫٠زؼ‬ ْ‫أ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫ٌ١ظ‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ارجبع‬ ٝ‫أػؾ‬‫ٌزٍه‬ ٍّٗ‫رؼ‬ ‫خالي‬ ً‫ب‬‫ؽم‬ ‫ِف١ذ‬ ‫أِش‬ ‫ئٔغبص‬ ‫ؽشق‬ ِٓ ‫٘زا‬ ،‫اٌّششٚع‬ ‫ٔزبئظ‬ ‫ٔشش‬ ُ‫٠ز‬ ‫ٚػٕذِب‬ ‫اٌّششٚع‬ ِٓ ٟٙ‫٠ٕز‬ ‫ػٕذِب‬ ‫ثبإلٔغبص‬ ‫٠شؼش‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌٍغخ‬#‫رؾف١ض‬_ٍُ‫اٌزؼ‬. ‫الخذوٌي‬ Blogging ً‫ب‬‫رذس٠ج‬ ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫٠ؼذ‬‫اٌٍغخ‬ َ‫اعزخذا‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌٍطبٌت‬ ً‫ب‬ِّٙ‫ِٕٙب‬ ‫اٌّىزٛثخ‬ ‫ٚخبطخ‬،ٟ‫ف‬ ‫٠خطش‬ ‫ِب‬ ‫وزبثخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌطبٌت‬ ‫٠زذسة‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌ١ِٛ١خ‬ ٗ‫ؽ١بر‬ ٟ‫ف‬ ٌٗ ‫رؾذس‬ ‫أِٛس‬ ِٓ ٌٗ‫ثب‬‫و‬‫اٌخبطخ‬ ٖ‫خٛاؽش‬ٚ‫األعٕج١خ‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ٗ‫٠ِٛ١بر‬ ‫وزبثخ‬ ٝ‫ؽز‬.ْ‫ٚاأللشا‬ ‫ٌٍٕبط‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ‫أداء‬ ُ١١‫ٚرم‬ ،‫ٌجؼغ‬ ُٙ‫ثؼؼ‬ ‫األخطبء‬ ‫رظؾ١ؼ‬. 24 bit.ly/ZDJp5n
  • 10. ‫و‬ ‫وزبثخ‬ ٟ٘ٚ ً‫ا‬‫عذ‬ ‫فؼبٌخ‬ ‫ِّٙخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫اٌّذٚٔخ‬ َ‫ثبعزخذا‬ ‫أٔظؾه‬ٍُ‫ثزؼ‬ ‫٠زؼٍك‬ ‫ف١ّب‬ َٛ١ٌ‫ا‬ ‫خالي‬ ٗ‫فؼٍز‬ ‫ِب‬ ً‫اٌٍغخ‬(‫لشاءح‬ ِٓ ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ‫ِؾبدصخ‬ ‫ئعشاء‬ ٚ‫أ‬ ‫ِؾبدصخ‬ ‫ئعشاء‬ ‫ِؾبٌٚخ‬ ٚ‫أ‬ ‫رشعّخ‬ ‫أِٚؾبٌٚخ‬ ‫ِمبي‬"‫رشبد‬"‫ثبٌٍغخ‬ ‫اٌزٍفبص‬ ‫ِشب٘ذح‬ ٚ‫أ‬ ‫األعٕج١خ‬.)‫اوزشب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚ٠غبػذن‬ ،‫ٌٍغخ‬ ‫رؼٍّه‬ ٖ‫رغب‬ ‫فؼبٌ١زه‬ ‫ِشالجخ‬ ً‫أع‬ ِٓ ً‫ا‬‫عذ‬ ُِٙ ‫ٌألداء‬ ً‫اٌغغ‬ ‫٘زا‬ ْ‫ئ‬‫اٌغذ٠ذ‬ ‫اٌزطٛس‬ ‫ف‬ ‫ٌٍغخ‬ ‫رؼٍّه‬ ‫ؽش٠ك‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ً‫ؽظ‬ ٞ‫اٌز‬. ٓ٠ٚ‫اٌزذ‬ ‫ِٛالغ‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ:WordPress25 ,Blogger26 ,Tumbler27 . ‫الصىحٍت‬ ‫الخسجٍالث‬ Podcasts ‫ثزّش‬ َٛ‫٠م‬ ْ‫أ‬ ‫اٌطبٌت‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫٠غت‬‫األعٕج١خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫عّبع‬ ٍٝ‫ػ‬ ٗٔ‫أر‬ ٓ٠ٗ‫ٚعّبػ‬ ٟٔ‫ٌألغب‬ ٗ‫عّبػ‬ ‫خالي‬ ِٓ ‫ِٚشىٍخ‬ ‫إٌطك‬ ‫ِشىٍخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٚاٌزغٍت‬ ‫ثغشػخ‬ ‫اٌؼجبساد‬ ‫ئ٠غبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ٖ‫٠غبػذ‬ ‫٘زا‬ ،‫اٌّغغٍخ‬ ‫ٌٍجشاِظ‬ َ‫اٌىال‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾء‬.‫ثشٔبِظ‬ ‫عّبع‬ ‫أؽت‬ ٌٟ ‫ثبٌٕغجخ‬ishMinute Engl628 ‫ٚثشٔبِظ‬The English We Speak29 ‫اٌّغغٍخ‬ ‫اٌجشاِظ‬ ‫ِٛالغ‬ ُ٘‫أ‬ ِٓPodcasts: Council PodcastsBritish30 Podcasts in English 31 BBC Podcasts 32 English PodcastsListen to33 ‫اإلًخشًج‬ ‫عبش‬ ‫الٌذي‬ ‫والخعلٍن‬ ًً‫الخعاو‬ ‫الخعلن‬ Peer to Peer e-learning ‫ػٍّٕب‬ ‫وّب‬ ‫اٌٍغخ‬ ْ‫ئ‬،ُٕٙ١‫ث‬ ‫ف١ّب‬ ٍُٙ‫ٚرٛاط‬ ‫إٌبط‬ ‫اعزّبع‬ ‫ٔزبط‬ٚ‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ثشٚص‬ ‫ِٚغ‬ ‫ٌزا‬ ،‫إٌبط‬ ‫٘إالء‬ ٓ١‫ث‬ ً‫ٌٍزٛاط‬ ‫أداح‬ ٟ٘ ٓ٠‫اٌز‬ ‫ٚاألطذلبء‬ ْ‫األلشا‬ ‫ئ٠غبد‬ ‫ثغبؽخ‬ ً‫ٚثى‬ ‫٠ّىٕٕب‬ ٗٔ‫فا‬ٓ‫ٔزّى‬ُٙ‫ِؼ‬ ْٚ‫ثبٌزؼب‬‫وٕذ‬ ‫اٌطشق‬ ٖ‫٘ز‬ ِٓ ‫ثؼغ‬ ،‫عٛ٠خ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ِٓ ‫٠ؾبدصه‬ ِٓ ٓ‫ػ‬ ‫رجؾش‬ ٓ١‫ؽ‬ ‫فأٔذ‬ ،ً‫ب‬‫عبثم‬ ‫روشرٙب‬ ‫لذ‬‫االٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬Chatٓ١‫ٚؽ‬ ،‫ٌه‬ ٓ٠‫لش‬ ‫ِغ‬ ٍُ‫رزؼ‬ ‫فأٔذ‬ ‫اٌغذ٠ذح‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫إٌشبؽ‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ ‫ٌه‬ ٓ٠‫لش‬ ‫ِغ‬ ‫رشبسن‬ ‫فأٔذ‬ ّٟ١ٍ‫رؼ‬ ‫ٔشبؽ‬ ٟ‫ف‬ ‫رشبسن‬. 25 https://wordpress.com/ 26 http://blogger.com/ 27 http://tumblr.com/ 28 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/ 29 http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/theenglishwespeak/ 30 http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts 31 http://www.podcastsinenglish.com/index.shtml 32 http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/tae 33 http://www.listen-to-english.com/index.php?cat=podcasts
  • 11. ‫اٌّشزشن‬ َ‫ٚاال٘زّب‬ ْ‫األلشا‬ ‫ٚعٛد‬ ‫ػٕذ‬‫ٚخبطخ‬ ‫اٌّؼغضاد‬ ‫طٕغ‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ٚرؼٍّٙب‬ ‫ثبٌٍغخ‬ ‫٠زؼٍك‬ ‫ف١ّب‬.ٝ‫ٚؽز‬ ‫اٌّزمذِخ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫خجشاد‬ ٍُ‫رؼ‬ ٓ‫ف١ّى‬ ‫اٌىزبثخ‬ ٝ‫ٚؽز‬ ،‫اٌّؾبدصخ‬ ،‫اٌمٛاػذ‬ ٍُ‫رؼ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬ ،ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ‫األعبع١بد‬ ‫ِشزشوخ‬ ‫ِشبس٠غ‬ ‫خالي‬ ِٓ. ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ٍُ‫اٌزؼ‬ ‫فٛائذ‬: ٖ‫رغب‬ ً‫ٚاٌخغ‬ ‫اٌخٛف‬ ِٓ ‫٠زخٍض‬ ‫اٌؾبٌخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌطبٌت‬ٟ‫ف‬ ‫األعزبر‬ ‫٠زؾذ‬ ٗٔ‫أ‬ ‫ؽ١ش‬ ،‫اٌؼبد٠خ‬ ‫اٌذسٚط‬ْ‫األلشا‬ ‫ِغ‬ ً‫أفؼ‬ ً‫ثشى‬ ً‫ٚ٠زفبػ‬ ‫س‬،‫٘زا‬ ّٟ١ٍ‫اٌزؼ‬ ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ٗ‫٠ز١ؾ‬ ‫ال‬‫ؽ١ش‬ ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ً‫اٌزفبػ‬ ِٓ ‫ٕه‬‫٠ّى‬ ‫ال‬. ‫ٚلز‬ ‫٠أخز‬ ‫اٌطبٌت‬ٗٞ‫اٌز‬ ‫األعزبر‬ ‫ِغ‬ ‫٠طجك‬ ْ‫أ‬ ٓ‫٠ّى‬ ‫ال‬ ٞ‫اٌز‬ ‫اٌشٟء‬ ،‫ٌالعز١ؼبة‬ ‫أؽٛي‬ ‫ٌٛلذ‬ ‫ثؾبعخ‬ ْ‫وب‬ ْ‫ئ‬ ‫ٚخبطخ‬ ً‫ب‬‫ا٠ؼ‬ ٟٔٚ‫االٌىزش‬ ُ١ٍ‫اٌزؼ‬ ‫فٛائذ‬ ِٓ ٖ‫٘ز‬ ْ‫أ‬ ‫رٕغٛا‬ ‫ال‬ ،‫إٌّٙبط‬ ً‫٠ٛط‬ ْ‫أ‬ ‫٠ؾبٚي‬. ‫بالوخخص‬‫ش‬،‫إى‬‫حعل‬‫األصذقاء‬ ‫بوساعذة‬ ‫حقىٌخه‬ ‫ٌوكي‬ ‫الحافز‬ ‫وهزا‬ ،‫الخحفٍز‬ ‫على‬ ‫راحٍت‬ ‫لقذسة‬ ‫بحاجت‬ ‫لغت‬ ‫أي‬ ‫ن‬‫واألقشاى‬. ‫للوزٌذ‬‫الوعاصشة‬ ‫األدواث‬ ‫بعض‬ ‫عي‬ٓ‫ػ‬ ‫رمشأ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬MALL(‫اٌغٛاي‬ ‫اٌٙبرف‬ ‫ثّغبػذح‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬Mobile Assisted Language Learning)ٟ‫ف‬Wikipedia34 ٚEnglishTeaching35 ٚIALLT36 . ٓ‫ػ‬ ‫رمشأ‬ ْ‫أ‬ ‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬CALL(‫اٌؾبعٛة‬ ‫ثّغبػذح‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬Computer Assisted Language Learning) ٟ‫ف‬Wikipedia37 ٚEnglishTeaching38 . ‫وزبة‬ ‫ثمشاءح‬ ‫أٔظؾه‬ ‫وّب‬Hacking GuideLanguage39 ‫اٌشائغ‬‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ً‫أع‬ ِٓ ‫إٌظبئؼ‬ ِٓ ‫اٌىض١ش‬ ٗ١‫فف‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬. 34 https://en.wikipedia.org/wiki/Mobile_Assisted_Language_Learning 35 http://www.teachingenglish.org.uk/seminars/a-beginners-guide-mobile-learning-elt 36 http://www.iallt.org/iallt_journal/web_20_technology_meets_mobile_assisted_language_learning 37 https://en.wikipedia.org/wiki/Computer-assisted_language_learning 38 http://www.teachingenglish.org.uk/seminars/beyond-computer-assisted-language-learning 39 http://www.goodreads.com/book/show/10754454-language-hacking-guide
  • 12. LEN - Learning English Network ‫ِغّٛػخ‬LEN،‫اٌّفزٛؽخ‬ ‫ٚاٌّظبدس‬ ‫اٌّشبسوخ‬ ُ١٘‫ِفب‬ ‫ثٕشش‬ ُ‫رٙز‬ ٟ‫ٚاٌز‬ ،‫ٚ٠ى١ٍٛع١ب‬ ‫ِغّٛػخ‬ ِٓ ‫فشػ١خ‬ ‫ِغّٛػخ‬ ٟ٘ ‫عٛس٠ب‬ ‫دِشك‬ ٟ‫ف‬ ‫ِٕجؼٙب‬. ّٟ‫اٌشع‬ ‫اٌّٛلغ‬40 ‫ِغّٛػخ‬ ٟ‫ف‬LEN‫ر‬ ‫ػجش‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫ثزؼ‬ ُ‫ٔٙز‬‫اٌٛة‬ ‫مٕ١بد‬ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬ ْ‫األلشا‬ ‫٠غزّغ‬ ‫ثؾ١ش‬ ،‫اٌزشبسو١خ‬ ‫اٌطشق‬ ‫ٚػجش‬ ‫اٌّف١ذح‬ ‫ٚاٌف١ذ٠ٛ٘بد‬ ‫اٌّمبالد‬ ‫ٌجؼغ‬ ‫ٚرؼبٚٔ١خ‬ ‫رفبػٍ١خ‬ ‫رشعّخ‬ ‫ٚسشبد‬ ُ١‫ٔم‬ ،‫افزشاػ١خ‬ ‫ٌٚمبءاد‬ ‫خ‬١‫ؽ‬ ‫ٌمبءاد‬ ‫ػجش‬ ‫اٌّغّٛػخ‬. ‫ٚٔؾبٚي‬ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ٍُ‫رؼ‬ ٟ‫ف‬ ‫رغبػذٔب‬ ‫ؽذ٠ضخ‬ ً‫ب‬‫ؽشل‬ ‫ٔطٛس‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬ ٖ‫٘ز‬ ٟ‫ف‬. ‫حالٍا‬ ‫الوطبقت‬ ‫الطشٌقت‬ٌٟ‫ثبٌزب‬ ‫رٛطف‬:ٟ‫ف‬ ‫اٌف١غجٛن‬ ‫فؼبء‬ ٟ‫ف‬ ‫االعزّبع‬ ُ‫٠ز‬ّ‫اٌشع‬ ‫اٌّغّٛػخ‬‫االفزشاػ١خ‬ ‫١خ‬41 ،ٚ‫اخز١بس‬ ‫اٌّمبٌخ‬ ُ‫ٔمغ‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،ّٗ‫ٌٕزشع‬ ‫ِف١ذ‬ ٛ٠‫ف١ذ‬ ٚ‫أ‬ ‫ِمبٌخ‬/ٌ‫ا‬‫أعضاء‬ ٌٝ‫ئ‬ ٛ٠‫ف١ذ‬ً‫ب‬‫رجبػ‬ ‫ثبألعضاء‬ ‫ٚٔجذأ‬َٛ‫ٔم‬ ،‫اٌىٍّبد‬ ٓ‫ػ‬ ‫ثبٌجؾش‬ ‫اٌّفزبؽ١خ‬‫اٌغش٠جخ‬‫اٌّمبي‬ ‫٘زا‬ ٟ‫ف‬ٚ‫أ‬ٛ٠‫اٌف١ذ‬‫ِٚؼبٔ١ٙب‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫اٌىٍّبد‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٔزؼشف‬ ‫ثؾ١ش‬‫خالي‬ ِٓ‫اإلٔزشٔذ‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌجؾش‬ ‫اٌىٍّخ‬ ٖ‫٘ز‬ ُٙ‫ف‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫رغبػذ‬ ‫طٛسح‬ ٓ‫ػ‬.‫ثؼذ‬‫االٔزٙبء‬ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫آخش‬ ‫ِمطغ‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫ٕٔزم‬ ‫اٌغش٠جخ‬ ٗ‫وٍّبر‬ ‫ِٚؼشفخ‬ ‫اٌّؾذد‬ ‫اٌّمطغ‬ ِٓ ‫ػجش‬ ً‫ب‬١ٔٚ‫رؼب‬ ‫اٌّمبي‬ ًِ‫وب‬ ‫ثزشعّخ‬ َٛ‫ٔم‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،ًِ‫ثبٌىب‬ ‫اٌّمبي‬ ِٓ ٟٙ‫ٕٔز‬ٟٔٚ‫رؼب‬ ‫وزبثخ‬ ‫ِٛلغ‬42 . 40 http://wiki.wikilogians.org/ 41 https://www.facebook.com/groups/Wikilogia.LEN/ 42 http://piratepad.net/
  • 13. ‫السابقت‬ ‫الطشٌقت‬‫ِٛلغ‬ ِٓ ٛ٠‫ف١ذ‬ ‫ثبٔزمبء‬ ‫وبٔذ‬TED43 ُ‫٠ز‬ ‫ثؾ١ش‬ ‫اٌىٍّبد‬ ‫ثا٠غبد‬ َٛ‫رم‬ ‫ِغّٛػخ‬ ً‫و‬ ،‫ِغّٛػبد‬ ‫أسثغ‬ ٍٝ‫ػ‬ ّٗ١‫رمغ‬ ٞٛ‫٠ؾز‬ ‫عال٠ذ‬ ًّ‫ػ‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ُ‫٠ز‬ ،ٛ٠‫اٌف١ذ‬ ِٓ ‫اٌغضء‬ ‫٘زا‬ ِٓ ‫اٌّفزبؽ١خ‬ ‫ػٍى‬‫اٌغش٠جخ‬ ‫بٌىٍّخ‬ٖ‫٘ز‬ ‫رششػ‬ ‫ٌظٛسح‬ ‫ثبإلػبفخ‬ُ‫٠ز‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ،‫اٌىٍّخ‬ ‫اإلٔىٍ١ض٠خ‬ ‫ثبٌزشعّخ‬ ٛ٠‫ٚاٌف١ذ‬ ‫اٌغال٠ذاد‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ػشع‬.ً‫ب‬‫أ٠ؼ‬ ‫٠ٛصع‬ ‫وّب‬ ‫اٌؼبٌّ١خ‬ ‫اٌٍغخ‬ ‫اِزؾبٔبد‬ ِٓ ‫أعضاء‬IELTS‫دل١مخ‬ ْٚ‫ػشش‬ ٌُٙ ‫ٚ٠زبػ‬ ‫خالي‬ ِٓ ُٙ‫ثأٔفغ‬ ‫األعئٍخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٛ‫٠غ١ج‬ ‫ؽ١ش‬ ْ‫االِزؾب‬ ‫لشاءح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٌغّبع‬ ‫ِغّٛػبد‬. ً‫طم‬ ٍٝ‫ػ‬ ٍُ‫اٌّزؼ‬ ‫رغبػذ‬ ‫اٌطش٠مخ‬ ٖ‫٘ز‬‫اٌزٛػ١ؾ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ٓ‫ػ‬ ‫ٚاٌجؾش‬ ‫ٚاٌّفشداد‬ ‫االعزّبع‬ ٟ‫ف‬ ٗ‫خجشر‬.‫اٌٛسشخ‬ ‫ثؼذ‬‫رٛػغ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌغال٠ذاد‬ ٖ‫٘ز‬‫اٌف١غجٛن‬ ‫ِٛلغ‬ ٟ‫ف‬‫اٌزٛػ١ؾ١خ‬ ‫اٌظٛس‬ ‫ٚص٠بدح‬ ‫ػٍ١ٙب‬ ‫إٌمبػ‬ ُ‫٠ز‬ ‫ؽ١ش‬. ‫اٌّمبٌخ‬ ‫ٔخزبس‬ ،ٟٔٚ‫رؼب‬ ًّ‫ػ‬ ‫ٕ٘ب‬ ًّ‫فبٌؼ‬ ،ٓ٠‫ِغجش‬ ‫ٌغٕب‬ ‫ال‬ ‫ِؾذدح؟‬ ‫ِمبٌخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ٔض‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٚ‫ِغجش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً٘،‫ثأٔفغٕب‬ ‫ثأٔفغٕب‬ ًّ‫ٚٔؼ‬. ‫فؼ‬ ‫ؽذ٠ضخ‬ ‫ؽشق‬ ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬ّ‫دائ‬ ‫ٔجؾش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً‫ث‬ ،‫ال‬ ‫اٌطش٠مخ؟‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ارجبع‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٚ‫ِغجش‬ ٓ‫ٔؾ‬ ً٘‫ِٕٙب‬ ‫ٔغزف١ذ‬ ‫بٌخ‬. ٌٝ‫ئ‬ َ‫ٚاالٔؼّب‬ ‫ٌض٠بسح‬ ‫أدػٛن‬‫اٌف١غجٛن‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬44 ‫ِزبثؼخ‬ ‫ٚ٠ّىٕه‬ ،‫اٌف١غجٛن‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌّغّٛػخ‬ ‫طفؾخ‬45 .‫٠ّىٕه‬ ‫وّب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫االؽالع‬‫اإلٔزشٔذ‬ ‫ػجش‬ ٟٔٚ‫اٌزؼب‬ ‫اٌزشعّخ‬ ‫ٔشبؽ‬ ٓ‫ػ‬ ‫ّٔٛرط‬‫ٕ٘ب‬46 . ‫اٌزشع‬ ‫ٚسشبد‬ ِٓ ‫طٛس‬‫دِشك‬ ٟ‫ف‬ ‫اٌزؼبٚٔ١خ‬ ‫ّخ‬ ٖ‫٘ز‬ ‫ؽمٛق‬ ‫ثؼغ‬‫اٌّمبٌخ‬ً‫ٌألط‬ ‫ِشبسوزه‬ ‫ثششؽ‬ ‫ٚرؼذ٠ٍٙب‬ ‫ِشبسوزٙب‬ ‫٠ّىٕه‬ ،‫ِؾفٛظخ‬. 43 http://www.ted.com 44 https://www.facebook.com/groups/Wikilogia.LEN/ 45 https://www.facebook.com/wikilogia.LEN 46 https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.345342938893654&type=1