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Ontologia ECTS

  1. 1. Universidad Técnica Particular de Loja<br />Creación de una ontología para el ECTS-UTPL<br />Sistemas Basados en el conocimiento 2009<br />Ing. Nelson Piedra<br />Lorena Del Cisne León Quiñónez<br />http://lorena2008.wordpress.com<br />lcleon@utpl.edu.ec<br />LCLEON@ieee.org<br />1<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />
  2. 2. 2<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />
  3. 3. Definición de Ontología<br />Ontos: el ser<br />Logos: estudio de <br />Una ontología, es el conocimiento propio que poseen e intercambian los agentes de software y que se encuentra formalizado en estructuras conocedoras. Anontologyisanexplicitspecificationof a conceptualization.” (Gruber, 1995) traducid significa que un aontología es un especificación explicita de una conceptualización.<br />Una ontología es el resultado de seleccionar un dominio, y aplicar sobre el mismo un método para obtener una representación formal de los conceptos que contiene y las relaciones que existen entre los mismos. Seconstruye en función del contexto de utilización.<br />3<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />
  4. 4. APLICACIONES DE LAS ONTOLOGÍAS<br />Como repositorios para la organización de conocimientos e información, tanto de tipo corporativo como científico.<br />Como herramienta para la adquisición de información, en situaciones en la que un equipo de trabajo la utiliza como soporte común para la organización del dominio.<br />Como herramienta de referencia en la construcción de SBC: el uso consistente de términos es básico en la KI/IC.<br />Para permitir la reutilización del conocimiento existente, en nuevos sistema.<br />Como base para la construcción de lenguajes de representación del conocimiento, junto a la formalización del cálculo que tenga lugar entre los términos.<br />4<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />
  5. 5. OWL<br />Es un lenguaje web para ontologías compatible con la World Wide Web en general y con el Web Semántico en particular.<br />Se usa cuando la información de los documentos requiere ser procesada por aplicaciones, no para presentarlos.<br />Puede representar el significado de los términos en vocabularios y las relaciones entre ellos (ontología)<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />5<br />
  6. 6. RDF<br />RDF define los términos mediante tripletas sujeto-predicado-objeto<br />RDF es el vocabulario para descripción de propiedades y clases de recursos RDF. Cuenta con semántica para la generalización de jerarquías de las propiedades de las clases<br />RDF Esquema<br />Es el vocabulario para la descripción de propiedades y clases de Recursos RDF. Cuenta con semántica para la generalización de jerarquías de las propiedades de las clases<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />6<br />
  7. 7. Herramientas a utilizar para la ontología<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />7<br /> CmapTools COE.- Es una herramienta que sirve para desarrollar el trabajo colaborativo en línea a través de la generación de Mapas Conceptuales, siendo estos de fácil construcción, flexible e intuitiva para los expertos del dominio, y para la representación del conocimiento, además de ser muy útil en entornos de colaboración educativos , y muy adecuada como herramienta colaborativa de validación y verificación de los conocimientos. <br />Web de descarga: (http://cmap.ihmc.us/download/ )<br />Protegé es un editor de código abierto para construir ontologías y un marco genera para representar el conocimiento. <br />Web de descarga (http://protege.stanford.edu/download/download.html )<br />W3c ValidationService.- Desarrolla Estándares Web y Pautas<br /> Crea Estándares Web y Pautas. Desde 1994, el W3C ha publicado más de ciento diez estándares, denominados Recomendaciones del W3C. El W3C también está involucrado en tareas de educación y difusión, y en el desarrollo de software, sirviendo a su vez como foro abierto de discusión sobre la Web. Para que la Web alcance su máximo potencial, las tecnologías Web más importantes deben ser compatibles entre sí y permitir que cualquier hardware y software, utilizado para acceder a la Web, funcione conjuntamente. El W3C hace referencia a este objetivo como &quot;interoperabilidad Web&quot;. Al publicar estándares abiertos (no propietarios) para lenguajes Web y protocolos, el W3C trata de evitar la fragmentación del mercado y, por lo tanto, la fragmentación de la Web.<br /> <br />http://www.w3.org/RDF/Validator/<br />
  8. 8. Descripción de la Ontología a desarrollar<br />El Modelo UPTL, tiene implementado un sistema de créditos ECTS (Sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos) que involucra charlas magistrales, clases, seminarios, prácticas dentro y fuera de la universidad, trabajo de campo, dedicación, proyecto de fin de carrera y métodos de evaluación.<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />8<br />
  9. 9. Descripción de la Ontología a desarrollar<br />El ECTS involucra un programa formativos que involucra seis tipos de temáticas de acuerdo al siguiente gráfico.<br />El Modelo UPTL, tiene implementado un sistema de créditos ECTS (Sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos) que involucra charlas magistrales, clases, seminarios, prácticas dentro y fuera de la universidad, trabajo de campo, dedicación, proyecto de fin de carrera y métodos de evaluación.<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />9<br />
  10. 10. Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />10<br />20% <br />COMPLEMENTARIAS (10%)<br />Trabajo de Fin de carrera <br />LIBRE CONFIGURACIÓN (10%)<br />FORMACIÓN BÁSICA (10%)<br />Troncales de Carrera (35%) <br />Genéricas (15%)<br />Practicum<br />(Gestión Productiva)<br />
  11. 11. Descripción de la Ontología a desarrollar<br />Con el fin de esquematizar nuestra ontología empezaremos usando las herramientas de necesarias para definir campo de conocimiento para nuestro sistema de ECTS, definiendo así las clases, atributos, propiedades , dominios y rangos de nuestra ontología para lo cual utilizaremos las herramientas necesarias para la construcción de la misma. <br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />11<br />
  12. 12. 1. Desarrollo de mapa conceptual utilizando CmapTools COE v5<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />12<br />
  13. 13. Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />13<br />Mapa Conceptual ECTS-UTPL <br />
  14. 14. Creación de la ontología en protegé<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />14<br />
  15. 15. Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />15<br />
  16. 16. Definición de las Clases<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />16<br />
  17. 17. Definición de los individuals<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />17<br />
  18. 18. Definición de Objectproperties<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />18<br />
  19. 19. Definición de Data Properties<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />19<br />
  20. 20. Dominios y Rangos<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />20<br />
  21. 21. Propiedad Funcionan, Inversa<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />21<br />
  22. 22. Propiedad Transitiva<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />22<br />
  23. 23. Gráficas Protegé<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />23<br />
  24. 24. TRIPLETAS<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />24<br />
  25. 25. Modelo de datos para la clase la clase Carreras<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />25<br />Código Original RDF/XML<br />
  26. 26. Modelo de gráfico de tripletas<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />26<br />
  27. 27. Modelo de datos para la clase Carreas con las subclases AreaBiológica, AreaAdministrativa, AreaTecnica, AreaSocioHumanistica<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />27<br />
  28. 28. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />28<br />
  29. 29. Modelo de gráfico de tripletas<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />29<br />
  30. 30. Modelo de datos para la clase Carreras y sus respectivas su subclases<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />30<br />
  31. 31. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />31<br />
  32. 32. Modelo Gráfico de tripletas<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />32<br />
  33. 33. Modelo de datos para la clase Materias<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />33<br />
  34. 34. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />34<br />
  35. 35. Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />35<br />
  36. 36. Modelo de datos para la clase Créditos<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />36<br />
  37. 37. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />37<br />
  38. 38. Gráfica<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />38<br />
  39. 39. Modelo de datos para la clase Formación Básica<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />39<br />
  40. 40. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />40<br />
  41. 41. Grafica del Modelo<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />41<br />
  42. 42. Modelo de datos para la clase Genéricas<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />42<br />
  43. 43. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />43<br />
  44. 44. Gráfica del Modelo<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />44<br />
  45. 45. Modelo de datos para la clase Gestión Productiva.<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />45<br />
  46. 46. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />46<br />
  47. 47. Modelo Gráfico<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />47<br />
  48. 48. Modelo de datos para la clase Libre Configuración.<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />48<br />
  49. 49. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />49<br />
  50. 50. Gráfico de Modelo<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />50<br />
  51. 51. Modelo de datos para la clase Utpl_Ects.<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />51<br />
  52. 52. Código Original RDF/XML<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />52<br />
  53. 53. Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />53<br />
  54. 54. Refrencias<br />Lorena León: http://lorena2008.wordpress.com<br />54<br />Publicación: 2009 Sistema de créditos Académicos ECTS<br />Check andVisualizeyour RDF documents: http://www.w3.org/RDF/Validator/<br />Agentes y ontologías para eltratamiento de la información: clasificación y recuperación en Internet. Dr. Jesús TramullasSaz Dep. CC. de la Documentación Univ. de Zaragoza<br />PracticalGuidetoBuilding OWL OntologiesUsingProtégé 4 and CO-ODE Tolls; Matthew Horridge, 2007.<br />CmapTools: http://cmapskm.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1064009710027_1483270340_27090 <br />

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