مقياس سياسة الإستقطاب

1. {

2. ‫المقدمة‬:
‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬ ‫الباحث‬ ‫يواجه‬
‫المف‬ ‫و‬ ‫األفكار‬ ‫تباينت‬ ‫فقد‬ ‫صعوبات‬ ‫عدة‬ ‫البشرية‬‫اهيم‬
‫قياسا‬ ‫المجال‬ ‫بهذا‬ ‫االهتمام‬ ‫حداثة‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫بشأنه‬
‫األعمال‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫األخرى‬ ‫العلمية‬ ‫الحقول‬ ‫الى‬,‫اذ‬
‫كان‬‫التركيزفي‬‫الجوانب‬ ‫على‬ ‫االنتاجية‬ ‫العملية‬
‫دون‬ ‫المادية‬‫األهتمام‬‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫الى‬,‫لكن‬
‫االداري‬ ‫و‬ ‫المعرفي‬ ‫التطور‬

3. ‫االهتمام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫اليه‬ ‫وصلت‬ ‫ما‬ ‫و‬
‫لحاجات‬ ‫االستجابة‬ ‫االدارة‬ ‫على‬ ‫فرض‬ ‫بالفرد‬
‫في‬ ‫المؤثر‬ ‫و‬ ‫البناء‬ ‫العنصر‬ ‫باعتبارهم‬ ‫األفراد‬
‫و‬ ‫االنتاجية‬ ‫العملية‬ ‫هدف‬ ‫اصبح‬ ‫اذ‬ ‫العمل‬
‫و‬ ‫منظمة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫التنظيمية‬‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫نود‬
‫التاريخي‬ ‫التطور‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫نلقي‬ ‫أن‬‫الدارة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬.

4. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫نشأة‬:
‫وجود‬ ‫على‬ ‫القديمة‬ ‫الحضارات‬ ‫كتابات‬ ‫و‬ ‫اثار‬ ‫تشهد‬
‫فكريوجه‬‫و‬ ‫الحضارات‬ ‫هذه‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫عميقة‬ ‫فلسفات‬ ‫السماوية‬ ‫األديان‬ ‫قدمت‬
‫بين‬ ‫و‬ ‫بينها‬ ‫الروابط‬ ‫ايجاد‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬
‫حاليا‬ ‫بها‬ ‫المعمول‬ ‫الممارسات‬.
‫أدوارا‬ ‫ومازالت‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫لعبت‬ ‫ولقد‬
‫حياة‬ ‫في‬ ‫عدة‬‫المؤسسات‬,‫و‬‫لتواكب‬ ‫تدريجيا‬ ‫نمت‬
‫الهائل‬ ‫التاريخي‬ ‫التطور‬‫الذي‬
‫أوجدته‬

5. ‫المختلفة‬ ‫العلوم‬.
‫العام‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫ظهرت‬
1800‫م‬.‫بقليل‬ ‫قبله‬ ‫ما‬ ‫أو‬.
‫ادارة‬ ‫مسؤولية‬ ‫ضمن‬ ‫تقع‬ ‫عدة‬ ‫مسائل‬ ‫برزت‬
‫وأصبحت‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬‫قيدالمناقشة‬‫كل‬ ‫في‬
‫من‬(‫و‬.‫م‬.‫أ‬,‫فرنساوانجلترا‬

6. ‫التاريخي‬ ‫التطور‬‫الدارةالموارد‬‫البشرية‬:‫يمكن‬‫المفهوم‬ ‫أن‬ ‫القول‬
‫الحديث‬‫الدارة‬‫مر‬ ‫تطورات‬ ‫عدة‬ ‫بعد‬ ‫استقر‬ ‫قد‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫بها‬‫العنصرالبشري‬‫التطورات‬ ‫هذه‬ ‫تتمثل‬ ‫و‬ ‫نشاطه‬ ‫يمارس‬ ‫هو‬ ‫و‬
‫يلي‬ ‫فيم‬:
-1/‫الثورة‬‫الصناعية‬:‫ما‬‫المصانع‬ ‫ظهور‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫يميز‬ ‫كان‬
‫و‬ ‫الكبيرة‬‫األالت‬‫العمل‬ ‫ظروف‬ ‫سوء‬ ‫الى‬ ‫أدى‬ ‫ما‬.‫باالظافة‬‫الى‬
‫سأم‬ ‫و‬ ‫قبلهم‬ ‫من‬ ‫الروتينية‬ ‫الرقابة‬ ‫و‬ ‫المالحظين‬ ‫فئة‬ ‫ظهور‬
‫العاملين‬.‫اظهرت‬‫ظروف‬ ‫تحسين‬ ‫ضرورة‬ ‫الى‬ ‫الحاجة‬ ‫الفترة‬ ‫هذه‬
‫العمل‬.

7. -2/‫العمالية‬ ‫الحركات‬:‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫يواجهوا‬ ‫أن‬ ‫العمال‬ ‫على‬ ‫كان‬
‫نقابات‬ ‫و‬ ‫اتحاديات‬ ‫تكوين‬ ‫الى‬ ‫انقلبت‬ ‫ثم‬ ‫المنظمة‬ ‫االضرابات‬ ‫ظهرت‬
‫بحقوقهم‬ ‫تطالب‬ ‫عمال‬.
-3/‫االدارة‬‫العلمية‬:‫حاول‬‫و‬ ‫االدارة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ينظم‬ ‫أن‬ ‫تايلور‬ ‫فردريك‬
‫نذكر‬ ‫مبادئ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمال‬‫منها‬:‫االختيار‬‫المناسب‬‫للعمال‬,‫تصميم‬
‫محفزة‬ ‫أجور‬ ‫اعطائهم‬ ‫و‬ ‫الوقت‬ ‫و‬ ‫الحركة‬ ‫دراسات‬ ‫قواعد‬ ‫وفق‬ ‫العمل‬.
-4/‫النفس‬ ‫علم‬‫الصناعي‬:‫أهم‬‫تطوير‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫تحليل‬ ‫هو‬ ‫عليه‬ ‫ركزوا‬ ‫ما‬
‫النفسية‬ ‫االختبارات‬.
-5/‫حركةالعالقات‬‫االنسانية‬:‫ركزت‬‫العمال‬ ‫انتاجية‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫الحركة‬ ‫هذه‬
‫ظروف‬ ‫بتحسين‬ ‫فقط‬ ‫تتأثر‬ ‫ال‬

8. ‫بل‬ ‫العمل‬‫أيظا‬‫الحركة‬ ‫هذه‬ ‫ظهرت‬ ‫لقد‬ ‫و‬ ‫بالعاملين‬ ‫االهتمام‬
‫مصانع‬ ‫لتجارب‬ ‫كنتيجة‬‫هاوثورن‬‫مايو‬ ‫التون‬ ‫ل‬.
‫الممارسات‬ ‫ظهرت‬ ‫األخيرة‬ ‫هذه‬ ‫بعد‬‫الدارة‬‫بروز‬ ‫ثم‬ ‫األفراد‬
‫فيها‬ ‫المتخصصين‬.
-6/‫العلوم‬ ‫حركة‬‫السلوكية‬:‫ساهمت‬‫األفراد‬ ‫ممارسات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬
‫السلوكية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫التطور‬ ‫مع‬ ‫تتواكب‬ ‫لكي‬.
-7/‫بالقوانين‬ ‫الدولة‬ ‫تدخل‬‫والتشريعات‬:‫قامت‬‫الكثيرمن‬‫الدول‬
‫القرن‬ ‫من‬ ‫األخيرة‬ ‫العقود‬ ‫في‬20‫تركز‬ ‫التشريعات‬ ‫اصدار‬ ‫في‬
‫على‬:‫التأمينات‬‫و‬‫المعاشات‬,‫من‬ ‫األدنى‬ ‫والحد‬ ‫العاملين‬ ‫صحة‬
‫األجور‬.

9. ‫تعري‬ ‫هما‬ ‫تعريفين‬ ‫منها‬ ‫نذكر‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫التعريفات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ويوجد‬‫ف‬
‫في‬ ‫تختص‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫هي‬ ‫بأنها‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫يعرف‬ ‫حيث‬ ،‫جلويك‬
‫تنظيم‬‫الموارد‬ ‫إمداد‬‫البشرية‬
‫عنها‬ ‫والبحث‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫من‬ ‫االحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫ذلك‬ ‫ويشمل‬ ،‫الالزمة‬
‫عنها‬ ‫واالستغناء‬ ‫وتشغيلها‬.‫تعريف‬ ‫أما‬‫شرودن‬‫وشيرمان‬‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أن‬ ‫هو‬
‫والمهمة‬ ،‫إتباعها‬ ‫يجب‬ ‫وقواعد‬ ‫أداؤها‬ ‫يجب‬ ‫أساسية‬ ‫عمليات‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫البشرية‬
‫م‬ ‫يحتاجوه‬ ‫بما‬ ‫وتزويدهم‬ ‫المنشأة‬ ‫في‬ ‫المديرين‬ ‫مساعدة‬ ‫هي‬ ‫األفراد‬ ‫لمدير‬ ‫الرئيسية‬‫ن‬
‫رأي‬‫أكثر‬ ‫بفعالية‬ ‫مرؤوسيهم‬ ‫إدارة‬ ‫من‬ ‫تمكنهم‬ ‫ومشورة‬.

10. ‫الخاتمة‬:
‫ل‬ ‫تبين‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫نا‬‫تعت‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫بأن‬‫بر‬
‫ت‬ ‫ألنها‬ ‫وذلك‬ ‫الحديثة‬ ‫لإلدارة‬ ‫النابض‬ ‫القلب‬ ‫بمثابة‬‫قوم‬
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫في‬ ‫مكانتها‬ ‫تعزز‬ ‫ومهام‬ ‫بوظائف‬
‫في‬ ‫والديمومة‬ ‫البقاء‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫وسيلة‬ ‫وتجعلها‬ ‫للمؤسسة‬
‫والنجاح‬ ‫النشاط‬.

11. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬:
‫:المصدر‬ ‫لمسابقة‬ ‫المتوجهين‬ ‫يساعد‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫حول‬ ‫بحث‬
‫المتصرف‬ http://www.wadilarab.com/t5633-
topic#ixzz4MndIxwqx
1): ، ‫اإلسكندرية‬ ، ‫الجامعية‬ ‫،الدار‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫،إدارة‬ ‫ماهر‬ ‫أحمد‬
، ‫مصر‬1999‫ص‬ ،:35 .
(2): ‫ص‬ ، ، ‫بلوط‬ ‫إبراهيم‬ ‫حسن‬:36 .
(3): ‫ص‬ ، ، ‫ماهر‬ ‫أحمد‬‫ص‬:35-37 .
(4): ‫ص‬ ، ، ‫الباقي‬ ‫عبد‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬‫ص‬:20-21