El documento describe el Programa de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, cuyos objetivos son ampliar la conexión entre escuelas para mejorar la educación, contribuir al desarrollo y actualización de las escuelas, y promover innovaciones en la gestión educativa. El programa se basa en presentar temas clave como la promoción de procesos innovadores para mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes, la articulación entre niveles educativos, y el trabajo institucional autónomo y colaborativo. El programa busca

2. La gestión escolar la podemos tomar como una aparición de
los nuevos enfoques y teorías devenidas en el campo
educativo.
En este sentido es de subrayar el Programa de Gestión
Institucional que lleva adelante desde hace unos años el
Ministerio
de
Educación.
El marco conceptual y los objetivos del mismo marcan la
tendencia e importancia dada al tema, por lo que se
reproduce parte del mismo para compartir el análisis.

3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE GESTIÓN
INSTITUCIONAL:
• Ampliar conexión entre las escuelas para generar un mejoramiento.
• Contribuir al desarrollo y la actualización.
• Promover y consolidar innovaciones vinculadas con la gestión
educativa y escolar.

4. ¿Cómo SE VA A TRABAJAR?
• Se trabajara con una modalidad basada en la presentación de un
«repertorio básico de actualización e intercambio» que permita
participar activamente en la construcción de su propia propuesta.
• Los temas eje a desarrollar serán :
• Promoción de procesos innovadores en gestión que eleven la
calidad de aprendizaje para los estudiantes.
• La articulación entre los ciclos y niveles de la enseñanza.
• Trabajo institucional autónomo y colaborativo.

5. ¿Qué producción se espera del programa?
• La construcción de un repertorio de estrategias para liderar a los
equipo docentes y pilotear el diseño, desarrollo y evaluación de la
enseñanza.
• General la sistematización de experiencias de gestión institucional
significativas por su capacidad de aporta otros directivos,
supervisores y técnicos.
• Promover conjuntos de aprendizaje organizacional de los
participantes y de los equipo e instituciones que ellos conducen
acerca de las modalidades innovadoras de gestión que quedaran
como capacidad instalada en el sistema.

6. Y para terminar:
• «QUEREMOS UN MUNDO QUE CAMBIE CON NOSOTROS, SIN
NOSOTROS O CONTRA NOSOTROS»
(MICHAEL GOTED)