Trabajando con un grupo selecto del colegio Goethe, Buenos Aires, Argentina, Marzo 2016

1. C o h o r t
GOETHE
2016

2. A P R E N D E R
APRENDERa

3. 1809
"Esistschlimmgenug,daßmanjetzt
nichtsmehrfürseinganzesLebenlernen
kann.UnsreVorfahrenhieltensichan
denUnterricht,densieinihrerJugend
empfangen;wirabermüssenjetztalle
fünfJahreumlernen,wennwirnicht
ganzausderModekommenwollen."
Johann
Wolfgangvon
Goethe

4. V I D A
APRENDIZ
DE POR
1

5. NO
SABEMOS
2
NO
QUE
SABEMOS!

6. COMPARTIR
como
3
IMPERATIVO
!MORAL

7. Proverbio Chino
VIENTOS DE CAMBIO
Cuando los
soplan
personas
construyen
MUROS
otras personas construyen
MOLINOS DEL VIENTO
algunas

8. Docente
CAPACITACIÓN
CONTENIDO
ADMINISTRACIÓN
TECNOLOGÍA
PEDAGOGÍA

9. metodos, tecnicas, estrategias
PARA faciltar la ensenanza
PEDAGOGÍA

10. tecnicas de ensenanza orientadas a
educar personas adultas
ANDRAGOGÍA

11. Aprender a Aprender- aprendizaje
auto-determinado y Auto-Motivado
HEUTAGOGÍA

12. ENFOCADO en los metodos, TECNICAS
y estrategias de COMO aprender
APRENDOGOGÍA

13. Encontrar la Balanza entre la
humanidad y la tecnologia
HUMANOLOGÍA

14. ¿ Q u é e s ?
GOETHE
COHORT

16. NOSE TratA de
NO
decir que
hay que
hacer
SE TratA de
saber las
respuestas
correctas

17. SE TratA de una
Mentalidad de
Crecimiento

20. SE TratA de una
concienciade
disponibles
herramientas

21. NADIEque haya comprado
un taladro
queria un taladro
tareaes la
LA que importa Perry Marshall

22. SETratAde…

23. SE come
CULTURA
ESTRATEGIA
para el desayuno
Peter Drucker
La

24. a losSUELTA
LOBOS

25. Wolves & Rivers

26. Metas
delgrupo
1 modelar
2 reflexionar
4 ser un líder
3 compartir
goethecohort

27. Leader- Creating a
Movement

28. indivividuales
METAS
?

29. #1DESAFÍO

30. 1 crear una carpeta en google docs
2 compartir carpeta con Silvia
4 nombrar el documento
“bootcamp”
3 crear un documento

31. como Aprendiz
perfil
1 estilo de
aprender
2
tener
experiencia
propia del
aprendizaje
3
autonomía
e iniciative
personal

32. 1
aprender
como
aprender
2 docente
conectado
3
ampliar la
enseñanza y
el aprendizaje
4
hacer el
pensamiento
y aprendizaje
visible

33. PENSAmientovisible
RUTINA
C S I
color Simbolo imagen
projectzero
escojí el color
amarillo porque…
escojí una bola de
cristal, porque…
escojí la imágen de
un vaje porque…
¿qué significa ser educado?

34. NO ES
CONOCIMIENTO
ENTENDIMIENTO

36. #2DESAFÍO

37. 1 tomar apuntes
2
COMUN
VOCABULARIO
sacar palabras claves
…3

38. Alrededor
deNosotrosAprendiendo en un Mundo Nuevo
Silvia Rosenthal Tolisano
@langwitches
Mirando

39. Si no te sientes un poquito
prestando
ATENCIÓN
Will Richardson
no estas
de educacion, entonces
o estar en el ambito
de ser un docente
INCÓMODO

40. Nuestro
Ha Cambiado
Mundo

41. Fluencias
delSigloXXI
comunicar Colaborar Conectar
Crear Pensamiento
Critico
Redes
Global Informacion
Medios
Ciudadania
Digital
Leer
Escribir

42. Vida con Celulares

44. Generaciones
Generacion X
Generacion Y
Generacion Alpha
Generacion del silencio

45. Huellas
Nacimiento
Antes del
Digitales

46. Chicos reaccionan a Tecnología

47. Deslizar
Generación

48. enelMedio
Generación
Su vida
dentro y fuera
del Colegio

49. Stephen Duncombe
Vivimos en un mundo
donde la Gente Puede
LIBROSHABLARcon sus
“
“

50. ¿Escaleras tocan Música?

51. CualessonlasCosasquenuestros
NietosNoSabrán?

52. “Vamos a discontinuar
el New York Times
en un momento en el futuro,
fecha: a determinar"Arthur Sulzberger Jr
http://www.flickr.com/photos/bdewey/3374674246

53. http://www.flickr.com/photos/selago/36041147
2012:
Despues de 244 Years,
Encyclopedia Britannica
paro la Impresion

54. LECTURA
Habitosde

55. Y la Privacidad?

56. ¿Que es un Amigo?

57. Conectividad
Instantánea

58. Exponenciales
Tiempos

59. HOY AYER
Copiar Es Facil
Hacer copias toma Tiempo,
Esfuerzo y Dinero
Compartir es
Instantaneo
Compartir es
complicado
Editar es Facil Editar es engorroso
Audiencia Mundial
Audiencia de una sola
personaadapted from: http://www.slideshare.net/courosa/digital-citizenship-symposium

60. ,
Eric Shinseki
Irrelevancia
Menos te va a gustar la
Si no te gusta el
Cambio

61. Cambios De Cultura, Que
afectan la Educación

62. Opciones
¿Adonde vamos para
obtener Información?

64. Können Sie die
Bevölkerungsdichte
der größten Stadt in
Deutschland finden?

65. ¿Adónde vamos a Aprender?
Opciones

66. Hablemos del
Aprendizajeno de la tecnología

67. de Mañana
Analfabeta
el hombre que no sabe leer
Será
el hombre
quien no
aprendió Como Aprender
Herbert Gerjuoy
No
Será
El

69. hA cambiado?
Aprendizaje¿El

70. ¿El Aprendizajeha Cambiado?

71. el Aprendizaje
Empezemosa
PensarDiferenteSobre

72. Aprender
Reflexionar
Compartir

73. Aprender
Auto- motivado
Auto- Dirigido

75. Disposición a Reflexionar

76. Disposición a Ampliar

77. “¿ Para Qué Año
estamos preparando
nuestros Estudiantes?”Heidi Hayes Jacobs

78. formado ?
¿Qué significa ESTAR

79. Leer
¿Que significa
poder
Escribir
y
?

80. ¿Qué significa saber
Leer Escribiry
en el mundo digital ?

81. Lanocióntradicionalde
LiteraciaSerá
suficiente
Para una educación en
el siglo XXI?

82. y un poquito de la tecnología
Hablemos del
Aprendizaje

83. La Literacia Siempre fue definida
por la Tecnologia
Nichole Pinkard
http://www.youtube.com/watch?v=GdueiwUaNRA

84. ¿Qué Pasa si eligimos ser
Analfabetosen el
mundo Digital?

85. Pasos de BebéPodemos
?

86. RelevanCIA

87. UrgencIA

88. Ya no es la RespuestA...
... Sino las PreguntasBill Sheskey

89. Aprender Como
Aprender

90. Fluencias
delSigloXXI
comunicar Colaborar Conectar
Crear Pensamiento
Critico
Redes
Global Informacion
Medios
Ciudadania
Digital
Leer
Escribir

91. 1 tomar apuntes
2
COMUN
VOCABULARIO
sacar palabras
claves
3 Garabatear el
vocabulario

92. APRENDIZAJE
DEL
DOCUMENTACIÓN
como
PARA EL
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
Hacer el “HACER” visible
Hacer el “PENSAR” visible
Hacer el “AMPRENDIZAJE” visible

93. DOCUMENTACIÓN
metacognición
PORQUE?
?
hacerelpensamiente
yaprendizajevisible
reflexión
evaluación

94. documentacion
mirar
capturar
reflexionar
compartir

95. documentacion
mirar
1
¿qué puedo aceptar como
evidencia de aprendizaje?
2
¿cuáles son las metas,
objetivos y estándares de
aprendizaje?
3
¿cómo se manifiesta el
aprendizaje en
estudiantes?

96. documentacion
capturar
1
¿qué medios uso para
capturar? ¿cómo mezclo
los medios?
2
¿cómo hago el
pensamiente y el
aprendizaje visible?
3
¿cómo mejor cuento la
trajectoria del proceso
del aprendizaje?

97. documentacion
reflexionar
1
¿Cómoseconectanciertos
documentos,observaciones
oartefactos?
2
¿Cuáles son las mayores
implicaciones de su
trabajo?
3
¿Qué va a hacer de
manera diferente , como
resultado de su
aprendizaje ?

98. documentacion
compartir
1
¿qué plataforma sería la
mejor para compartir?2
¿quién es el público
intentado?
3
¿cómo puedo diseminar
mi trabajo
estratégicamente?

99. conectar
desafiar
SilviaRosenthalTolisano-@langwitches
RUTINA
projectzero
extender
PENSAmientovisible

100. Ahora
pensar…
pienso…
Solía
RUTINA
projectzero
PENSAmientovisible

101. eso?decir¿Qué te hace
RUTINA
projectzero
PENSAmientovisible

102. ver
RUTINA
projectzero
pensar preguntar
PENSAmientovisible

103. cuestionar
RUTINA
projectzero
explorar
PENSAmientovisible
pensar

104. PENSAmientovisible
RUTINA
projectzero
pensar juntarse compartir
PENSAmientovisible

105. #3DESAFÍO

106. #3DESAFÍO
1 PENSAR:
¿quién sos como aprendiz ?
2 EXPRESAR:
Seis palabras memoria
3 COMPARTIR:
Diario de Video

107. Proverbio Chino
VIENTOS DE CAMBIO
Cuando los
soplan
personas
construyen
MUROS
otras personas construyen
MOLINOS DEL VIENTO
algunas