SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
OYUN NEDİR?
Oyun, insan hayatının her evresinde var olan bir
etkinliktir.
Oyun,yaşamın ilk yıllarında çocuğun yaşadığı
dünyayı tanıması, sevgilerini, kıskançlıklarını,
mutluluklarını, düşmanlıklarını, iç çatışmalarını,
hayallerini, düşüncelerini ifade edebilmesi için
en uygun “dil” olarak kabul edilmektedir.
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt
Birinci yanıtı, içten gelen enerjinin boşaltılması
İkincisi ise türe özgü davranışlarının çok uzun
bir süredir aktarılmasına ve sürdürülmesine
yardım etmesi
Üçüncüsü insanı hem rahatlamakta, hem
sosyalleştirmekte hem de zihinsel faaliyetlerinin
en üst seviyeye gelmesini sağlamakta
Eğitsel oyun nedir?
Öğrenilen bilgilerin
pekiştirilmesini ve daha rahat
bir ortamda tekrar edilmesini
sağlayan bir öğretim tekniğidir.
Eğitimde oyunun yeri nedir?
Bireysel yetenekleri ortaya çıkaran, geliştiren;
takim oyunlarında, yarışma hırsı kazandırarak,
kuralları uymayı, sevinci ve üzüntüyü paylaşmayı
öğreten, oynarken eğitmeyi amaçlayan bir
araçtır.
Neden eğitsel oyun?
Eğlenceli olması
Çok kullanıcılı oyun ortamları sayesinde
öğrenciler arasındaki işbirliğini desteklemesi
Yaparak öğrenmeye imkan sağlaması
Disiplinler arası öğrenme ortamı sağlamanın
kolay olması
Ders içeriğinin zevkli hale gelmesi ve
öğrenmenin kalıcı olması
Eğitsel oyunlarda olması gereken
özellikler:
Eğlenerek Öğrenme
Problem Çözme
Kritik Düşünme
Kavram Öğretimi
Strateji Geliştirme
Hedefe yönelik olma
Dikkat dağıtmama
Bireysel ve grup çalışmalarına uygunluk
Öğrenci seviyesine uygun kullanım
Eğlenerek Öğrenme
Bu teknik öğrencilerin hem eğlenmesini hem de
eğlenirken öğrenmesini sağlar
Problem Çözme
Öğretmenin anlattığı herhangi bir konunun daha
iyi anlaşılması için olması gereken alıştırmaların
görsel olarak eğitsel oyunda yer almasıdır.
Kritik Düşünme
Kritik düşünme öğrencilere tümevarımla
öğretmeyi hedeflemektedir. Bu şekilde olması
öğrencinin kritik düşünme özelliğini
kazanmasında yardımcı olacaktır.
Kavram Öğretimi
Bir eğitim oyunu kavram öğretimi noktasında
yeterli olmalıdır ve öğrenciye boş bilgiler yerine
gerekli kavramları öğretmeyi hedeflemektedir.
Strateji Geliştirme
Eğitim oyunu bir soruna karşı neler yapılmalı,
hangi noktalara dikkat edilmeli gibi çocuğun
bütün hayatı boyunca kullanacağı bir tekniği
hayatına kazandırmada yardımcı olmalıdır.
Hedefe Yönelik Olma
Eğitsel oyun gerek içerik, gerekse bütün
özellikleriyle beraber eğitim hedefine yönelik
olmalıdır. Gereksiz şeyleri içermemeli, alıştırma,
uygulamaları hedefe yönelik olmalıdır.
Dikkat Dağıtmama
Eğitsel oyun hazırlarken dikkat dağıtıcı
nesnelere yer verilmemelidir ve gerek görsellik
bakımından gerekse sesler bakımından aşırıya
kaçılmamalıdır
Bireysel ve Grup Çalışmalarına
Uygunluk
Öğrenciler bireysel olarak da grup olarak da
çalışabilmelidir. Eğitsel oyun öğretmenin bütün
öğrencilerin ne yaptığını görebileceği şekilde
tasarlanmalıdır.
Öğrenci seviyesine uygun kullanım
Eğitsel bir oyun hazırlarken öğrencinin seviyesi,
hangi yaş grubuna hitap edeceği iyi
düşünülmelidir.
Öğrenci oyunu kullanırken zorlanmamalı,
nerelerde ne yapacağını karıştırmamalıdır.
HAZIRLAYANLAR
KADER ÖNERGE
HÜLYA YALIM
AYŞENUR ÖZTÜRK
HÜLYA ÖZTEKİN
TUFAN COŞKUN

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenler
Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenlerMateryal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenler
Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenlerismet
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretimpoyraz92
 
Beyin temelli öğrenme
Beyin temelli öğrenmeBeyin temelli öğrenme
Beyin temelli öğrenmeofoozer
 
E ogrenme-01
E ogrenme-01E ogrenme-01
E ogrenme-01Uarinik
 
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINARÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINARAykut Bucalı
 
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't Enough
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't EnoughGame Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't Enough
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't EnoughKatharine Neil
 
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...oğuzhan şeker
 
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma ÖrnekleriÇağrı Küpeli
 
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkelerisüphan akcı
 
Burada herkes öğretmen köşelenme
Burada herkes öğretmen  köşelenmeBurada herkes öğretmen  köşelenme
Burada herkes öğretmen köşelenmenlgntsdmr
 
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 Sunumu
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 SunumuGamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 Sunumu
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 SunumuErcan Altuğ YILMAZ
 
Öğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve TürleriÖğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve Türlerinyavuzalp
 
Eğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıEğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıDerya Baysal
 
Tartişma yöntemi̇
Tartişma yöntemi̇Tartişma yöntemi̇
Tartişma yöntemi̇Aysenur018
 
2) Yenilik Temel Kavramlar
2) Yenilik Temel Kavramlar2) Yenilik Temel Kavramlar
2) Yenilik Temel Kavramlarserhatcakir
 
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma Eğitimi
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma EğitimiFunofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma Eğitimi
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma EğitimiErcan Altuğ YILMAZ
 
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriMeryem Bal
 

Was ist angesagt? (20)

Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenler
Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenlerMateryal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenler
Materyal Hazirlarken Dikkat edilmesi gerekenler
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
Beyin temelli öğrenme
Beyin temelli öğrenmeBeyin temelli öğrenme
Beyin temelli öğrenme
 
E ogrenme-01
E ogrenme-01E ogrenme-01
E ogrenme-01
 
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINARÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ - Prof. Dr. Mehmet TAŞPINAR
 
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't Enough
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't EnoughGame Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't Enough
Game Design Tools: For When Spreadsheets and Flowcharts Aren't Enough
 
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...
ÇOKLU ORTAM TASARIMI Dersi - 5.hafta - ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDA GÖRSEL TAS...
 
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri
10 Adet Eğitsel ve Eğitsel olmayan Oyunlaştırma Örnekleri
 
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri
7.materyal tasarimi ve_hazirlama_ilkeleri
 
Burada herkes öğretmen köşelenme
Burada herkes öğretmen  köşelenmeBurada herkes öğretmen  köşelenme
Burada herkes öğretmen köşelenme
 
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 Sunumu
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 SunumuGamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 Sunumu
Gamfed Türkiye - Oyunlaştırma 2020 Sunumu
 
Öğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve TürleriÖğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve Türleri
 
Çocuk ve Oyun
Çocuk ve OyunÇocuk ve Oyun
Çocuk ve Oyun
 
Eğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıEğitim Yazılımları
Eğitim Yazılımları
 
Tartişma yöntemi̇
Tartişma yöntemi̇Tartişma yöntemi̇
Tartişma yöntemi̇
 
2) Yenilik Temel Kavramlar
2) Yenilik Temel Kavramlar2) Yenilik Temel Kavramlar
2) Yenilik Temel Kavramlar
 
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma Eğitimi
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma EğitimiFunofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma Eğitimi
Funofis- İş Yerinde Oyun ve Oyunlaştırma Eğitimi
 
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleri
 
Kartopu tekniği
Kartopu tekniğiKartopu tekniği
Kartopu tekniği
 
Kartopu tekniği
Kartopu tekniğiKartopu tekniği
Kartopu tekniği
 

Andere mochten auch

Eğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlarEğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlarkdr35
 
Oyun Tasarımı Sunumu
Oyun Tasarımı SunumuOyun Tasarımı Sunumu
Oyun Tasarımı SunumuIbrahim Ersoy
 
Eği̇ti̇ci̇ oyuncak
Eği̇ti̇ci̇ oyuncakEği̇ti̇ci̇ oyuncak
Eği̇ti̇ci̇ oyuncakÖzge Kuşkaya
 
Video Game Powerpoint
Video Game PowerpointVideo Game Powerpoint
Video Game PowerpointNari07
 
Eğitsel oyunlar duzeltilmis
Eğitsel oyunlar duzeltilmisEğitsel oyunlar duzeltilmis
Eğitsel oyunlar duzeltilmistufancoskun32
 
Mikro öğretim kopya
Mikro öğretim   kopyaMikro öğretim   kopya
Mikro öğretim kopyaDuygu Torun
 
Oyuncak ödevi
Oyuncak ödeviOyuncak ödevi
Oyuncak ödeviank96
 
Yöntem teknikler 1
Yöntem teknikler   1Yöntem teknikler   1
Yöntem teknikler 1massive501
 
Oyun bağimliliği
Oyun bağimliliğiOyun bağimliliği
Oyun bağimliliğiyerdinc
 
Advantages of game playing
Advantages of game playingAdvantages of game playing
Advantages of game playingManu Melwin Joy
 
öZel öğretim yöntemleri dersleri
öZel öğretim yöntemleri dersleriöZel öğretim yöntemleri dersleri
öZel öğretim yöntemleri derslerishawnodese
 
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracıöğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracıEsen Sandiraz
 
Oyunbaz v oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016
Oyunbaz v  oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016Oyunbaz v  oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016
Oyunbaz v oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016Ercan Altuğ YILMAZ
 

Andere mochten auch (20)

Eğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlarEğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlar
 
Oyun Tasarımı Sunumu
Oyun Tasarımı SunumuOyun Tasarımı Sunumu
Oyun Tasarımı Sunumu
 
Cocuk ve oyun
Cocuk ve oyunCocuk ve oyun
Cocuk ve oyun
 
Eği̇ti̇ci̇ oyuncak
Eği̇ti̇ci̇ oyuncakEği̇ti̇ci̇ oyuncak
Eği̇ti̇ci̇ oyuncak
 
Video Game Powerpoint
Video Game PowerpointVideo Game Powerpoint
Video Game Powerpoint
 
Eğitsel oyunlar duzeltilmis
Eğitsel oyunlar duzeltilmisEğitsel oyunlar duzeltilmis
Eğitsel oyunlar duzeltilmis
 
Ppt0000033
Ppt0000033Ppt0000033
Ppt0000033
 
Mikro öğretim kopya
Mikro öğretim   kopyaMikro öğretim   kopya
Mikro öğretim kopya
 
Mikro öğretim
Mikro öğretimMikro öğretim
Mikro öğretim
 
Oyuncak ödevi
Oyuncak ödeviOyuncak ödevi
Oyuncak ödevi
 
Yöntem teknikler 1
Yöntem teknikler   1Yöntem teknikler   1
Yöntem teknikler 1
 
Ppt0000033
Ppt0000033Ppt0000033
Ppt0000033
 
Oyun bağimliliği
Oyun bağimliliğiOyun bağimliliği
Oyun bağimliliği
 
Eğitici Oyuncaklar - Oyunjax Oyuncak
Eğitici Oyuncaklar - Oyunjax OyuncakEğitici Oyuncaklar - Oyunjax Oyuncak
Eğitici Oyuncaklar - Oyunjax Oyuncak
 
Advantages of game playing
Advantages of game playingAdvantages of game playing
Advantages of game playing
 
öZel öğretim yöntemleri dersleri
öZel öğretim yöntemleri dersleriöZel öğretim yöntemleri dersleri
öZel öğretim yöntemleri dersleri
 
Zeka soruları
Zeka sorularıZeka soruları
Zeka soruları
 
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracıöğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
 
Bitirme sunum
Bitirme sunumBitirme sunum
Bitirme sunum
 
Oyunbaz v oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016
Oyunbaz v  oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016Oyunbaz v  oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016
Oyunbaz v oyunlaştırma eğitimi 25.09.2016
 

Ähnlich wie eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt

Hasan Akdemir 172601008 Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdf
Hasan Akdemir  172601008  Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdfHasan Akdemir  172601008  Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdf
Hasan Akdemir 172601008 Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdfHasanAkdemir3
 
Eğitici oyuncaaak
Eğitici oyuncaaakEğitici oyuncaaak
Eğitici oyuncaaakBetül Ateş
 
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇heyl
 
çOcuk gelisimiveegitimialani
çOcuk gelisimiveegitimialaniçOcuk gelisimiveegitimialani
çOcuk gelisimiveegitimialanibakiodemis
 
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.Pınar Türker
 
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesneler
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesnelerGerçek ki̇şi̇-ve-nesneler
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesnelerElif Güllübudak
 
Oyuncak yapimi dersi
Oyuncak yapimi dersiOyuncak yapimi dersi
Oyuncak yapimi dersiheyl
 
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptx
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptxGörsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptx
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptxOmerDilber1
 
Nativa Dil ve zihin oyunları
Nativa Dil ve zihin oyunları Nativa Dil ve zihin oyunları
Nativa Dil ve zihin oyunları Esra Abay Özkurt
 
Arkun samur oyundan_oyunlastirmaya
Arkun samur oyundan_oyunlastirmayaArkun samur oyundan_oyunlastirmaya
Arkun samur oyundan_oyunlastirmayalaboursofhercules
 
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)Ali Cevat ÜNSAL
 

Ähnlich wie eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt (20)

Eğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlarEğitsel oyunlar
Eğitsel oyunlar
 
Hasan Akdemir 172601008 Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdf
Hasan Akdemir  172601008  Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdfHasan Akdemir  172601008  Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdf
Hasan Akdemir 172601008 Çocuk ve Gençler için Antrenman ilkeleri.pdf
 
Eğitici oyuncaaak
Eğitici oyuncaaakEğitici oyuncaaak
Eğitici oyuncaaak
 
Yarma
YarmaYarma
Yarma
 
Dil ve Zihin Oyunları
Dil ve Zihin Oyunları Dil ve Zihin Oyunları
Dil ve Zihin Oyunları
 
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇
Türkçe di̇l etki̇nli̇klerri̇nde parmak oyununun yeri̇
 
Yaratdma
YaratdmaYaratdma
Yaratdma
 
çOcuk gelisimiveegitimialani
çOcuk gelisimiveegitimialaniçOcuk gelisimiveegitimialani
çOcuk gelisimiveegitimialani
 
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.
Eğlenerek öğrenmek, öğrenerek eğlenmek.
 
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesneler
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesnelerGerçek ki̇şi̇-ve-nesneler
Gerçek ki̇şi̇-ve-nesneler
 
Etkili sunum hazırlama
Etkili sunum hazırlamaEtkili sunum hazırlama
Etkili sunum hazırlama
 
Eğitimcinin Eğitimi
Eğitimcinin EğitimiEğitimcinin Eğitimi
Eğitimcinin Eğitimi
 
Oyun tabanlı eğitim
Oyun tabanlı eğitimOyun tabanlı eğitim
Oyun tabanlı eğitim
 
Oyuncak yapimi dersi
Oyuncak yapimi dersiOyuncak yapimi dersi
Oyuncak yapimi dersi
 
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptx
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptxGörsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptx
Görsel İşitsel Elektronik Araçlar.pptx
 
Eğiticinin Eğitimi
Eğiticinin EğitimiEğiticinin Eğitimi
Eğiticinin Eğitimi
 
Eğitici oyuncaklar
Eğitici oyuncaklarEğitici oyuncaklar
Eğitici oyuncaklar
 
Nativa Dil ve zihin oyunları
Nativa Dil ve zihin oyunları Nativa Dil ve zihin oyunları
Nativa Dil ve zihin oyunları
 
Arkun samur oyundan_oyunlastirmaya
Arkun samur oyundan_oyunlastirmayaArkun samur oyundan_oyunlastirmaya
Arkun samur oyundan_oyunlastirmaya
 
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)
Yetişkin Eğitiminde Oyun, Oyuncak ve Oyunlaştırma (Gamification)
 

eğitsel oyunlar düzenlenmiş slayt

  • 2. OYUN NEDİR? Oyun, insan hayatının her evresinde var olan bir etkinliktir. Oyun,yaşamın ilk yıllarında çocuğun yaşadığı dünyayı tanıması, sevgilerini, kıskançlıklarını, mutluluklarını, düşmanlıklarını, iç çatışmalarını, hayallerini, düşüncelerini ifade edebilmesi için en uygun “dil” olarak kabul edilmektedir.
  • 5. Birinci yanıtı, içten gelen enerjinin boşaltılması İkincisi ise türe özgü davranışlarının çok uzun bir süredir aktarılmasına ve sürdürülmesine yardım etmesi Üçüncüsü insanı hem rahatlamakta, hem sosyalleştirmekte hem de zihinsel faaliyetlerinin en üst seviyeye gelmesini sağlamakta
  • 6. Eğitsel oyun nedir? Öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesini ve daha rahat bir ortamda tekrar edilmesini sağlayan bir öğretim tekniğidir.
  • 7. Eğitimde oyunun yeri nedir? Bireysel yetenekleri ortaya çıkaran, geliştiren; takim oyunlarında, yarışma hırsı kazandırarak, kuralları uymayı, sevinci ve üzüntüyü paylaşmayı öğreten, oynarken eğitmeyi amaçlayan bir araçtır.
  • 8. Neden eğitsel oyun? Eğlenceli olması Çok kullanıcılı oyun ortamları sayesinde öğrenciler arasındaki işbirliğini desteklemesi Yaparak öğrenmeye imkan sağlaması Disiplinler arası öğrenme ortamı sağlamanın kolay olması Ders içeriğinin zevkli hale gelmesi ve öğrenmenin kalıcı olması
  • 9. Eğitsel oyunlarda olması gereken özellikler: Eğlenerek Öğrenme Problem Çözme Kritik Düşünme Kavram Öğretimi Strateji Geliştirme Hedefe yönelik olma Dikkat dağıtmama Bireysel ve grup çalışmalarına uygunluk Öğrenci seviyesine uygun kullanım
  • 10. Eğlenerek Öğrenme Bu teknik öğrencilerin hem eğlenmesini hem de eğlenirken öğrenmesini sağlar
  • 11. Problem Çözme Öğretmenin anlattığı herhangi bir konunun daha iyi anlaşılması için olması gereken alıştırmaların görsel olarak eğitsel oyunda yer almasıdır.
  • 12. Kritik Düşünme Kritik düşünme öğrencilere tümevarımla öğretmeyi hedeflemektedir. Bu şekilde olması öğrencinin kritik düşünme özelliğini kazanmasında yardımcı olacaktır.
  • 13. Kavram Öğretimi Bir eğitim oyunu kavram öğretimi noktasında yeterli olmalıdır ve öğrenciye boş bilgiler yerine gerekli kavramları öğretmeyi hedeflemektedir.
  • 14. Strateji Geliştirme Eğitim oyunu bir soruna karşı neler yapılmalı, hangi noktalara dikkat edilmeli gibi çocuğun bütün hayatı boyunca kullanacağı bir tekniği hayatına kazandırmada yardımcı olmalıdır.
  • 15. Hedefe Yönelik Olma Eğitsel oyun gerek içerik, gerekse bütün özellikleriyle beraber eğitim hedefine yönelik olmalıdır. Gereksiz şeyleri içermemeli, alıştırma, uygulamaları hedefe yönelik olmalıdır.
  • 16. Dikkat Dağıtmama Eğitsel oyun hazırlarken dikkat dağıtıcı nesnelere yer verilmemelidir ve gerek görsellik bakımından gerekse sesler bakımından aşırıya kaçılmamalıdır
  • 17. Bireysel ve Grup Çalışmalarına Uygunluk Öğrenciler bireysel olarak da grup olarak da çalışabilmelidir. Eğitsel oyun öğretmenin bütün öğrencilerin ne yaptığını görebileceği şekilde tasarlanmalıdır.
  • 18. Öğrenci seviyesine uygun kullanım Eğitsel bir oyun hazırlarken öğrencinin seviyesi, hangi yaş grubuna hitap edeceği iyi düşünülmelidir. Öğrenci oyunu kullanırken zorlanmamalı, nerelerde ne yapacağını karıştırmamalıdır.
  • 19. HAZIRLAYANLAR KADER ÖNERGE HÜLYA YALIM AYŞENUR ÖZTÜRK HÜLYA ÖZTEKİN TUFAN COŞKUN