Este documento presenta una introducción al blog como una forma de estar presente en Internet. Explica brevemente qué es un blog, incluyendo que es una página web ordenada cronológicamente donde los usuarios pueden publicar contenido y comentarios. También discute algunos usos potenciales de los blogs, como humanizar organizaciones y generar reputación, así como desafíos como la gran cantidad de información disponible y la dificultad de integrar el blogueo en el tiempo de trabajo.
1. El blog
Una forma de estar presente en Internet
Julen Iturbe-Ormaetxe
julen@consultorartesano.com
El blog, una forma de estar presente en Internet
21 de octubre 2013
5. El blog, una forma de estar presente en Internet
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6. Thinking about launching
your own blog? Here's some
friendly advice: Don't. And if
you've already got one, pull
the plug.
http://www.flickr.com/photos/xhero/558523489/
Paul Boutin
Wired Magazine, 20/10/2008
http://www.wired.com/entertainment/theweb/magazine/16-11/st_essay#
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7. El blog en su contexto
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8. ¿Qué es un blog?
• Página web en la que la información (entradas/posts y comentarios)
comentarios
se ordena cronológicamente, de más reciente a más antigua.
cronológicamente
• Realizado, en general, con herramientas sencillas y transparentes
para el usuario (no requiere conocimientos de publicación HTML).
• Para albergar contenidos que permitan hacer visible lo que se hace y
generar reputación.
• Un género que enlaza otros contenidos y que genera una conversación
distribuida.
• Permiten la suscripción (recibir las actualizaciones) y disponen de
búsquedas internas.
internas
• Puede utilizarse como el medio principal de generación de contenido
de “calidad” que después será redifundido a través de otros medios
sociales.
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9. Para qué nos serviría un blog
en la Fundación Ellacuría
•…
Una ayuda: 25 opciones.
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10. El paraíso de los blogs
• Son personas quienes hablan. Humaniza a las organizaciones… o al
hablan
menos da esa posibilidad.
• En general, bajo un registro diferente al de las relaciones comerciales
tradicionales.
tradicionales
• Son simples. Lo que importa es el contenido, aunque hay que tener en
simples
cuenta aspectos básicos de diseño y tecnología.
• Hacen realidad el mundo en red. En esencia, suponen la creación de una
red
inmensa red de relaciones.
• Simplifica y asegura la reputación. Parecería que es difícil generar
reputación
reputación falsa cuando hay un público potencial tan grande.
• Van rápido, con los tiempos actuales. El criterio temporal se sobrevalora:
actuales
las cosas valen en tanto que son cercanas al momento actual.
• Suscripción. Concepto simple, eficaz y comprensible por todo el mundo:
Suscripción
quédate con lo que te interesa… y sólo con ello.
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11. El infierno de los blogs
• Cantidad. Competimos por la atención en un mundo infoxicado.
Cantidad
• Calidad. No hay fuente de discriminación que no sea la tuya particular: esto
Calidad
es la larga cola.
• Popularidad # Importancia. Públicos diferentes con ambiciones diferentes.
Importancia
• Agresividad de mercado. Empiezan a ser piezas codiciadas del marketing
mercado
y fuente de captación de clientes.
• Muy difícil integración en el tiempo de trabajo. Si blogueas, o eres un
trabajo
vago y no tienes nada que hacer; o, peor aún, te crees un dios.
• Fragmentación. Son pequeñas píldoras de conocimiento, enlazadas en
Fragmentación
redes complejas: hipertexto en estado puro.
• Máximo exponente del riesgo amateur de la web 2.0. Adiós a los
2.0
expertos, viva la multitud.
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12. BLOGS Y VALORES
Más ÉTICA en la ESTÉTICA
El blog aporta valores positivos como:
Pero también contravalores como
• identidad / responsabilidad / anonimato
• colaboración / generosidad / socialización
del conocimiento / humildad / plagio
• transparencia / credibilidad / suplantación (fake)
• Pluralismo de voces / horizontalidad / difamación
Fuente: Tíscar Lara
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13. Los miedos a y los límites de la
LIBERTAD DE EXPRESIÓN
¿MIEDOS o FALTA DE AUTOCRÍTICA?
– Comentarios abiertos: ¿Y si me critican?
– ¿Documentos en abierto?
PLAGIO
– Tan fácil es copiar como detectar la copia
DERECHOS DE AUTOR
– Límites a la creación colectiva
– ¿Y cuando me critican en otros blogs…?
ANONIMATO como arma de difamación
– Las intrigas palaciegas llevadas al blog
– ¿Derecho al anonimato para ser más libre?
– Cualquiera nos puede difamar
Adaptado de: Tíscar Lara
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14. Diseño y contenido
• Nombre y url
• Plantilla/Tema
• Privacidad
• Licencia
• Widgets/Plugins
• Páginas
• Entradas
• Categorías
• Etiquetas
• Comentarios
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15. ¿Cómo licenciamos el contenido?
http://creativecommons.org/choose/?lang=es
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16. ¿Para qué sirve?
Notoriedad
Influencia
Visibilidad
Para ver
organizaciones
más humanas
Identidad de
dominio público
Voz humana
Objeto de
deseo
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Alternativa de
información
Acelerador del
pensamiento
De igual a igual
Referentes
Saber
quién eres
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17. ¿Cómo se escribe?
Anatomía de un post
Título
Autor
Fecha
Categoría
Etiquetas
Citas en medios sociales
Texto del post
Hiperenlaces
Imágenes/Videos
Comentarios
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18. ¿Cómo se escribe?
1. Elige bien el título
2. Enlaza
3. Encuentra tu registro
4. Participa en otros blogs
5. Elige la extensión
adecuada
6. Inserta imágenes y video
bien licenciado
7. Cita, no solo enlaza
8. Categorías y etiquetas
9. Escribe tu realidad
10. No lo hagas si no quieres
http://blog.consultorartesano.com/2011/02/tras-2200-posts-10-sugerencias-sobre-como-escribirlos-y-20-bolas-extra.html
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19. Artículos que generan tráfico
1. Posts que enumeran (10 formas de conseguir empleo).
2. Posts relacionados con... en el mismo blog. Enlaces a más info
en tu propio blog.
3. Posts con muchos y diversos enlaces.
4. Posts que enlazan con top bloggers.
5. Posts para poner en marcha o retomar memes. Cómo se hace
un meme.
6. Posts con contenido multimedia.
7. Posts para pedir abiertamente opinión.
8. Posts que tensan la cuerda, polémica.
9. Posts How-To
10. Posts que usan la palabra mágica "gratis".
11. Posts con la imagen definitiva que no puedes dejar de ver.
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Hinweis der Redaktion
{"12":"Comentarios. ¿Y si me insultan?\nBecarios precarios\nhttp://becariaenabc.blogspot.com/\nEn todas las casas cuecen habas: experiencia en la Univers\nSentencia alumno IES Arganda del Rey\nVídeos, Youtube, happyslapping, etc.\nUNICEF. Código de autorregulación en internet.\n"}