1. Geolocalització i Codis QR
Juanmi Muñoz / @mudejarico
Barcelona, 16 d’octubre de 2014
Foto https://flic.kr/p/8aomDH by Rod Baird (CC BY-NC 2.0)
2. De què parlarem?
•Geolocalització
•Georeferenciació
•Geoetiquetatge
•Codis QR
•Com es llegeixen, com es generen?
•Codis QR a l’aula
•Maridatge Geolocalització & QR
5. Geolocalització = Georeferenciació + Geoetiquetat
Geolocalización está descrita en esos 2 conceptos y quedaría resumida así:
representar de manera gráfica y entendible
la posición geográfica de un “algo”, donde
ese algo puede ser cualquier cosa, persona,
vehículo, imagen, vídeo, etc.
Entendamos esto, la geolocalización no se trata de Google Maps y pines, esto
es solamente una herramienta para entender el concepto.
Alex Franco. http://jafrancov.com/2010/07/que-es-la-geolocalizacion/
6. Gràcies a aplicatius com Google Earth, Google Maps i altres,
aquesta aplicació s'utilitza cada vegada més en l'àmbit social.
7. Georeferenciació
Localització o
posicionament d'un
objecte en un sistema de
coordenades i datum
determinat, que es
representa mitjançant un
punt, un vector, una àrea,
un volum.
La luz que llega de lejos by .Bambo. (CC BY-NC-SA 2.0)
8. Geoetiquetatge (Geotagging)
Procés d'afegir informació geogràfica en les metadades d'arxius
d'imatges, vídeos, so, llocs web, etc. que serveixi per a la seva
georeferenciació
Foto: https://flic.kr/p/nsLFJ by Brian Mooney (CC BY-NC-SA 2.0)
11. GPS (Global Positioning System)
Triangulació d’antenes de telefonia mòbil
Per les adreces IP
12. GPS (Global Positioning System)
Sistema de posicionament mundial. Obtenen la seva
localització via satèl·lits, és la més usada i fiable de
totes, per la cobertura, mobilitat i sobretot la precisió
que ofereix.
Exemples:
GPS Dedicats, Sistemes de Navegació, alguns smartphones.
-30 satèl·lits a 20.000Km-
Imatge Public Domain. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8d/GPS_Satellite_NASA_art-iif.jpg
13. Foto https://www.flickr.com/photos/inti/48737555/ by Inti ((CC BY-NC-SA 2.0)
Triangulació d’antenes de telefonia mòbil
la més distribuïda i la menys usada. El seu cost no és molt accessible i en
molts casos les mateixes companyies no faciliten l'accés. La precisió no és
tan bona, però s'aproxima bastant a la realitat.
Exemple: Cel·lulars de les 2 últimes generacions, alguns smartphones el fan
servir com a alternativa, connexions 3G i 4G
14. http://www.skyhookwireless.com/
Adreces IP
Aquesta és de les més inexactes, ja que localitza l'últim node
que distribueix senyal al nostre dispositiu. Hi ha sistemes
complementaris que utilitzen vàries tecnologies simultàniament.
15. Aprofitant aquest potencial, cada vegada
més xarxes socials i eines 2.0 estan
afegint geolocalització al seu servei
20. :D
Ahhhh, està molt bé això de la
geolocalització, però...
què podem fer a classe?
21. Llocs d’interès històric: ciutats, batalles,
enclavaments estratègics, fets importants de la
història...
Mapes amb estadístiques de tipus social:
nombre d’habitants, densitat de població, taxa de
naixements i mortalitat, moviments migratoris, renda
per càpita...
Guia dels elements socials més significatius d’una
localitat: monuments, serveis públics, centres
educatius, casals d’avis, centres culturals,
poliesportius, jardins...
22. Formes geomètriques, similituds, simetries
des de l’espai.
Càlcul d’àrees i perímetres de determinades
zones. Latitud, longitud, escales...
Mapa matemàtic, un projecte col·laboratiu
entre professorat: http://goo.gl/ZnJg1P
23. Ubicació i geoetiquetatge dels llocs que es citen en
una narració: la volta al món en 80 dies, El
Quijote, Ulisses, Tirant lo Blanc...
Referències literàries d’un o de diversos
autors
Relat d’una història del nostre passat remarcant
els llocs més significatius o de bon record
24. Localització i ubicació d’obres d’art de la
localitat
Història de la música a través dels
instruments
Geolocalitzar la gira d’un/a cantant o grup
d’actualitat
25. Els esports del món
Les seus olímpiques
Instal·lacions esportives de la localitat
Joc/competició d’orientació per una
zona acotada a la localitat o a la natura
26. L’itinerari de la immigració
Mapa de provinença dels pares o avis de
l’alumnat del centre o de la classe
Característiques demogràfiques i
econòmiques d’altres cultures
Fotodenúncia de temes d’actualitat
...Les teves idees
40. Pot emmagatzemar
7.089 caràcters
numèrics o 4.296
alfanumèrics
Spell with Flickr por Leo Reynolds
41. La fabrica de "Ca l'Arañó ", fue construida en los años 1872-1874 en la
esquina de las calles Llacuna con Tánger. "Ca l'Aranyó" se instaló donde está
actualmente para poder aprovechar el agua del subsuelo y así poder ahorrar.
Fue un encargo de Claudi Aranyó i Aranyó. La fábrica no entró en
funcionamiento como una fàbrica tèxtil hasta el año 1877.
Todo el muro y las máquinas eran de procedencia británicos. Se hicieron
reformas en los años 1933, 1943, 1947 y 1950. En el año 2004 se intentó
hacer "el museo de la moto", pero no pudo ser así. Actualmente, el edificio
de la antigua fábrica es el departamento audiovisual de una de las facultades
de la universidad Pompeu Fabra.
680 caràcters (amb espais)
120 paraules
La fabrica de "Ca l'Arañó ", fue construida en los años 1872-1874 en la
esquina de las calles Llacuna con Tánger.
113 caràcters (amb espais)
21 paraules
42. Ara ja ho tenim més clar, oi?
…
farem una prova…
108. Què és la RA / AR?
Superposició d’informació digital
sobre qualsevol element real
gràcies a un dispositiu tecnològic.
http://www.commoncraft.com/video/realidad-aumentada
109. RA =
real + digital
http://mousereality.com/img/dl-twin-650.png
114. Servei Educatiu de Sant Martí
Centre de Recursos Pedagògics
Gràcies!
Presentació feta a partir de “Códigos QR, los invasores del espacio “
de Raúl Reinoso @tecnotic / Equip Aumentame: www.aumenta.me
2014
Hinweis der Redaktion
Los usuarios están muy acostumbrados en Japon y en el lejano Oriente, en Europa y América son conocidos únicamente por aquellos que tienen conocimientos técnicos.
Los usuarios están muy acostumbrados en Japon y en el lejano Oriente, en Europa y América son conocidos únicamente por aquellos que tienen conocimientos técnicos.
Los usuarios están muy acostumbrados en Japon y en el lejano Oriente, en Europa y América son conocidos únicamente por aquellos que tienen conocimientos técnicos.
http://livebinders.com/play/play_or_edit/51894 Uso en el aula de códigos QR
Donde encontrar más sobre la misma temática (biblioteca) . Crear un blog en el que se haga para cada libro un post y posteriormente a la lectura del libro un qr lleve al niño al blog a comentar su lectura.
El Proyecto EspiRA, buque insignia de Aumenta.me, es un proyecto de Geolocalización y Realidad Aumentada, en el que colaboran la Asociación Espiral38 y Educared39 (Fundación Telefónica), que pretende proporcionar una plataforma que sea utilizada de manera sencilla e intuitiva en el mundo educativo, permitiendo que profesores y alumnos puedan acceder fácilmente a esta tecnología.