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PREPARACIÓN DE UN CURSO DE FORMACIÓN A DISTANCIA CON E-LEANING-
INCLUSIVO PARA PERSONAS CON MINUSVALIAS DE CUALQUIER TIPOLOGÍA




                           Acomodo razonable:

            1-“ Adaptación, modificación o ajuste adecuado que

              deben llevar a cabo las instituciones privadas y

             públicas para permitir o facultar a la persona con

                 impedimento cualificado a participar en la

                 sociedad, el integrarse a ella en todos los

                                 aspectos”.




                2-Demostrar el modelo de un curso virtual

                                  inclusivo

                  • Discutir los elementos que faciliten la

                         inclusión en la virtualidad.
3– Universidad en la modalidad de formación a distancia

     • Servir a una diversidad de estudiantes con:

               –expectativas particulares

               –necesidades especiales

           –impedimentos visibles y ocultos.




       4-Proceso de inmersión y sensibilización

             • Altos niveles de creatividad

               • Aplicaciones disponibles

                       –Inclusión

         –Diseño instruccional de la formación.




          5-Learning Management Systems

       Tienen el potencial para ofrecer contenido

       multimedial pero les hace falta desarrollar

       configuraciones que les permitan cumplir

      cabalmente con las leyes de accesibilidad.
Empleo de entornos virtuales, sobretodo en INTRANET:

                     – Blackboard

                       – Moodle

                        Sakai
                       Dokeos
                         …




            6-Herramientas que ayudan

      • Cursos con audio, video, animaciones y

                     simulaciones

                        – Flash

                      • Articulate

                      • Captivate

                     • Camptasia

   Desarrollo de sesiones sincrónicas con video en

                   dos direcciones

                     – Elluminate

                • Chat de voz y video

               – Micrófono y Webcam

            Contenido en diferentes formatos

        accesibles a los lectores ópticos y con

       narración de las imágenes integradas al

                         texto
– Word

             – Power Point

                 – PDF

                – HTML




Diseño gráfico donde cada el emento de

color, forma y tamaño responda al diseño

           universal. Evitar:

           – Fondos oscuros

  – Colores excesivament e brillantes

           – Letras pequeñas

                – Otras

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  • 1. PREPARACIÓN DE UN CURSO DE FORMACIÓN A DISTANCIA CON E-LEANING- INCLUSIVO PARA PERSONAS CON MINUSVALIAS DE CUALQUIER TIPOLOGÍA Acomodo razonable: 1-“ Adaptación, modificación o ajuste adecuado que deben llevar a cabo las instituciones privadas y públicas para permitir o facultar a la persona con impedimento cualificado a participar en la sociedad, el integrarse a ella en todos los aspectos”. 2-Demostrar el modelo de un curso virtual inclusivo • Discutir los elementos que faciliten la inclusión en la virtualidad.
  • 2. 3– Universidad en la modalidad de formación a distancia • Servir a una diversidad de estudiantes con: –expectativas particulares –necesidades especiales –impedimentos visibles y ocultos. 4-Proceso de inmersión y sensibilización • Altos niveles de creatividad • Aplicaciones disponibles –Inclusión –Diseño instruccional de la formación. 5-Learning Management Systems Tienen el potencial para ofrecer contenido multimedial pero les hace falta desarrollar configuraciones que les permitan cumplir cabalmente con las leyes de accesibilidad.
  • 3. Empleo de entornos virtuales, sobretodo en INTRANET: – Blackboard – Moodle Sakai Dokeos … 6-Herramientas que ayudan • Cursos con audio, video, animaciones y simulaciones – Flash • Articulate • Captivate • Camptasia Desarrollo de sesiones sincrónicas con video en dos direcciones – Elluminate • Chat de voz y video – Micrófono y Webcam Contenido en diferentes formatos accesibles a los lectores ópticos y con narración de las imágenes integradas al texto
  • 4. – Word – Power Point – PDF – HTML Diseño gráfico donde cada el emento de color, forma y tamaño responda al diseño universal. Evitar: – Fondos oscuros – Colores excesivament e brillantes – Letras pequeñas – Otras