2. 1. Sociedad digital
2. Sociedad digital inclusiva y ubicua
3. La educacion en la sociedad digital
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. La sociedad se transforma en una escenario ubicuo
8. Inclusica y ubicua con aporte de las TIC
9. E-Learning – inclusivo
10. El final de la escuela, principio de un nuevo orden educativo
11. Escuela 2.0. Claves para construir la educacion del futuro
12. Competencias digitales
13. Aprendizaje invisible & aprendizaje informal
14. La revolucion digital educativa en territorios digitalizados
15. La sociedad del conocimiento & ubicuidad
16. La sociedad del conocimiento & educacion
17. TIC & educacion
18. La web 2.0
19. Prosumers. Los actores comunicativos de la web 2.0
20. Redes sociales & educativas
21. Microbloggings (el fenomeno Twitter)
3. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
20. Redes sociales
21. Microbloggings
Qué son las TIC?
Qué es una Ciudad Digital?
Qué son Servicios Inteligentes?
Características de una Ciudad Digital?
4. Oportunidades en una Ciudad Digital?
Objetivos en una Ciudad Digital
Ciudad Digita i e-Gobierno
La Brecha en la Ciudad Digital.
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
20. Redes sociales
21. Microbloggings
5. Nuevos Formatos adaptados
a los nuevos tiempos.
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
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21. Microbloggings
Formación & Trabajo
Empoderamiento
personal y social
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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15. S.C. & Ubicuidad
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20. Redes sociales
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7. Ubicuidad
Excelencia
Inclusividad
Inteligencia Artificial
Calidad
Tecno-Sociedad (Fernando Saez Vacas)
Sociedad en Red (Castells)
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
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20. Redes sociales
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8. 1. La sociedad digital
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3. Educacion en SD
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5. Inteligencia emocional
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
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19. PROSUMERS
20. Redes sociales
21. Microbloggings
Escenarios Digitalizados (inclusivos,
personalizados, ubícuos)
Ciudadano Digital (Tolkien) “Es el teimpo del
Ciudadano” (El señor de los anillos)
Desaprender & Aprender (acciones
naturales)…invisibles.
9. Control y gerencia del poder
Caciquismo, oligarquía….poder vertical
Sociedad Digital………….Poder Horizontal
(compartir entre pares)
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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10. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
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17. TIC & Educacion
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21. Microbloggings
11. Una Sociedad de Microideas (Goleman)
Resintonizar (Piscitelli)… NO….SI…formar un
nuevo escenario social y educativo (nueva época)
Nueva Época….No, una época de cambios
Inteligencia Colectiva….colaboración de todos
(Pierre Lévy (Territorios Digitalizados)
Tecno-Sociedad…ciudadanos (protas)…. Romper
las brechas entre los conectados y los no
conectados (Universidad).
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
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15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
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21. Microbloggings
12. Universidad 2.0 (abierta)
Sociead Civil----TIC+I ARTIFICIAL----Sociedad
MATRIX…ilusiona a la sociedad.
Castells…..valores y contravalores para buscar una
sociedad mejor…nos lleva a los Territorios
Digitalizados, donde las personas tiene que
preguntar (disruptivas).
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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13. Donde las personas tienen que preguntar
(disruptivas)
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3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
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10. Final de la escuela
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14. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
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15. Escenarios de Innovación… Nadie sobra, todos
hacemos falta.
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4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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16. 1. La sociedad digital
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3. Educacion en SD
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5. Inteligencia emocional
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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17. El alumno es el responsable de su educación
No a la Escolaridad Obligatoria.
Educación=Escuela…NO
La Nueva Escuela es la SOCIEDAD
La Nueva Educación Global y su Sinergia con las
TIC….llegó para quedarse.
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
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18. 1. La sociedad digital
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
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20. Redes sociales
21. Microbloggings
NO ,al CURRICULUM HOMOGENEIZADOR,
ESTANDARIZADO
Roles…. (Sistema Educativo….crítica al Sistema
Educativo) docentes y discentes
Conocimientos de los alumnos….:
Educación Virtual, Aulas Virtuales..
Aprendizaje apoyado por ordenador (E-
LEARNING)
19. Juandon.
Del Aprendizaje Informal al Formal.
Inteligencia Artificial
Sistema Multimedial
La Tecnología Multimedia es inclusiva y se
adapta a los alumnos.
NO, al Sistema Institucional
E-learning Inclusivo…aportación a la Sociedad y
a la Educación
E-learning.Inclusivo…formación ubicua,
inclusiva y que aprende de los alumnos, al
revés de lo que se hace ahora con e-learning.
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
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21. Microbloggings
20. Efectos Nocivos de la Tecnología (NEGROPONTE
y la mala utilización de la Tecnología por
profesores y alumnos)
Ubicuidad en los Aprendizajes
Escenarios de Computación ubícua (en
cualquier lugar y en cualquier momento)
Aprendizaje Ubícuo
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21. Es necesaria la Escuela?
Queremos la Escuela Actual?
Enseñanza o Aprendizaje? (Salinas)
Deseamos una nueva Escuela?
Y si no hubiese Escuelas?
Opinión= NO a la Escuela actual
SI a la INCLUSIVIDAD (no brechas
sociales, conexión…)+ BÚSQUEDA DE LA
EXCELENCIA+UBICUIDAD….Autogestión del
Aprendizaje.
La Escuela pone obstáculos a la Educación.
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3. Educacion en SD
4. Control del poder
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23. 1. La sociedad digital
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3. Educacion en SD
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Sociedad…. Cambio de modelo Educativo:
Compartir, Nadie lo sabe todo, educación entre Pares, Profesores…Alumnos,
Roles
La capacidad de seguir Aprendiendo y para ello las TIC nos ayudarán.
LOS NUEVOS ALUMNOS (NATIVOS DIGITALES)…Don Tapscott y sus
características:
Fomentar la participación. Liderar es conversar.
Animar a los Alumnos a Descubrir.
ECUELAS…para aprender y NO, para enseñar.
Colaboración
Multiculturalidad.
Inclusividad.
24. El Aprendizaje es permanente.
El Nuevo PARADIGMA es más complejo….Estudio, trabajo,
ocio….no están acotados ni limitados ya que lo aprendido en las
Escuelas, Universidades… pronto ya no valdrá….Aprendemos de
manera permanente, incluida la CARRERA PROFESIONAL.
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES (Marc Prenski)… NO…ahora
SI, Ciudadanos Digitales y todos necesitan una Alfabetización y
unas Competencia Digitales constantes.
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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25. Marco de reflexión
Hacen mejores ciudadanos
Las Escuelas…han de integrar en ellas LOS
APRENDIZAJES INFORMALES, aún que no estén
en los CURRICULUMS.
Pero no hay que educar en las tecnologías, pero
si conocerlas y no temerlas.
Trabajo en RED….Reutilizar, Reinterpretar,
Devolver.
Jordi Adell “MI CLAUSTRO ES EL MUNDO”
No somos tan inteligentes ni creativos.
Siempre seremos APRENDICES
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
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26. La Sociedad de la INFORMACIÓN en SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO=SOCIEDAD DIGITAL
Roles: facilitadores los profes
Los ORDENADORES se basan en el
CONOCIMIENTO EXPLICITO, las PERSONAS EN EL
CONOCIMIENTO TÁCITO….el que Gestiona el
Conocimiento y puede sacar lo mejor de cada
uno (Inclusividad & Excelencia)
UNIVERSIDADES:
Su papel en la Sociedad
Debemos cambiarlas? Son realmente
necesarias?
Universidad 2.0
Universidad=Estudio+Trabajo
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27. Son los Aprendizajes de esta Nueva Época? SI
(explicarlo)
El Aprendizaje Informal=Invisible (NATURAL)
La Escuela y la Universidad dejan de ser los
únicos lugares donde se adquiren conocimientos
(Rosado Basile (2006)
Está EL SISTEMA EDUCATIVO preparado para
EVALUAR LAS COMPETENCIAS NO FORMALES
(informales)??? NO
Liderando el cambio (explicar el artículo)
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
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20. Redes sociales
21. Microbloggings
29. El PARADIGMA DE LAS TIC son las REDES
INFORMALES.
La Digitalización….Sistema Abstracto que se
parece a lo concreto (hipertextos,
hipermedia…)… lo que provoca una gran
transformación social (medios informativos,
sociales, económicos, políticos, educactivos..)
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3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
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20. Redes sociales
21. Microbloggings
33. E-Learning
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
20. Redes sociales
21. Microbloggings
34. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
18. La web 2.0
19. PROSUMERS
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35. En el Sistema Educativo
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
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36. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
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16. S.C. & Educacion
17. TIC & Educacion
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19. PROSUMERS
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37. Explicarla….ACTITUD
Herramientas (150)
Sincronía y Asincronía… Una Sola Realidad.
Prosumidores
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
14. Revolucion digital
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17. TIC & Educacion
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38. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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39. Toffler…. Consumidores+productores=PROSUMIDORES… buscan en GOOGLE,
Colaboran, Interactúan
Internet (cientos de miles de páginas diariamente)
Participan en tareas colaborativas (wikis…aprendizajes colaborativos)
Emprenden acciones comunicativas mediante las TIC
Todos somos aprendices.
PLE…Ubicuidad de los Aprendizajes y su aplicación directa a cada persona.
La Sociedad quiere un cambio y no hay que tener miedo (GRAHAM ATWELL)
Se producen cambios traumáticos ¿??SIIIII
1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
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40. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
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20. Redes sociales
21. Microbloggings
41. Facilidades
Ning
Elgg
REDES SOCIALES EDUCATIVAS (JJDEHARO)
El atractivo de las Redes Sociales
LAS REDES SOCIALES unen el APRENDIZAJE
INFORMAL Y EL FORMAL
Objetos de las Redes Sociales:
Blogs
Webquests
Chats
Videoconferencias
Control de la RED Y PRIVACIDAD DE DATOS
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2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
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5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
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8. Inclusiva y ubicua - TIC
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10. Final de la escuela
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42. 1. La sociedad digital
2. SD inclusiva y ubicua
3. Educacion en SD
4. Control del poder
5. Inteligencia emocional
6. Territorios digitalizados
7. Sociedad se transforma
8. Inclusiva y ubicua - TIC
9. e-Learning inclusivo
10. Final de la escuela
11.Escuela 2.0
12. Competencias digitales
13. A. invisible A. informal
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15. S.C. & Ubicuidad
16. S.C. & Educacion
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