Power Point de Periodismo y Redes Sociales 2016

1. Cátedra de Periodismo
Fac. Filosofía y Letras
UNT - 2016

2. 1. La comunicación es vital. O comunicas o no existes. La existencia la da la
comunicación. Y la comunicación es tecnología.
2. Todo es tan rápido que normalmente ya es tarde.
3. La tecnología es una oportunidad en manos de tu cabeza. Lo que hace inteligente
a las personas no es la tecnología, es la cabeza.
4. La tecnología te socializa y dice de ti. Tu imagen tecnológica comunica.
5. Lo que quieras y cuando quieras y cómo quieras.
6. La experiencia por encima del producto.
7. Todo lo que no pueda mostrarse mediante tecnología viral no es importante o
puede esperar.
8. La realidad no existe, todo es percepción. ¿Un mundo cada vez menos real?

3.  Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales,
sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados,
interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.
 En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de
estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas
tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales.

4.  El primer paso para este estadio de interactividad comenzó hace diez años con el
nacimiento de Messenger. Sin embargo, las redes sociales han iniciado un nuevo
camino, en principio cauteloso, donde se han producido notables modificaciones.
Un ejemplo reciente demuestra un cambio en el uso de las redes sociales en los
últimos años.

5. LA IRUPCION DE LAS MASAS
El desarrollo de sitios “comunitarios” modifica los contenidos en
la red, pues una información vale ahora por el contexto de su
recepción
- Newscorp compra Myspace en junio del 2005
- facebook es abierto para todos en mayo del 2007

6.  Las redes sociales, según Orihuela (2008), son “servicios basados en la web que
permiten a sus usuarios relacionarse, compartir información, coordinar acciones y
en general, mantenerse en contacto”. En todos los casos lo que predomina es la
construcción de la identidad en la nueva red.
 Las redes sociales son una prolongación de las relaciones personales en la vida
real, donde se forman comunidades como la familia, el colegio, o los compañeros de
trabajo (Dupín, 2009). Es decir, esas uniones se han trasladado a la red con estas
nuevas herramientas.

7.  La web 2.0 y sus sucesoras no son “nuevas tecnologías”, sino que remiten a la
“evolución” de la participación del público en la red.
 A ello se une la mejora de los equipos domésticos, con mayores prestaciones, que
permite que la gente pueda editar contenidos audiovisuales con mayor facilidad.
 Por lo tanto, el sitio web tradicional ha ido evolucionando hacia otros formatos
según el desarrollo tecnológico producido y el acceso de la sociedad a estos
sistemas.
 Este fenómeno corresponde a la “era de la participación” y; en relación al
periodismo, impulsa el concepto de Periodismo 3.0, que es “la sociabilización de la
información por los ciudadanos a través de medios digitales.”

8.  La teoría de los seis grados de separación afirma que cada individuo del planeta
está conectado con el resto. Esta relación se basa en una cadena de conocidos que
no supera las 6 personas. Esta hipótesis ha intentado ser demostrada desde su
origen a principios del siglo XX.
 La teoría reza que cada individuo conoce a una media de 100 personas. Si estas
100 personas difunden un mensaje a todos sus conocidos podemos transmitir
información a 10.000 individuos fácilmente. Con la llegada de internet y las redes
sociales online la teoría de los seis grados de separación ha recobrado fuerza.

9. → Multimedia. Las redes sociales permiten que los
usuarios suban a la red contenidos multimedia, como
audios, fotografías o sonidos. El multimedia, que siempre
ha sido el elemento más complicado por su naturaleza
tecnológica, ahora se simplifica. Se crean aplicaciones
sencillas en estos espacios, que apenas ralentizan la carga
de la web.
→ Hipertexto. La naturaleza de Internet se basa en los
enlaces que permiten conectar las páginas entre sí. Los
enlaces son el componente fundamental que dirigen hacia
los contenidos cargados por el usuario. Precisamente, en el
caso de los medios de comunicación, los usuarios suben los
enlaces de las noticias en las redes sociales.

10. →Actualización. La actualización depende no de la propia
red social, sino que al ser el usuario y los amigos asociados
los creadores de sus perfiles, son ellos los que determinan
el grado de renovación de los contenidos.
→Interactividad. Las redes sociales permiten el mayor
estadio de interactividad posible en la red. No sólo existe
una comunicación bidireccional, sino múltiple, ya que en
un mismo instante todas las personas conectadas a la red
pueden escribir o comentar los contenidos.

11.  →Fondos claros que potencian el contraste con la tipografía y mejoran la lectura.
 →Utilización de tipografías sans serif.
 →Potenciación del multimedia con aplicaciones sencillas de usar y de
visualización rápida.
 →Interactividad directa (sin intermediarios) y fácil de identificar.
 →Mensajes breves, con un número de caracteres determinado.
 →Uso de navegación por pestañas, dentro de la misma página, sin abrir nuevas
ventanas.
 →Uso adecuado del contraste del color, con tonos básicos que separan contenidos.

12.  1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más
extendidas en España son Facebook, Instagram, Google+ y Twitter.
 2.- Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente.
Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más
conocidas son LinkedIny Viadeo.
 3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto.
Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo
rol. Las más famosas son Pinterest y YouTube.

14. EL CAMBIO
DE SOPORTE
El smartphone y
su pantalla táctil
transforman al internauta
en un nómada absoluto que se mueve sin equipaje.
- Iphone enero 2007
- Iphone 3G junio 2008
- Iphone 3GS : junio 2009

18. UN PROCESO SOCIAL

19. Charlene Li/ Forrester Research
The future of social network
Generation Y, Digital Natives, Millenials
UN PROCESO INTIMO DE COMUNICACION
TODAS PARTES
TODO MOMENTO
SEA QUE SEA LA
MANERA

21. No es una cuestión de “gustos”. Es un cambio sociológico,
una modificación profunda de las sociedades modernas.
Los canales de comunicación y de interrelación entre las
personas se modificaron y ampliaron.
Esto no significa que las nuevas tecnologías reemplacen la
comunicación directa o “cara a cara”, pero no es posible
obviar que hoy se conversa en otras plataformas, con otros
códigos y de otras maneras

22.  Los medios de comunicación han entendido principalmente a las redes sociales
como un medio de difusión y distribución.
 Este añadido corresponde a un proceso natural por parte de los medios, fomentado
aún más en los procesos de convergencia en las redacciones y en la distribución
multiplataforma, donde predomina el enfoque de la demanda del consumidor.
 Ahora, las audiencias activas se caracterizan por la “fragmentación y la
especialización” .

23.  Los medios decidieron crear una página en una red social a la que se
agreguen usuarios.
 El fin es el de promocionar y fidelizar a sus lectores, oyentes o a su
audiencia. De esta forma, los medios aprovechan la oportunidad de
distribuir sus contenidos entre una comunidad determinada.
 Ahora los medios de comunicación consiguen TRES beneficios con las redes
sociales: mejorar su identidad de marca, fidelización e interactividad.
 Estos espacios generan una nueva necesidad en relación al mercado
laboral de los periodistas. Ahora las redacciones multimedia no sólo deben
completar con contenidos sus propias páginas web, sino también las redes
sociales a las que se han agregado.

25.  radica en potenciar la red como plataforma de lanzamiento o distribución de sus
contenidos. En este caso, la mayoría de los medios han añadido entre los servicios
que se oferta a sus lectores la oportunidad de publicar o compartir directamente
esos contenidos desde el propio medio.

27.  Multimedialidad: el medio puede integrar en una misma plataforma los formatos:
texto, audio, vídeo, gráficos, fotografías, animaciones, inforgrafías, etc.

28.  Hipertextualidad: la posibilidad de acceder a la información de manera
multidireccional y no lineal. Permite la navegación en el contenido a través de
enlaces en relación al texto.

29.  Interactividad: se refiere a la posibilidad que tienen los usuarios de interactuar
con el medio, los autores y el texto. Permitiendo de está forma un desarrollo de
acciones que proponen y comunican directamente.

30.  Hay un cambio en la forma de producir noticias y de consumirlas.
 Hay una brecha entre la sociedad off line y la on line y también entre los propios
periodistas.
 Los nativos digitales marcan cambios en los hábitos de consmo de información.

31.  El consumidor deja su rol pasivo y ahora produce información, fotos, videos y
entremezclan ello con con otros participantes de la galaxia digital.
 El lector ya no va en búsqueda de la información, porque la información va hacia
él.

32. No se trata de reproducir el material impreso, sino de
producir géneros originales del medio digital.
Existen rutinas propias del periodismo on line: mandan el
último momento y el llegar antes que otros.
Hay que estar donde está el público: redes sociales, chat,
blogs. Y manejar el lenguaje y las herramientas
multimedias.

33.  Integración versus disgregación: cómo nos relacionamos con las ediciones de papel
u otros soportes electrónicos. Lo ideal es separar los tantos, con estructuras
editoriales distintas.
 El rol de los grandes medios: la marca cobra fuerza para el lector, ante la gran
cantidad de sitios disponibles.

36.  Las redes sociales son una de las mayores expresiones de participación de los
receptores, ya que no podrían existir sin la participación de la audiencia.
 La finalidad de potenciar el uso de las redes desde los medios de comunicación
es multiplicar su presencia en estos otros espacios de distribución y aumentar su
tráfico de visitas.
 El uso más común para los medios es usar redes marcadores donde se publican
noticias, y después redes sociales más privadas.
 Se percibe por parte de los medios españoles más visitados un interés por la
introducción de este nuevo cauce de interactividad, que además les beneficia como
plataforma de distribución de sus contenidos entre las diversas redes, produciendo
un efecto cadena entre los miembros de la red social y mejorando su repercusión.