O documento descreve como o Dia dos Professores é comemorado em muitos países em 15 de outubro para homenagear a contribuição dos professores.

1. PROFESSOR FABIANO SILVA
INSTITUTO VALE DO COREAÚ – IVC

2. Text :
The Teachers' Day
In many countries, Teachers' Day is intended to be a special
day for the appreciation of teachers. The teachers `Day is
celebrated on October 15. The Teachers’ Day has been
celebrated annually. This includes celebrations to honor the
teachers for their special contribution in a particular field area
or the community in general.

3. Texto:
O Dia dos Professores
Em muitos países, o dia dos professores é destinado a ser um
dia especial para a valorização dos professores. O Dia dos
Professores é comemorado em 15 de outubro. O Dia dos
Professores é comemorado anualmente. Isto inclui
celebrações para homenagear os professores pela sua
contribuição especial em uma determinada área do campo ou
da comunidade em geral.

4. Quais das estratégias de leitura
estudadas nesta disciplina podem ser
utilizadas para compreensão do texto?

5. Skimming: estratégia que consiste em
lançar os olhos rapidamente sobre o
texto, numa breve leitura para captar o
assunto geral apenas, se esse for o
objetivo da leitura.
Ex: olhando bem o texto e as gravuras
percebemos logo que fala sobre
professores

6. Scanning: é uma estratégia de leitura
não-linear em que o leitor busca
objetivamente localizar as informações
em que está interessado. Através do
scanning o leitor é objetivo e seletivo e
nem sempre precisa ler o texto todo.
Ex: Em que dia se comemora o dia dos
professores?

7. Cognates: muito comuns na língua inglesa, os
cognatos são termos de procedência grega ou
latina bastante parecidos com o Português
tanto na forma escrita como no significado.
É interessante lembrar que os cognatos podem
ser:
 Idênticos: particular, area, general
 Bastante parecidos: special, appreciation,
celebrations, intended, contribution, etc.
 Vagamente parecidos: celebrated,
community, annually, etc.

8. Repeated Words: quando certas palavras se
repetem várias vezes no texto, mesmo com
formas diferentes
Exemplo: celebrated, celebrations.
Normalmente são importantes para a
compreensão. As palavras repetidas aparecem
especialmente na forma de verbos, substantivos
e adjetivos e nem sempre são cognatas.

9. Typography: as marcas tipográficas são
elementos que, no texto, transmitem
informações nem sempre apresentadas
por palavras. Reconhecê-las é um auxílio
bastante útil à leitura.
Baseia-se em transmitir informações
através de imagens, símbolos, etc.
Ex: a gravura inserida no texto

10. Key Words: as palavras-chave são aquelas
que estão mais perto associadas
especificamente ao assunto do texto,
podendo aparecer repetidas e algumas
vezes na forma de sinônimos. A
identificação das Key words através do
Skimming leva-nos a ter uma visão geral do
texto.
Ex: celebrations, honor.

11. Prediction: é uma atividade que nos leva a
predizer, inferir o conteúdo de um texto
através do título ou de outros elementos
tipográficos, como ilustrações, por exemplo.
Sendo uma atividade do tipo pré-leitura, a
Prediction contribui para estimular o interesse
e a nossa curiosidade pelo conteúdo de um
texto que o tópico sugere.
Ex: o título do texto (Teacher´s Day), e a
gravura.