El documento presenta una conferencia magistral del Mtro. Javier Solis Noyola sobre educación continua y sociedades técnicas en el XII Congreso Interuniversitario de Electrónica, Computación y Eléctrica. La conferencia discute los cambios socio-políticos, económicos y tecnológicos que han ocurrido y la importancia de la globalización. También describe el modelo académico de las instituciones de educación superior con énfasis en docencia, investigación y vinculación, y explica el papel de socied

1. Presenta:
Mtro. Javier Solis Noyola
Consejero y Fundador de la Rama Estudiantil del
IEEE-ITSL
XII Congreso Interuniversitario de
Electrónica, Computación y Eléctrica CIECE 2002

2. Hoy
Antes

3. CAMBIOS SOCIO-POLÍTICOS,
ECONÓMICOS Y TECNOLÓGICOS
 PROTECCIÓN AL
MEDIO AMBIENTE
 EL DESEMPLEO
 CAMBIOS EN LAS
POLÍTICAS
EDUCATIVAS
 PROTECCIÓN AL
CONSUMIDOR
 SISTEMA DE LIBRE
MERCADO.
 SISTEMA DE
PRODUCCIÓN EN
MASA Y CON UN
ENFOQUE DE
CALIDAD.
 TELECOMUNICA-
CIONES.

4. GLOBALIZACIÓN
 Extenderse a todo el
mundo.
 Es el proceso por medio del
cual los habitantes del
mundo tienen una mayor
interrelación en todas las
facetas de la vida:
culturales, económicas,
políticas, científicas y
tecnológicas…

5. Aprender a...
Conocer Hacer
Ser
Vivir en
Comunidad

7. Son las Agrupaciones de
profesionistas , Expertos y
científicos en áreas afines.
Estos grupos tienen la
finalidad de Interactuar entre
ellos y así desarrollarse
Profesionalmente.

8. THE INSTITUTE OF ELECTRICALAND ELECTRONICS ENGINEERS, INC

9. THE INSTITUTE OF ELECTRICALAND
ELECTRONICS ENGINEERS, INC
Fundada en 1884, el instituto de ingenieros en
electrónica (IEEE), es una sociedad técnica
profesional mundial con mas de 120 años de
existencia dedicada a promover la teoría y
aplicación de la ingeniería eléctrica y electrónica.
El IEEE atiende a 370000 ingenieros científicos y
otros profesioncitas en aproximadamente a 150
países.
El IEEE esta ampliamente reconocida como líder
mundial en publicaciones de literatura sobre . Ing.
Eléctrica, electrónica, ciencias computacionales y
ramas afines ( 36 sociedades Técnicas )

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TITULACIÓN
ESTUDIOS DE POSGRADO
PROGRAMA
EMPRENDEDORES
OTRA OPCIÓN
DE TITULACIÓN
Servicio
Social
Residencia
Inglés
INGENIERÍAELECTROMECÁNICA
LICENCIATURAENINFORMÁTICA
Currículo de Licenciatura
INGENIERÍAINDUSTRIAL
CURSO
PROPEDÉUTICO
D O C E N C I A
MODELO ACADÉMICO
DE UNA INSTITUCIÓN DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
Ejes Fundamentales de
Formación:
•Docencia
•Investigación
•Vinculación

11. INSTITUCIONES
DE EDUCACIÓN
SUPERIOR. EMPRESA U OTRA
ORGANIZACIÓN
INTERACCIONES SIMBIÓTICAS
Retroalimentación bidireccional
RESULTADOS SINÉRGICOS
PROYECTOS Y OTROS
LAZOS DE BENEFICIO MUTUO
Esquema de la vinculación como fuerza colaboradora

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TITULACIÓN
ESTUDIOS DE POSGRADO
PROGRAMA
EMPRENDEDORES
OTRA OPCIÓN
DE TITULACIÓN
Servicio
Social
Residencia
Inglés
INGENIERÍAELECTROMECÁNICA
LICENCIATURAENINFORMÁTICA
Currículo de Licenciatura
INGENIERÍAINDUSTRIAL
CURSO
PROPEDÉUTICO
D O C E N C I A
El IEEE como Sociedad Técnica se vincula con
las Instituciones de Educación Superior por
medio de las unidades básicas de
operación, denominadas Ramas Estudiantiles.
Es así como se fortalece la Educación Continua
de los estudiantes y profesionistas .

13. ¿ Qué es una Rama estudiantil del IEEE ?
Una Rama Estudiantil del
IEEE, es una Unidad básica
de operaciones de IEEE.
Integrada por estudiantes
miembros de un colegio
universidad o Instituto
Tecnológico, la cual tiene
como objetivo luchar por la
superación académica y
profesional de sus miembros

15. ¿ Cómo lograr sus Objetivos?
Organización de
Conferencias, cursos, visitas
técnicas.
Organización y participación en
congresos.
Revistas, foros de ciencia y tecnología
Creación de biblioteca del IEEE
Reuniones Sociales...

18. REFERENCIAS INFORMÁTICAS
[1] Pazos Luis. La Globalización, Riesgos y Ventajas. Editorial Diana, primera edición.
México, noviembre de 1998.
[2] Vigil Ávalos. La Universidad Latinoamericana ante los nuevos escenarios de la Región.
Revista IDEA, número 9, mayo/junio/julio 1996.
[3] UNESCO. La Educación encierra un Tesoro. Informe a la UNESCO sobre educación
para el siglo XXI, presidida por Jaquez Delors, 1997.
[4] Solis Noyola Javier. Las Sociedades Técnicas en la Educación Superior. Ponencia
presentada en el VII Congreso Internacional de Investigación y Desarrollo Educativos en
Educación Superior Tecnológica, llevado a cabo en el CIIDET, en Querétaro, Querétaro,
México. Noviembre de 1999.
[5] Wright Paul H. Introducción a la Ingeniería. Editorial Addison Wesley, primera edición.
E.U.A, 1994.
[6] IEEE BRANCH LEADERSHIP TRAINING WOSHOP. 2000 edition.
El artículo de esta Conferencia Magistral
EDUCACIÓN CONTINUA
Y
SOCIEDADES TÉCNICAS
XII Congreso Interuniversitario de Electrónica, Computación y Eléctrica CIECE 2002
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Esta publicado en SLIDESHARE:
http://www.slideshare.net/javiersolisp/artculo-del-ieee-itl-24151514
Cd. De Torreón Coahuila, 2002

19. El Maestro Javier Solis Noyola es Ingeniero industrial en Electricidad, egresado del
Instituto Tecnológico de la Laguna (ITL) en 1992. Cuenta con dos maestrías: Maestría en
Ciencias de la ingeniería Eléctrica (ITL-1994), y Maestría en Docencia de la Educación
Tecnológica (ITSL-2000). A trabajado en diversos empresas: PEÑOLES, FIDE, y de forma
independiente. Ejerce la docencia universitaria en varias universidades de la Región
Laguna (Estados de Coahuila y Durango). Fue Fundador y Consejero de la Rama
Estudiantil del IEEE en el Instituto Tecnológico Superior de Lerdo (ITSL) en el
período de 1998 a 2002. Gracias a las acciones y gestiones emprendidas por el Mtro.
Solis Noyola, logra que el ITSL sea reconocido y aceptado (certificado) en 1998 por la
Sociedad Técnica Internacional del IEEE, con sede en New York, Estados Unidos.
Correo electrónico:
jsnoyola@hotmail.com