SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Forankring
  onsdag d. 5. december 2007
Mind    Skill   Culture
shift   shift    shift
Den frugtbare løsning

                     Presence



        Sharing                 Relationships



                     Identity



     Conversations               Reputation


                     Groups




           Technology Platform
Forankring af sociale medier
Arkitekturen for deltagelse
      er afhængig af
granularitet og diversitet
Tre gode råd
1) Fokusér på målet, fremfor midlet
2) Find de rigtige mennesker og de rigtige værktøjer
3) Forbind dem på bedste vis
1: Fokusér på målet
• Spørg ikke:




 Midlet
    • Hvordan kan vi dele viden med en wiki?
    • Hvordan kan vi få folk til at samarbejde?
    • Hvordan skal min direktør blogge?

• Men spørg i stedet:




 Målet
    • Hvordan kan vi designe bedre produkter?
    • Hvordan kan vi sælge mere effektivt?
    • Hvordan kan vi få vores organisation til at hænge
      bedre sammen?
2: Find de rigtige
mennesker og værktøjer

• Eksempel, InnoCentive:
   • Virksomheder uploader videnskabelige problemer
     (F.eks. “Hvordan laver vi en syntetisk version af dette kemiske materiale?”)

   • Over 100.000 forskere verden over byder ind
     (Alle lige fra pensionerede forskere, professorer, studerende, osv.)

   • De bedste løsninger vinder helt op til 1 mill. kr.
   • Se mere på http://innocentive.com/
2: Find de rigtige
mennesker og værktøjer
• Eksempel, NASA clickworkers:
  • At identificere kratere på Mars er tidskrævende og kedeligt,
    men nødvendigt, arbejde for forskerne
  • NASA startede “clickworkers”, hvor alle frivilligt kunne hjælpe
    til ved at klikke på billeder fra Mars
  • 80.000 meldte sig frivilligt. To millioner kratere er fundet.
    Gennemsnitsresultat ligeså godt som arbejde lavet af
    forskere.
  • Se mere på http://clickworkers.arc.nasa.gov/
2: Find de rigtige
mennesker og værktøjer

• Inkluder så mange som muligt
     • Både udenfor, såvel som indenfor, organisationen
• Forøg diversiteteten af information og færdigheder
     •   Kunne det forestilles at man også tog ikke-eksperter (læs: amatører) med?
• Motivér folk til at deltage
     •   Konkurrencer, penge, personligt omdømme (recognition), community, en
         større mening
3: Forbind dem på bedste vis



           Det store problem:
   “Når personer arbejder i grupper,
  får de sjældent udnyttet gruppens
           ægte potentiale”
   (Også kendt som “group think” eller “mob psychology”)
Howard Gardner:
Multiple Intelligences
1. Linguistisk (sproglig) - sætte egne ord på/læse/skrive/fortælle historier

2. Visuel - se det for sig/visualisere/lave mindmaps/visuelle modeller

3. Fysisk - bevæge sig/hands on/gøre det - i spil, prototypes, modeller,
øvelser, drama

4. Logisk/matematisk - diagrammer/skemaer/lineære noter/punktform/
skabe framework

5. Personlig (intrapersonlig) - relatere og integrere stof i eget liv/gøre det
personligt

6. Social (interpersonlig) - tale med andre om stoffet/gruppeaktivitet/
summemøder

7. Musisk - Rim og rytmer, bruge musik

8. Intuitiv - lade sig inspirere af umiddelbare tanker og indfald, lydhør og
nysgerrig
Chefen overvejer det..
                   Bruger eller planlægger at bruge




     The McKinsey Quarterly udførte denne undersøgelse i januar 2007 og modtog svar fra 2.847
     ledere verden over, 44% af besvarelserne kom fra ledere på direktør-niveau.
Arketyper fra ACT-KM
The Mediator
Connector
Keeper of the peace
Takes the heat out of things
Listening personality
Mindful and friendly
Sharing and open minded
The Energy Vampire
Asks more than they return to the group
They have little to give to the community
The Lurker
Lurking
Won’t take risks
Careful of what they say
Overly cautious
The Angry Little Man
Insane remarks
Persistent, follows things through, worries at
things, won’t let go
Passionate, committed, and evangelical, but
totalitarian
Very limited, rigid perspectives, completely
flattens the discussion
Impatient and over-critical
Judges what you say, talks down to you in a
very patronising way
Aggressive, makes heated remarks, acts like
a bully
Doesn’t listen
Acts pissed off most of the time
The Beginner
Learning
Innocent
Naïve
The Hostage
Has unmet expectations
Feels frustrated
Feels gagged, nobody listens
The Backstabber
Spider-like, secretive and reserved
Works behind the scenes
Opportunistic
The Professor
Analytical and authoritative
Provides an intellectual compass to the group
Thoughtful but wordy, abstract and
theoretical
Complex expressions
Knowledgeable and questioning
The Sophist
Wordy and questioning
Pedantic and nit-picking, likes polemics and
arguments
Arrogant – “My view is best”
Has a soapbox mentality
A long-winded wannabe guru
Unfocused fuck-wit
The Visionary
Adventurous, has broad interests
Sees the big picture
Satisfied with the community dynamics
Astonishes and surprises with inspired
contributions
The Guru
Has a high reputation
Powerful

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Forankring af sociale medier

Effective Virtuelle teams
Effective Virtuelle teamsEffective Virtuelle teams
Effective Virtuelle teamsJohnny Ryser
 
Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Anders Hjortskov Larsen
 
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014Randi Hovmann
 
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)mikkelebbesen
 
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dk
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dkForedrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dk
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dkOle Bach Andersen
 
Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Janus Aaen
 
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann
 
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...Andreas Thorngreen
 
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media plan
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media planKommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media plan
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media planTrine-Maria Kristensen
 
Undervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietUndervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietDitte Hansen
 
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik Rosenstjerne
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik RosenstjerneVidenarbejde og arbejdsliv - Henrik Rosenstjerne
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik RosenstjerneHumanConsult
 
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013Randi Hovmann
 
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer  2Aktionslæring om kreative processer  2
Aktionslæring om kreative processer 2LotteLone
 

Ähnlich wie Forankring af sociale medier (20)

Effective Virtuelle teams
Effective Virtuelle teamsEffective Virtuelle teams
Effective Virtuelle teams
 
Kme12, 2
Kme12, 2Kme12, 2
Kme12, 2
 
Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15Medium theory slides - sociale medier F15
Medium theory slides - sociale medier F15
 
Rudme modellen
Rudme modellen Rudme modellen
Rudme modellen
 
Rudmemodellen 2015
Rudmemodellen 2015Rudmemodellen 2015
Rudmemodellen 2015
 
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014
Randi Hovmann - Skab livlige grupper på LinkedIn. SMW 18.2.2014
 
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)
Det uudnyttede potentiale i Skarrild (5. semestersprojekt)
 
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dk
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dkForedrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dk
Foredrag om sociale medier og læring for socialbusinesslearning.dk
 
Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011Slides til forelæsning 24.03.2011
Slides til forelæsning 24.03.2011
 
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
Randi Hovmann - Skab gode grupper i LinkedIn. Kommunikationsforum juni 2013
 
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
 
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media plan
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media planKommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media plan
Kommunikation 2.0 - Dag 2 - 9 trin til en social media plan
 
Neis 3.11.10
Neis 3.11.10Neis 3.11.10
Neis 3.11.10
 
Undervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietUndervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminariet
 
Håndbog.docx
Håndbog.docxHåndbog.docx
Håndbog.docx
 
Dansic13
Dansic13Dansic13
Dansic13
 
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik Rosenstjerne
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik RosenstjerneVidenarbejde og arbejdsliv - Henrik Rosenstjerne
Videnarbejde og arbejdsliv - Henrik Rosenstjerne
 
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013
Randi Hovmann - Sådan bruger du LinkedIn professionelt. K-dag 3.12.2013
 
Mig & dig & personprofiler
Mig & dig & personprofilerMig & dig & personprofiler
Mig & dig & personprofiler
 
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer  2Aktionslæring om kreative processer  2
Aktionslæring om kreative processer 2
 

Mehr von Jacob Bøtter

UNBOSS - Politiken PLUS
UNBOSS - Politiken PLUSUNBOSS - Politiken PLUS
UNBOSS - Politiken PLUSJacob Bøtter
 
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010Jacob Bøtter
 
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)Jacob Bøtter
 
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)Jacob Bøtter
 
Sociale netværkstjenester
Sociale netværkstjenesterSociale netværkstjenester
Sociale netværkstjenesterJacob Bøtter
 
20 ting du skal opleve i aften
20 ting du skal opleve i aften20 ting du skal opleve i aften
20 ting du skal opleve i aftenJacob Bøtter
 
DR Public Service Konference
DR Public Service KonferenceDR Public Service Konference
DR Public Service KonferenceJacob Bøtter
 
ITU - Social Software: Introduktion
ITU - Social Software: IntroduktionITU - Social Software: Introduktion
ITU - Social Software: IntroduktionJacob Bøtter
 
Fra Einstein til Wikipedia
Fra Einstein til WikipediaFra Einstein til Wikipedia
Fra Einstein til WikipediaJacob Bøtter
 
Twitter for politikere
Twitter for politikereTwitter for politikere
Twitter for politikereJacob Bøtter
 

Mehr von Jacob Bøtter (20)

UNBOSS - Politiken PLUS
UNBOSS - Politiken PLUSUNBOSS - Politiken PLUS
UNBOSS - Politiken PLUS
 
Disruption
DisruptionDisruption
Disruption
 
Drinks
DrinksDrinks
Drinks
 
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010
OpenDialogue, LeaderLab seminar november 2010
 
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)
Involvering med sociale medier (Info-netværkskonferencen 2010)
 
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)
NQ: Involvering med sociale medier (Executive Briefing oktober 2010)
 
Weblogs
WeblogsWeblogs
Weblogs
 
Sociale netværkstjenester
Sociale netværkstjenesterSociale netværkstjenester
Sociale netværkstjenester
 
Sociale bogmærker
Sociale bogmærkerSociale bogmærker
Sociale bogmærker
 
Ideastorm
IdeastormIdeastorm
Ideastorm
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Prediction Markets
Prediction MarketsPrediction Markets
Prediction Markets
 
Podcasting
PodcastingPodcasting
Podcasting
 
Virtuelle verdener
Virtuelle verdenerVirtuelle verdener
Virtuelle verdener
 
20 ting du skal opleve i aften
20 ting du skal opleve i aften20 ting du skal opleve i aften
20 ting du skal opleve i aften
 
DR Public Service Konference
DR Public Service KonferenceDR Public Service Konference
DR Public Service Konference
 
ITU - Social Software: Introduktion
ITU - Social Software: IntroduktionITU - Social Software: Introduktion
ITU - Social Software: Introduktion
 
Odense Kommune
Odense KommuneOdense Kommune
Odense Kommune
 
Fra Einstein til Wikipedia
Fra Einstein til WikipediaFra Einstein til Wikipedia
Fra Einstein til Wikipedia
 
Twitter for politikere
Twitter for politikereTwitter for politikere
Twitter for politikere
 

Forankring af sociale medier

  • 1. Forankring onsdag d. 5. december 2007
  • 2. Mind Skill Culture shift shift shift
  • 3. Den frugtbare løsning Presence Sharing Relationships Identity Conversations Reputation Groups Technology Platform
  • 5. Arkitekturen for deltagelse er afhængig af granularitet og diversitet
  • 6. Tre gode råd 1) Fokusér på målet, fremfor midlet 2) Find de rigtige mennesker og de rigtige værktøjer 3) Forbind dem på bedste vis
  • 7. 1: Fokusér på målet • Spørg ikke: Midlet • Hvordan kan vi dele viden med en wiki? • Hvordan kan vi få folk til at samarbejde? • Hvordan skal min direktør blogge? • Men spørg i stedet: Målet • Hvordan kan vi designe bedre produkter? • Hvordan kan vi sælge mere effektivt? • Hvordan kan vi få vores organisation til at hænge bedre sammen?
  • 8. 2: Find de rigtige mennesker og værktøjer • Eksempel, InnoCentive: • Virksomheder uploader videnskabelige problemer (F.eks. “Hvordan laver vi en syntetisk version af dette kemiske materiale?”) • Over 100.000 forskere verden over byder ind (Alle lige fra pensionerede forskere, professorer, studerende, osv.) • De bedste løsninger vinder helt op til 1 mill. kr. • Se mere på http://innocentive.com/
  • 9. 2: Find de rigtige mennesker og værktøjer • Eksempel, NASA clickworkers: • At identificere kratere på Mars er tidskrævende og kedeligt, men nødvendigt, arbejde for forskerne • NASA startede “clickworkers”, hvor alle frivilligt kunne hjælpe til ved at klikke på billeder fra Mars • 80.000 meldte sig frivilligt. To millioner kratere er fundet. Gennemsnitsresultat ligeså godt som arbejde lavet af forskere. • Se mere på http://clickworkers.arc.nasa.gov/
  • 10. 2: Find de rigtige mennesker og værktøjer • Inkluder så mange som muligt • Både udenfor, såvel som indenfor, organisationen • Forøg diversiteteten af information og færdigheder • Kunne det forestilles at man også tog ikke-eksperter (læs: amatører) med? • Motivér folk til at deltage • Konkurrencer, penge, personligt omdømme (recognition), community, en større mening
  • 11. 3: Forbind dem på bedste vis Det store problem: “Når personer arbejder i grupper, får de sjældent udnyttet gruppens ægte potentiale” (Også kendt som “group think” eller “mob psychology”)
  • 12. Howard Gardner: Multiple Intelligences 1. Linguistisk (sproglig) - sætte egne ord på/læse/skrive/fortælle historier 2. Visuel - se det for sig/visualisere/lave mindmaps/visuelle modeller 3. Fysisk - bevæge sig/hands on/gøre det - i spil, prototypes, modeller, øvelser, drama 4. Logisk/matematisk - diagrammer/skemaer/lineære noter/punktform/ skabe framework 5. Personlig (intrapersonlig) - relatere og integrere stof i eget liv/gøre det personligt 6. Social (interpersonlig) - tale med andre om stoffet/gruppeaktivitet/ summemøder 7. Musisk - Rim og rytmer, bruge musik 8. Intuitiv - lade sig inspirere af umiddelbare tanker og indfald, lydhør og nysgerrig
  • 13. Chefen overvejer det.. Bruger eller planlægger at bruge The McKinsey Quarterly udførte denne undersøgelse i januar 2007 og modtog svar fra 2.847 ledere verden over, 44% af besvarelserne kom fra ledere på direktør-niveau.
  • 15. The Mediator Connector Keeper of the peace Takes the heat out of things Listening personality Mindful and friendly Sharing and open minded
  • 16. The Energy Vampire Asks more than they return to the group They have little to give to the community
  • 17. The Lurker Lurking Won’t take risks Careful of what they say Overly cautious
  • 18. The Angry Little Man Insane remarks Persistent, follows things through, worries at things, won’t let go Passionate, committed, and evangelical, but totalitarian Very limited, rigid perspectives, completely flattens the discussion Impatient and over-critical Judges what you say, talks down to you in a very patronising way Aggressive, makes heated remarks, acts like a bully Doesn’t listen Acts pissed off most of the time
  • 20. The Hostage Has unmet expectations Feels frustrated Feels gagged, nobody listens
  • 21. The Backstabber Spider-like, secretive and reserved Works behind the scenes Opportunistic
  • 22. The Professor Analytical and authoritative Provides an intellectual compass to the group Thoughtful but wordy, abstract and theoretical Complex expressions Knowledgeable and questioning
  • 23. The Sophist Wordy and questioning Pedantic and nit-picking, likes polemics and arguments Arrogant – “My view is best” Has a soapbox mentality A long-winded wannabe guru Unfocused fuck-wit
  • 24. The Visionary Adventurous, has broad interests Sees the big picture Satisfied with the community dynamics Astonishes and surprises with inspired contributions
  • 25. The Guru Has a high reputation Powerful