Curso INTEF tdah

1. INDICADORES DE ÉXITO EN EL AULA
METODOLOGIAS INNOVADORAS
 Trabajo por proyectos.
 Centros de interés.
 Trabajo cooperativo.
 Uso de nuevas tecnologías.
GESTIÓN Y CONTROL DEL AULA
 Creación de rutinas de trabajo.
 Ambiente seguro y estructurado.
 Material que permita el desarrollo de sus intereses.
 Ubicación del alumno en lugares del aula para favorecer su
atención.
 Uso de sistemas de modificación de conductas: economía de
fichas, contrato de contingencias,…
Favorecen la motivación,
parten de los intereses de los
alumnos, fomentan la
interacción entre iguales, la
autoestima y el
reconocimiento social.
NORMAS DEL AULA
 Claras, visibles y conocidas por todos los alumnos.
 Consensuar las consecuencias de su incumplimiento.
 Reforzamiento positivo ante el cumplimiento de las normas y
conductas adecuadas.
MATERIAL Y RECURSOS
 Uso de material atractivo con abundante contenido visual.
 Variedad de material.
 Recursos variados, manipulativos y lúdicos que fomenten el
aprendizaje.
 Disponer de un espacio para “descansar” de la actividad lectiva.
DESARROLLO DE FUNCIONES EJECUTIVAS Y HABILIDADES SOCIALES
 Implementar actividades orientadas a fomentar las habilidades sociales, la empatía y la
escucha activa.
 Potenciar actividades para la mejora de la atención, la memoria y las funciones
ejecutivas.
 Uso de herramientas tales como:
 Agenda escolar.
 Técnicas de trabajo intelectuales.

2. COORDINACIÓN FAMILIA- ESCUELA
 Establecer coordinaciones periódicas para compartir información,
establecer objetivos y acompañar al alumno en su proceso de
enseñanza- aprendizaje.