El documento contiene 15 preguntas sobre cinemática en una dimensión, incluyendo gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo. Las preguntas cubren conceptos como posición inicial, dirección del movimiento, velocidad, aceleración, desplazamiento, ecuaciones de posición y velocidad para partículas que se mueven con velocidad y aceleración constantes.
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Movimiento en línea recta
1. Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
EVALÚATE – FÍSICA N°05
CINEMÁTICA EN UNA DIMENSIÓN
01. En el esquema se representa la gráfica posición – tiempo de una
partícula que se mueve a lo largo del eje x. Responde las siguientes
preguntas:
¿Cuál es la posición inicial de la partícula?
¿Qué le pasa a la posición de la partícula (aumenta, disminuye o se
mantiene constante) mientras transcurre el tiempo?
¿En qué dirección se mueve la partícula?
¿Qué le pasa a la velocidad de la partícula (aumenta, disminuye o se
mantiene constante) mientras transcurre el tiempo?
¿Qué signo tiene la velocidad de esta partícula?
¿Qué representa el signo de la velocidad de la partícula?
La partícula ¿tiene aceleración?
¿Cuál es la velocidad de la partícula?
¿Cuánto se desplaza la partícula desde el inicio hasta el instante 𝑡 =
4,0 𝑠?
¿Cuál es la posición de la partícula en el instante 𝑡 = 4,0 𝑠?
¿Cuál es la ecuación de posición de esta partícula?
¿A partir de 𝑡 = 4,0 𝑠 la dirección del movimiento se invierte?
¿En 𝑡 = 4,0 𝑠 la velocidad de la partícula se anula?
Posición(m)
Tiempo (s)0
−2,0
4,0
2. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
02. Una partícula se mueve en línea recta con velocidad constante.
Responde las siguientes preguntas:
¿Su movimiento es MRU?
¿Qué le pasa a la posición de la partícula (aumenta, disminuye, se
mantiene constante) mientras transcurre el tiempo?
¿Qué relación hay entre la velocidad media evaluada en cualquier
intervalo y la velocidad instantánea evaluada en cualquier instante?
¿Hay alguna relación entre los cambios de posición y los intervalos
de tiempo correspondientes?
¿Qué grado tiene la ecuación que relaciona la posición de la partícula
con el tiempo?
¿Cómo es la gráfica que representa la relación entre la posición de la
partícula y el tiempo?
¿Qué representa la pendiente de la gráfica posición versus tiempo?
¿Es constante la pendiente de la gráfica posición versus tiempo?
¿Cómo es la gráfica que representa la relación entre la velocidad de
la partícula y el tiempo?
¿Qué representa la pendiente de la gráfica velocidad versus tiempo?
03. En el esquema se representa la gráfica posición – tiempo de una
partícula que se mueve a lo largo del eje x. Responda las siguientes
preguntas.
Posición(m)
Tiempo (s)
𝟎 𝟐, 𝟎 𝟒, 𝟎 𝟔, 𝟎 𝟖, 𝟎 𝟏𝟎
−𝟑, 𝟎
𝟑, 𝟎
3. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
¿Cuánto se desplaza la partícula entre los instantes 𝑡 = 0 𝑠 y 𝑡 =
2,0 𝑠?
¿Cuánto se desplaza la partícula entre los instantes 𝑡 = 2,0 𝑠 y 𝑡 =
4,0 𝑠?
¿Cuánto se desplaza la partícula entre los instantes 𝑡 = 4,0 𝑠 y 𝑡 =
8,0 𝑠?
¿Cuánto se desplaza la partícula entre los instantes 𝑡 = 0 𝑠 y 𝑡 =
10 𝑠?
¿Cuánta distancia recorre la partícula entre los instantes 𝑡 = 0 𝑠 y
𝑡 = 10 𝑠?
04. Una partícula se mueve en línea recta con aceleración constante.
Responde las siguientes preguntas:
¿Su movimiento es MRUV?
¿Qué le pasa a la velocidad de la partícula (aumenta, disminuye, se
mantiene constante) mientras transcurre el tiempo?
¿Qué relación hay entre la aceleración media evaluada en cualquier
intervalo y la aceleración instantánea evaluada en cualquier instante?
¿Hay alguna relación entre los cambios de velocidad y los intervalos
de tiempo correspondientes?
¿Qué grado tiene la ecuación que relaciona la posición de la partícula
con el tiempo?
¿Cómo es la gráfica que representa la relación entre la posición de la
partícula y el tiempo?
¿Qué representa la pendiente de la gráfica posición versus tiempo?
¿Es constante la pendiente de la gráfica posición versus tiempo?
¿Qué grado tiene la ecuación que relaciona la velocidad de la
partícula con el tiempo?
¿Cómo es la gráfica que representa la relación entre la velocidad de
la partícula y el tiempo?
¿Qué representa la pendiente de la gráfica velocidad versus tiempo?
¿Es constante la pendiente de la gráfica velocidad versus tiempo?
4. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
05. En el esquema se representa la gráfica velocidad versus tiempo que
describe el movimiento de una partícula a lo largo del eje x. Responda
las siguientes preguntas:
¿Cuál es la velocidad inicial de la partícula?
Al inicio, cuando el tiempo se comienza a medir, ¿hacia dónde se
mueve la partícula?
Transcurridos 4,0 s de iniciado el movimiento, ¿qué velocidad tiene la
partícula?
A partir de la información de la gráfica, completa la tabla:
Tiempo (s) Velocidad (m/s)
0
4,0
¿Cuál es la aceleración de la partícula?
¿Cuál es la ecuación de velocidad de la partícula?
¿La gráfica nos brinda información sobre la posición de la partícula en
algún instante?
¿Es posible, solo con la gráfica velocidad versus tiempo, escribir la
ecuación de posición de la partícula?
4,0 Tiempo (s)
40
0
20
Velocidad(m/s)
5. Evalúate
Hugo Vizcarra Valencia http://es.slideshare.net/hvizcarra/
Con la ecuación de posición de la partícula, completa la tabla:
Tiempo (s) Velocidad (m/s)
0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
10,0
¿En qué instante la velocidad de la partícula es cero?
¿Para qué instantes (intervalo) la velocidad de la partícula es positiva?
¿Para qué instantes (intervalo) la velocidad de la partícula es
negativa?
¿En qué instante la velocidad deja de ser positiva para ser negativa?
¿La partícula se mueve hacia la derecha, hacia la izquierda o en
ambos sentidos?