El documento describe varios métodos para la investigación en diseño como la observación, generación y construcción de prototipos. Estos métodos incluyen explorar y definir el territorio, atender los requerimientos y explorar la forma y expresión del diseño proyectado. También se mencionan métodos como el diseño centrado en las personas, el diseño participativo y el modelo escandinavo de co-diseño.

1. Métodos
PARA LA INVESTIGACIÓN EN DISEÑO

4. observación

5. observación generación

6. observación generación construcción

7. observación generación construcción
acotar el territorio
construir una imagen
o visión de la
realidad en juego

8. observación generación construcción
acotar el territorio crear prototipos y
proposiciones
construir una imagen
o visión de la
realidad en juego

9. observación generación construcción
acotar el territorio crear prototipos y medir y observar
proposiciones cómo el mundo
construir una imagen recibe a la obra
o visión de la (o producto)
realidad en juego

11. ?

12. ?
explorar y definir
el territorio

13. ?
explorar y definir atender los
el territorio requierimientos:
(a) sociales
(b) materiales (tech)
(c) económicos

14. ? ✹
explorar y definir atender los
el territorio requierimientos:
(a) sociales
(b) materiales (tech)
(c) económicos

15. ? ✹
explorar y definir atender los explorar la forma
el territorio requierimientos: y la expresión del
(a) sociales diseño proyectado
(b) materiales (tech)
(c) económicos

16. ? ✹ ⚐
explorar y definir atender los explorar la forma evaluar, enfocar y
el territorio requierimientos: y la expresión del ajustar el diseño
(a) sociales diseño proyectado
(b) materiales (tech)
(c) económicos

17. Liz Sanders

19. diseño
centrado en las
personas

20. diseño
centrado en las
personas
análisis de
usabilidad

21. diseño
centrado en las
personas
análisis de
usabilidad
etnografía
aplicada

22. diseño
centrado en las
personas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

23. diseño
centrado en las
personas
historias
dirigidas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

24. diseño
emocional
diseño
centrado en las
personas
historias
dirigidas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

25. diseño
emocional
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

26. diseño crítico
diseño
emocional
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

27. diseño crítico
sondas o
diseño
“probes” emocional
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
usabilidad
encuestas
etnografía
aplicada

28. diseño crítico
sondas o
diseño
“probes” emocional
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
modelo
usabilidad
escandinavo
de co-diseño
encuestas
etnografía
aplicada

29. diseño crítico
sondas o
diseño
“probes” emocional
herramientas
generativas
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
modelo
usabilidad
escandinavo
de co-diseño
encuestas
etnografía
aplicada

30. DIRIGIDO DESDE EL DISEÑO
MIRADA INCLUSIVA (los usuarios son socios co-creadores)
diseño crítico
MIRADA DE EXPERTO (los usuraios son ‘sujetos’)
sondas o
diseño
“probes” emocional
herramientas
generativas
diseño
centrado en las
personas diseño participativo
historias
dirigidas
análisis de
modelo
usabilidad
escandinavo
de co-diseño
encuestas
etnografía
aplicada
DIRIGIDO DESDE LA INVESTIGACION

32. ?

33. ?
‣aeiou
‣benchmark
‣observación
‣revisión bibliográfica
‣entrevistas
‣brainstorming
‣bodystorming
‣sondas (probes)

34. ?
‣aeiou ‣card sorting
‣benchmark ‣escenarios y personas
‣observación ‣encuestas
‣revisión bibliográfica ‣task analysis
‣entrevistas
‣brainstorming
‣bodystorming
‣sondas (probes)

35. ? ✹
‣aeiou ‣card sorting
‣benchmark ‣escenarios y personas
‣observación ‣encuestas
‣revisión bibliográfica ‣task analysis
‣entrevistas
‣brainstorming
‣bodystorming
‣sondas (probes)

36. ? ✹
‣aeiou ‣card sorting ‣escenarios & personas
‣benchmark ‣escenarios y personas ‣validación de
‣observación ‣encuestas conceptos
‣revisión bibliográfica ‣task analysis ‣maketools
‣entrevistas ‣codiseño
‣brainstorming
‣bodystorming
‣sondas (probes)

37. ? ✹ ⚐
‣aeiou ‣card sorting ‣escenarios & personas ‣think aloud protocol
‣benchmark ‣escenarios y personas ‣validación de ‣usabilidad
‣observación ‣encuestas conceptos ‣eyetracking
‣revisión bibliográfica ‣task analysis ‣maketools
‣entrevistas ‣codiseño
‣brainstorming
‣bodystorming
‣sondas (probes)

38. 1980 1990 2000 2010

39. consumidor
1980 1990 2000 2010

40. cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

41. usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

42. adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

43. participante
adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

44. co-creador
participante
adaptador (o personalizador)
usuario
cliente
consumidor
1980 1990 2000 2010

45. Sondas

53. Co-diseño

57. las partidas

58. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor

59. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra

60. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra
mirada compartida
debemos ser capaces de facilitar la comunicación interdisciplinaria
desde una postura empática. Debemos construir objetos fronterizos o
representaciones del problema que desencadenen y formalicen la
conversación. Postura flexible y adaptable al problema

61. las partidas
mirada del total
las problemáticas propias del diseño, al crecer en complejidad,
requieren de una mirada sistémica. Aunque estemos construyendo
sólo componentes aislados debemos comprender el impacto de ellos
dentro de un ecosistema mayor
mirada del horizonte
debemos ser capaces de integrar el conocimiento y la experiencia de
otras disciplinas en la formulación de una obra
mirada compartida
debemos ser capaces de facilitar la comunicación interdisciplinaria
desde una postura empática. Debemos construir objetos fronterizos o
representaciones del problema que desencadenen y formalicen la
conversación. Postura flexible y adaptable al problema
mirada ética
mirada altamente crítica y responsable de los cambios sistémicos
provocados proponiendo estrategias y prácticas sustentables

63. lenguajes & comunicación

64. lenguajes & comunicación
artefactos & producción

65. lenguajes & comunicación
artefactos & producción
herramientas & sistemas

66. lenguajes & comunicación
artefactos & producción
herramientas & sistemas
espacios &
organizaciones

67. lenguajes & comunicación
artefactos & producción
herramientas & sistemas
espacios &
diseño gráfico organizaciones
diseño industrial
diseño de interacción
metadiseño