Kontemporaryong Isyu quarter 1 lesson 1

1. Araling Panlipunan Grade 10
Kontemporaryong Isyu
Inihanda ni:
ALVIN T. BILLONES
SST-III

2. Ano ang ipinapakita sa larawan?

3. Ano ang masasabi nyo sa larawan? Kelan
Kaya ito nangyari?

4. MGA ISYUNG PANGKAPALIGIRAN AT PANG-
EKONOMIYA, ARALING PANLIPUNAN - GRADE 10
ANG PAG-AARAL NG MGA KONTEMPORARYONG
ISYUMGA ISYUNG PANGKAPALIGIRAN AT PANG-
EKONOMIYA, ARALING PANLIPUNAN - GRADE 10
ANG PAG-AARAL NG MGA KONTEMPORARYONG
ISYU
Kontemporaryong Isyu

5. Mga Isyung Pangkapaligiran at Pang-
ekonomiya, Araling Panlipunan - Grade 10
Ang Pag-aaral ng mga Kontemporaryong Isyu
Pagkatapos ng araling ito ang mag-aaral ay:
 naipaliliwanag ang konsepto ng kontemporaryong
isyu; at
 nasusuri ang kahalagahan ng pagiging mulat sa
mga kontemporaryong isyu sa lipunan at daigdig.

6. Gayundin ang pagtugon sa mga sumusunod na tanong
gaya ng:
 Ano ang ibig sabihin ng kontemporaryong isyu?
 Bakit mahalaga ang pagiging mulat sa mga
kontemporaryong isyu?

7. Kontemporaryong Isyu
 Ang kontemporaryong isyu ay tumutukoy sa
anumang pangyayari, ideya, opinyon, o paksa sa
kahit anong larangang may kaugnayan sa
kasalukuyang panahon.
 Ito ay sumasaklaw sa kahit anong interes ng mga tao
 Kasabay o kapanahon.

8. Halimbawa:
 Mga kontemporaryong isyung panlipunan:
halalan, terorismo, at rasismo ( si Pangulong Rodrigo
Duterte ay kontemporaryo ni US Pres. Donald Trump, si
Adolf Hitler ay kontemporaryo ni Benito Musolini))
 Mga kontemporaryong isyung pangkalusugan:
sobrang katabaan, kanser (Taasan ang buwis sa mga
softdrinks pati na ang sa powdered Juice drink para
pigilan ang isa sa mga sanhi ng diabetes at katabaan)
 Mga kontemporaryong isyung pangkapaligiran:
mga polusyon (tubig, hangin, ingay, at iba pa)
 Mga kontemporaryong isyung pangkalakalan:
globalisasyon, mga online na babasahin

9. Kontemporaryong Isyu
Pagtingin at Pagpapahalaga sa
Kontemporaryong Isyu
 Ang terorismo ay isa sa mga pinakatampok na
kontemporaryong isyu. Dito pa lamang sa Pilipinas,
usap-usapan ang walang awang pagpatay o
makataong pagpapalaya sa mga bihag mula sa mga
kamay ng mga rebeldeng pangkat. Isyu rin ang
pagbibigay ng ransom sapagkat ang pagtugon dito ay
tila pagsuporta na maaaring nagdudulot ng paglago
ng kanilang masamang gawain.

10. Pagtingin at Pagpapahalaga sa
Kontemporaryong Isyu
 Sa konteksto naman ng pag-aaral, ang pagtuturo ng mga
katotohanan, kaisipan, at impormasyon tungkol sa mundo,
bansa, gobyerno, ideolohiya, kasaysayan, mga
pangyayaring lokal, at iba pa ay nangangailangan ng
malalim na pagdukal at aktibong partisipasyon. Ibig
sabihin, kailangan ng angkop at makabuluhang talakayan o
interaksiyon sa pagitan ng guro at mag-aaral kung saan ang
lahat ay nagbibigay ng kani-kaniyang pagtingin o
perspektibo sa mga napapanahong isyu.

11.  Halimbawa:
 Isa sa mga gustong muling ipatupad ng bagong
presidente ng Pilipinas ay ang death penalty. Dahil
ito ay mainit na isyu sa pagitan ng human rights
advocates at ng death penalty supporters, maaaring
magkaroon ng debate ang mga estudyante ukol dito.
Maaaring hatiin ang klase sa pro at anti. Mahalaga
ang paggabay ng guro sa maselang usaping ito.

12. Kahalagahan Para sa Mag-aaral ng Kamalayan
sa Kontemporaryong Isyu sa Lipunan at
Daigdig
 Nalilinang ang kritikal na pag-iisip
 Naiuugnay ang sarili sa isyu
 Napahahalagahan ang mga tauhan, pangyayari, at
isyu
 Nahahasa ang iba’t ibang kasanayan at
pagpapahalaga

13.  Isa sa mga batis ng mga kontemporaryong isyu ay
ang print media.
 Inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit nito
sapagkat nahuhubog nito ang kasanayan sa pagbabasa at
pag-unawa.
 Sa pagbabasa, nahuhubog din ang kasanayang pangwika
at panggramatika.
 Idagdag pa, nagiging bihasa sa pakikipagtalastasan at
pakikinig.
 Sa dulo nito, makabubuo ng lipunang mulat, mapanuri,
at matalinong tumutugon sa mga hamon ng
kontemporaryong isyu.

14.  Kahalagahan ng Kamalayan sa Kontemporaryong
Isyu sa Lipunan at Daigdig
 Ang pagkakaroon ng kamalayan sa mga kontemporaryong
isyu sa lipunan at daigdig ay nakatutulong sa paglinang ng
kritikal at malawakang kaisipan.
 Bukod sa kaisipan, lalawak din ang koneksiyon ng "sarili" sa
lipunan sapagkat mas maiintindihan ang mundong
ginagalawan gamit ang kasalukuyang konteksto.
 Makatutulong din ito upang mapalawak ang pundasyon ng
kaalaman. Mapabibilis at mapabubuti ang pagbuo ng mga
desisyon sapagkat naaangkop ang kaalaman sa kasalukuyan.
 Bukod dito, mas madaling nakaaangkop sa kapaligiran
sapagkat batid na ang mga kaganapan sa lipunan

15.  Pagnilayan
 Ikaw ay bahagi ng masalimuot na lipunan. Gaano ka
kamulat sa mga kontemporaryong isyu? Paano mo
pa pauunlarin ang iyong kamalayan sa mga
nangyayari sa paligid?

16.  Dagdag Kaalaman
 Ang mga kontemporaryong isyu ay hindi lamang
limitado sa mga pangkasalukuyang isyu o usapin.
Kabilang din ang mga napag-usapan na noon subalit
buhay pa rin hanggang ngayon.

17. Mahahalagang Kaalaman
 Ang kontemporaryong isyu ay tumutukoy sa anumang
pangyayari, ideya, opinion, o paksa sa kahit anong larangan na may
kaugnayan sa kasalukuyang panahon.
 Ang mga kontemporaryong isyung ay maaaring panlipunan,
pangkalusugan, pangkapaligiran, pangkalakalan, at marami
pang saklaw.
 Sa konteksto ng pag-aaral, ang pagtuturo ng mga katotohanan,
kaisipan, at impormasyon tungkol sa mundo, bansa, gobyerno,
ideolohiya, kasaysayan, mga pangyayaring lokal, at iba pa ay
nangangailangan ng malalim na pagdukal at aktibong
partisipasyon..
 Ang pagkakaroon ng kamalayan sa mga kontemporaryong isyu sa
lipunan at daigdig ay makakatulong sa paglinang ng kritikal at
malawakang kaisipan.

18. Takdang Aralin :
ano ang ibig sabihin ng kalamidad?
Ano ang iba’t ibang uri ng Kalamidad?