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Genevieve Papineau PréSentatique
- 1. Geneviève Papineau Wajdi Mouawad et sa pièce de théâtre Seuls 8 décembre 2009
- 2. De qu o i est-ce qu' o n parle?
- 3. Qui est Wajdi Mouawad?
- 6. Wajdi Mouawad découvre l'École nationale de théâtre
- 7. Wajdi Mouawad aujourd'hui
- 8. S e u l s
- 14. Seuls
- 15. La marche
- 16. Étapes de créati o n
- 17. Ressentir
- 18. Écouter
- 19. Rembrandt Le Retour du fils prodigue
- 20. Rober Lepage
- 21. Pendaison
- 24. Tir à l'arc
- 25. Photomaton
- 26. Tigre
- 27. Attendre
- 28. Regarder
Hinweis der Redaktion
- Introduction: Présentation de moi et de mon sujet Présence d'images et de vidéos Préparation au spectacle que nous allons voir
- Homme de théâtre contemporain/ Né en 1968, à Beyrouth au Liban/ Auteur, metteur en scène et comédien/ Toujours vivant/ Âgé de 42 ans/ Premièrement, sa biographie.
- À l’âge de huit ans, Wajdi immigre en France avec sa famille en raison de la guerre civile qui fait rage au Liban depuis 1975/ Conflit de pouvoir opposant chrétiens et musulmans/ Wajdi et sa famille restèrent en France durant plusieurs années pour immigrer au Québec, plus précisément dans la ville de Montréal, en 1983/ Intégration malgré ses différences.
- Son grand frère lui apprend le français en lui faisant écrire des histoires inventées en arabe afin qu’il les traduit en français/ Maîtrise du français = moyen d’intégration/ Découverte de Kafka et de son œuvre La métamorphose / Apport : dévoiler l’innommable.
- À 17 ans, il découvre par hasard son existence/ Interprétation/ Années 1987à 1991/ Difficulté/ Écriture Willy Protagoras enfermé dans les toilette.
- Conscience de qui il est/ Caractéristiques/ Prix/ Projets / D irecteur artistique du Théâtre français du Centre national des arts du Canada à Ottawa depuis 2007.
- Résumé/ 2005 = pensée de Seuls/ 2007 = écriture + répétitions/ 2008 = édition/ 2008 = représentations/ Wajdi = seul sur scène + metteur en scène, auteur et unique comédien
- Après sa pièce Forêt/ Écrire court et dense/ Désir d’autre chose/ Ne détermine rien d’avance- Marche.
- Fantasme/ Rêve/ Méditation/ Provoquer et à réveiller l’invisible/ =PAS se déplacer ou exercice.
- S’éveiller/ S’éveille devant la sensation d’être observé par quelque chose/ L’impression de la présence de quelqu’un/ Disparait/ Convictions.
- Après avoir ressenti la sensation de cette présence à maintes reprises/ Attentif/ Entre en relation avec certains évènements/ Cahier. (Après avoir nommé les huit évènements : Pas comprendre/ Être aux aguets / Hasard/ Indice
- 2005/Couleur/ Existence
- Admiration/ Esprit de liberté/ Solo/ Espace situé derrière le personnage où sont projetées les images servant à faire apparaitre la poésie du spectacle.
- Désir personnel/ Scénographie/ Contexte.
- Contexte = chez sa sœur/ Plus de maîtrise/ Choc.
- Musique arabe/ Souvenir/ Tristesse et nostalgie/ Guerre
- Nouveau rapport avec l’écriture/ Flèche = mot juste, cible = pensée
- Sensation/ Intuition/ Besoin
- Visite au zoo du côté de Bordeaux/ Force/ Beauté / Marche
- Questionnement/ Cathédrale Saint-Etienne, à Toulouse = aucune règle/ Tentative de récit/ Message = apparition, vision, fantasmagorie Dans le cas de Seuls: 6 mars 2007/ Chambre d’hôtel, à Chambéry/ Petit gars
- Décortiquer/ Constater/ Élaborer / Questionnement / Réponse = Seuls
- Un an / Huit premier mois/ Polyphonie/ Auteur, metteur en scène et unique acteur Rupture/ Polyphonie/ Passage de la scène à l’édition/ Solution/ Explication de Seuls, répartition
- Mon affiche personnelle réalisée lors de mon cours méthodologie et nouvelles technologies