Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-learninig

1. Rol del tutor en el proceso de
enseñanza - aprendizaje e-learninig
Gerardo LEÓN Coronel

2. Retos en la preparación de docentes
• Manejo didáctico del entorno
virtual de aprendizaje
• Manejo de herramientas de
comunicación y programas
informáticos.
• Gestión docente de recursos y
herramientas virtuales.
• Uso de las TIC aplicadas a
formación.
• Fomentar la participación y
aprendizaje colaborativo en un
entorno e-learning.

3. Roles
y responsabilidades del docente
☛ Aspectos técnicos: Comprensión de las operaciones y conceptos tecnológicos,
habilidades en el manejo de las TICs
☛ La planificación y el diseño de los entornos: Diseñan oportunidades de aprendizaje
que utilizan estrategias pedagógicas asistidas con tecnología.
☛ Aspectos sociales, éticos y legales: Enseñan y sirven como ejemplo en la aplicación
de las prácticas legales y éticas relacionadas al uso de la tecnología.
☛ Gestión escolar: implementan planes curriculares que incluyen métodos y estrategias
para aplicar la tecnología como forma de maximizar el aprendizaje de los alumnos.
☛ Desarrollo profesional: Utilizan la tecnología para aumentar su productividad y mejorar
su práctica profesional.

4. Habilidades del profesor virtual
☛ El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje
☛ El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles
☛ Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los
estudiantes
☛ Determinar los recursos didácticos digitales idóneos en el aprendizaje es
una de las funciones principales del docente web 2.0
☛ Realizar búsquedas efectivas en Internet
☛ Apoyarse en el uso de organizadores gráficos online
☛ Poseer conocimientos de seguridad online, detectar el plagio en los
trabajos de sus estudiantes y conocer sobre derechos de autor
☛ Intercambiar experiencias con otros tutores

5. Conclusiones
☛ Una buena planeación meteorológica es
el éxito en e-learning.
☛ El alumno se vera beneficiado por el
abundante material disponible en la red,
ya que el e-learning no es solo colocar
material en la red si no utilizar el que ya
se encuentra en ella de la mejor
manera.
☛ Los beneficios que se obtienen de la
aplicación de esta metodología superan
los obstáculos que se tienen para su
aplicación aunque sea necesario un
poco mas de esfuerzo para que esta
funcione de manera. correcta.