Comunicación y participación ciudadana en la red: la brecha digital.

1. PRÁCTICA 4.
TECNOLOGÍA
DE LA
INFORMACIÓN:
LA BRECHA
DIGITAL
Estrella Delgado Domínguez
Grupo 51
Marzo 2009

2. LA BRECHA DIGITAL: ¿HASTA CUÁNDO?
Introducción:
La brecha que reparte a un lado a los individuos o espacios geográficos que
tienen acceso a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación: banda ancha,
portátiles, móviles…), y a otro a países o sectores que no disponen de estas
herramientas, se ha llamado comúnmente brecha digital. Así, la elección de este tema
viene motivada por la dimensión socioeconómica incluida en este fenómeno. A grandes
rasgos, la brecha digital se suma a la “lluvia” de desigualdades (económicas,
sanitarias…) que perpetúan la pobreza. He aquí el resumen de los aspectos más
importantes tratados en los vídeos, con cuatro apartados:
1. Datos:
-Bajo el enunciado “brecha digital”, Youtube remite a vídeos de usuarios y
organizaciones de América Latina, principalmente de Chile, México, Argentina,
Colombia, Guatemala y República Dominicana.
2- Concepto:
-En la era digital, la gestión de la información es vital en los procesos
económicos. Los bits, a diferencia de la materia construida por átomos, no se pierden,
circulan y se reutilizan continuamente.
-El nivel de acceso a las tecnologías de la información es un indicador del grado
de avance de una sociedad.
-La brecha no es sólo de conocimiento, sino de infraestructuras. Tecnólogos,
sociólogos y economistas, conjuntamente, han de promover la alfabetización digital. El
acceso a las tecnologías en los medios rurales es un desafío urgente (para mayor
eficiencia de los trabajadores autónomos, por ejemplo).
-Los indicadores de la Unión Internacional de Telecomunicaciones
(organización internacional que coordina las redes y servicios mundiales de
telecomunicaciones) para medir la brecha digital son: calidad de acceso, infraestructura,
accesibilidad, utilización y conocimientos.

3. 3-Para cerrarla…
-Los sistemas educativos han de incorporar la tecnología de la información a sus
aulas. En este sentido, la responsabilidad empresarial (Telefónica, Microsoft)
participa en el cierre de la brecha a través de proyectos sociales como la venta de
portátiles al gobierno del país afectado a precios asequibles. Este compromiso tendrá
que ser el tema central del desarrollo de su negocio. A modo de ejemplo, Microsoft ha
puesto en marcha el proyecto “potencial ilimitado”, con vistas al año 2015, para incluir
en la cultura digital a 1000.000.000 de individuos. En julio de 2008, la fundación Carlos
Slim y Telmex donaron 100.000 ordenadores a más de 1400 escuelas públicas situadas
en zonas marginales de México.
-Reciclaje de ordenadores, de cuya gestión se encargan organizaciones
benéficas.
-Plataformas de aprendizaje a distancia (e-learning) para mejorar el capital
humano, sobre todo de la clase trabajadora, así como cursos presenciales de
alfabetización digital.
-Centros de acceso comunitario (infocentros).
-Medios y servidores autónomos contra la privatización de Internet: hay que
democratizar la “pluma” mediática y el espectro radiofónico para que se alcen otras
voces.
-El fin del régimen de monopolio de las empresas de comunicación abarataría
los precios de línea.
3. El medio no puede cambiar a la persona. La otra cara del cierre:
- La brecha digital no es un fenómeno independiente, sino que se deriva de y
coexiste con los problemas económicos, de alimentación, sanitarios (ralentización de los
diagnósticos por precaria gestión de la información, por ejemplo), escasas competencias
en los acuerdos internacionales…
- Diálogos con el primer mundo: el acceso digital puede suponer la
“humillación” de los países “en desarrollo” ante personas con posición eurocentrista.
-El cierre de la brecha digital puede absorber diversas formas de vida y otras
formas de producción.

4. FOTOS: WWW.FLICK.COM
Un título, por obvio, se ha de dejar a un lado. ¿A qué lado de la brecha caería cada foto?

5. DOCUMENTOS UTILIZADOS:
-Mikehitech. Ser digital. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=FA8-
Ij_KUqY. Consultado el: 27-2-09. Edición: 7-8-2008. (Motivos de la inclusión de este
vídeo: intervención de Eduardo Galeano y de la fundación Carlos Slim, que conocía
previamente)
-Fundación prohumana. Programa Chile responsable: Tema “La brecha Digital- parte
1 de 3. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=q73kkWw4SBc. Consultado
el: 27-2-09. Edición: 10-12-08.
-Fundación prohumana. Chile responsable: Tema “La brecha Digital”- parte 2 de 3
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=u-aJZysDV10. Consultado el: 27-2-
09
-Fundación prohumana. Chile responsable: Tema “La brecha Digital”- parte 3 de 3.
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=zzbDwq197LY. Consultado el: 27-2-
09. (Estos tres vídeos muestran una entrevista a Hernán Orellana, ex director general de
Microsoft Chile, donde comparte sus impresiones sobre la brecha digital. Por su parte,
la Fundación prohumana fomenta la responsabilidad empresarial y ciudadana).
-Pruebacion. Fran Ilich. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?
v=fjPcvca83Ho. Consultado el: 27-2-09. Edición: 23-6-07. (Fran Ilich es un reputado
activista digital, y el vídeo está promovido por la U. Autónoma Metropolitana de
Xochimilco; su opinión sobre la brecha dista bastante de las soluciones para el cierre
más respaldadas).
-Sinfinproducciones. Vida digital-Gabriela Ensick-Brecha digital. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=SjUSO3cGNSE. Consultado el: 27-2-09. Edición: 9-
8-07. (Informe sencillo que relaciona la brecha digital con el grado de avance de la
sociedad).
-Hiddekelm. Brecha digital en RD. SOFTWARE LIBRE (FREEWARE). Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=ZgOjHT_557E. Consultado el: 27-2-09. Edición: 2-
10-06 (Primera entrada con el enunciado “brecha digital” en el buscador de Youtube).
-Elfenix53. La Brecha Digital en Guatemala USAC. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=CfLH6FkuA4w. Consultado el: 27-2-09. Edición:
26-12-07. (Título explícito e inclusión en el vídeo de estadísticas aclarativas,
vinculación con la universidad San Carlos de Guatemala).

6. -Cibervoluntarios@e-Life SIMO 2007. Cargado el: 11-11-2007. Disponible en:
http://www.flickr.com/photos/cibervoluntarios/1964439658/. (Foto original y
reveladora: rápidamente asociamos la imagen con las nuevas tecnologías).
-Mel Toledo. Consultado el: 27-2-09. Cargado el: 20-2-09. Disponible en:
http://www.flickr.com/photos/meltoledo/3294305223/sizes/m/. (Reflejo claro de la
“zanja” digital).
-Miltondehara.Motherboard-before. Cargado el: 22-2-09. Consultado el: 27-2-09.
Disponible en: http://www.flickr.com/photos/1000_ton/3300132573/. (Las nuevas
tecnologías en miniatura).
-Vcastelo. Totalmente inmerso. Consultado el: 27-2-09. Cargado el: 7-2-09. Disponible
en: http://www.flickr.com/photos/vcastelo/3259830985/. (La elección de esta foto se
debe a que es ambigua: connota tanto opulencia como riqueza).