SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
REUNIÓ
INFORMATIVA
2n A-B-C
6 de setembre de 2013

Benvinguts!
MESTRES TUTORS

2n A – Olga Costa

2n B – Natàlia Fuentes

2n C – Mireia Puig
MESTRES
ESPECIALISTES
• Educació Física: Laia Llorens (substitut/a)
• Educació musical: Cristina Collado
• Llengua anglesa: Marina Nicolàs
• Religió:Tània Villacampa
• Educació especial i USSE: Isa Vera, Fàtima Gil
• Audició i llenguatge i EE: Míriam González
• Aula d’acollida: Josep Babí
• Informàtica: Tutores
•Suports a l’aula: Pili Herrer
NORMATIVA I
INFORMACIÓ GENERAL
Horari: 8:55 – 12:25 i 14:55 – 16:25.

Es demana puntualitat a les entrades i sortides.
Les entrades a l’escola es faran per la porta de primària i les
sortides per la porta principal de l’escola.

Agenda:

És el mitjà de comunicació diari entre la família i l’escola.
Cada dia els nens i nenes se l’enduran a casa i la portaran
l’endemà al matí.
Cal que la família la revisi diàriament. Podeu escriure-hi les
notes comunicatives que considereu necessàries.
Totes les notes que s’escriuen s’han de signar per comprovar
que han estat llegides.
És important omplir les dades de domicili i persones que els
vindran a recollir, al·lèrgies i telèfons de contacte.
Assistència:

Quan un nen o nena no pot assistir a l’escola cal que es
comuniqui al tutor/a mitjançant l’agenda o per telèfon.
Les faltes d’assistència han d’estar justificades.

Malalties:

• Quan un nen/a té febre NO pot venir a l’escola.
• Polls: en cas de trobar-ne cal que ho comuniqueu a l’escola i
feu el tractament adient. El nen/a ha de quedar-se a casa
fins que quedi totalment net. Si els/les mestres detectem
polls en algun nen/a es trucarà a casa i cal que el vingueu a
buscar i feu el tractament adient.
• Si un nen/a es troba malament o es fa mal a l’escola es
trucarà a la família i en cas d’urgència es portarà al CAP.
• Els/les mestres no podem subministrar cap medicament. En
cas obligatori el vostre fill/a haurà de portar l’autorització
mèdica amb l’horari i la dosi.
• Si algun nen té intolerància a algun aliment ha de portar un
justificant metge per l’escola.
Esmorzar:

Es recomana que els nens i nenes vinguin esmorzats
de casa i que a l’escola portin un petit esmorzar. No
es permeten pastissets industrials ni llaminadures.
Aquests es retornaran cap a casa. A les aules s'ha
penjat un full amb Esmorzars Saludables:
Dilluns

Dimarts

Dimecres

Dijous

Divendres

Galetes

Entrepà

Fruita

Cereals o
Fruits Secs

Entrepà
Menjador escolar:

Està gestionat pel Consell Comarcal de la Selva. El dinar es
fa al propi centre. Qualsevol reclamació es pot fer al matí
de 9 a 10`30 a consergeria.

L´AMPA:

L´AMPA col·labora amb el funcionament de l’escola i
s’encarrega de la distribució de llibres, xandalls, bates… i
del cobrament de material. També s’ocupa de l’organització
i funcionament de l’acollida. Horari : 1er i 3er dijous de
cada mes de 9.15 a 10.15h.

Pares delegats:

Aquest curs el subdelegat passa a ser delegat de classe, si
està d’acord. Per tant, queda buit el càrrec de subdelegat i
s’ha de buscar una persona que l’ocupi.
Entrevistes:
Sempre que necessiteu parlar amb la mestra podeu
demanar entrevista mitjançant l’agenda en les hores
convingudes, que aquest curs són els dimecres de 12´25 a
13’25 per tots els grups.
Si teniu alguna urgència podeu parlar amb els/les
tutors/es a les sortides quan tota la classe ja hagi
marxat.
Es mantindrà un mínim d’una entrevista al llarg del curs
per nen/a.
Roba:

Tots els nens i nenes han de dur la bata oficial de
l’escola amb el nom ben marcat. Cada divendres se
l’emportaran cap a casa per rentar. El dilluns la
tornaran a l’escola.
Es recomana que tinguin el xandall oficial per
educació física i per les sortides.
Els dies d’educació física portaran roba còmode, com
ara un xandall, una samarreta que transpiri (les de
cotó van bé) i calçat esportiu. També serà necessari
portar una bosseta de roba amb una samarreta de
recanvi i una tovalloleta petita per rentar-se la cara.

Motxilla:

A l’escola no es poden portar ni joguines ni objectes
de valor.
No s’ha de portar una motxilla, amb una bosseta de
roba per posar-hi l’esmorzar n’hi ha prou.
Informes:
Es lliuraran tres informes al llarg del curs. El primer abans
de les vacances de Nadal, el segon abans de les vacances
de Setmana Santa i el darrer al juny, al final del curs.
Aniversaris:
Aquest any es celebraran tots els aniversaris de cada
trimestre.
No es podran repartir a l’escola les felicitacions
d’aniversaris que es celebrin fora d’aquesta.
Sortides:
Es faran sortides pel poble relacionades amb els continguts
treballats durant el curs.
Es faran les colònies al Pou del Glaç el 29 i 30 d’abril.
Aquest curs des de l’escola no es fa cap activitat per
recol·lectar diners.
Quota a pagar: després de Nadal, cap al febrer s’haurà
de fer un pagament d’uns 6€.
ASPECTES CURRICULARS
La primera llengua de l’escola és el català. L’anglès es
comença a Educació Infantil i la Llengua castellana a
Primer.
Àrees a treballar
Matemàtiques:

Sistematització de càlcul mental: els nens i nenes faran
activitats de càlcul mental (sumes, restes, problemes) a l’aula
quatre cops a la setmana.

Llengua catalana:

Sistematització del dictat preparat: els nens i nenes
s’enduran cada divendres el dictat per preparar-lo durant el
cap de setmana. El dilluns a l’aula faran el dictat amb la
mestra. Aquest curs també es farà un treball d’expressió
escrita que s’enduran el divendres.
Llengua castellana:

Treballarem l’expressió escrita amb diferents tipologies textuals
i comprensions lectores de forma oral i escrita.

Coneixement del Medi Social i Natural:
Es treballaran les diferents competències de l’àrea a través
dels projectes. Aquest anys els projectes seran: El
Reciclatge, Els planetes, El Cos, Pobles i Ciutats, Les Plantes
i Alimentació.
PARTICIPACIÓ FAMÍLIES !!
Aquest curs ens agradaria potenciar la vostra participació dins del grup
classe.

Artística:
Es treballaran diferents autors a partir de les seves obres i
les informacions aportades pels alumnes.
Autors: Gaudí, Van Gogh, Georges Seurat, Pablo Picasso i
Jackson Pollock.
Música:
Aquest curs es continuarà la mateixa línia de treball que el curs passat.
Els nens i nenes treballaran amb un quadern d’exercicis que es treballarà
puntualment, donat que s’intentarà motivar més la part pràctica per tal
que els nens i nenes s’acostin amb el major gust i plaer estètic a
l’assignatura.
Educació Física:
S’incidirà molt en l’hàbit d’higiene personal.
Els dies que toqui educació física caldrà portar una bosseta de roba amb
una tovallola i una samarreta de recanvi.
Llengua anglesa:
Es treballa a nivell oral a través de jocs, cançons, historietes, vídeos i
diàlegs curts. El primer objectiu que es pretén assolir és que se sentin
desinhibits a l’hora de comunicar-se en aquesta llengua. En el següent
cicle, el mitjà, s’inicien ja en profunditat en l’escriptura de la llengua
anglesa.
Deures :
El dilluns, dimarts, dijous i divendres els nens i nenes de
segon faran una tasca fora de l’escola per seguir adquirint
l’hàbit de treball a casa.
Seran tasques que han
de portar-se a l’escola
l’endemà de la seva entrega
i dins de la carpeta.
Organització,
hàbits i recursos
 Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en
un ambient tranquil i adequat.
 Importància de ser polits en la presentació dels
treballs.
 Dedicar a casa una estona diària a la lectura.
 Portar el material adequat
 Participació per part de la família.
 Valorar l’esforç i la responsabilitat en el treball.
 La puntualitat és important.
PRECS

I

PREGUNTES
US
DESITGEM
UN
BON INICI
DE CURS!
Gràcies per la
vostra
assistència.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

REUNIÓ FAMÍLIES 15-16
REUNIÓ FAMÍLIES 15-16REUNIÓ FAMÍLIES 15-16
REUNIÓ FAMÍLIES 15-16Silvana Insa
 
Reunió Pares 1r Cicle
Reunió Pares 1r CicleReunió Pares 1r Cicle
Reunió Pares 1r Ciclecpcancanto
 
Reunió pares p3 2013 14
Reunió pares p3 2013 14Reunió pares p3 2013 14
Reunió pares p3 2013 14marblocs
 
Reunió famílies p3 2016 17
Reunió famílies p3 2016 17Reunió famílies p3 2016 17
Reunió famílies p3 2016 17Victor Lopez
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysMAITE
 
Reunió inici curs 1011
Reunió inici curs 1011Reunió inici curs 1011
Reunió inici curs 1011gbenejam
 
REUNIÓ DE PARES P5
REUNIÓ DE PARES P5REUNIÓ DE PARES P5
REUNIÓ DE PARES P5Gemma
 
Reunió de P3
Reunió de P3Reunió de P3
Reunió de P3Anna
 
Model reunió pares ci
Model reunió  pares ciModel reunió  pares ci
Model reunió pares ciescolatorreta
 
Reunió de pares Cicle Inicial
Reunió de pares Cicle InicialReunió de pares Cicle Inicial
Reunió de pares Cicle Inicialcisantvi
 
Reunió de pares 1r 16 17.ppt
Reunió de pares 1r 16 17.pptReunió de pares 1r 16 17.ppt
Reunió de pares 1r 16 17.pptAngelsAlemany2n
 
Reunió 2n 2012 13
Reunió 2n 2012 13Reunió 2n 2012 13
Reunió 2n 2012 13Maite Oliden
 
Reunió families Cicle Inicial 16-17
Reunió families Cicle Inicial 16-17Reunió families Cicle Inicial 16-17
Reunió families Cicle Inicial 16-17escolatorreta
 
Reunió pares P5 2012-13
Reunió pares P5   2012-13Reunió pares P5   2012-13
Reunió pares P5 2012-13MDRCP3
 
Reunió inici de curs cicle inicial
Reunió inici de curs cicle inicialReunió inici de curs cicle inicial
Reunió inici de curs cicle inicialmsolso24
 
Reunió informativa famílies inici de curs.
Reunió informativa famílies inici de curs.Reunió informativa famílies inici de curs.
Reunió informativa famílies inici de curs.Pere Planells
 

Was ist angesagt? (20)

REUNIÓ FAMÍLIES 15-16
REUNIÓ FAMÍLIES 15-16REUNIÓ FAMÍLIES 15-16
REUNIÓ FAMÍLIES 15-16
 
Reunió Pares 1r Cicle
Reunió Pares 1r CicleReunió Pares 1r Cicle
Reunió Pares 1r Cicle
 
Reunió pares p3 2013 14
Reunió pares p3 2013 14Reunió pares p3 2013 14
Reunió pares p3 2013 14
 
Reunió famílies p3 2016 17
Reunió famílies p3 2016 17Reunió famílies p3 2016 17
Reunió famílies p3 2016 17
 
Reunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anysReunió inici de curs 3 anys
Reunió inici de curs 3 anys
 
Reunió inici curs 1011
Reunió inici curs 1011Reunió inici curs 1011
Reunió inici curs 1011
 
REUNIÓ DE PARES P5
REUNIÓ DE PARES P5REUNIÓ DE PARES P5
REUNIÓ DE PARES P5
 
Reunió de P3
Reunió de P3Reunió de P3
Reunió de P3
 
Model reunió pares ci
Model reunió  pares ciModel reunió  pares ci
Model reunió pares ci
 
Reunió de pares Cicle Inicial
Reunió de pares Cicle InicialReunió de pares Cicle Inicial
Reunió de pares Cicle Inicial
 
Reunió de pares 1r 16 17.ppt
Reunió de pares 1r 16 17.pptReunió de pares 1r 16 17.ppt
Reunió de pares 1r 16 17.ppt
 
Reunió 2n 2012 13
Reunió 2n 2012 13Reunió 2n 2012 13
Reunió 2n 2012 13
 
Reunio p5
Reunio p5Reunio p5
Reunio p5
 
Reunió families Cicle Inicial 16-17
Reunió families Cicle Inicial 16-17Reunió families Cicle Inicial 16-17
Reunió families Cicle Inicial 16-17
 
Reunió pares P5 2012-13
Reunió pares P5   2012-13Reunió pares P5   2012-13
Reunió pares P5 2012-13
 
Reunió pares P3
Reunió pares P3Reunió pares P3
Reunió pares P3
 
Reunió pares curs 2017 18 1r
Reunió pares curs 2017 18 1rReunió pares curs 2017 18 1r
Reunió pares curs 2017 18 1r
 
Presentació P3
Presentació P3Presentació P3
Presentació P3
 
Reunió inici de curs cicle inicial
Reunió inici de curs cicle inicialReunió inici de curs cicle inicial
Reunió inici de curs cicle inicial
 
Reunió informativa famílies inici de curs.
Reunió informativa famílies inici de curs.Reunió informativa famílies inici de curs.
Reunió informativa famílies inici de curs.
 

Andere mochten auch

Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November
Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November
Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November Precedent
 
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de Conflictos
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de ConflictosInstitucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de Conflictos
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de ConflictosIngeniería y Gestión Ambiental
 
Fertilidad de Suelos
Fertilidad de SuelosFertilidad de Suelos
Fertilidad de SuelosYamith Burgos
 
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...HimalayaInfoline
 
Sponsor product champion
Sponsor product championSponsor product champion
Sponsor product championIsrael Rey
 
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recente
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recenteRuboxistaurine / Arxxant : bibliographie recente
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recenteJean-Francois GIRMENS
 
Chocodate in-saudi-arabia
Chocodate in-saudi-arabiaChocodate in-saudi-arabia
Chocodate in-saudi-arabiaKrunal Kenia
 
Outlook delete-email-off-server
Outlook delete-email-off-serverOutlook delete-email-off-server
Outlook delete-email-off-serverDale Carter
 
Ek and organ syllabus 2015
Ek and organ syllabus 2015Ek and organ syllabus 2015
Ek and organ syllabus 2015maheshbalan1968
 
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1Educación Virtual Uniagustiniana
 
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devices
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and DevicesA Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devices
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devicesidescitation
 
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...jespadill
 
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.jnicolers
 
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...Hanna_sch
 
Notation Capital - 1 Year In
Notation Capital - 1 Year InNotation Capital - 1 Year In
Notation Capital - 1 Year InNotation Capital
 
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)Josef Ries
 
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanal
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanalAnalisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanal
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanalCarolyn Lebron
 
Apresentação da empresa revesperfil2
Apresentação da empresa revesperfil2Apresentação da empresa revesperfil2
Apresentação da empresa revesperfil2Diogo Santo
 

Andere mochten auch (20)

Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November
Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November
Webinar: Digital transformation 'cure and necessity' - 11th November
 
LA CRÓNICA 618
LA CRÓNICA 618LA CRÓNICA 618
LA CRÓNICA 618
 
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de Conflictos
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de ConflictosInstitucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de Conflictos
Institucionalidad para el Diálogo y la Prenvención de Conflictos
 
Fertilidad de Suelos
Fertilidad de SuelosFertilidad de Suelos
Fertilidad de Suelos
 
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...
Management of male infertility - Dr. B.S. Prasad, Pricipal, KLES' BMK Ayurved...
 
Sponsor product champion
Sponsor product championSponsor product champion
Sponsor product champion
 
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recente
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recenteRuboxistaurine / Arxxant : bibliographie recente
Ruboxistaurine / Arxxant : bibliographie recente
 
Chocodate in-saudi-arabia
Chocodate in-saudi-arabiaChocodate in-saudi-arabia
Chocodate in-saudi-arabia
 
Outlook delete-email-off-server
Outlook delete-email-off-serverOutlook delete-email-off-server
Outlook delete-email-off-server
 
Ek and organ syllabus 2015
Ek and organ syllabus 2015Ek and organ syllabus 2015
Ek and organ syllabus 2015
 
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1
Informes de implementación de módulos virtuales en programas presenciales 2016-1
 
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devices
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and DevicesA Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devices
A Review of Zinc-Oxide as Nano Materials and Devices
 
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...
Capítulo 10 | Libro complementario | Felipe: mozo convertido en misionero | E...
 
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.
Estudio hidrogeológico Choloma, Honduras.
 
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...
10 Funktionen, auf die Sie bei Microsoft Dynamics NAV 2013 nicht mehr verzich...
 
Notation Capital - 1 Year In
Notation Capital - 1 Year InNotation Capital - 1 Year In
Notation Capital - 1 Year In
 
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)
Die Seele der Blumen - Heilende Pflanzen-Essenzen (Leseprobe)
 
Cronicas oscuras caperucita roja
Cronicas oscuras caperucita rojaCronicas oscuras caperucita roja
Cronicas oscuras caperucita roja
 
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanal
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanalAnalisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanal
Analisis comprativo (leyes de educacion) en la república dominicanal
 
Apresentação da empresa revesperfil2
Apresentação da empresa revesperfil2Apresentação da empresa revesperfil2
Apresentação da empresa revesperfil2
 

Ähnlich wie Reunio pares 2n modificada

Reunió pares p4 2013 14
Reunió pares p4 2013 14Reunió pares p4 2013 14
Reunió pares p4 2013 14marblocs
 
Reunió Inici de Curs P-4
Reunió Inici de Curs P-4Reunió Inici de Curs P-4
Reunió Inici de Curs P-4mediasinguerlin
 
Reunió inici de curs P-3 2014-2015
Reunió inici de curs P-3 2014-2015Reunió inici de curs P-3 2014-2015
Reunió inici de curs P-3 2014-2015mediasinguerlin
 
Reunió d'inici de curs P-5
Reunió d'inici de curs P-5Reunió d'inici de curs P-5
Reunió d'inici de curs P-5mediasinguerlin
 
Reunió de pares 2n 2013 2014 final
Reunió de pares 2n 2013 2014 finalReunió de pares 2n 2013 2014 final
Reunió de pares 2n 2013 2014 finaltutorsdesegon
 
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la web
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la webReunió 1r curs 2015 16 per penjar a la web
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la webcinarej
 
Reunió 1r curs 2015 16
Reunió 1r curs 2015 16 Reunió 1r curs 2015 16
Reunió 1r curs 2015 16 cicle-inicial
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014paucasalsrubi
 
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..Gaudicastelldefels
 
Reunió pares presentació
Reunió pares presentacióReunió pares presentació
Reunió pares presentacióVanesa Jordà
 
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primàriaPresentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primàriaGaudicastelldefels
 
Reunió aula 15 16 amb enllaç
Reunió aula 15 16 amb enllaçReunió aula 15 16 amb enllaç
Reunió aula 15 16 amb enllaçEscola
 
Power Point P4 curs 17-18
Power Point P4 curs 17-18Power Point P4 curs 17-18
Power Point P4 curs 17-18Dani Romero
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13marblocs
 

Ähnlich wie Reunio pares 2n modificada (20)

Reunió pares p4 2013 14
Reunió pares p4 2013 14Reunió pares p4 2013 14
Reunió pares p4 2013 14
 
Reunió Inici de Curs P-4
Reunió Inici de Curs P-4Reunió Inici de Curs P-4
Reunió Inici de Curs P-4
 
Reunió inici de curs P-3 2014-2015
Reunió inici de curs P-3 2014-2015Reunió inici de curs P-3 2014-2015
Reunió inici de curs P-3 2014-2015
 
Reunió d'inici de curs P-5
Reunió d'inici de curs P-5Reunió d'inici de curs P-5
Reunió d'inici de curs P-5
 
Presentació de P5
Presentació de P5Presentació de P5
Presentació de P5
 
Power p5
Power p5  Power p5
Power p5
 
Reunió de pares 2n 2013 2014 final
Reunió de pares 2n 2013 2014 finalReunió de pares 2n 2013 2014 final
Reunió de pares 2n 2013 2014 final
 
Reunió inici de curs 6è
Reunió inici de curs 6èReunió inici de curs 6è
Reunió inici de curs 6è
 
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la web
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la webReunió 1r curs 2015 16 per penjar a la web
Reunió 1r curs 2015 16 per penjar a la web
 
Reunió 1r curs 2015 16
Reunió 1r curs 2015 16 Reunió 1r curs 2015 16
Reunió 1r curs 2015 16
 
Reunio2n setembre2011
Reunio2n setembre2011Reunio2n setembre2011
Reunio2n setembre2011
 
Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014Reunió famílies p5 2013 2014
Reunió famílies p5 2013 2014
 
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..
Presentació reunió de pares ci 2015 16 1r primària..
 
Reunió pares presentació
Reunió pares presentacióReunió pares presentació
Reunió pares presentació
 
Reunio pares curs 2018 19 1r
Reunio pares curs 2018 19 1rReunio pares curs 2018 19 1r
Reunio pares curs 2018 19 1r
 
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primàriaPresentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària
Presentació reunió de pares ci 2014 15 1r primària
 
Reunió de famílies 2 n
Reunió de famílies 2 nReunió de famílies 2 n
Reunió de famílies 2 n
 
Reunió aula 15 16 amb enllaç
Reunió aula 15 16 amb enllaçReunió aula 15 16 amb enllaç
Reunió aula 15 16 amb enllaç
 
Power Point P4 curs 17-18
Power Point P4 curs 17-18Power Point P4 curs 17-18
Power Point P4 curs 17-18
 
Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13Reunió pares p3 2012 13
Reunió pares p3 2012 13
 

Mehr von escolaangelsalemany (20)

Power point reunió pares 2017 18.ppt
Power point reunió pares 2017 18.pptPower point reunió pares 2017 18.ppt
Power point reunió pares 2017 18.ppt
 
Presentació1.pptx
Presentació1.pptxPresentació1.pptx
Presentació1.pptx
 
Els ecosistemes
Els ecosistemesEls ecosistemes
Els ecosistemes
 
Reunió de pares
Reunió de paresReunió de pares
Reunió de pares
 
Power point reunió pares 2015 16
Power point reunió pares 2015 16Power point reunió pares 2015 16
Power point reunió pares 2015 16
 
Reunió pares informativa segon trimestre
Reunió pares informativa segon trimestreReunió pares informativa segon trimestre
Reunió pares informativa segon trimestre
 
Segona reunió pares 4t curs 13-14
Segona reunió pares 4t curs 13-14Segona reunió pares 4t curs 13-14
Segona reunió pares 4t curs 13-14
 
Aparell locomotor (1)
Aparell locomotor (1)Aparell locomotor (1)
Aparell locomotor (1)
 
Bona 2a reunió de pares
Bona 2a reunió de paresBona 2a reunió de pares
Bona 2a reunió de pares
 
Cantada de nadal i amic invisible
Cantada de nadal i amic invisibleCantada de nadal i amic invisible
Cantada de nadal i amic invisible
 
Antoni gaudí
Antoni gaudíAntoni gaudí
Antoni gaudí
 
Els aliments
Els alimentsEls aliments
Els aliments
 
Els aliments ii.
Els aliments ii.Els aliments ii.
Els aliments ii.
 
Pobles de mar, muntanya i plana
Pobles de mar, muntanya i planaPobles de mar, muntanya i plana
Pobles de mar, muntanya i plana
 
Lloret de mar video
Lloret de mar videoLloret de mar video
Lloret de mar video
 
Poble o ciutat ppt
Poble o ciutat pptPoble o ciutat ppt
Poble o ciutat ppt
 
Llegendes i ball de plaça
Llegendes i ball de plaçaLlegendes i ball de plaça
Llegendes i ball de plaça
 
Cal·ligrama
Cal·ligramaCal·ligrama
Cal·ligrama
 
El portafolis i_ les_families
El portafolis i_ les_familiesEl portafolis i_ les_families
El portafolis i_ les_families
 
Pwp.llegimenparella.famílies.adaptat
Pwp.llegimenparella.famílies.adaptatPwp.llegimenparella.famílies.adaptat
Pwp.llegimenparella.famílies.adaptat
 

Kürzlich hochgeladen

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 

Kürzlich hochgeladen (8)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 

Reunio pares 2n modificada

  • 1. REUNIÓ INFORMATIVA 2n A-B-C 6 de setembre de 2013 Benvinguts!
  • 2. MESTRES TUTORS 2n A – Olga Costa 2n B – Natàlia Fuentes 2n C – Mireia Puig
  • 3. MESTRES ESPECIALISTES • Educació Física: Laia Llorens (substitut/a) • Educació musical: Cristina Collado • Llengua anglesa: Marina Nicolàs • Religió:Tània Villacampa • Educació especial i USSE: Isa Vera, Fàtima Gil • Audició i llenguatge i EE: Míriam González • Aula d’acollida: Josep Babí • Informàtica: Tutores •Suports a l’aula: Pili Herrer
  • 4. NORMATIVA I INFORMACIÓ GENERAL Horari: 8:55 – 12:25 i 14:55 – 16:25. Es demana puntualitat a les entrades i sortides. Les entrades a l’escola es faran per la porta de primària i les sortides per la porta principal de l’escola. Agenda: És el mitjà de comunicació diari entre la família i l’escola. Cada dia els nens i nenes se l’enduran a casa i la portaran l’endemà al matí. Cal que la família la revisi diàriament. Podeu escriure-hi les notes comunicatives que considereu necessàries. Totes les notes que s’escriuen s’han de signar per comprovar que han estat llegides. És important omplir les dades de domicili i persones que els vindran a recollir, al·lèrgies i telèfons de contacte.
  • 5. Assistència: Quan un nen o nena no pot assistir a l’escola cal que es comuniqui al tutor/a mitjançant l’agenda o per telèfon. Les faltes d’assistència han d’estar justificades. Malalties: • Quan un nen/a té febre NO pot venir a l’escola. • Polls: en cas de trobar-ne cal que ho comuniqueu a l’escola i feu el tractament adient. El nen/a ha de quedar-se a casa fins que quedi totalment net. Si els/les mestres detectem polls en algun nen/a es trucarà a casa i cal que el vingueu a buscar i feu el tractament adient. • Si un nen/a es troba malament o es fa mal a l’escola es trucarà a la família i en cas d’urgència es portarà al CAP. • Els/les mestres no podem subministrar cap medicament. En cas obligatori el vostre fill/a haurà de portar l’autorització mèdica amb l’horari i la dosi. • Si algun nen té intolerància a algun aliment ha de portar un justificant metge per l’escola.
  • 6. Esmorzar: Es recomana que els nens i nenes vinguin esmorzats de casa i que a l’escola portin un petit esmorzar. No es permeten pastissets industrials ni llaminadures. Aquests es retornaran cap a casa. A les aules s'ha penjat un full amb Esmorzars Saludables: Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Galetes Entrepà Fruita Cereals o Fruits Secs Entrepà
  • 7. Menjador escolar: Està gestionat pel Consell Comarcal de la Selva. El dinar es fa al propi centre. Qualsevol reclamació es pot fer al matí de 9 a 10`30 a consergeria. L´AMPA: L´AMPA col·labora amb el funcionament de l’escola i s’encarrega de la distribució de llibres, xandalls, bates… i del cobrament de material. També s’ocupa de l’organització i funcionament de l’acollida. Horari : 1er i 3er dijous de cada mes de 9.15 a 10.15h. Pares delegats: Aquest curs el subdelegat passa a ser delegat de classe, si està d’acord. Per tant, queda buit el càrrec de subdelegat i s’ha de buscar una persona que l’ocupi.
  • 8. Entrevistes: Sempre que necessiteu parlar amb la mestra podeu demanar entrevista mitjançant l’agenda en les hores convingudes, que aquest curs són els dimecres de 12´25 a 13’25 per tots els grups. Si teniu alguna urgència podeu parlar amb els/les tutors/es a les sortides quan tota la classe ja hagi marxat. Es mantindrà un mínim d’una entrevista al llarg del curs per nen/a.
  • 9. Roba: Tots els nens i nenes han de dur la bata oficial de l’escola amb el nom ben marcat. Cada divendres se l’emportaran cap a casa per rentar. El dilluns la tornaran a l’escola. Es recomana que tinguin el xandall oficial per educació física i per les sortides. Els dies d’educació física portaran roba còmode, com ara un xandall, una samarreta que transpiri (les de cotó van bé) i calçat esportiu. També serà necessari portar una bosseta de roba amb una samarreta de recanvi i una tovalloleta petita per rentar-se la cara. Motxilla: A l’escola no es poden portar ni joguines ni objectes de valor. No s’ha de portar una motxilla, amb una bosseta de roba per posar-hi l’esmorzar n’hi ha prou.
  • 10. Informes: Es lliuraran tres informes al llarg del curs. El primer abans de les vacances de Nadal, el segon abans de les vacances de Setmana Santa i el darrer al juny, al final del curs. Aniversaris: Aquest any es celebraran tots els aniversaris de cada trimestre. No es podran repartir a l’escola les felicitacions d’aniversaris que es celebrin fora d’aquesta. Sortides: Es faran sortides pel poble relacionades amb els continguts treballats durant el curs. Es faran les colònies al Pou del Glaç el 29 i 30 d’abril. Aquest curs des de l’escola no es fa cap activitat per recol·lectar diners. Quota a pagar: després de Nadal, cap al febrer s’haurà de fer un pagament d’uns 6€.
  • 11. ASPECTES CURRICULARS La primera llengua de l’escola és el català. L’anglès es comença a Educació Infantil i la Llengua castellana a Primer. Àrees a treballar Matemàtiques: Sistematització de càlcul mental: els nens i nenes faran activitats de càlcul mental (sumes, restes, problemes) a l’aula quatre cops a la setmana. Llengua catalana: Sistematització del dictat preparat: els nens i nenes s’enduran cada divendres el dictat per preparar-lo durant el cap de setmana. El dilluns a l’aula faran el dictat amb la mestra. Aquest curs també es farà un treball d’expressió escrita que s’enduran el divendres.
  • 12. Llengua castellana: Treballarem l’expressió escrita amb diferents tipologies textuals i comprensions lectores de forma oral i escrita. Coneixement del Medi Social i Natural: Es treballaran les diferents competències de l’àrea a través dels projectes. Aquest anys els projectes seran: El Reciclatge, Els planetes, El Cos, Pobles i Ciutats, Les Plantes i Alimentació. PARTICIPACIÓ FAMÍLIES !! Aquest curs ens agradaria potenciar la vostra participació dins del grup classe. Artística: Es treballaran diferents autors a partir de les seves obres i les informacions aportades pels alumnes. Autors: Gaudí, Van Gogh, Georges Seurat, Pablo Picasso i Jackson Pollock.
  • 13. Música: Aquest curs es continuarà la mateixa línia de treball que el curs passat. Els nens i nenes treballaran amb un quadern d’exercicis que es treballarà puntualment, donat que s’intentarà motivar més la part pràctica per tal que els nens i nenes s’acostin amb el major gust i plaer estètic a l’assignatura. Educació Física: S’incidirà molt en l’hàbit d’higiene personal. Els dies que toqui educació física caldrà portar una bosseta de roba amb una tovallola i una samarreta de recanvi. Llengua anglesa: Es treballa a nivell oral a través de jocs, cançons, historietes, vídeos i diàlegs curts. El primer objectiu que es pretén assolir és que se sentin desinhibits a l’hora de comunicar-se en aquesta llengua. En el següent cicle, el mitjà, s’inicien ja en profunditat en l’escriptura de la llengua anglesa.
  • 14. Deures : El dilluns, dimarts, dijous i divendres els nens i nenes de segon faran una tasca fora de l’escola per seguir adquirint l’hàbit de treball a casa. Seran tasques que han de portar-se a l’escola l’endemà de la seva entrega i dins de la carpeta.
  • 15. Organització, hàbits i recursos  Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en un ambient tranquil i adequat.  Importància de ser polits en la presentació dels treballs.  Dedicar a casa una estona diària a la lectura.  Portar el material adequat  Participació per part de la família.  Valorar l’esforç i la responsabilitat en el treball.  La puntualitat és important.