Presentación de diapositivas sobre el primer tema de educación plástica perteneciente a los elementos básicos con que se construyen las imágenes

2. EL PUNTO El punto es el elemento gráfico más pequeño que se puede dibujar. Definición El punto Un punto no tiene una forma definida como podríamos pensar, es decir, un punto no sólo es redondo, sino que puede ser cuadrado, irregular, con forma de aspa, con forma de triángulo... lo importante es su tamaño , que debe ser pequeño .

3. El punto

4. Poniendo los puntos más juntos o más separados , llenamos la hoja de zonas claras y de otras más oscuras, y así transmitimos la sensación de que la luz ilumina esa imagen más por un lado que por el otro. De esta manera conseguimos dar volumen a una forma o figura . El punto

5. El punto

6. Si hacemos los puntos de diferente tamaño , unos más pequeños y otros más grandes, parecerá que los pequeños están como más lejos de nosotros que los puntos grandes. Así podemos conseguir expresar la sensación de profundidad en nuestro dibujo. El punto

7. El punto colorea Si utilizamos puntos de colores podremos colorear las formas de nuestro dibujo. Si los puntos de color están a la misma distancia unos de otros, entonces dará la sensación que hemos dados el mismo color a toda la zona punteada. Si los puntos de color están más cerca unos de otros, parecerá que el color es más fuerte, que si están separados mucho unos de otros. El punto

8. LA LÍNEA La línea es la representación gráfica (dibujada) de la trayectoria de un punto en movimiento, además no tiene grosor y su longitud es infinita. Según la trayectoria de ese punto la línea puede ser recta, curva, simple o compuesta, quebrada, ondulada, mixta… Definición La línea

9. Se utiliza para construir formas e imágenes como cuadrados, círculos, caras, personas, edificios… La línea

10. Un dibujo lineal hecho con la luz de una linterna. La línea

11. - Líneas simples: son las que están hechas de un solo trazo, recto o curvo , y se perciben o se ven de un solo golpe de vista. - Líneas compuestas: son las que están formadas por fragmentos de dos o más líneas rectas o curvas, y para verlas bien tenemos que desplazar la vista en distintas direcciones. - Líneas quebradas: son las que están compuestas por fragmentos de líneas rectas. - Líneas onduladas: son las que están compuestas por fragmentos de líneas curvas. - Líneas mixtas: son las que están compuestas por fragmentos de líneas rectas y líneas curvas. Tipos de líneas La línea

12. La línea crea formas: Palabras y Dibujos Cuando escribimos usamos líneas, y esas líneas si están bien ordenadas las pueden interpretar o entender el resto de la gente. Las palabras escritas son diferentes según las escriba una persona u otra, y según la personalidad que tenga esa persona. Cuando dibujamos , nuestra herramienta principal es la línea: con ella podemos copiar o imitar la realidad, o inventar formas que no existen. Esas líneas formarán el contorno si rodean y delimitan el exterior de una forma, y el dintorno si dibujan y representan el interior de esa forma. La línea

13. La línea crea sombras Si recordamos cómo el Punto creaba zonas de luz y zonas de sombra, con las líneas vamos a poder hacer lo mismo: poniendo líneas más juntas o más separadas, llenamos la hoja de zonas claras y oscuras, y así creamos luces y sombras en las formas de nuestro dibujo. La línea

14. Las líneas horizontales producen una sensación visual de estabilidad, equilibrio y calma. Las líneas verticales son menos estables y calmadas que las horizontales, pero dan la misma sensación de equilibrio. Producen también una sensación de elevación y espiritualidad. La línea Las líneas oblicuas o inclinadas y las curvas producen sensaciones de desequilibrio y de inestabilidad, pero resultan más vivas, expresan más movimiento. La expresividad de las líneas

17. El plano construye formas Podemos construir figuras y objetos utilizando solamente los planos, desde figuras muy sencillas como una casa, formada por un cuadrado, un triángulo para el tejado y varios rectángulos para hacer las ventanas y la puerta; hasta figuras muy complejas donde utilizaremos muchos planos diversos. El plano

18. El plano crea sombras Si colocamos planos claros junto a planos oscuros podemos crear la sensación de zonas iluminadas y de zonas oscuras, consiguiendo transmitir sensaciones de volumen y de profundidad. El plano

19. La línea, el plano y el volumen Las dimensiones de las texturas dependerán del tipo de textura que se trate: si se trata de texturas visuales, al ser planas tendrán dos dimensiones, y si se trata de texturas táctiles, al tener relieve tendrán tres dimensiones, pero esto ya lo veremos más adelante. Los distintos elementos visuales que construyen una imagen se diferencian principalmente por sus dimensiones: el punto no tiene ninguna dimensión, la línea tiene una, los planos tienen dos dimensiones, y los objetos y algunos tipos de texturas tienen tres dimensiones.

20. La expresividad de los planos El plano es un elemento con mucha fuerza expresiva y puede transmitir sensaciones visuales de volumen, de claroscuro, de lejanía o cercanía, de superposición, etc... El plano

21. El plano Mediante la superposición de formas se crea la sensación de cercanía- lejanía . La forma que se ve completa es la que está más cerca; las formas que se ven incompletas están más lejos, por detrás de la primera. 1.- Superposición de planos Recursos gráficos para representar la sensación de realidad en una obra bidimensional

22. El plano Mediante la utilización de planos geométricos unidos entre si y una variación de tonos de color adecuados se logra representar formas que aparentan tener tres dimensiones. 2.- Volumen Si a una forma hexagonal le añadimos cuadriláteros de colores en varios de sus lados, podemos crear la sensación de que tiene volumen

23. El plano Si en una composición las formas van disminuyendo de tamaño la sensación que se produce es de alejamiento, cuanto más pequeña más lejos. Si además hay superposición el efecto es más acentuado. 3.- Profundidad por diferencia de tamaño

24. El plano Cuando en una composición los colores se aclaran se produce efecto de lejanía, el color más claro se percibe más lejos. Si además se emplean cambios de tamaño y superposiciones el efecto es mayor. 4.- Profundidad por aclarado del color.

25. El plano Ejercicio con formas planas Dibujar una composición en una lámina de dibujo utilizando planos regulares y planos irregulares y tratando de conseguir transmitir la sensación de profundidad usando todas las técnicas que has aprendido: Superposición, añadido de planos de colores (figura en volumen), diferencia de tamaños y diferencia de intensidad del color. Utiliza el lápiz de grafito para hacer la composición y después usa los lápices de colores para colorear los diferentes planos que hayas hecho. En ningún caso se pueden usar rotuladores. Puedes darle al fondo un color muy suave, apretando poco el lápiz. Primero de todo debes hacer el cajetín para los datos, ponerle tu nombre completo, curso y la fecha. Trata de no hacer borrones y de entregar tu trabajo los más limpio posible, ten en cuenta que la presentación es parte de la nota. Veamos ahora unos ejemplos...

26. El plano Ejemplo de trabajo con planos en el que se observan superposiciones, disminución de tamaño y difuminado de los colores; con todo ello se logra sensación de profundidad.

27. El plano En este ejemplo de trabajo con planos se han usado planos unidos para dar efecto de formas en tres dimensiones; el cambio de color entre planos acentúa el efecto. También hay diferencia de tamaños y superposición, formas grandes e incompletas porque no caben enteras en el papel: éstas son las más cercanas. Las de pequeño tamaño se aprecian muy lejanas.

28. El plano

29. El plano

30. El plano

31. El plano

32. LAS TEXTURAS Llamamos textura a la apariencia externa que tienen todos los elementos, cosas, y seres vivos y que podemos percibir con la vista y el tacto. Cada superficie está formada por diferentes materiales y puede ser lisa, rugosa, áspera, suave, dura, blanda, etc. Podemos clasificar todas las texturas de muchas maneras diferentes, pero vamos a quedarnos con las dos clasificaciones más importantes: en primer lugar podemos clasificar las texturas según si las ha creado el hombre o no, en texturas naturales y texturas artificiales . En segundo lugar podemos clasificar las texturas según el sentido con que se perciban, si las percibimos a través de la vista serán texturas visuales , y si podemos percibir la textura por medio del tacto (además de por la vista) serán texturas táctiles . Definición La texturas

33. Texturas naturales y Texturas artificiales La texturas

34. Las texturas naturales Son las texturas que tienen todas las cosas que no han sido creadas por el hombre, como por ejemplo, las piedras de las montañas, la corteza de los árboles … El color nos puede ayudar a diferenciar dos objetos con una textura similar como por ejemplo la piel de una naranja y la de un limón. Además, la luz puede acentuar la textura de los objetos, así si un objeto recibe luz desde una dirección muy inclinada, se verá mucho mejor su textura. Texturas naturales y texturas artificiales

35. Las texturas artificiales Son las realizadas por el ser humano y se utilizan para copiar las texturas naturales , para decorar y transmitir sensaciones plásticas , y para cumplir funciones útiles , como por ejemplo la textura de la suela de las deportivas que sirve para que no nos resbalemos y nos agarremos mejor al suelo cuando corremos Texturas naturales y texturas artificiales

36. Texturas visuales y Texturas táctiles La texturas

37. Las texturas visuales Son las que se perciben y se diferencian gracias a la vista, porque no tienen volumen. Pueden ser inventadas o copiadas de la realidad. Texturas visuales y texturas táctiles

38. Texturas visuales y texturas táctiles

39. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS PARA REALIZAR TEXTURAS VISUALES 1 - Diseños hechos a mano o con medios mecánicos o técnicos como el ordenador: esta técnica consiste en dibujar o crear motivos visuales que por repetición crean una textura visual. Texturas visuales y texturas táctiles

40. 2 - Frotados: esta técnica consiste en colocar hojas de papel sobre diferentes superficies rugosas, y frotar cada hoja con lápices, ceras… Texturas visuales y texturas táctiles

41. 3 - Estampados: esta técnica consiste en estampar una superficie con un sello de caucho o cualquier otro material entintado previamente. Texturas visuales y texturas táctiles

42. 4 - Raspados: esta técnica consiste en raspar una superficie previamente pintada. Texturas visuales y texturas táctiles

43. Las texturas táctiles Las texturas táctiles se perciben a través del tacto y de la vista. Son texturas con salientes y entrantes, es decir, son tridimensionales, y por lo tanto tienen volumen. Texturas visuales y texturas táctiles

44. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS PARA REALIZAR TEXTURAS TÁCTILES 1 – Doblado, plegado o arrugado. Este procedimiento consiste en doblar o plegar, y arrugar materiales blandos como el papel, el cartón o la tela. Las texturas táctiles que se consiguen son sutiles ya que tienen poco volumen. Texturas visuales y texturas táctiles Existen muchas formas de conseguir texturas táctiles si se utilizan materiales que se puedan doblar como el papel o el cartón, moldear como el barro o la plastilina, o tallar como el yeso, la escayola, el jabón o la madera. Para obtener texturas táctiles podemos realizar los siguientes procedimientos:

45. 2 - Sustracción. Este procedimiento consiste en tallar o quitar el material de una superficie. Para crear texturas táctiles por sustracción es conveniente utilizar instrumentos de talla (gubias, cinceles) o instrumentos para modelar (palillos, vaciadores, etc.). También se puede investigar con diferentes instrumentos, como cuchillos, cutters, peines, etcétera. Texturas visuales y texturas táctiles

46. 3 - Adición. Las texturas se obtienen añadiendo y poniendo material sobre una base. Este material añadido puede tener diferentes formas, como bolas, macarrones, alubias, pegotes, rollitos, etc., y se pegan a la superficie con un pegamento apropiado. También podemos utilizar cola de contacto para telas, papeles, cartones, etcétera. Texturas visuales y texturas táctiles

47. 4 - Impresión. Este método se realiza sobre materiales flexibles o blandos,y consiste en dejar huellas presionando sobre la superficie de esos materiales y usando numerosas herramientas: llaves, cadenas, tapaderas... Texturas visuales y texturas táctiles

48. Creando texturas podemos lograr que un objeto parezca agradable, repulsivo, cálido, frío, etc. La correcta elección del material y el uso adecuado del color puede reforzar estas sensaciones. En arquitectura, en pintura y en escultura, la valoración y la elección de las texturas sobre los materiales que se manipulan tienen mucha importancia y pueden influir de modo positivo o negativo sobre el resultado visual final de cada obra. LA EXPRESIVIDAD DE LAS TEXTURAS La texturas

49. La texturas

50. Texturas visuales y texturas táctiles

51. Ejercicio con Texturas: Calca o pega en una hoja de dibujo (o en una cartulina) la fotocopia que te dará el profesor, y a continuación elabora diferentes tipos de texturas para las diferentes partes del dibujo. Puedes pegar cosas, recortar alguna parte, dibujar otra, frotar el dibujo contra una superficie… La texturas Ejemplo

52. El plano En el primero se ha utilizado el color original de los materiales, en el segundo se han pintado los materiales con diferentes colores. Dos ejemplos más del ejercicio con texturas

53. La texturas

54. La texturas

55. La texturas

56. La texturas

57. La texturas

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59. Ejemplo de trabajo con texturas utilizando la técnica del frotado La texturas

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61. La texturas

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63. La texturas

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65. La texturas