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- 7. Programmpunkte Noten mit Definition Rückblick 2. Klasse Highlights Hausübungen Ausstehende Termine
- 8. Programmpunkte Noten mit Definition Rückblick 2. Klasse Highlights Hausübungen Ausstehende Termine Allfälliges
- 9. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 10. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 11. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 12. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 13. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 14. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
- 15. Notendefinition d)selbständige a)Erfassung und Anwendung c)Eigenständigkei Anwendung des des Lehrstoffes t Wissens und b)Durchführung der Aufgaben Könnens Anforderungen werden in weit muss deutlich muss vorliegen (wo Sehr gut über das Wesentliche vorliegen (wo dies dies möglich ist) hinausgehendem Ausmaß erfüllt möglich ist) Anforderungen werden in über merkliche Ansätze bei entsprechender das Wesentliche Gut (wo dies möglich Anleitung (wo dies hinausgehendem Ausmaß ist) möglich ist) erfüllt Anforderungen werden in den Mängel bei b) werden durch merkliche Befriedigend wesentlichen Bereichen zur Ansätze ausgeglichen Gänze erfüllt Anforderungen werden in den wesentlichen Bereichen überwiegend Genügend erfüllt Anforderungen werden nicht einmal in den wesentlichen Bereichen Nicht genügend überwiegend erfüllt
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- 37. Mathematik
- 38. Mathematik Rechnen im Zahlenraum bis 100
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- 40. Mathematik Rechnen im Zahlenraum bis 100 Malreihen Textaufgaben
- 41. Mathematik Rechnen im Zahlenraum bis 100 Malreihen Textaufgaben Geometrie
- 42. Sachunterricht
- 43. Sachunterricht Hauptthemen aus dem Deutschunterricht
- 44. Sachunterricht Hauptthemen aus dem Deutschunterricht Lernzielkontrollen / Wiederholungen
- 45. Sachunterricht Hauptthemen aus dem Deutschunterricht Lernzielkontrollen / Wiederholungen Genaues Arbeiten
- 46. Sachunterricht Hauptthemen aus dem Deutschunterricht Lernzielkontrollen / Wiederholungen Genaues Arbeiten Erkennen von Zusammenhängen
- 47. Sachunterricht Hauptthemen aus dem Deutschunterricht Lernzielkontrollen / Wiederholungen Genaues Arbeiten Erkennen von Zusammenhängen Selbstständiges Arbeiten
- 48. Highlights
- 56. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Eislaufen Wandertag Völkerballduelle AUVA-Radworkshop Post M4
- 59. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wandertag Völkerballduelle AUVA-Radworkshop Post M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 60. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Völkerballduelle AUVA-Radworkshop Post M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 61. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Faschingsfeier Völkerballduelle AUVA-Radworkshop Post M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 62. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Faschingsfeier Völkerballduelle Filmvorführung AUVA-Radworkshop Post M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 63. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Faschingsfeier Völkerballduelle Filmvorführung AUVA-Radworkshop Indianermärchen Post M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 64. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Faschingsfeier Völkerballduelle Filmvorführung AUVA-Radworkshop Indianermärchen Post Lesungen M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 65. Highlights Erstkommunion Schwimmtage Theater in Reith Eislaufen Wildpark Wandertag Faschingsfeier Völkerballduelle Filmvorführung AUVA-Radworkshop Indianermärchen Post Lesungen M4 Bäckerei Weihnachtsfeier
- 66. Hausübungen
- 67. Hausübungen Können die Hausübungen allein bewältigt werden?
- 68. Hausübungen Können die Hausübungen allein bewältigt werden? Wie lange wird durchschnittliche für die Hausübung gebraucht?
- 69. Hausübungen Können die Hausübungen allein bewältigt werden? Wie lange wird durchschnittliche für die Hausübung gebraucht? Wie sinnvoll sind Hausübungen?
- 70. Termine
- 73. Termine Aktion: „Laufwunder“ morgen Freitag Tanz-event in Kufstein am Mittwoch Mariastein am Donnerstag
- 74. Termine Aktion: „Laufwunder“ morgen Freitag Tanz-event in Kufstein am Mittwoch Mariastein am Donnerstag Zeugnisverteilung am Freitag - Unterrichtsende nach der 1. Stunde um 8:35 Uhr
- 75. Termine Aktion: „Laufwunder“ morgen Freitag Tanz-event in Schulbeginn: 2. Kufstein am September 2008 um Mittwoch 9:00 Uhr Gottesdienst Mariastein am Donnerstag Zeugnisverteilung am Freitag - Unterrichtsende nach der 1. Stunde um 8:35 Uhr
- 76. Termine Aktion: „Laufwunder“ morgen Freitag Tanz-event in Schulbeginn: 2. Kufstein am September 2008 um Mittwoch 9:00 Uhr Gottesdienst Mariastein am Unterricht endet Donnerstag am Montag und Dienstag nach der Zeugnisverteilung dritten Stunde am Freitag - Unterrichtsende nach der 1. Stunde um 8:35 Uhr
- 77. Allfälliges
- 81. Allfälliges Finanzen Schulbuchselbstbehalt (Lern-)Programm in den Ferien? Vorschau auf die 3. Klasse
- 82. Allfälliges Finanzen Schulbuchselbstbehalt (Lern-)Programm in den Ferien? Vorschau auf die 3. Klasse Dank für die Zusammenarbeit und das Vertrauen in den letzten 2 Schuljahren
- 83. Allfälliges Finanzen Schulbuchselbstbehalt (Lern-)Programm in den Ferien? Vorschau auf die 3. Klasse Dank für die Zusammenarbeit und das Vertrauen in den letzten 2 Schuljahren Lehrerwechsel