D Laz

εμίλ ντυρκέμ ανομία φρόυντ κοινωνικός εαυτός κοινωνικοποίηση μαρξιστική σχολή σχολή συμβολικής αλληλεπίδρασης λειτουργισμός μαξ βέμπερ αποκλίνουσα συμπεριφορά διδακτέα ύλη κοινωνιολογία γ λυκείου κοινωνικός έλεγχος μιντ freud έρβιν γκόφμαν karl marx erikson ψυχοκοινωνικά στάδια ψυχοσεξουαλικά στάδια έρικσον πανελλαδικές εξετάσεις 2022 θέματα νεοελληνικής ιστορίας Ρωσικό κόμμα Γαλλικό κόμμα Αγγλικό κόμμα θεωρία των ρόλων 2021 ύλη πανελληνίων εξετάσεων θεωρία αποφάσεων δενδρόγραμμα επιβίωση τιτανικός θεωρίες συναίνεσης θεωρίες σύγκρουσης κριτική σχολή θεωρία της ετικέτας σχολή του σικάγο ρόμπερτ μέρτον kroehler hughes κοινωνική τάξη κοινωνική διαντίδραση θεωρία των συγκρούσεων συλλογική συνείδηση κοινωνική συνοχή κοινωνική αλληλεγγύη emile durkheim ιδεότυπος γραφειοκρατία τύποι κοινωνικής δράσης max weber δομική ανομία εγκληματικότητα παρέκκλιση παραβατικότητα υποπολιτισμός υποκουλτούρες πρόσφυγες πολιτισμικές διαφορές ετερότητα διαπολιτισμικές σχέσεις Μετανάστευση 2020 Πανελλήνιες socio-imagination.blogspot.com απόψεις μαθητών/ιων γ λυκείου επιλογές προτίμησης ερωτηματολόγιο υπερεγώ ΕΜΕ εκείνο εγώ mead σημαντικοί άλλοι παραστάσεις επί σκηνής κατοπτρικός εαυτός charles cooley erving goffman τσαρλς κούλεϋ συμβολική αλληλεπίδραση θεωρία σύγκρουσης σχολή λειτουργισμού κοινωνικές αξίες εργοστάσιο συσσώρευση κεφαλαίου ερευνητικά κέντρα μεταβιομηχανική κοινωνία βιομηχανική κοινωνία το πλουραλιστικό μοντέλο το μοντέλο των ελίτ το μαρξιστικό μοντέλο robert dahl louis althusser charles wright mills κεφαλαιοκράτες-εργάτες πάλη των τάξεων παραγωγικές δυνάμεις- παραγωγικές σχέσεις βάση-εποικοδόμημα καρλ μαρξ αύγουστος κοντ ωγκίστ κοντ auguste comte κοινωνικές ανισότητες κοινωνική διαστρωμάτωση ΠΛΟΥΤΟΣ φτώχεια νέες μορφές απασχόλησης