El documento describe un proyecto presentado por el Centro de Educación Obligatoria "La Sierra" de Prádena (Segovia) para crear materiales didácticos que permitan realizar itinerarios para dar a conocer el patrimonio ambiental e histórico-artístico de la provincia de Segovia a los alumnos. El proyecto pretende fomentar actitudes de respeto a la naturaleza y conservación del patrimonio mediante una aproximación integral al patrimonio desde diferentes materias curriculares. Los materiales se publicarán en

1. Elpatrimoniodelaprovinciade
Segoviacomorecursoeducativo
AcuerdoentreAnayay
Pearsonparatrabajar
elinglésenelaula
Elpasado30deoctubrelaDi-
recciónGeneraldeInnovación
yEquidadEducativadelaJun-
tadeCastillayLeónseleccionó
unaseriedeproyectosdeinno-
vación presentados por cen-
tros de enseñanza de toda la
comunidad.Entreellos,seen-
contraba Diseño y aplicación
de itinerarios didácticos en
el nordeste de Segovia, pre-
sentadoporelCentrodeEdu-
caciónObligatoria“LaSierra”
dePrádena(Segovia).Lospro-
pósitosdeesteartículonoson
otros que presentar las líneas
maestras del proyecto, así
como demandar una mayor
revalorizacióndelpatrimonio
de la provincia de Segovia
comorecursoeducativo.
Sindudaalguna,elnordes-
te de Segovia es uno de los es-
paciosmás singularesdelaco-
munidad de Castilla y León,
porcuantoconstituyeuncom-
pendiopatrimonialdeprimer
orden.Supaisajearrebatador,
unalongevahistoria,larique-
za de su biodiversidad, así
comolaindeleblehuelladesus
tradiciones han determinado
eldevenirdelasgentesserra-
nas y, por ende, de nuestros
propiosalumnos.
En este sentido, la imple-
mentacióndeproyectosdedi-
fusión del patrimonio entre el
alumnado contribuyen al co-
nocimiento, respeto y preser-
vación del mismo; y es que
como docentes debemos asu-
miruncompromisoéticoenla
difusión del rico patrimonio
ambientalehistórico-artístico
que atesora nuestro entorno
másinmediato.Sobreestepar-
ticular,alolargodelosúltimos
años el Equipo Directivo y el
ClaustrodeprofesoresdelCEO
hemos detectado la ausencia
dematerialesdidácticosespe-
cíficosquesirvanparadaraco-
nocerlariquezapatrimonialde
lacomarca,ydeunmodopar-
ticular, de las localidades ads-
critasalCEO.
Nuestro proyecto pretende
crear una serie de materiales
gida,porlotanto,atodasaque-
llaspersonasinteresadasenel
conocimientodeláreatratada.
Elloobedeceaunasencillara-
zón:loscentroseducativosde-
ben contribuir a la mejora y al
progresodelentornoenelque
seencuentranatravésdelain-
novación,ladifusiónculturaly
patrimonial,ylaformaciónde
unaciudadaníamadura.
COMPROMISO
Elaborarmaterial
didácticopara
Infantil,Primariay
Secundaria
La comunidad educativa se acerca a la prensa. SHUTTERSTOCK
didácticos y divulgativos que
permitiránrealizaritinerarios
conalumnosdetodalaprovin-
ciaparadaraconocerelpatri-
monio ambiental e histórico-
artísticodelentorno.Pretende-
mos,porlotanto,fomentaren
el alumnado actitudes de res-
peto a la naturaleza y conser-
vación del patrimonio, así
comolaempatíayeldesarrollo
socio-afectivo. Lo innovador
radica en la aproximación in-
tegral al patrimonio desde di-
ferentes materias curricula-
res,aunandocomprensiónlec-
tora, expresión oral y escrita,
lenguas extranjeras, la comu-
nicaciónaudiovisual,lasTIC,el
emprendimiento y la Educa-
cióncívicayconstitucional.
Conscientesdequeelcono-
cimientoserácompartido,ono
será,losmaterialesdidácticos
sepublicaránenformatofísico
y se compartirán los materia-
leseducativosgeneradosatra-
vésdelaweb2.0,pormediode
lacreacióndeunapáginaycon
especialincidenciadelosblogs
y las diferentes redes sociales
queadministranuestrocentro.
Elproyectoquedarácompleta-
doconlarealizacióndeexposi-
ciones,conferencias,excursio-
nes y conciertos didácticos
para ofrecer al alumno una
comprensión integral del en-
tornopatrimonialquelerodea.
Finalmente,aunqueelobje-
tivoprimordialdenuestropro-
yectoestáencaminadoalacre-
ación de materiales didácticos
de utilidad para Educación In-
fantil, Primaria y Secundaria,
queda claro que nuestra pro-
puesta tiene igualmente un
afán divulgativo, estando diri-
MIÉRCOLES,20DEENERODE2016 Magisterio 21
Educar
RECURSOS
El Grupo Anaya y Pearson
Educación han firmado un
conveniodecolaboraciónpara
presentarunaofertaúnicade
productosyservicioseducati-
vos para la enseñanza del in-
glés.
Paraloscentroseducativos
lafirmadeesteconveniosupo-
nelaposibilidaddeservirsede
la oferta de productos de am-
basfirmasparamejorarlosre-
sultados de los alumnos en el
aprendizajedelinglés.Parael
profesoradosuponelaposibi-
lidaddeaccederalosrecursos
adicionales,cuyaintenciónes
facilitar su labor docente dia-
ria.
“La colaboración nace del
compromiso que ambas em-
presas mantienen con la co-
munidad educativa con el ob-
jetivo,enestecaso,demejorar
loscontenidosyherramientas
para la enseñanza y el apren-
dizaje del inglés en España e
Hispanoamérica”,afirmaJosé
ManuelGómez,presidentedel
GrupoAnaya.Porsuparte,“la
contratastada experiencia de
Anaya en el mercado, combi-
nadaconelliderazgomundial
de Pearson en la enseñanza
del inglés y la tecnología edu-
cativa, va a permitir medir y
mejorarelprogresodeapren-
dizajeenEspañacomonunca
antes”,añadeSantiagoRuizde
Velasco Aranguren, director
generaldePearsonparaEspa-
ñayPortugal.
Profesoresyalumnos
elaboransuperiódico
EL PAÍS
presoyonline.Estaediciónin-
cluyecomonovedadlapartici-
pacióndeprofesoradoyalum-
nado de primer ciclo de ESO,
queseuneasegundociclo,Ba-
chilleratoyFPdeGradoMedio.
Esta propuesta es un espa-
ciodecomunicaciónydebate.
El plazo de inscripción se
cerraráel31deenero.
Lo innovador de esta propuesta radica en la aproximación integral al patrimonio desde diferentes materias curriculares. CEOLASIERRA
El periódico El País celebra su
edición número 15 de la pro-
puestaeducativaElPaísdelos
estudiantes,dondeprofesores
y alumnos forman equipos
para editar un periódico im-
Se trata de sensibilizar sobre sus ventajas. SHUTTERSTOCK
AñoInternacionalde
lasLegumbres
NUTRICIÓN
ventajasnutricionalesdelasle-
gumbres como parte de una
produccióndealimentossoste-
nible encaminada a lograr la
seguridadalimentariaylanu-
trición.Elañobrindarálaopor-
tunidad de fomentar conexio-
nesalolargodetodalacadena
alimentaria, incrementar la
produccióndelegumbres,etc.
La Asamblea General de las
Naciones Unidas proclamó
2016 como Año Internacional
de las Legumbres. Esta elec-
ción se propone sensibilizar a
la opinión pública sobre las
Diego Sobrino
CEO “La Sierra” de
Prádena (Segovia)
s