SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 53
Είναι φθινόπωρο του 480 π. Χ. Ο
Ξέρξης με τη ναυμαχία της
Σαλαμίνας έπαθε μεγάλη
καταστροφή. Οι Έλληνες είναι οι
μεγάλοι νικητές. Τι θα κάνει τώρα;
Α. Θα τα παρατήσει και θα φύγει
για την πατρίδα του.
Β. Μια ατυχία είχε. Θα
ξαναπροσπαθήσει.
Γ. Κάτι άλλο θα σκεφτεί.
Ο Ξέρξης με την ήττα του στη Σαλαμίνα αναχώρησε βιαστικά
για την πατρίδα του!
Και τι; Τα σχέδιά του να υποδουλώσει την Ελλάδα και να
προχωρήσει στην Ευρώπη τα εγκατέλειψε;
ΜΠΑ!!!
Ο Ξέρξης υποχώρησε στην Ασία, αλλά άφησε πίσω 300.000
άνδρες με αρχηγό τον γαμπρό του, τον Μαρδόνιο.
Τι θα κάνει τώρα ο Μαρδόνιος;
Α. Θα επιτεθεί αμέσως. Σιγά μην
αφήσει τους Έλληνες έτσι.
Β. Θα περιμένει λίγο και μετά θα
επιτεθεί.
Γ. Θα περιμένει πολύ. Πρέπει να
προετοιμαστεί καλά.
Και οι Έλληνες τι θα κάνουν;
Α. Θα επιτεθούν αμέσως. Τόσους στρατιώτες άφησε πίσω του ο
Ξέρξης. Κινδυνεύουν οι πόλεις τους.
Β. Οι Έλληνες είναι νικητές. Δε φοβούνται καθόλου τους Πέρσες.
Δεν κινδυνεύουν. Θα πάνε σπίτια τους.
Γ. Θα περιμένουν πρώτα να δουν τι θα κάνει ο Μαρδόνιος και
μετά θα αποφασίσουν.
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας έγινε φθινόπωρο. Σύντομα ερχόταν
χειμώνας. Δεν μπορούσαν να πολεμήσουν το χειμώνα. Ο
Μαρδόνιος πήρε τον στρατό του και πήγε στη Θεσσαλία.
Γιατί στη Θεσσαλία;
Οι Αθηναίοι επέστρεψαν κι αυτοί στην πόλη τους.
Ο Μαρδόνιος βέβαια όλο το χειμώνα έκανε σχέδια. Λίγο καιρό
αργότερα έστειλε αγγελιοφόρους στην Αθήνα, που
προσπάθησαν να πείσουν τους Αθηναίους να δεχτούν ειρήνη.
Τι θα κάνουν οι Αθηναίοι;
Α. Θα κλείσουν ειρήνη με τον Μαρδόνιο. Πού να πολεμάνε πάλι…
Και αν αυτή τη φορά χάσουν;;;;;;
Β. Δε θα κλείσουν ειρήνη με τον Μαρδόνιο. Οι Πέρσες σίγουρα
θέλουν να τους καταφέρουν με διαφορετικό τρόπο.
Γ. Θα κλείσουν ειρήνη. Ο Μαρδόνιος θέλει να γίνει φίλος τους.
Δεν είναι κακό αυτό!
Οι Αθηναίοι, αφού εξασφάλισαν την βοήθεια των Σπαρτιατών,
αρνήθηκαν και απάντησαν στους αγγελιοφόρους: «Αν και
ξέρουμε ότι οι Μήδοι είναι περισσότεροι από εμάς, εμείς θα
αμυνθούμε, καθώς αγαπούμε την ελευθερία μας»
Η μάχη των Πλαταιών
και η
ναυμαχία της Μυκάλης
Και έφτασε το καλοκαίρι του 479 π.Χ. Ο Μαρδόνιος ξεκίνησε
για την Αθήνα. Τι θα κάνουν τώρα οι Αθηναίοι;
Οι Αθηναίοι όταν έμαθαν ότι ο
Μαρδόνιος με το στρατό του
έρχεται έκαναν δύο
πράγματα:
1. Εκκένωσαν την πόλη τους
και έστειλαν τις γυναίκες και
τα παιδιά σε άλλο μέρος, πιο
ασφαλές.
2. Ποιο ήταν το δεύτερο
πράγμα που έκαναν καθώς
όπως φαίνεται βρίσκονται σε
μεγάλο κίνδυνο;
Οι Αθηναίοι ειδοποίησαν τους Σπαρτιάτες και ζήτησαν τη βοήθειά
τους!
Ο Μαρδόνιος έφτασε στην Αθήνα και τη βρήκε ΑΔΕΙΑ! Όταν
μάλιστα έμαθε ότι έρχονται οι Πελοποννήσιοι, την κατέστρεψε
και μετά κινήθηκε προς τις Πλαταιές και στρατοπέδευσε εκεί.
Οι Έλληνες
συγκεντρώθηκαν αρχικά
στον Ισθμό και
συμφώνησαν να δώσουν
έναν όρκο. Ο όρκος έλεγε:
«Δε θα βάλω τη ζωή μου πάνω από την ελευθερία και δε θα
εγκαταλείψω τους αρχηγούς ούτε ζωντανούς ούτε νεκρούς.
«Θα θάψω όλους τους συμμάχους που θα σκοτωθούν στη μάχη».
«Άμα νικήσω τους εχθρούς, δε θα καταστρέψω καμία από
τις πόλεις που έλαβαν μέρος στον κοινό αγώνα».
«Δε θα ξαναχτίσω κανέναν από τους ναούς που έκαψαν ή
γκρέμισαν οι βάρβαροι, αλλά θα τους αφήσω όπως είναι. Κι
αυτό για να θυμούνται οι νεότεροι την ασέβεια των Περσών».
Όταν έδωσαν τον όρκο, ξεκίνησαν για τη Βοιωτία με
αρχιστράτηγο τον βασιλιά της Σπάρτης Παυσανία.
Η μάχη θα δινόταν στις Πλαταιές, κοντά στον ποταμό Ασωπό.
Ο Μαρδόνιος μάλιστα για να πολεμήσει διάλεξε ένα πεδινό
μέρος δίπλα στο ποτάμι. Γιατί;
Διάλεξε το πεδινό μέρος, γιατί είναι επίπεδο και το ιππικό
του θα μπορούσε να πολεμήσει άνετα.
Οι δύο στρατοί είχαν στρατοπεδεύσει ο ένας απέναντι από τον
άλλον. Ο Ηρόδοτος λέει ότι οι Έλληνες είχαν 110.000 άνδρες
ενώ οι Πέρσες 300.000 άνδρες.
Ο Παυσανίας μόλις είδε τη σκηνή του Μαρδόνιου με χρυσά
και ασημένια αντικείμενα και κεντημένα υφάσματα διέταξε
τους μαγείρους να φτιάξουν ένα δείπνο σαν να τους το είχε
ζητήσει ο Μαρδόνιος.
Οι μάγειροι ετοίμασαν ένα δείπνο πολυτελέστατο. Τότε ο
Παυσανίας το έδειξε στους στρατιώτες του και είπε:
«Έλληνες, δείτε πόσο επιπόλαιοι είναι οι Πέρσες. Ενώ κάθε
μέρα είχαν τέτοια τροφή και πλούτη, ξεκίνησαν να έρθουν
εδώ να πολεμήσουν εναντίον μας, για να μας πάρουν τη
δική μας που είναι τόσο λίγη!».
Η νύχτα έπεσε και κανένας στρατός από τους δύο δεν είχε
επιτεθεί. Την ώρα που όλοι κοιμούνταν ο Αλέξανδρος, ο γιος
του Αμύντα, βασιλιάς των Μακεδόνων, έφυγε κρυφά από το
στρατόπεδο των Περσών και πήγε και βρήκε τους Έλληνες.
Και τους είπε: «Νοιάζομαι πολύ για την Ελλάδα, γιατί κι εγώ
είμαι Έλληνας και δε θέλω να σκλαβωθεί. Σας λέω λοιπόν ότι ο
Μαρδόνιος το πρωί θα επιτεθεί. Γι’ αυτό προετοιμαστείτε. Αν
πάλι ο Μαρδόνιος αναβάλει τη μάχη, να μείνετε στις θέσεις σας,
γιατί έχει λίγα τρόφιμα. Κι αν ο πόλεμος τελειώσει και νικήσετε,
να ελευθερώσετε και μένα που δε φοβήθηκα και ήρθα εδώ
απόψε να σας φανερώσω τα σχέδια του εχθρού».
Έτσι το πρωί ο Πέρσες επιτέθηκαν πρώτοι με όλες τις
δυνάμεις τους. Οι Έλληνες όμως ενωμένοι αντιστάθηκαν
πολύ δυνατά, πολέμησαν ηρωικά και οι Πέρσες
αναγκάστηκαν να υποχωρήσουν.
Ένας Σπαρτιάτης
μάλιστα σκότωσε τον
Μαρδόνιο!
Πολλοί Πέρσες για να σωθούν έτρεξαν σε ένα ξύλινο οχυρό
που είχαν στήσει εκεί κοντά, αλλά κι από κει αναγκάστηκαν
να φύγουν αφήνοντας πίσω πολλούς νεκρούς.
Οι Έλληνες για άλλη μια φορά είχαν νικήσει!
Και δε νίκησαν μόνο στις Πλαταιές, αλλά και στη Μυκάλη,
όπου ο ελληνικός στόλος νίκησε τον περσικό!
Μετά τη μάχη μοίρασαν μεταξύ
τους τα λάφυρα. Αφιέρωσαν
όμως στο ιερό του Απόλλωνα
στους Δελφούς το ένα δέκατο
από αυτά. Με τα λάφυρα αυτά
κατασκευάστηκε ένας χρυσός
τρίποδας που βρισκόταν πάνω
σε ένα χάλκινο τρικέφαλο φίδι.
Πάνω στο φίδι ήταν χαραγμένα
τα ονόματα των 31 πόλεων-
κρατών που είχαν πάρει μέρος
στους περσικούς πολέμους.
Συμβόλιζε την ενότητά τους.
Σήμερα η Στήλη των Όφεων
βρίσκεται στην
Κωνσταντινούπολη.
Τι θα κάνουν τώρα οι Πέρσες;
Α. Θα φύγουν για λίγο και θα ξαναγυρίσουν. Δεν τα
παρατάνε αυτοί τόσο εύκολα.
Β. Θα φύγουν και δε θα ξαναγυρίσουν ποτέ. Ηττήθηκαν τώρα
για τα καλά.
Με τις νίκες αυτές πέρασε για πάντα ο περσικός κίνδυνος. Το
όνειρο του Ξέρξη να κατακτήσει τη Δύση χάθηκε οριστικά.
Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας κέρδισαν την ελευθερία
τους. Οι Έλληνες επέστρεψαν στην ειρηνική ζωή τους
περήφανοι για τον άθλο που είχαν καταφέρει.
Γιατί ήταν άθλος;
Όμως για να δούμε,
γιατί νίκησαν τελικά οι Έλληνες και όχι οι Πέρσες που ήταν
τόσοι πολλοί;
1. Οι Έλληνες πολεμούσαν ενωμένοι.
2. Πολεμούσαν για τα σπίτια τους, την πατρίδα τους, την
ελευθερία τους.
3. Ήταν πολύ καλοί πολεμιστές και πάνοπλοι.
4. Είχαν εξαιρετικούς αρχηγούς.
5. Γνώριζαν πολύ καλά το χώρο των μαχών, αφού ήταν η πατρίδα
τους.
6. Ο στρατός
και ο στόλος
των Περσών
ήταν
πολυεθνικός
χωρίς
αγωνιστικό-
τητα.
7. Οι Πέρσες ήρθαν ως
κατακτητές σε μια ξένη
χώρα που δεν τη
γνώριζαν.
Ήταν σπουδαίο αυτό που κατάφεραν οι Έλληνες τότε;
ΠΟΛΥ
ΣΠΟΥΔΑΙΟ!!!
Χωρίς τους αγώνες και τις νίκες των Ελλήνων τότε ο κόσμος
σήμερα θα ήταν πολύ διαφορετικός. Αν δεν τα είχαν
καταφέρει τότε, δε θα είχαν αναπτυχθεί ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ
ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Χωρίς τους αγώνες και τις νίκες των Ελλήνων ο πολιτισμός
μας σήμερα θα ήταν
πολυυυυυυύ διαφορετικός…
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληDimitra Mylonaki
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαDimitra Mylonaki
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςDimitra Mylonaki
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"Maria Froudaraki
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την ΑίγυπτοΟ Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την ΑίγυπτοDimitra Mylonaki
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνDimitra Mylonaki
 
H ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςH ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςDimitra Mylonaki
 
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑMaria Froudaraki
 
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)Maniatis Kostas
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναDimitra Mylonaki
 
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. ΑσίαςΤο περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. ΑσίαςDimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗMaria Froudaraki
 
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗMaria Froudaraki
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"Maria Froudaraki
 

Was ist angesagt? (20)

Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
 
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
Κεφάλαιο 29 Η ηγεμονία της Θήβας (Δ΄)
 
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την ΑίγυπτοΟ Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο
Ο Μ. Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ. Ασία και την Αίγυπτο
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
 
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
 
"ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ"
"ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ""ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ"
"ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ"
 
H ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςH ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της Θήβας
 
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
 
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)
21. Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή (Δ΄)
 
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
17. Η μάχη των Θερμοπυλών (Δ΄)
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
 
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. ΑσίαςΤο περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
 
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ Η ΓΡΑΦΗ
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
 

Andere mochten auch

Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςDimitra Mylonaki
 
Κανόνες καλής συμπεριφοράς
Κανόνες καλής συμπεριφοράςΚανόνες καλής συμπεριφοράς
Κανόνες καλής συμπεριφοράςDimitra Mylonaki
 
Κριτική κινηματογραφικής ταινίας
Κριτική κινηματογραφικής ταινίαςΚριτική κινηματογραφικής ταινίας
Κριτική κινηματογραφικής ταινίαςDimitra Mylonaki
 
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Dimitra Mylonaki
 
Ο μόχθος της μύγας
Ο μόχθος της μύγαςΟ μόχθος της μύγας
Ο μόχθος της μύγαςDimitra Mylonaki
 
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενο
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενοΜετατροπή σε θεατρικό κείμενο
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενοDimitra Mylonaki
 
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδη
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδηΠαραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδη
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδηDimitra Mylonaki
 
Κάτω οι πλαστικές σακούλες
Κάτω οι πλαστικές σακούλεςΚάτω οι πλαστικές σακούλες
Κάτω οι πλαστικές σακούλεςDimitra Mylonaki
 
Μετατροπή Κοκκινοσκουφίτσας
Μετατροπή ΚοκκινοσκουφίτσαςΜετατροπή Κοκκινοσκουφίτσας
Μετατροπή ΚοκκινοσκουφίτσαςDimitra Mylonaki
 
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσες
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσεςΠρόγραμμα παράστασης και αφίσες
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσεςDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις Κοκκινοσκουφίτσας
Προσκλήσεις ΚοκκινοσκουφίτσαςΠροσκλήσεις Κοκκινοσκουφίτσας
Προσκλήσεις ΚοκκινοσκουφίτσαςDimitra Mylonaki
 
Βραβεία Γιούνισεφ 2016
Βραβεία Γιούνισεφ 2016Βραβεία Γιούνισεφ 2016
Βραβεία Γιούνισεφ 2016Dimitra Mylonaki
 
Γαμήλια φωτογραφία
Γαμήλια φωτογραφίαΓαμήλια φωτογραφία
Γαμήλια φωτογραφίαDimitra Mylonaki
 
Βαφτιστική φωτογραφία
Βαφτιστική φωτογραφίαΒαφτιστική φωτογραφία
Βαφτιστική φωτογραφίαDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο φωτογραφείο
Επίσκεψη στο φωτογραφείοΕπίσκεψη στο φωτογραφείο
Επίσκεψη στο φωτογραφείοDimitra Mylonaki
 
αγριολούλουδα
αγριολούλουδααγριολούλουδα
αγριολούλουδαDimitra Mylonaki
 
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικά
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικάΦυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικά
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικάDimitra Mylonaki
 

Andere mochten auch (20)

Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τέχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
 
Κανόνες καλής συμπεριφοράς
Κανόνες καλής συμπεριφοράςΚανόνες καλής συμπεριφοράς
Κανόνες καλής συμπεριφοράς
 
Κριτική κινηματογραφικής ταινίας
Κριτική κινηματογραφικής ταινίαςΚριτική κινηματογραφικής ταινίας
Κριτική κινηματογραφικής ταινίας
 
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
Σπάρτη: η ζωή στην πόλη
 
Ο μόχθος της μύγας
Ο μόχθος της μύγαςΟ μόχθος της μύγας
Ο μόχθος της μύγας
 
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενο
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενοΜετατροπή σε θεατρικό κείμενο
Μετατροπή σε θεατρικό κείμενο
 
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδη
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδηΠαραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδη
Παραμύθι Κοκκινοσκουφίτσας από την ανάποδη
 
Κάτω οι πλαστικές σακούλες
Κάτω οι πλαστικές σακούλεςΚάτω οι πλαστικές σακούλες
Κάτω οι πλαστικές σακούλες
 
Μετατροπή Κοκκινοσκουφίτσας
Μετατροπή ΚοκκινοσκουφίτσαςΜετατροπή Κοκκινοσκουφίτσας
Μετατροπή Κοκκινοσκουφίτσας
 
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσες
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσεςΠρόγραμμα παράστασης και αφίσες
Πρόγραμμα παράστασης και αφίσες
 
Προσκλήσεις Κοκκινοσκουφίτσας
Προσκλήσεις ΚοκκινοσκουφίτσαςΠροσκλήσεις Κοκκινοσκουφίτσας
Προσκλήσεις Κοκκινοσκουφίτσας
 
Απαρτίλαος
ΑπαρτίλαοςΑπαρτίλαος
Απαρτίλαος
 
Βραβεία Γιούνισεφ 2016
Βραβεία Γιούνισεφ 2016Βραβεία Γιούνισεφ 2016
Βραβεία Γιούνισεφ 2016
 
Χαμόγελα
ΧαμόγελαΧαμόγελα
Χαμόγελα
 
Ταυτότητες
ΤαυτότητεςΤαυτότητες
Ταυτότητες
 
Γαμήλια φωτογραφία
Γαμήλια φωτογραφίαΓαμήλια φωτογραφία
Γαμήλια φωτογραφία
 
Βαφτιστική φωτογραφία
Βαφτιστική φωτογραφίαΒαφτιστική φωτογραφία
Βαφτιστική φωτογραφία
 
Επίσκεψη στο φωτογραφείο
Επίσκεψη στο φωτογραφείοΕπίσκεψη στο φωτογραφείο
Επίσκεψη στο φωτογραφείο
 
αγριολούλουδα
αγριολούλουδααγριολούλουδα
αγριολούλουδα
 
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικά
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικάΦυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικά
Φυτά διακοσμητικά, αρωματικά, φαρμακευτικά
 

Ähnlich wie Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης

Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςDimitra Mylonaki
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνDimitra Mylonaki
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝmavroedi
 
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑΗ ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑmavroedi
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνDimitra Mylonaki
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) Maniatis Kostas
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνουKvarnalis75
 
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονταιvaralig
 
η μάχη των Θερμοπυλών
η μάχη των Θερμοπυλώνη μάχη των Θερμοπυλών
η μάχη των ΘερμοπυλώνΑννα Παππα
 
η μάχη του μαραθώνα
η μάχη του μαραθώναη μάχη του μαραθώνα
η μάχη του μαραθώναStauroula Kakaraki
 
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςΗ ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςDimitra Mylonaki
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...Kvarnalis75
 

Ähnlich wie Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης (20)

Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των Θερμοπυλών
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της Σπάρτης
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 19 . ΄΄Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης΄΄
 
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝΗ ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
Η ΜΑΧΗ ΤΩΝ ΘΕΡΜΟΠΥΛΩΝ
 
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑΗ ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ
 
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης ηυ
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης ηυη μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης ηυ
η μάχη των πλαταιών και η ναυμαχία της μυκάλης ηυ
 
η μαχη του μαραθωνα
η μαχη του μαραθωνα   η μαχη του μαραθωνα
η μαχη του μαραθωνα
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της Σπάρτης
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 16: ΄΄Ο περσικός κίνδυνος΄΄
 
Η μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των ΘερμοπυλώνΗ μάχη των Θερμοπυλών
Η μάχη των Θερμοπυλών
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
 
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
7. Πέρσες και Έλληνες:Δυο κόσμοι συγκρούονται
 
η μάχη των Θερμοπυλών
η μάχη των Θερμοπυλώνη μάχη των Θερμοπυλών
η μάχη των Θερμοπυλών
 
η μάχη του μαραθώνα
η μάχη του μαραθώναη μάχη του μαραθώνα
η μάχη του μαραθώνα
 
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της ΣαλαμίναςΗ ναυμαχία της Σαλαμίνας
Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
 
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄Ιστορία Δ΄   3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
Ιστορία Δ΄ 3 . 17 . ΄΄Η μάχη των Θερμοπυλών΄΄
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
 

Mehr von Dimitra Mylonaki

Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασηςDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitra Mylonaki
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;Dimitra Mylonaki
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφηDimitra Mylonaki
 
Το καναρινί ποδήλατο
Το καναρινί                               ποδήλατοΤο καναρινί                               ποδήλατο
Το καναρινί ποδήλατοDimitra Mylonaki
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςDimitra Mylonaki
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5Dimitra Mylonaki
 

Mehr von Dimitra Mylonaki (20)

Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής          παράστασηςΠροσκλήσεις θεατρικής          παράστασης
Προσκλήσεις θεατρικής παράστασης
 
Αφίσες θεατρικής παράστασης
Αφίσες                   θεατρικής παράστασηςΑφίσες                   θεατρικής παράστασης
Αφίσες θεατρικής παράστασης
 
Στόχοι .
Στόχοι                                             .Στόχοι                                             .
Στόχοι .
 
Αφίσες ζώα
Αφίσες                                ζώαΑφίσες                                ζώα
Αφίσες ζώα
 
Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση                                 χρόνουΔιαχείριση                                 χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
 
Η ιπτάμενη σκάφη
Η ιπτάμενη                                 σκάφηΗ ιπτάμενη                                 σκάφη
Η ιπτάμενη σκάφη
 
Το καναρινί ποδήλατο
Το καναρινί                               ποδήλατοΤο καναρινί                               ποδήλατο
Το καναρινί ποδήλατο
 
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα ΦιλοζωίαςΠανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
 
Στόχοι ,
Στόχοι                                                         ,Στόχοι                                                         ,
Στόχοι ,
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ                           Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Η ΣΑΪΤΑ φύλλο 5
 

Kürzlich hochgeladen

ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςssuser44c0dc
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxntanavara
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdfssuser3e0dbe
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 

Kürzlich hochgeladen (16)

ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικήςΚωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
Κωνσταντής σημειώσεις κείμενα νεοελληνικής
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptxΠρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
Πρόγραμμα - Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι.pptx
 
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
7. 3. ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ.pdf
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 

Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης

  • 1. Είναι φθινόπωρο του 480 π. Χ. Ο Ξέρξης με τη ναυμαχία της Σαλαμίνας έπαθε μεγάλη καταστροφή. Οι Έλληνες είναι οι μεγάλοι νικητές. Τι θα κάνει τώρα; Α. Θα τα παρατήσει και θα φύγει για την πατρίδα του. Β. Μια ατυχία είχε. Θα ξαναπροσπαθήσει. Γ. Κάτι άλλο θα σκεφτεί.
  • 2. Ο Ξέρξης με την ήττα του στη Σαλαμίνα αναχώρησε βιαστικά για την πατρίδα του!
  • 3. Και τι; Τα σχέδιά του να υποδουλώσει την Ελλάδα και να προχωρήσει στην Ευρώπη τα εγκατέλειψε;
  • 5. Ο Ξέρξης υποχώρησε στην Ασία, αλλά άφησε πίσω 300.000 άνδρες με αρχηγό τον γαμπρό του, τον Μαρδόνιο.
  • 6. Τι θα κάνει τώρα ο Μαρδόνιος; Α. Θα επιτεθεί αμέσως. Σιγά μην αφήσει τους Έλληνες έτσι. Β. Θα περιμένει λίγο και μετά θα επιτεθεί. Γ. Θα περιμένει πολύ. Πρέπει να προετοιμαστεί καλά.
  • 7. Και οι Έλληνες τι θα κάνουν; Α. Θα επιτεθούν αμέσως. Τόσους στρατιώτες άφησε πίσω του ο Ξέρξης. Κινδυνεύουν οι πόλεις τους. Β. Οι Έλληνες είναι νικητές. Δε φοβούνται καθόλου τους Πέρσες. Δεν κινδυνεύουν. Θα πάνε σπίτια τους. Γ. Θα περιμένουν πρώτα να δουν τι θα κάνει ο Μαρδόνιος και μετά θα αποφασίσουν.
  • 8. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας έγινε φθινόπωρο. Σύντομα ερχόταν χειμώνας. Δεν μπορούσαν να πολεμήσουν το χειμώνα. Ο Μαρδόνιος πήρε τον στρατό του και πήγε στη Θεσσαλία. Γιατί στη Θεσσαλία;
  • 9. Οι Αθηναίοι επέστρεψαν κι αυτοί στην πόλη τους.
  • 10. Ο Μαρδόνιος βέβαια όλο το χειμώνα έκανε σχέδια. Λίγο καιρό αργότερα έστειλε αγγελιοφόρους στην Αθήνα, που προσπάθησαν να πείσουν τους Αθηναίους να δεχτούν ειρήνη.
  • 11. Τι θα κάνουν οι Αθηναίοι; Α. Θα κλείσουν ειρήνη με τον Μαρδόνιο. Πού να πολεμάνε πάλι… Και αν αυτή τη φορά χάσουν;;;;;; Β. Δε θα κλείσουν ειρήνη με τον Μαρδόνιο. Οι Πέρσες σίγουρα θέλουν να τους καταφέρουν με διαφορετικό τρόπο. Γ. Θα κλείσουν ειρήνη. Ο Μαρδόνιος θέλει να γίνει φίλος τους. Δεν είναι κακό αυτό!
  • 12. Οι Αθηναίοι, αφού εξασφάλισαν την βοήθεια των Σπαρτιατών, αρνήθηκαν και απάντησαν στους αγγελιοφόρους: «Αν και ξέρουμε ότι οι Μήδοι είναι περισσότεροι από εμάς, εμείς θα αμυνθούμε, καθώς αγαπούμε την ελευθερία μας»
  • 13. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
  • 14. Και έφτασε το καλοκαίρι του 479 π.Χ. Ο Μαρδόνιος ξεκίνησε για την Αθήνα. Τι θα κάνουν τώρα οι Αθηναίοι;
  • 15. Οι Αθηναίοι όταν έμαθαν ότι ο Μαρδόνιος με το στρατό του έρχεται έκαναν δύο πράγματα: 1. Εκκένωσαν την πόλη τους και έστειλαν τις γυναίκες και τα παιδιά σε άλλο μέρος, πιο ασφαλές. 2. Ποιο ήταν το δεύτερο πράγμα που έκαναν καθώς όπως φαίνεται βρίσκονται σε μεγάλο κίνδυνο;
  • 16. Οι Αθηναίοι ειδοποίησαν τους Σπαρτιάτες και ζήτησαν τη βοήθειά τους!
  • 17. Ο Μαρδόνιος έφτασε στην Αθήνα και τη βρήκε ΑΔΕΙΑ! Όταν μάλιστα έμαθε ότι έρχονται οι Πελοποννήσιοι, την κατέστρεψε και μετά κινήθηκε προς τις Πλαταιές και στρατοπέδευσε εκεί.
  • 18. Οι Έλληνες συγκεντρώθηκαν αρχικά στον Ισθμό και συμφώνησαν να δώσουν έναν όρκο. Ο όρκος έλεγε:
  • 19. «Δε θα βάλω τη ζωή μου πάνω από την ελευθερία και δε θα εγκαταλείψω τους αρχηγούς ούτε ζωντανούς ούτε νεκρούς.
  • 20. «Θα θάψω όλους τους συμμάχους που θα σκοτωθούν στη μάχη».
  • 21. «Άμα νικήσω τους εχθρούς, δε θα καταστρέψω καμία από τις πόλεις που έλαβαν μέρος στον κοινό αγώνα».
  • 22. «Δε θα ξαναχτίσω κανέναν από τους ναούς που έκαψαν ή γκρέμισαν οι βάρβαροι, αλλά θα τους αφήσω όπως είναι. Κι αυτό για να θυμούνται οι νεότεροι την ασέβεια των Περσών».
  • 23. Όταν έδωσαν τον όρκο, ξεκίνησαν για τη Βοιωτία με αρχιστράτηγο τον βασιλιά της Σπάρτης Παυσανία.
  • 24. Η μάχη θα δινόταν στις Πλαταιές, κοντά στον ποταμό Ασωπό. Ο Μαρδόνιος μάλιστα για να πολεμήσει διάλεξε ένα πεδινό μέρος δίπλα στο ποτάμι. Γιατί;
  • 25. Διάλεξε το πεδινό μέρος, γιατί είναι επίπεδο και το ιππικό του θα μπορούσε να πολεμήσει άνετα.
  • 26. Οι δύο στρατοί είχαν στρατοπεδεύσει ο ένας απέναντι από τον άλλον. Ο Ηρόδοτος λέει ότι οι Έλληνες είχαν 110.000 άνδρες ενώ οι Πέρσες 300.000 άνδρες.
  • 27. Ο Παυσανίας μόλις είδε τη σκηνή του Μαρδόνιου με χρυσά και ασημένια αντικείμενα και κεντημένα υφάσματα διέταξε τους μαγείρους να φτιάξουν ένα δείπνο σαν να τους το είχε ζητήσει ο Μαρδόνιος.
  • 28. Οι μάγειροι ετοίμασαν ένα δείπνο πολυτελέστατο. Τότε ο Παυσανίας το έδειξε στους στρατιώτες του και είπε: «Έλληνες, δείτε πόσο επιπόλαιοι είναι οι Πέρσες. Ενώ κάθε μέρα είχαν τέτοια τροφή και πλούτη, ξεκίνησαν να έρθουν εδώ να πολεμήσουν εναντίον μας, για να μας πάρουν τη δική μας που είναι τόσο λίγη!».
  • 29. Η νύχτα έπεσε και κανένας στρατός από τους δύο δεν είχε επιτεθεί. Την ώρα που όλοι κοιμούνταν ο Αλέξανδρος, ο γιος του Αμύντα, βασιλιάς των Μακεδόνων, έφυγε κρυφά από το στρατόπεδο των Περσών και πήγε και βρήκε τους Έλληνες. Και τους είπε: «Νοιάζομαι πολύ για την Ελλάδα, γιατί κι εγώ είμαι Έλληνας και δε θέλω να σκλαβωθεί. Σας λέω λοιπόν ότι ο Μαρδόνιος το πρωί θα επιτεθεί. Γι’ αυτό προετοιμαστείτε. Αν πάλι ο Μαρδόνιος αναβάλει τη μάχη, να μείνετε στις θέσεις σας, γιατί έχει λίγα τρόφιμα. Κι αν ο πόλεμος τελειώσει και νικήσετε, να ελευθερώσετε και μένα που δε φοβήθηκα και ήρθα εδώ απόψε να σας φανερώσω τα σχέδια του εχθρού».
  • 30. Έτσι το πρωί ο Πέρσες επιτέθηκαν πρώτοι με όλες τις δυνάμεις τους. Οι Έλληνες όμως ενωμένοι αντιστάθηκαν πολύ δυνατά, πολέμησαν ηρωικά και οι Πέρσες αναγκάστηκαν να υποχωρήσουν.
  • 32. Πολλοί Πέρσες για να σωθούν έτρεξαν σε ένα ξύλινο οχυρό που είχαν στήσει εκεί κοντά, αλλά κι από κει αναγκάστηκαν να φύγουν αφήνοντας πίσω πολλούς νεκρούς.
  • 33. Οι Έλληνες για άλλη μια φορά είχαν νικήσει!
  • 34. Και δε νίκησαν μόνο στις Πλαταιές, αλλά και στη Μυκάλη, όπου ο ελληνικός στόλος νίκησε τον περσικό!
  • 35. Μετά τη μάχη μοίρασαν μεταξύ τους τα λάφυρα. Αφιέρωσαν όμως στο ιερό του Απόλλωνα στους Δελφούς το ένα δέκατο από αυτά. Με τα λάφυρα αυτά κατασκευάστηκε ένας χρυσός τρίποδας που βρισκόταν πάνω σε ένα χάλκινο τρικέφαλο φίδι. Πάνω στο φίδι ήταν χαραγμένα τα ονόματα των 31 πόλεων- κρατών που είχαν πάρει μέρος στους περσικούς πολέμους. Συμβόλιζε την ενότητά τους. Σήμερα η Στήλη των Όφεων βρίσκεται στην Κωνσταντινούπολη.
  • 36. Τι θα κάνουν τώρα οι Πέρσες; Α. Θα φύγουν για λίγο και θα ξαναγυρίσουν. Δεν τα παρατάνε αυτοί τόσο εύκολα. Β. Θα φύγουν και δε θα ξαναγυρίσουν ποτέ. Ηττήθηκαν τώρα για τα καλά.
  • 37. Με τις νίκες αυτές πέρασε για πάντα ο περσικός κίνδυνος. Το όνειρο του Ξέρξη να κατακτήσει τη Δύση χάθηκε οριστικά. Οι ελληνικές πόλεις της Μικράς Ασίας κέρδισαν την ελευθερία τους. Οι Έλληνες επέστρεψαν στην ειρηνική ζωή τους περήφανοι για τον άθλο που είχαν καταφέρει. Γιατί ήταν άθλος;
  • 38. Όμως για να δούμε, γιατί νίκησαν τελικά οι Έλληνες και όχι οι Πέρσες που ήταν τόσοι πολλοί;
  • 39. 1. Οι Έλληνες πολεμούσαν ενωμένοι.
  • 40. 2. Πολεμούσαν για τα σπίτια τους, την πατρίδα τους, την ελευθερία τους.
  • 41. 3. Ήταν πολύ καλοί πολεμιστές και πάνοπλοι.
  • 43. 5. Γνώριζαν πολύ καλά το χώρο των μαχών, αφού ήταν η πατρίδα τους.
  • 44. 6. Ο στρατός και ο στόλος των Περσών ήταν πολυεθνικός χωρίς αγωνιστικό- τητα.
  • 45. 7. Οι Πέρσες ήρθαν ως κατακτητές σε μια ξένη χώρα που δεν τη γνώριζαν.
  • 46. Ήταν σπουδαίο αυτό που κατάφεραν οι Έλληνες τότε;
  • 48. Χωρίς τους αγώνες και τις νίκες των Ελλήνων τότε ο κόσμος σήμερα θα ήταν πολύ διαφορετικός. Αν δεν τα είχαν καταφέρει τότε, δε θα είχαν αναπτυχθεί ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ
  • 52. Χωρίς τους αγώνες και τις νίκες των Ελλήνων ο πολιτισμός μας σήμερα θα ήταν πολυυυυυυύ διαφορετικός…