1. BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG DAN TUJUAN PENDIRIAN SMK,
A. LATAR BELAKANG
Merespon berbagai tuntutan yang menginginkan adanya peningkatan kualitas
Pendidikan, Negara-negara berkembang dan Negara maju di hampir seluruh dunia
sekarang ini tengah berupaya meningkatkan kualitas pendidikannya. Dengan adanya
kecenderungan globalisasi dan keinginan untuk menyesuaikan tuntutan kebutuhan serta
aspirasi bangsa Indonesia di masa depan akan membawa implikasi terhadap perubahan
perubahan kebijakan, khususnya bidang pendidikan. Reformasi pendidikan harus
berorientasi pada peningkatan mutu SDM yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja
seiring dengan perkembangan teknologi dan mampu bersaing dan bersanding secara
Internasional. Untuk mewujudkan tujuan ini pendidikan masih dihadapkan pada
permasalahan permasalahan antara lain : perluasan, relevansi, peningkatan mutu
pendidikan, dan pengelolaan pendidikan.
Dalam mengatasi permasalahan permasalahan ini perlu dilakukan pendekatan yang
demokrastis partisipatif dan terdesentralisasi agar sumber daya masyarakat semakin
besar untuk pendidikan. Mutu pendidikan merupakan prioritas dalam era reformasi
pendidikan di masa depan, dalam kaitan ini Yayasan Bahrul Maghfiroh selalu resfek
dalam menanggapi paradigma baru yang dituangkan dalam bentuk Agenda Rencana
Pengembangan Yayasan atau Program Kerja Yayasan, sehingga mampu menjawab
tantangan masyarakat, teknologi dan lingkungan yang cepat berubah. Sekolahlah
sebagai penentu pendidikan, kini Yayasan bermitra dengan semua pihak
mengembangkan Program Kerja dalam bentuk Penyelenggaraan Pendidikan Format
atau SMK (Sekolah Menengah Kejuruan).
Mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan prasyarat dari konsep “Civil Society”
(Masyarakat Madani) yang muncul dan menguat seiring dengan Visi dan Misi yang
diemban Yayasan Bahrul Maghfiroh. Orientasi ini sebagai koreksi dan solusi untuk
membangun masyarakat Kecamatan Sukaresmi dalam sekala micro. Krisis ekonomi,
social budaya dan pendidikan selama ini mengakibatkan ketidakberdayaan masyarakat
dan pada sisi lain memungkinkan Yayasan Bahrul Maghfiroh sebagai lembaga Sosial
1

2. mengambil sikap dan tindakan atas fenomena tersebut dengan memfasilitasi peserta
didik yang kurang beruntung, baik yang disebabkan oleh keadaan social ekonomi,
keterbatasan fasilitas transportasi maupun kondisi geografis demi terwujudnya Indeks
Pembangunan Manusia (IPM) bidang pendidikan di Kab. Cianjur umumnya.
B. TUJUAN PENDIRIAN
Tujuan Pendirian SMK Bahrul Maghfiroh adalah sebagai berikut :
1. Guna mencapai tujuan Yayasan Bahrul Maghfiroh bidang Sosial
2. Tercapainya Visi dan Misi Yayasan Bahrul Maghfiroh
3. Membantu Pemerintah dalam mensukseskan program Pendidikan
4. Membantu Masyarakat dalam memenuhi kebutuhan Pendidikan
5. Menciptakan generasi-generasi masyarakat yang terampil dan punya keahlian
guna mempersiapkan kebutuhan dan mandiri
2. BENTUK DAN NAMA SEKOLAH
Bentuk sekolah adalah merupakan sekolah formal setingkat Sekolah Menengah Atas
(SMA) dengan nama Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bahrul Maghfiroh (BM).
3. LOKASI SEKOLAH DAN DUKUNGAN MASYARAKAT,
A. LOKASI SEKOLAH
Sekolah Menengah Kejuruan Bahrul Maghfiroh
(SMK-BM) adalah sekolah yang berlokasi di
Pedesaan kurang lebih 800 dpa. Dikelilingi
oleh saluran Irigasi dan hamparan sawah yang
hijau dengan mayoritas mata pencaharian
Penduduk sebagai Petani/berkebun. Dengan
jarak yang sangat sangat jauh ke Pusat Ibu Kota
Gambar 1. Lahan Pembangunan SMK BM
dan ke SMA/SMK yang terdekat melalui jalan yang rusak serta rute yang ditempuh
merupakan pegunungan membuat para orangtua sulit menyekolahkan
anaknya ke tingkat jenjang SMA/SMK dengan banyak pertimbangan baik biaya,
keselamatan maupun pergaulan.
2

3. SMK Bahrul Maghfiroh adalah merupakan SMK satu-satunya yang ada di Kecamatan
Sukaresmi sehingga mempunyai banyak potensi untuk maju dan berkembang ke
depan.
B. DUKUNGAN MASYARAKAT
SMK Bahrul Maghfiroh adalah merupakan SMK satu-satunya yang ada di Kecamatan
Sukaresmi dengan jumlah 11 Desa yang ada di Kec. Sukaresmi sehingga mempunyai
banyak potensi untuk maju dan berkembang.
YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH sebagai penyelenggara yang berada ditengah-tengah
hapitan 6 desa sekitar. (Desa Cikancana, Desa Sukamahi, Desa Kubang, Desa Cibanteng,
Desa Sukaresmi dan Desa Mekarjaya Kec. Cikalongkulon).
Dengan rata-rata jumlah penduduk kurang lebih 6.000 jiwa dan usia wajib belajar sekitar
30%, sehingga punya banyak harapan SMK BM bisa dapat membantu Masyarakat yang
tingkat pendidikannya masih rendah yang hanya rata-rata sampai SMP (Sekolah Menengah
Pertama).
Tabel 1
DATA PENDUDUK
3
No Nama Desa
Data Keadaan Penduduk
Ket
Laki-Laki Perempuan Jumlah
1 Cikancana 3.382 4.232 7.614
2 Sukamahi 3.656 3.354 7.010
3 Kubang 2.741 2.381 5.122
4 Cibanteng 2.611 2.287 4.898
5 Sukaresmi 3.441 4.152 7.593

4. 4. SUMBER PESERTA DIDIK
Peserta didik adalah faktor yang paling utama dalam terselenggaranya lembaga
Pendidikan yang merupakan objek utama sehingga potensi yang sangat besar untuk
menjamin keberlangsungan proses pendidikan.
YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH dengan pemikiran yang logis dan sistematik serta
melihat kebutuhan masyarakat sekitar setelah dianalis bahwa untuk menyelenggarakan
sebuah Lembaga Pendidikan faktor utama yang harus disiapkan adalah Sumber Peserta
Didik. Oleh karena itu dengan potensi yang ada di wilayah kerja YAYASAN BAHRUL
MAGHFIROH yang meliputi 6 desa sekitar maka dapat disimpulkan bahwa SMK-BM dapat
diselenggarakan.
Berdasarkan data yang ada bahwa Potensi Sumber Peserta Didik SMK-BM adalah
sebagai berikut :
Tabel 2
DATA LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL
KEC. SUKARESMI
5. GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Selain faktor peserta didik, faktor utama yang lainnya adalah SDM (Sumber Daya Manusia),
untuk menjamin mutu pendidikan maka diperlukan SDM yang berkualitas, oleh karena itu
SMK BM telah mengadakan kerjasama dan kesepakatan bersama orang-orang yang punya
pengalaman dibidang pendidikan antara lain sebagai cikal bakal guru SMK BM.
SMK-BM mempunyai tenaga pendidik dan kependidikan dengan berijazah strata S1 dan S2
selain itu SMK BM juga mendatangkan tenaga ahli dalam bidang Produktif .
4
No Lembaga Pendidikan Jumlah
Lembaga Pendidikan
Ket
1 SD 39
2 SMP 17
3 SMA 2
4 SMK -
5 PERGURUAN TINGGI -

5. 6. SUMBER PEMBIAYAAN
Dalam menunjang kegiatan-kegiatan operasional SMK tentunya membutuhkan dana
yang sangat besar, sehingga bisa menjamin berlangsung proses pendidikan baik secara
kualitas maupun kuantitas, pendidikan adalah merupakan tugas dan tanggungjawab bersama
baik Pemerintah, Orangtua, maupun masyarakat.
Secara sistematis bahwa sumber dana pendidikan bisa dicapai dari bantuan Pemerintah
maupun sumbangan-sumbangan dari orangtua dan masyarakat.
YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH walaupun dalam hal ini sebagai penyelenggara
tentunya menyadari bahwa kami tidak bisa bekerja secara sendiri, oleh karena itu kami
mengharapkan uluran tangan dari para dermawan/donatur untuk membantu
terselenggaranya pendidikan tersebut.
Pembiayaan-pembiayan untuk penyelenggaraan SMK-BM meliputi : Biaya
pembangunan Ruang Kelas, Ruang Kantor dan TU, Ruang Praktek baik Mesin (bengkel)
maupun TPHP, selain itu biaya operasional yang meliputi : biaya pegawai, biaya kegiatan
PBM, biaya kegiatan Ekstrakurikuler, biaya kegiatan pemeliharaan dll.
7. FASILITAS LINGKUNGAN PENUNJANG PENDIDIKAN
Selain dari fasilitas utama diperlukan juga fasilitas penunjang untuk Proses Kegiatan
Belajar Mengajar, YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH sejak tahun 2008 telah berusaha
membangun dan menyediakan fasilitas-fasilitas yang tentunya adalah sebagian dari Program
Yayasan menyediakan fasilitas sosial untuk membantu masyarakat. Adapun fasilitas yang
saat ini dimiliki oleh YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH adalah meliputi : Kantor
sekretariat Yayasan, Masjid, Pesantren, lapangan olah raga.
5

6. Gambar 2 : Ruang Kantor Yayasan
Gambar 3 : Masjid Yayasan dan Ruang Belajar PAUD
6

7. Gambar 4 : Gedung Ruang Belajar SMK Bahrul Maghfiroh
Gambar 5 : Lapangan Olah Raga Sekitar Yayasan
7

8. BAB II
RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH
( RIPS )
1. VISI DAN MISI
VISI DAN MISI YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH
“ VISI “
MEWUJUDKAN YAYASAN YANG BERMARTABAT DAN
BERMANFAAT BAGI UMAT “
“ M I S I “
1. Meningkatkan profesionalisme manajemen yayasan yang profesional
2. Meningkatkan kegiatan yang bertujuan membantu dan memfasilitasi masyarakat
melalui program Sosial, Kemanusian dan Keagamaan.
3. Meningkatkan hubungan kemasyarakatan dengan masyarakat, Instansi
Pemerintah dan lembaga lain yang terkait
VISI MISI SMK BAHRUL MAGHFIROH
“ VISI “
MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK YANG MANDIRI, TERAMPIL, DISIPLIN,
BERPRESTASI, SEHAT, DAN BERAKHLAQUL KARIMAH”
“ MISI”
1. Meningkatan kegiatan produktif sebagai keahlian dasar bagi peserta didik
2. Menyediakan sarana prasarana praktek untuk menunjang kegiatan kegiatan
produktif bagi peserta didik
3. Menciptakan suasana sekolah harmonis, dinamis dengan menekankan
penerapan tata tertib sebagai pedoman
8

9. 4. Meningkatkan pembinaan-pembinaan kedisiplinan melalui pengetahuan
pengetahun umum kemasyarakatan
5. Meningkatkan kualitas peserta didik baik akademik maupun non akademik
melalui KBM dan ekstrakurikuler
6. Menciptakan lingkungan yang indah, asri, nyaman, bersih utuk menuju sekolah
dan warga sekolah sehat
7. Meningkatkan pembinaan ekstrakurikuler keolahragaan untuk menunjang
Prestasi non akademik dan warga sekolah sehat.
8. Meningkatkan kegiatan dan pembinaan akhlaqul karimah melalui
kegiatan/pembinaan keagamaan yang dikolaborasikan dengan pendidikan umum
9. Memasukan kegiatan pembinaan keagamaan kedalam kegiatan ekstrakurikuler
sekolah.
2. KURIKULUM
DASAR HUKUM
-Pasal 26 ayat 3 UU-RI No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
- Pasal 37 ayat 1 UU-RI No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
KURIKULUM
1. Pendidikan Agama
2. PPKn & Sejarah
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Matematika
6. IPA
7. IPS
8. Ilmu Lingkungan Hidup
9. Penjaskes & Olah Raga
10. Komputer
9

10. 11. Seni dan Budaya
12. Kewirausahaan
13. Fisika
14. Kimia
15. Mata Pelajaran Produktif Kompetensi Kejuruan
16. Muatan Lokal
3. PESERTA DIDIK
Sehubungan dengan awal Tahun Pelajaran, maka untuk SMK-BM masalah Peserta Didik
masih dalam tahap proses Penerimaan yang dimulai pada tgl. 5 Mei 2012 dan ditutup
pada tanggal 10 Agustus 2012.
Proses Penerimaan Peserta didik dilaksanakan secara terbuka ke masyarakat umum
namun mengingat Proses Kelulusan untuk tingkat SMP belum ada, rencana akan
dilaksanakan pada Tgl. 25 April 2013 oleh karena itu masih menunggu Proses kelulusan.
Berikut Contoh Spanduk/Pengumuman Penerimaan Siswa. Sumber Peserta didiknya
yaitu dari SMP Negeri 2 Sukaresmi dan SMP-SMP sekitar termasuk merekrut lulusan
tahun sebelumnya dengan target minimal 1 tahun.
10

11. 4. KETENAGAAN
PENASEHAT AKADEMIK :
Ir. WINARNO SOETRISNO, MM (Kasubdit Sarana Prasarana SMK)
Dra. Ranti Widiyanti (Pusat Kurikulum dan Perbukuan-Balitbang Dikbud)
TENAGA PENGAJAR :
1. ASEP RIDWAN, SE (Kepala SMK-BM-Guru)
2. UU MABRUNI, S.Pd. MM (Guru )
3. H. JAJAT CAHYONO, S.Pd. (Guru)
4. DEDI MULYADI, S.Pd. (Guru)
5. GATOT SUNYOTO, S.Pd. (Guru)
6. YUDI MULYADI, S.Pd. (Guru)
7. DEDEH MUSTIKAWATI, S.Pd (Guru)
8. AI HIKMAWATI, S.Pd.Si (Guru)
9. DIDIN SAHRUDIN, S.Pd. (Guru)
10. EKO ISWANTO, S.Pd. (Guru)
11. ASEP MUKHLIS, S.Pd. (Guru)
12. TAUFIK HIDAYAT, S.Pd. (Guru)
13. ACEP SARIPUDIN, S.HI (Guru)
14. ASEP BADAR (Guru)
STAF TATA USAHA :
1. AAR RUKHAIDAH (Jabatan : Bendahara)
2. SAMSUDIN (Jabatan : Staf TU)
3. MAMIN (Jabatan : Staf TU
5. SARANA PRASARANA
Untuk tahap awal penyelenggaraan yang berhubungan dengan sarana prasarana KBM
SMK-BM belum tersedia. Untuk agar KBM tetap berjalan maka sementara waktu kami
menumpang di Gedung SMP Negeri 2 Sukaresmi, atas permohonan Yayasan selaku
penyelenggara dengan persetujuan Kepala SMP Negeri 2 Sukaresmi (surat rekomendasi
terlampir).
11

12. Gambar 6 : Gedung SMP Negeri 2 Sukaresmi
6. ORGANISASI
1. Organisasi Yayasan Bahrul Maghfiroh
A. Dewan Pembina Yayasan
Ketua Dewan Pembina : WAHYUNINGSIH
Anggota : RETNO SUSI YUNIASTUTI
Anggota : LUSIANA SERENA
B. Dewan Pengurus Yayasan
Ketua : DEDE ASEP SUPRIADI, S.Pd.I
Sekretaris : AAR RUKHAIDAH
Bendahara : SITI AMINAH
C. Dewan Penasehat
Ketua : BADRUT TAMAM HOESEIN
Anggota : AEP SOLIHIN
Anggota : ENTUR
12

13. 7. PEMBIAYAAN
Biaya Penyelenggaraan SMK-BM secara Operasional adalah bersumber dari Dana
Bantuan Pemerintah, Sumbangan Orang Tua/Masyarakat dan Para Donatur/Dermawan.
Namun mengingat SMK-BM baru diselenggarakan maka secara operasional belum bisa
mendapat/mengajukan permohonan bantuan kepada Pemerintah maupun Masyarakat
dalam hal ini orangtua siswa. Sehingga kami harus berusaha mencari dana dari sumber
lain yaitu Para Donatur/Dermawan.
Adapun Jenis biaya yang dibutuhkan antaran lain adalah untuk
1. Menyediakan Lahan/Tanah Kosong + 7.000 m2
2. Pembangunan Ruang Kelas sebanyak 2 (dua) Ruang Kelas Utama
3. Pembangunan Ruang Kepala Sekolah, Guru dan TU
4. Pembangunan Ruang Praktek (Bengkel untuk mesin) dan (Dapur untuk Tata Boga)
5. Pemagaran lingkungan Sekolah + 250 m2
6. Belanja Pegawai
7. Belanja Barang
8. Belanja Bahan Habis Pakai
9. Belanja Meubeuleir
10. Belanja Peralatan Kantor
11. Belanja ATK (Alat Tulis Kantor)
12. Belanja Kegiatan Akademik dan Non Akademik
13. Dll.
13

14. 8. MANAJEMEN SEKOLAH
Untuk menjalankan roda organisasi tetap stabil, maka diperlukan sebuah sistem
pengaturan atau manajemen agar SMK-BM berjalan dengan baik dan berkualitas.
Adapun susunan SMK-BM adalah sebagai berikut :
1. Kepala Sekolah : Asep Ridwan, SE
2. Wakil Kepala Sekolah : Uu Mabruni, S.Pd. MM.
3. Kepala Jurusan TPHP : Dedi Mulyadi, S.Pd. MM
4. Kepala Jurusan Mesin : H. Jajat Cahoyo, S.Pd.
5. Bendahara : Aar Rukhaidah
9. PERAN SERTA MASYARAKAT
Peran serta masyarakat sangat diperlukan sebagai penunjang dalam terselenggaranya
proses pendidikan, namun mengingat masyarakat sekitar rata-rata perekonomiannya
sangat kurang dengan garis ekonomi lemah, maka faktor pendukung lain selain
masyarakat sangat diperlukan. karena kategori desa sekitar adalah termasuk IDT (Inpres
Desa Tertinggal)
Gambar Kondisi Rata2 Penduduk
Masyarakat sekitar hanyalah sebagai pendukung dimana mereka hanya mempunyai
potensi yaitu anak-anak yang akan menjadi Peserta didik SMK-BM.
14

15. BAB III
PENUTUP
Dengan mengucapkan Puji Syukur atas Iradah dan Maghfiroh Allah SWT, akhirnya kami
dapat menyelesaikan Proposal ini dengan harapan Bapak/Ibu/dermawan dapat membantu
kami demi majunya Pendidikan di Indonesia.
Namun kami sadar bahwa dalam penyusunan Proposal ini masih banyak kekurangan dan
ketidaksempurnaan baik Ejaan, Susunan kata maupun Bahasa, oleh karena itu kami sangat
mengharapkan kritik, saran dan masukan yang bersifat membangun.
Sebelumnya dalam kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu memberikan masukan, ide atau gagasan sehingga proposal ini
dapat tersusun.
Akhir kata demikian Proposal ini kami sampaikan semoga Allah SWT meridhoi apa yang kita
kerjakan dan rencanakan sehingga Allah dapat mengabulkan apa yang kita inginkan. Amin
Cianjur, 01 April 2013
PENGURUS
YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH,
Ketua, Sekretaris,
DEDE ASEP SUPRIADI AAR RUKHAIDAH
MENGETAHUI :
Dewan Pembina, Dewan Pengawas,
IBU IWUK TAMAM BADRUT TAMAM HOESEIN
15

16. LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. AKTA NOTARIS
2. SURAT KETERANGAN DOMISILI
3. SURAT TERDAFTAR WAJIB PAJAK
4. PHOTO COPY REKENING BANK
5. SURAT TERDAFTAR DI KANTOR KESATUAN BANGSA
6. ALBUM KEGIATAN (SOSIAL, KEMANUSIAAN, KEAGAMAAN)
7. RENCANA ANGGARAN PENYELENGGARAAN SMK-BM
8. DAFTAR SISWA SMK BAHRUL MAGHFIROH TP. 2012/2013

17. REKENING YAYASAN
1. BANK JABAR-BANTEN (BJB) KCP CIPANAS
NO. REK : 0020296763100
ATAS NAMA : YAYASAN BAHRUL MAGHFIROH
2. BANK CENTRAL ASIA (BCA) KCP CIPANAS
NO. REK : 1970354863
ATAS NAMA : YAY BAHRUL MAGHFIROH

18. SUSUNAN PENGURUS YAYASAN
A. Dewan Pembina Yayasan
Ketua : WAHYUNINGSIH (Ibu Iwuk Tamam)
Anggota : RETNO SUSI YUNIASTUTI (Ibu Susi)
Anggota : LUSIANA SERENA (Ibu Uci)
B. Dewan Pengurus Yayasan
Ketua : DEDE ASEP SUPRIADI
Sekretaris : AAR RUKHAIDAH
Bendahara : SITI AMINAH
C. Dewan Penasehat
Ketua : BADRUT TAMAM HOESEIN (Pak Tamam)
Anggota : AEP SOLIHIN
Anggota : ENTUR

19. ALBUM KEGIATAN
SOSIAL
Pembangunan Jembatan Cikundul (Cihaliwung-Cisalak)
Desa Cikancana

20. ALBUM KEGIATAN
Pembangunan MCK di Kp. Perpil dan Cibadak bantuan dari Yayasan

21. ALBUM KEGIATAN
Penyelenggaraan Kurban Idul Adha
Th. 2010 : 1.500 KK dan Th. 2011 : 2770 KK Th. 2012 : 3000 KK

22. ALBUM KEGIATAN
Kegiatan Pembinaan Keagamaan berupa Majlis Ta’lim

23. ALBUM KEGIATAN
Kegiatan Pembinaan Pemuda dan Olah Raga

24. ALBUM KEGIATAN
Penyelenggaraan Pengobatan Mata Katarak