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MI education group or LEAP Learning through Expanded Art Program ,[object Object]
영어와 한국어를 완벽하게 구사하는 모든 사람들은 (bi-lingual) 한국말로 생각하고 영어로 번역해서 말하지 않습니다. 영어로 생각하고 영어로 말하며 한국어로 생각하고 한국어로 말할 뿐입니다.
현재 한국의 영어교육은 단어와 문법을 암기하여 마치 수학공식에 대입하듯 문장을 만들어가게 만듬
Multiple Intelligence / Various level of Immersion based 로 프로그램 개발
Founded in 2006, 토탈솔루션 단순한 영어학원이 아닌…. Total solution
Aspire / Breathe / Realize,[object Object]
Educational goal Breath: 좋아하는 것으로 영어를 배우되 각 학년별 필수 당어와 문법을 마스터 할 수 있도록 Aspire: Realize: 국내외 대학진학을 위한 단기/고효용 서비스
Directors
MI Education Group graduates
Advisory group 사회 각 분야의 최고 전문가와 함께 학생의 인생을 설계할 수 있게 도와주는 멘토링 프로그램 입니다. Work as Mentoring group for your kids 이정훈 Bain & Company Consulting 유리 Boston Consulting Group Sean Park Google Japan 안상훈 Dentist June Roh 음악가 / Opera Singer Mckinsey consulting / HSBC  강태진 Influential: 문태진
Aspire 사회 각 분야의 최고 전문가와 함께 학생의 인생을 설계할 수 있게 도와주는 프로그램 입니다. 여러분 앞에는 셀 수 없이 많은 기회들이 놓여 있습니다. 숨막히는 경쟁에서 살아 남는 것만이 그 기회를 잡을 수 있는 방법이 아닙니다. 높은 이상을 갖으세요. 이루어 집니다. 인터뷰 및 학습능력 진단 분야별 전문가 초빙 강연 개인별 발달된 지능 파악 & 학생의 관심영역 발굴 ,[object Object]
 영어 학습능력 검사
 학부모 인터뷰
외고 / 일반고 출신
명문대 / 해외대학 출신

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  • 13.
  • 18. 다양한 교육과정을 거친 분야별 전문가의 자기계발 과정 학생과 부모 모두가 만족하는 교육 목표설정 및 최적화 교육계획 작성
  • 19. Breathe - overview 모든 학생들은 각자에게 주어진 능력이 있습니다. 그 능력을 활용하여 입시경쟁을 헤쳐나가고 더 나아가 성공적 인생을 준비할 수 있게 도와드립니다. 본 프로그램은 Harvard University의 Howard Gardner 교수의 “다중지능 – Multiple Intelligence”를 근간으로 설계 되어있습니다. 학생들은 자신의 재능과 관심분야 – 음악, 공간감각, 미적감각, 등 모든 지능 – 을 활용하여 필요한 지식(언어능력)을 습득하게 됩니다. 모든 교육과정은 프로젝트 (Action based learning)로 진행되며 학생의 수준에 따라 Immersion level (국어와 영어의 사용비율)을 정하게 됩니다. Logical / Mathematical Naturalistic Musical Intrapersonal Verbal - linguistic Interpersonal Bodily - kinesthetic Visual - spatial
  • 20. Breathe – education flow Class activities (1 and ½ hours) Class preparation & Vocabulary Game (30 minutes) After school computer Aided Group activities
  • 21.
  • 22. The domain involves mainly 1) Visual – Spatial, 2) Inter and Intrapersonal, and 3) Linguistic intelligences.
  • 23.
  • 24. The domain involves mainly 1) Bodily – Kinesthetic 2) natural and 3) Inter and Intrapersonal intelligences
  • 25.
  • 26. The domain involves mainly 1) Bodily – Kinesthetic 2) natural and 3) Inter and Intrapersonal intelligences
  • 27.
  • 28. The domain involves mainly 1) Visual – Spatial, 2) Inter and Intrapersonal, and 3) Musical intelligences.
  • 29.
  • 30. The domain involves mainly 1) Bodily – Kinesthetic 2) natural and 3) Inter and Intrapersonal intelligences
  • 31.
  • 32. The domain involves mainly 1) Bodily – Kinesthetic 2) natural and 3) Inter and Intrapersonal intelligences
  • 33.
  • 34. Breathe – Lesson Plan Subject Lesson/No Student/Class Date/Wk Ending Topic Lesson Aim/Learning Objectives Keywords Structures Resources Activities Review/Evaluate Notes for following lesson
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. 학생의 수준에 따라 교육기간 설정Base Camping